【必備】運(yùn)動的作文600字錦集9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的運(yùn)動的作文600字9篇，歡迎大家分享。
運(yùn)動的作文600字 篇1
十月，金色的陽光普照大地，我校迎來了第五屆秋季運(yùn)動會。所有同學(xué)的臉上洋溢著笑容，心情無比激動。
莊嚴(yán)的開幕式在烈日炎炎的操場上拉開帷幕。這樣一個陽光明媚、天高云淡的金色季節(jié)里，在這樣一片蔚藍(lán)的天空下，七八年級的運(yùn)動健兒們斗志昂揚(yáng)的在跑道上排列出整齊的方隊，昂首闊步的向著主席臺行進(jìn)。我們班以淡定的神態(tài)，穩(wěn)健的步伐，向全體師生昭示著我們對勝利的信心。從容的微笑，向他們展現(xiàn)著青春的風(fēng)采。給全場帶來一陣陣的轟動。
轉(zhuǎn)眼之間，比賽在大家熱烈的掌聲中即將舉行。嘹亮的口號聲響徹云霄。那整齊劃一的隊列，那堅定不移的步伐，無不透露出我們已為本次運(yùn)動會做好充分的準(zhǔn)備。這正意味著：愛拼才會贏!
運(yùn)動員們個個精神抖擻，充滿著信心，他們在運(yùn)動場上奮力拼搏，盡全力去“戰(zhàn)斗”，都希望能為自己班上奪得一個好成績。“加油!加油!”班上的其他人也沒閑著，拉拉隊們一個聲音比一個大。各班老師們也大聲地為自班運(yùn)動員們吶喊助威，給運(yùn)動員們給予鼓勵。
在運(yùn)動會中，最扣人心弦的就得數(shù)女子組100米總決賽了。看!運(yùn)動員們先是活動活動筋骨，慢慢地跳著、抖擻著，等待著開賽。可以說，在場的每一位運(yùn)動員的'心情都是如大海一般的洶涌的�！芭椤钡囊宦晿岉�，運(yùn)動員們?nèi)缫恢ещx弦的箭一般，向前飛奔，你追我趕，盡管跑的汗流浹背，可誰也不甘示弱。我們啦啦隊也毫不遜色，加油聲接連不斷。到最關(guān)鍵的時刻，我們班的運(yùn)動員陳貞潔咬著牙向著這終點沖刺，成功拿下了第一名的好成績，無疑使我們在場的所有人都感到一陣歡喜，無比自豪。
在大家的笑聲與汗水中，運(yùn)動會接近了尾聲，短暫的兩天就要結(jié)束了。運(yùn)動場上，有著健兒們奮勇拼搏的身影;觀眾席上，響著拉拉隊員搖旗助威的吶喊。這吶喊，彌漫友誼的芳香;這身影，凝聚著責(zé)任的力量。但無論成功或是失敗，無論歡笑或是淚水，我們將永遠(yuǎn)銘記，這充滿奮斗的日子!我們將永遠(yuǎn)牢記:愛拼才會贏!
