【精品】寫運(yùn)動的作文匯總8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的寫運(yùn)動的作文8篇，希望對大家有所幫助。
寫運(yùn)動的作文 篇1
那天真的是個(gè)令人激動的日子——雖然天空陰沉沉的，但是大家的臉上都洋溢著喜悅。
運(yùn)動會的開幕式每次都一樣，但每次都能令我興奮無比。我們班有30名儀仗隊(duì)隊(duì)員，我也在其中，老師曾無數(shù)次對我們說，儀仗隊(duì)代表著一個(gè)班的榮譽(yù)，所以我們一定要把自己最振作的一面展現(xiàn)給全校師生。
開幕式開始了!全校各個(gè)班級各有各的特色——有氣球，國旗，花炮……其中還有令人驚詫不已的和平鴿——一聲令下，數(shù)十只鴿子飛向遼闊的天空，在云朵下悠然自得地盤旋，久久不愿離去，仿佛也同我們一樣，對運(yùn)動會的結(jié)果報(bào)著好奇只心。
一聲槍響，4名短跑運(yùn)動員便使出渾身解數(shù)，加快自己的速度他們?nèi)绱速u力，他們四周自然少不了加油和鼓勵(lì)的掌聲，結(jié)果也總是令“幾家歡喜幾家愁”。我們班的體育委員真不錯(cuò)，起跑的一剎那便有了優(yōu)勢，在那一跑是第一名，我們班立刻歡呼雀躍起來，幾名細(xì)心的同學(xué)遞上早已準(zhǔn)備好的礦泉水給本班的各個(gè)運(yùn)動員們送去——不管他們是否拿到分?jǐn)?shù)，他們畢竟是為班級貢獻(xiàn)出了自己的一份力量……
除了這件事，我在運(yùn)動場上看到了著一幕——某個(gè)班的`運(yùn)動員在起跑是沒有掌握好平衡，摔了一跤，本以為他會休息幾秒，但是他立刻從地上爬起，毫不遲疑，因?yàn)槭墙恿�，�?yīng)該來說，他跑完了他的50米就應(yīng)該去場邊休息，更何況他還受了點(diǎn)傷呢?但是他沒有這么做，他跑到一個(gè)個(gè)地跑到交接的地方，為自己班的運(yùn)動員加油打氣。因?yàn)樗木壒誓且慌懿]有取得很好的成績，但是我相信。只要是他們班能保持他的那種精神，下次必定會取得驕人的成績。
這次運(yùn)動會給我們的印象很深——雖然我們的成績排名沒有預(yù)期的好，但是我們努力做到了我們能做的一切，這就是給我們自己最好的回報(bào)。
寫運(yùn)動的作文 篇2
11月9日，下著朦朧的小雨，與這優(yōu)美的意境截然迥異的是操場上的喧鬧，幾乎全校的學(xué)生都集中在操場上，但我們班則大不同，外面熱鬧十分，里面也是歌舞升平，弈者勝��！
教室外
教室外面，走廊里幾乎都沒有人了，而操場上人潮涌動，聲音一浪接著一浪，為運(yùn)動員吶喊助威，先是女子四百米的決賽，小旸精神地站到了起跑線上，她甩了甩手臂，深吸了一口氣，她順備好了，“嘣！”的一聲發(fā)令槍響了，眾人像離弦的箭飛射出去，小旸兩步并作三步跑在了最前面，但是很快的她的速度慢慢的下來了，漸漸落到了最后，幾乎雨點(diǎn)打在她的身上，看上去那么重，她堅(jiān)強(qiáng)地?fù)蔚阶詈�，我們的心都揪在那里，她沉重地軟到在終點(diǎn)線上，欣兒一個(gè)箭步?jīng)_上去，扶起了她，細(xì)雨蒙蒙襯托出我們的心情，我們希望有一個(gè)英雄來創(chuàng)造一個(gè)輝煌。下午，小余站在了400米比賽的起跑線，我們對他寄予了希望，他一開始果不其然，一開始就沖在了第一，但是后來卻再次力不從心，落到了最后，他也腦門出汗，四肢看上去很乏力他也重蹈覆轍，落到了最后，我明白，我們班全面在徑賽落敗，我抱著一絲希望，希望我們田賽獲得好成績，不過，不負(fù)眾望，小詩終于在立定跳遠(yuǎn)上拿了第一名。也使我們班拿了一個(gè)不錯(cuò)的成績，這也是我們的最好成績，不過，我們都很珍惜這最后一次運(yùn)動會，這細(xì)雨蒙蒙中透著一般為最后運(yùn)動會畫上圓滿句號的決心，和綿綿細(xì)雨不同，這是一股剛強(qiáng)的氣勢，教室外，決心涌動。
