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【精品】體育運動的作文匯總5篇
在日常學習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的體育運動的作文7篇,歡迎大家分享。

體育運動的作文 篇1
我的課余生活豐富多彩、多種多樣,看書、下棋、唱歌、打羽毛球、養(yǎng)寵物……都是我課余時間經(jīng)常打交道的“好朋友”。不過,我最喜歡的'還是——溜輪滑。
小的時候,我常常在廣場上遇到溜輪滑的小朋友,看見他們?yōu)t灑的樣子,我心里非常羨慕。去年冬天我過生日時,媽媽終于給我買了一雙溜輪滑的鞋子,我可高興了。
星期天吃過早飯,我趕緊做完作業(yè),然后叫上好朋友小明、小華,一起去小區(qū)的廣場練習輪滑。
沒想到我剛一走就摔了一大跤,小華急忙過來想把我扶起來,可是他也摔了一跤,我們滾作一團,誰也站不起不來,真是哭笑不得。還是小明過來把我倆拉起來,我們?nèi)齻人互相扶著慢慢地往前滑。從九點一直到十一點,我們才終于學會了。
我終于明白,那些令人崇拜的體育巨星,并不是我想像的那樣不食人間煙火,他們的輝煌成就是用汗水與失敗換來的。我深深懂得了,要想人前顯貴,就得背后受罪,只有吃得苦中苦,才能成為人上人!
體育運動的作文 篇2
我一向喜歡體育運動,跳繩、踢毽子、打羽毛球、跑步都是我的強項,但我最喜歡的還是打羽毛球。
我打羽毛球的經(jīng)歷要追溯到上初中的時候,如今二十多年過去了,我對羽毛球的興趣仍然有增無減,在備課、講課、輔導、改作業(yè)的間隙里,依然忙里偷閑,打上一陣羽毛球。我經(jīng)常打羽毛球的對手是王老師,操場上、樓前邊,哪里風小,那里就是我們的戰(zhàn)場。剛開始的幾個球總是打得不順手,或者球發(fā)偏了,出界;或是發(fā)的太低,不過網(wǎng);或是對方打來一個好球,自己沒接住,連連嘆氣。幾個球過后,漸漸找到了感覺,隨著砰砰的擊球聲,羽毛球飛得那么平穩(wěn),像一只白色的.鴿子飛來飛去,在我們之間畫著美麗的弧線,常常是一百多個回合也難分勝負。一會兒又打得險象環(huán)生,對方用力過大或正好趕上順風,球來得又高又遠,我要迅速后退,然后奮力跳起,盡全力揮拍把球打回去;有時對手用力太小或者趕上逆風,球打得既低又近,我就得緊趕兩步,然后歇步蹲身,在球即將落地的一剎那迅速揮拍挑起,球又飛起來了,王老師會在那邊大叫“好球”,我也感覺有一種成就感。王老師更是打羽毛球的高手,所以我們每次打球都打得酣暢淋漓,常常一堂課的時間過去了,仍然意猶未盡,別人穿著棉衣還冷得哆嗦,我們倆僅穿毛衣卻汗流浹背。
打羽毛球是一項劇烈的運動,頭幾天胳膊腿會酸疼,只要堅持打下去,癥狀會慢慢消失,使人感覺渾身是勁,既健身,又取暖。
我喜歡打羽毛球還有另一個原因:頸椎病是教師的職業(yè)病,備課改作業(yè)時間久了,脖子會酸痛,打羽毛球既要仰臉看球,又要揮動臂擊球,頸椎和脊背都得到了運動,腦力勞動和體育運動相結(jié)合,有益身心,勝于牽引。
生命在于運動,打羽毛球可以鍛煉身體,緩解壓力,讓人身心輕松,充滿生機和活力,我喜歡打羽毛球!
體育運動的作文 篇3
我們一個星期才有三節(jié)體育課,太傷心了!雖然體育課需要用不完的體力,不過無可否認的是體育課的內(nèi)容真的是豐富多彩,有田徑,游泳,武術(shù),摔跤等多種項目。有乒乓球,羽毛球,足球,保齡球。
堅持運動是可以減肥的,因為有柔道,跆拳道,元武道,健美操,或許這就是胖子為什么懶得運動,還必須要運動的原因,或許這也是大部分人追求運動的原因吧!
