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運(yùn)動(dòng)作文

實(shí)用的運(yùn)動(dòng)的作文400字

時(shí)間:2026-01-22 22:32:00 運(yùn)動(dòng)作文 我要投稿

實(shí)用的運(yùn)動(dòng)的作文400字錦集4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)的作文400字5篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的運(yùn)動(dòng)的作文400字錦集4篇

運(yùn)動(dòng)的作文400字 篇1

  我是一個(gè)不怎么愛(ài)運(yùn)動(dòng)的孩子,但是打乒乓是我引以為豪的體育項(xiàng)目。

  我打乒乓球在女生中算比較厲害的,除了范思琪能打得過(guò)我,其他女生都很難打贏我。

  有一次,我和葛予桐在乒乓房里來(lái)了一場(chǎng)比賽。首先,我給他發(fā)了一個(gè)“轉(zhuǎn)球”,但她卻給我打了回來(lái),我側(cè)身一邊,想抽回去,可卻碰網(wǎng)了。誒!運(yùn)氣不好。第二局由她來(lái)發(fā),她用起了她的常用手法“老太婆球”,可我早有防備,連忙抽了回去,贏了第二局,葛予桐輸了一球。打了幾局后,我發(fā)現(xiàn)了葛予桐打球時(shí)有幾個(gè)弱點(diǎn):

  1.喜歡調(diào)高球,

  2.不善長(zhǎng)接近球,

  3.不擅長(zhǎng)接反手球……

  發(fā)現(xiàn)她的弱點(diǎn)后,想贏她那是易如反掌。我一會(huì)兒打她左邊,一會(huì)兒打她的`右邊,葛予桐忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。結(jié)果以微弱的優(yōu)勢(shì)贏了她。

  還有一次,我和爸爸去練習(xí)打乒乓。平時(shí)總是老爸贏我的,這次我可要好好反擊一下。每次爸爸接到球后,總是打我左手邊,這次,我吸取了教訓(xùn),接到了爸爸打的球。耶!我贏了第一球!就這樣0:1,然后我保持優(yōu)勢(shì)0:2,1:2,1:3......到了5:5,致命一擊!我以5:6打贏爸爸!

  打乒乓是我的愛(ài)好,它給我?guī)?lái)了樂(lè)趣,也帶來(lái)了歡樂(lè)。我愛(ài)打乒乓!

運(yùn)動(dòng)的作文400字 篇2

  秋風(fēng)蕭瑟,落葉飛舞,一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)終于在同學(xué)們的期盼中拉開(kāi)了序幕。

  早上,烈日當(dāng)頭照,全校師生都來(lái)到了操場(chǎng),不一會(huì)兒,開(kāi)始進(jìn)場(chǎng)儀式了,我們邁著整齊的步子走向主席臺(tái)。接著,年級(jí)組長(zhǎng)宣布:“運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始,成績(jī)不是最主要的,只要開(kāi)心就行!”全場(chǎng)沸騰 起來(lái),接著,想起了熱烈的掌聲。

  經(jīng)過(guò)了一項(xiàng)項(xiàng)比賽后,最使我難忘的是400米,在那藍(lán)色的塑膠跑道上只聽(tīng)“砰”的一聲,運(yùn)動(dòng)員們好像離弦的箭一樣,飛快地向前跑去。這時(shí),跑道兩邊的同學(xué)圍起一堵厚厚的人墻,大家不斷地高喊: “加油!加油!”,在一片片“加油”聲中,運(yùn)動(dòng)員們爭(zhēng)先恐后,你追我趕,不一會(huì)兒功夫,場(chǎng)上便進(jìn)入了白熱化階段。只見(jiàn)我們班的李璐捷同學(xué)像猛虎下山一樣把其他運(yùn)動(dòng)員甩了半圈,不知是不是吸 取了“龜兔賽跑”的教訓(xùn),這次他再也沒(méi)有松懈自己,雙手使勁地?cái)[動(dòng)著,撒開(kāi)兩腿,奮力向終點(diǎn)跑去。我們也熱情高漲地為他助陣吶喊:“加油!加油!后邊的人快追上你了,你一定要保持第一! ”生怕他掉以輕心。終于功夫不負(fù)有心人,他輕而易舉地拿下了四百米的冠軍。我們歡呼起來(lái),四百米的比賽在一陣陣熱烈的'掌聲中告一段落。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)鍛煉的是體力,激活的是生命,弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力,收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上都賽出了成績(jī),賽出了風(fēng)格,在比賽中尋覓了更多的光彩和夢(mèng)想,也在比賽中創(chuàng)造 了更多的美好和輝煌。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是多么難忘。