運(yùn)動的作文600字 篇2
運(yùn)動會開始了，我們班大多參加的項目是跑步，三局兩勝制。
賽前，同學(xué)們個個摩拳擦掌，有的在努力的做仰臥起坐，有的在蹲馬步，還有的在壓腿，他們早就做好了充足的準(zhǔn)備，就等裁判說開始了。
“3，2，1，開始！”同學(xué)們像離了弦的箭一樣飛快地沖了出去，圍觀的人早已是人山人海，有的同學(xué)是“飛毛腿”一般，一遛煙兒就跑到了賽道邊，有的同學(xué)激動地沒有坐穩(wěn)，摔了個大跟頭，像蚯蚓一樣在地上爬呀爬。我們的歡呼聲早已達(dá)到了最高，有的同學(xué)居然把嗓子都給喊啞了，我讓她不要說話了，他卻說為了勝利，就要拼命的加油！于是他又喊了起來。還有的同學(xué)和選手一起跑了起來，我也忍不住和她比起了跑步。比賽的同學(xué)們?nèi)σ愿�，加油的同學(xué)們也是熱火朝天。我們把所有好吃的好喝的東西全部拿出來，有的同學(xué)拿著礦泉水對選手說：“快點，快點！只有勝利的一方，才有這么好吃好喝的東西！爆發(fā)你的小宇宙吧！”跑步的同學(xué)聽到這好事兒更加努力了，都希望自己能夠獲勝。
到了最后時刻，我們班的一個跑步高手沖了過來，100米、50米、25米、10米、5米，“嗖”的一聲他沖過了終點！我們這早已興高采烈把好吃的東西都拿出來供他享用。其他參賽的同學(xué)有些心服口服的`樣子，而有些卻不甘示弱。第二回合，我們個個以一當(dāng)十，但由于一個同學(xué)的原因而拖了后腿，但是我們沒有放棄，在第三回合，我們再一次取得勝利。我們個個都樂得喜上眉梢。
后來我們班被評為了運(yùn)動會上體育最好的班級，聽到這個消息，班主任也興奮不已，把好吃的好喝的全都拿出來讓我們享用，他說：“這是對你們努力的獎勵！”
運(yùn)動的作文600字 篇3
春光燦爛，在這美好的季節(jié)里，我校迎來了春季運(yùn)動會�？矗劢≌R的步伐；聽，此起彼伏的掌聲。因為激烈的比賽情景，給我留下了難忘的印象。
不久，女子200米就開始了，只見選手們都進(jìn)入了激烈的比賽狀態(tài)：有的`已經(jīng)做好起跑動作；有的在放松身體；有的在系鞋帶。這時，裁判舉起了發(fā)令槍，運(yùn)動員們都安靜下來，繃緊神經(jīng)，屏住呼吸，死死地盯著發(fā)令槍。
“砰！”清脆的槍聲響遍了整個場地。六名運(yùn)動員像一匹匹野馬似的向前飛奔。而我的目光聚集到我班的龔芷軒身上。只見她撒開腿，手做握拳姿勢，雙腳不停地在跑道上點著，宛若蜻蜓點水一般。漸漸地，她跑過第五，暫居第四。這時，她猛一用力，擺動著雙臂，雙腳生風(fēng)似的，跑在了最前面，引領(lǐng)著身后的五名運(yùn)動員。到了轉(zhuǎn)彎處，龔芷軒跑得有些緩慢，不慎被一個同學(xué)反超，看著前面那個同學(xué)，龔芷軒也毫不示弱，昂首挺胸，擺臂是那樣的富有節(jié)奏，步伐是那樣的矯健，不慌不忙，似乎在等待著最佳時機(jī)。慢慢的，前面那個同學(xué)因為體力透支，而慢了下來，龔芷軒看準(zhǔn)時機(jī)，不顧一切，奮力的往前跑。那個同學(xué)看到后，也緊緊的追著�！褒徿栖�，加油！”不知是誰喊起了吶喊聲。本來滿頭大汗的龔芷軒即將要被超過，但她聽見了同學(xué)們的助威聲后，不但沒有放棄，反而咬緊牙關(guān)，努力堅持下去，第一個沖向終點。
龔芷軒果然沒有辜負(fù)我們的期望，可見，她在成功的背后付出了多少了努力。我仿佛看見了她在跑道上練習(xí)的不服輸?shù)纳碛�。她身上那股堅持不懈的精神，怎能不令我的心感觸呢？
這真是一場難忘的運(yùn)動會，不僅僅是因為我們班取得了優(yōu)異的成績，更是因為我從龔芷軒的身上明白了：有一種勝利叫堅持！
運(yùn)動的作文600字 篇4
“加油!加油!”我們的耳邊又傳來了這久違的聲音。不錯，11月6日，我校召開了一年一度的秋季運(yùn)動會，我們又將在操場上揮灑汗水!