我本身就是一個處于微胖界的孩子,白天,我就是吃不下飯,反而晚上卻胃口大開,但是晚上吃東西特別容易胖。所以我就練習跑步,但是我就是堅持不來。
終于有一天,我找到了比較適合我的,還比較適合我的體質(zhì)的體育運動:打羽毛球。因為我覺得打羽毛球很好玩。《,接球和發(fā)球都需要很好的臂力。接球時,雖然需要跑來跑去,但是就當作練習跑步了。發(fā)球時,雖然需要找準位置,不過就當作是練習眼力了。
這天,我們有體育課,課程是打羽毛球,我聽了之后,特別的興奮。體育委員終于把羽毛球給搬來了,老師讓我們?nèi)齻人一組,自由組織。我找到朋友之后,就開始玩起來了。才開始的時候,是我和大耳朵玩。我先是向右轉(zhuǎn)90°,然后用手舉起羽毛球,把羽毛球抬起來,然后用羽毛球拍拿在右手中,蓄力。一聲,羽毛球被我打出去了,結(jié)果由于我和大耳朵離得太近,羽毛球直接直直的從大耳朵的頭頂掠過,F(xiàn)在,球到了大耳朵的手里,我們吸取了教訓,各自往后退了3步,大耳朵遲遲不發(fā)球,我以為她是想打得準一些,也就嚴陣以待,收起了表情,終于,大耳朵發(fā)球了,發(fā)出去的羽毛球在剛發(fā)出去是,像怒氣沖沖的過來似的,結(jié)果氣到半路,泄氣了。于是,羽毛球就在半路時“軟綿綿的`”倒下了。我在一旁哈哈大笑,大耳朵卻在一旁不明所以的摸著“大耳朵”。這回,又輪到我發(fā)球了。我用了另一種方法:正面朝著大耳朵,抬起手,手中捏著羽毛球的一片小羽毛,右手拿著羽毛球拍,“碰”的一聲,球發(fā)出去了。結(jié)果大耳朵在一旁跟小眼睛說話,沒注意到這里。于是,羽毛球便華麗麗的又從她的頭頂掠過去了。三局了,我覺得有點累,便讓小眼睛替換我打了,而自己則跑去看別人打球去了。
三局后,他們到處找人,結(jié)果都沒找到,老師卻吹哨子了。真是白白浪費了這么好的一次練習打羽毛球的機會啊!太不應該了!
體育運動的作文 篇4
要說最喜歡的體育活動,也許真的沒什么。我天生并不喜歡跑步、羽毛球等等。上體育課也是有些反感。若是真要說我喜歡的運動也許只有籃球了吧。
我打籃球算不上好,僅僅是一種喜歡。有時夏天的晚上和好友相約去初中對面的籃球場打會兒籃球。并不是斗牛,有時就算是單純的投籃也是很有樂趣的'。看著籃球劃過優(yōu)美的拋物線,準確地落入籃筐時,那種感覺妙不可言。有時,一邊打打籃球。一邊聊聊天,說到好玩的地方也會肆無忌憚的大笑。那種自由、開放是我所喜愛的。有時,看著朋友和并不相熟但志同道合的人一起打比賽。他們時而為了自己進的一球而歡呼雀躍:偶爾也為自己沒能及時攔下對手而懊惱不已?粗麄儨蚀_地投了一個3分,我也會情不自禁地為他們喝彩。打完球后盡管汗流浹背但是喝一口冰水,涼爽的風吹過,說不出的愜意。朋友們一起伴著有些昏暗的路燈,聊著不知從哪兒聽到的消息,慢悠悠地晃回家。平常15分鐘的路程有時要走30分鐘。
雖然現(xiàn)在朋友們都進了不同的學校,但我希望明年暑假大家在一起相約在老地方打籃球;@球也許是我們友情的象征和寄托吧。
體育運動的作文 篇5
今天早晨,我們在操場上升國旗。升好國旗以后就是老師在國旗下的演講。今天輪到楊老師演講。他一上來就問:“同學們,你們喜歡體育嗎?喜歡的`請舉手!”話音剛落,一只只小手就高高地舉起,許多學生還舉起了兩只手來表示十分喜歡。楊老師看見了又笑又兇巴巴地說:“多舉一只手干嗎?想找死呀?”說完,同學們就哄堂大笑。那一些舉起兩只手的同學大部分放下了一只手,()但是有一些同學還是舉著兩只手,表示他們特別喜歡體育。接著,楊老師說:“我們即將臨近什么會?”同學們異口同聲地說:“運動會!”“那么運動會的最高級別是什么?”楊老師又問。同學迅速地回答:“奧運會!”楊老師又說:“奧運會上我們國家的超人是誰?”“劉翔!”“對,可惜在一次比賽的時候,他在快到達終點的時候被人超過了……”楊老師在滔滔不絕地演講著,鼓勵我們要積極鍛煉,為祖國爭光。
最后,楊老師用歌聲結(jié)束了自己的演講,結(jié)束了他的談話。
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