運(yùn)動(dòng)的作文400字 篇3

  “砰”的一聲,隨著“加油!加油!”聲音不但起伏。咦?這是哪個(gè)在叫喚,原來(lái)是我校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),操場(chǎng)上都是老師和同學(xué)們。大家都在為自己的班級(jí)鼓勁,為班級(jí)爭(zhēng)光。

  比賽已經(jīng)開(kāi)始了,我激動(dòng)得無(wú)法形容。先是男子60米跑,我班黃炫杰榮獲第一名,他可是我們班的“跑步健將”,別看他瘦瘦的,跑步起來(lái)頂呱呱。接下去女子60米,寧孟盈像一頭小猛獸,只見(jiàn)她緊皺眉頭,奮力向前沖。天哪,沒(méi)想到時(shí)間過(guò)得飛快,輪到我了,我的心“砰砰”直跳。緊張的不得了。我仔細(xì)聽(tīng)發(fā)令員的指揮,擺好起步的姿勢(shì)。只聽(tīng)“各就各位,預(yù)備。”說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,“一聲槍響,一個(gè)個(gè)選手像離弦的箭一樣使勁向前沖,我喘著粗氣,雙腳有氣無(wú)力地跑著,雙手?jǐn)[動(dòng)起了,眼看就要到終點(diǎn)了,咬咬牙,沖向終點(diǎn)。最后我獲得200米年級(jí)第四名,我覺(jué)得還沒(méi)發(fā)揮好 。

  到了下午,我們又來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)繼續(xù)比賽。我的腳已經(jīng)感覺(jué)有點(diǎn)累了?上В400米又開(kāi)始了,我面對(duì)這么長(zhǎng)的.跑道簡(jiǎn)直難以置信,“砰”地一聲,嚇得我一跳,但是我還是迅速?zèng)_出起跑線。同班同學(xué)為我加油鼓勵(lì),還有的同學(xué)更用心,陪我一起賽跑。耳邊時(shí)不時(shí)傳來(lái)加油聲,“加油,加油,跑起來(lái),拿第一”,我感到很欣慰,結(jié)果我拿了年級(jí)第三名,我自己覺(jué)得已經(jīng)很不錯(cuò)了。因?yàn)橹卦趨⑴c嘛!

  快樂(lè)的時(shí)光總是非常短暫的,這可真是一次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

運(yùn)動(dòng)的作文400字 篇4

  我們班的“運(yùn)動(dòng)達(dá)人”· 如果在我們班,要評(píng)選雛鷹爭(zhēng)章里的運(yùn)動(dòng)達(dá)人是誰(shuí),就要數(shù)朱瑞妮了。為什么呢?我們來(lái)看看它的表現(xiàn)吧:

  每天早上7點(diǎn),有的同學(xué)可能才起床,而作為學(xué)校田徑隊(duì)的一員,朱瑞妮已經(jīng)在大操場(chǎng)跑步了,每次都要跑到老師做完操才回來(lái)。她堅(jiān)持不懈地鍛煉,成了我們班跑步最快的女生。在體育課跑50米的時(shí)候,無(wú)論是誰(shuí)和她分到一組,就成了最不幸的人,總是被他甩下一大截! 記得三年級(jí)時(shí)一個(gè)星期五晚上,我們5個(gè)同學(xué)和兩個(gè)爸爸在小公園玩“貓捉老鼠”游戲。

  兩個(gè)爸爸當(dāng)“貓”,來(lái)抓我們“老鼠”。朱瑞你爸爸一聲令下“開(kāi)始”,我們4個(gè)“老鼠”都趕緊跑回安全的“糧倉(cāng)”,只有一只“老鼠”——朱瑞妮信心十足的在兩只“貓”面前跑來(lái)跑去,還一邊得意地說(shuō):“嘿嘿,來(lái)捉我呀!”我爸爸立即就沖了過(guò)去,只見(jiàn)朱瑞妮靈活的`轉(zhuǎn)身,瞬間就返回了“糧倉(cāng)”。后來(lái),兩只“貓”合作一起來(lái)捉她,結(jié)果卻讓她屢屢逃脫成功。

  我爸爸感慨地說(shuō):“真是個(gè)狡猾的老鼠啊!”· 對(duì)了,去年她還代表我們學(xué)校參加田徑比賽,取得相當(dāng)不錯(cuò)的名次呢,連老師都夸她運(yùn)動(dòng)神經(jīng)發(fā)達(dá)!這“運(yùn)動(dòng)達(dá)人”可真是名副其實(shí)!

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