早晨八點整，運(yùn)動會準(zhǔn)時開幕。剛開始，我們要走方陣�！褒堫^”是國旗隊，其次是銅管樂隊和各班方陣。你瞧!國旗隊由十二個隊員組成，每個隊員都精神抖擻的牽著國旗、校旗和會旗的一角，昂首挺胸的走在最前面。銅管樂隊奏著激情奔放的樂曲。再看操場外，前來為自己孩子吶喊助威的家長將操場圍了個水泄不通，手中照相機(jī)的咔嚓聲更是不絕于耳。不過，最耀眼的還是各班手中所拿的.各種裝飾物了。有的拿著彩帶球，有的拿著醒目的字，有的拿著大拇指，還有的拿著五彩繽紛的氣球……可謂是五花八門。
然而，在眾多比賽中，最歡樂的要數(shù)拔河比賽了。經(jīng)過一段時間的精挑細(xì)選和同學(xué)們的比試，大家選出了幾位班上鼎鼎有名大力士。正所謂群眾的眼睛是雪亮的，程夢濤、陳宇可、楊嘉誠、朱鑫磊等班上身體健壯，力氣也比較大的同學(xué)都被選到了。
經(jīng)過一段時間的準(zhǔn)備，比賽就要開始了。同學(xué)們個個都緊緊地抓住那根蟒蛇般粗的繩子，而最后一個同學(xué)就直接將繩子纏在自己的腰上了。旁邊也聚滿了前來助威的同學(xué)和家人，他們都緊緊地盯住那根繩子，仿佛自己在比賽似的，我也在人群之中。
我心想：這次三班已經(jīng)與二班切磋過了，肯定消耗了大量體力，我們應(yīng)該能贏了。這時，一聲清脆而嘹亮的哨聲傳進(jìn)我們的耳中，比賽開始了!
你瞧!我們班的同學(xué)個個都盡量向后仰，一個勁地向后退，手上的青筋也爆突出來。不參賽的同學(xué)也沒閑著，使勁的喊加油。繩子中間有一根跳繩，下端垂到地上，在中心線之間來回晃動，我恨不得一把讓跳繩晃到我們那兒去，可惜不能這么做。不知是怎么的，三班好象有使不完的勁似的，讓我們節(jié)節(jié)敗退，連輸兩局。大家都垂頭喪氣的回到了看臺。
不管結(jié)果如何，友誼第一，比賽第二，大家心中還是很歡樂。
運(yùn)動的作文600字 篇5
體育運(yùn)動多種多樣，每一種都能強(qiáng)身健體。我們經(jīng)常聽到人們說：“生命在于運(yùn)動�！倍覀兠總�人都有自己最喜歡的體育運(yùn)動，有的人喜歡跑步；有的人喜歡跳繩；有的人喜歡打籃球……你們猜猜我最喜歡的體育運(yùn)動是什么，我就告訴你們吧，我最喜歡的體育運(yùn)動是游泳。你們一定想知道我為什么最喜歡游泳，接下來我就和你們說說吧。
我最喜歡游泳的'原因是，游泳一定要有涼水。而我自幼就十分喜歡涼快，所以游泳時我就可以好好的涼快一下了。還有，我本來小的時候不知道游泳是什么，是因為爸爸提出要去游泳的要求。我就在岸上看著爸爸在水里游來游去，就覺得游泳很好玩。
可是游泳時一定要認(rèn)真，只要稍有一定走神，一不小心吞了一口水就不得了了，就有可能在水里死亡了，帶游泳圈也不可以大意。就像我有一次帶著游泳圈在水里游泳，我看見爸爸離我那么遠(yuǎn)，我就用力往那里游去，可是由于我用力過大，游泳圈竟然翻了！我落到了水里，爸爸看到了，急忙趕來，把我抱到了岸上。你們現(xiàn)在知道游泳有多危險了吧。
現(xiàn)在我就和你們說說關(guān)于游泳的知識。游泳分為四類，分別是：蛙泳、仰泳、自由泳和蝶泳。其中我認(rèn)為蛙泳最為輕松，只不過蛙泳游得最慢；而自由泳最為吃力，只不過游得最快；仰泳也挺吃力的，速度也挺快的；關(guān)于蝶泳我就不知道了，因為我根本就沒有試過蝶泳。
游泳前一定要買好道具，比如：游泳鏡、耳朵塞、鼻塞、泳衣、泳褲、泳帽等。
下水前一定要把道具帶好，不然會嗆水的。下水后也要聚精會神的游泳，才能保證不會嗆水。下水后還要注意不要撞到人，撞到人也會有危險。
蛙泳時要像青蛙一樣，我是說腿要和青蛙一樣，動來動去才可以。自由泳時雙手一定要一直往前打，腿一定要上下動才能保證不會沉下去……
關(guān)于游泳我就說到這，接下來該你們了！
運(yùn)動的作文600字 篇6
我的運(yùn)動會是一個令我難忘、害怕，的一天... ...
這天，我的運(yùn)動項目是：100米（女子預(yù)賽）、60米（女子預(yù)賽），我其實是興奮地，因為我一直跑在她們的前面，可是我在起跑時沒起好，所以立馬臉朝地摔到了，等我爬起來的時候，她們已經(jīng)跑到了終點，可是我想起邢老師說的話，不管發(fā)生什么意外，一定要繼續(xù)跑，所以我不顧一切，繼續(xù)往前沖。頓時我聽見劉姿君開始責(zé)罵到：胡藝煊你跑的慢死了！
我沒有理她，可是邢老師問了起來，我只好說我在半路摔到了。邢老師連忙看了看我摔傷的地方，讓張馨藝給我涂了碘伏，嚴(yán)重的地方給我貼上了創(chuàng)可貼，我好感謝邢老師的關(guān)愛，張馨藝的友愛。
接著同學(xué)們給我拿紙擦眼淚，給我端水，扶著我去上廁所，送我奶、送我糖，給我拿書包，隨時看一下我的傷口是不是又該擦一擦了，或者跟我說說笑笑，給我折紙飛機(jī)，最大號的和最小號的，惹得我哭笑不得，邢老師問了問我，下午可不可以繼續(xù)跑60米（女子預(yù)賽），我不敢做決定，就隨口說了一句看情況吧！
中午放學(xué)了更令我感動的是她們有的給我背書包，有的給我拿校服褲，還有的給我拿板凳，我本來想拿著自己的`校服褲來著，可是商芷萌為了我的安全問題不讓我那，她嘴上雖然說的不好聽，但是她的心靈是為我著想。
到了下午，細(xì)膩的邢老師本來想讓我在家里好好養(yǎng)傷，爭取星期五能去跑接力，可是媽媽說我可以不參加60米（女子預(yù)賽），但是我在家里會很悶得慌，還是去學(xué)�？匆幌滤麄兊木时硌莞靡恍�，所以我和媽媽去了學(xué)校。
我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對我更是關(guān)愛，比如：我想吃一顆糖，她就給我一把糖，如果我想喝一滴水，她就給我一杯水，如果我想玩一次游戲，她就跟我玩十次游戲... ...
這一天我跟好朋友們一起喊加油，加油，一起看我們班誕生的冠軍，我們班真是臥虎藏龍�。�！
希望在星期五時，能好好的發(fā)揮自己，不要心急，接力的冠軍一定屬于我們?nèi)昙壛�！加油�?/p>
運(yùn)動的作文600字 篇7
1. 事例敘述生動具體趣味性強(qiáng)且與前面的比喻…一脈相承最后作者用寥寥數(shù)語表現(xiàn)出了自已對…的情感令人感動
2. 文章語言清新活潑描寫能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀
3. 內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現(xiàn)時代氣息。
4. 脈絡(luò)分明，層次感強(qiáng)，敘氣說井然有序，纖毫不亂。
5. 詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。
6. 敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
7. 以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。
8. 想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。
9. 景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的`恰似一幅生動傳情的寫生畫。
10. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。
11. 事件過程描述詳細(xì)具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
12. 外貌描寫生動形象，人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
13. 環(huán)境描寫客觀真實，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
14. 神態(tài)描寫生動傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
15. 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。
16. 敘述簡略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個性特征。
17. 詳略安排不當(dāng)，主次不夠分明。
18. 內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點式的細(xì)描。與時代氣息不符，內(nèi)容過于陳舊老化。
19. 重點突出，中心明確，立意鮮明。
20. 觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。
運(yùn)動的作文600字 篇8
昨日早上六點鐘，我興奮的從床上蹦了起來，因為這天我要參加我在五十中的第一次運(yùn)動會。
我穿上哥哥借給我的運(yùn)動鞋，戴上口罩，騎上腳踏車，滿懷信心的出門了。一路上，我不斷的回想班主任教我的投球技巧。到了五十中西區(qū)內(nèi)部，早已經(jīng)有上百人在大操場內(nèi)奔跑、玩耍，而另外的幾百人則在籃球場旁邊列隊。我迅速的把自行車停好，回到班上集合，然后列隊出發(fā)到大操場。
操場上歡笑聲此起彼落，十分熱鬧。我和同學(xué)王承開跑到了鉛球比賽場地，準(zhǔn)備比賽。同樣在做準(zhǔn)備活動的選手有二三十位，個個虎背熊腰，看上去就像是一堵厚實的墻壁。我和王承開笑聲說話：「我們跟別人比起來真是又瘦又小，別人只要用兩只手指頭就能夠把我們捏的粉碎，更何況是扔這小小的實心球呢？
比賽開始了，我們站在裁判畫的白色方筐外，觀察別人扔鉛球的樣貌。第一位選手扔了大約七八米，雖然只是第一個選手的表現(xiàn)，卻給我們得名的期望；前五位都扔得不錯，其中有一位扔了九米六，暫時排行第一。
比賽進(jìn)行時，我早已摩拳擦掌，恨不得裁判能夠早些讓我上場，把實心球扔向遠(yuǎn)方，奪取桂冠。在焦急的等待后，裁判最后念到我的名字，我深深的`吸一口氣，安定下近乎亢奮的情緒，拿起了實心球，把它高高的舉過頭頂然后用盡全力的拋出，只見那黑色的球在空中劃過了一到美麗的弧線，才重重的砸在地上，回應(yīng)它的只有大地的沉吟：「咚！」緊接著就是參賽選手們的驚呼，我的最高成績：9.45米！
我的成績排在了第二名，第一名是一位長得大約有1.8米的選手；我的同學(xué)王承開拿到了第六名，我為這個成績感到高興！
運(yùn)動的作文600字 篇9
這兩天，老師們忙著整理比賽現(xiàn)場，選中參加比賽的同學(xué)們也緊張的訓(xùn)練著。我們期待的那個快樂而緊張的學(xué)校秋季運(yùn)動會就要召開了。
在清晨的陽光下，我們精神飽滿的站在操場上。當(dāng)校長在臺上宣布運(yùn)動會開始的時候，我們的心都沸騰起來了。在60米跑步的比賽現(xiàn)場，各個班級的拉拉隊們站在跑道兩側(cè)為各自班的選手加油助威。這時，運(yùn)動員們已站在了起跑線上，裁判員也舉起了他的發(fā)令槍，乒的一聲槍響，運(yùn)動員們像一支支離弦的箭沖向前方，此時場邊的加油聲歡呼聲也隨著運(yùn)動員們的沖刺達(dá)到了高潮！
吃過中飯，我就和肖朗來到跳高場地報到。準(zhǔn)備了一下之后，跳高比賽正式開始了，裁判們先把桿子，調(diào)到了90厘米高，我們所有比賽的選手都輕松越過了這個標(biāo)桿，裁判說這是先給我們熱熱身的。高度一下子升到了100厘米，我前面居然有好幾個同學(xué)都沒有跳過去，我的`心也緊張了起來。就輪到了我，我懷著緊張的心情跑了過去，猛地一跳，屁股碰桿，失��！肖朗到很順利的通過了，接下來的兩次試跳，我都沒有過，被刷下了，肖朗在107厘米的時候也被刷下來了。最后的冠軍是一個叫魯錦源的同學(xué)。
雖然我跳高被淘汰了，但是壘球居然也沒有發(fā)揮正常，三投兩出界！為了這次運(yùn)動會，我爸爸還特地買了個壘球和跳高用的繩子，晚上在小區(qū)的草坪上訓(xùn)練，每天練得滿頭大汗，心想的就是為了取個好名次。
這次運(yùn)動會，我們班里的成績不是很理想，大家都覺得有點小遺憾。但是同學(xué)們說這么快樂而緊張的校運(yùn)會真得很喜歡！
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