教室內(nèi)
教室內(nèi)的剩余同學(xué)，有的在奮筆疾書，有的在焦急等著外賣，有的則在秘密地點(diǎn)打牌，也有的在活動智力和他人博弈，這和外頭緊張和喧鬧的.氣氛迥然不同，大家輪番上陣，玩的很爽，我們甚至效仿同學(xué)，購買了一些外賣，一次，小晨用周泰，（周泰的技能是只有判中同樣的牌才會死），我用徐晃，一上來我先使用“兵糧寸斷”，讓小晨無牌可拿，但很不幸的是，我被閃電一次臂中，扣了三滴血，小晨因?yàn)槲覀儽弧拌F索連環(huán)”綁在一起，一起扣！我用了兩次“殺”小晨判了兩次，我再一次用殺，小晨又判中了一次K，兩次K，小晨被gan掉了，雖然有點(diǎn)僥幸，但是我還是很高興，因?yàn)樯咸熘亿A了小晨，而后也輪到了小施，我們一輪輪換，活像牌運(yùn)會，真的，外面喧鬧，里面好安靜，這也是我們班的運(yùn)動會的一部分，使我們樂在其中。
運(yùn)動會，一年一度，使我們歡樂，也有時(shí)令我背上，但是，我認(rèn)為只要我們有一顆快樂的心，做任何事。不管運(yùn)動會是在外或在內(nèi)，都能度過快樂的一天！
寫運(yùn)動的作文 篇3
男子一百米比賽馬上就要開始了。同學(xué)們有的站起來探著身子，有的坐在凳子上伸出小腦袋，大家都爭著向起點(diǎn)望來。
我來到起點(diǎn)，左右看了看，終于松了口氣，哈哈，都是小個(gè)子，看來我拿名次還是有希望的，雖然這樣想，但還是很緊張，因?yàn)槲沂堑谝淮螀⒓舆\(yùn)動會�！案骶透魑弧A(yù)備————叭”發(fā)令槍響了，我后腿用力猛地一蹬，飛快的沖出起跑線，但是還是有兩個(gè)人躥到了我的`前面。我不敢大意，拿出了吃奶的力氣，在后面緊追不舍，距離越來越近，一個(gè)，兩個(gè)。我終于超過了她們，暫時(shí)領(lǐng)先。啦啦隊(duì)在一旁助威，他們齊聲吶喊：“加油！加油！”聽到大家的喊聲，我增添了無窮的力量，腳下生風(fēng)，全力沖刺，終于沖過終點(diǎn)。同學(xué)們?yōu)槲液炔剩蠋熛蛭覔]了揮手，舉起大拇指，我心里一片歡暢。
比賽還在激烈的進(jìn)行著，拉拉隊(duì)的加油聲也越來越高，一陣蓋過一陣。
這真的是一場精彩的運(yùn)動會！
寫運(yùn)動的作文 篇4
我們班有個(gè)運(yùn)動達(dá)人，可厲害了!
瞧，她又在運(yùn)動啦!
體育課時(shí)，她是最突出的!雖然她的個(gè)子矮，但是跑步、跳繩、仰臥起坐通通難不倒她!每次體育課，不是得到老師的夸獎(jiǎng)、就是同學(xué)們的歡呼。但是一到比賽，她的心里就很緊張，上頭有老師的壓力，下頭還有同學(xué)們。
一年一度的校運(yùn)會在這金秋十月，隆重拉開了序幕。我們班上的這位運(yùn)動達(dá)人參加了三個(gè)項(xiàng)目：女子長跑800米，200米個(gè)人賽，8×200米接力賽。班上的同學(xué)對她的期望可大了，都希望她能為班上掙多點(diǎn)榮譽(yù)!
比賽的第一個(gè)項(xiàng)目就是女子八百米長跑賽。正當(dāng)她在檢錄時(shí)，同學(xué)們就開始在本班的'大本營里為她加油打氣。檢錄處離大本營有一百米左右，都能聽得到，可見大家對她的期望之大!隨著同學(xué)們的情緒高漲，指令槍“嘭”的一聲打響了。我們的運(yùn)動達(dá)人不愧是運(yùn)動達(dá)人，兩秒之后就開始與別人班拉開了距離。800米一共有四圈，剛跑完一圈，距離就拉開了半圈之遙。我們班的同學(xué)都在為她加油：“加油、加油!”
但是她的臉色開始難看起來了，大概是前兩圈用力過度，我們的心揪成一團(tuán)，都在暗暗地為她擔(dān)心。但是這樣一圈兩圈地下來，別的班的運(yùn)動員也精疲力盡了，我們的運(yùn)動達(dá)人仍然跑在第一，“四班加油”這句話真是振奮人心啊!
當(dāng)她到達(dá)了終點(diǎn)時(shí)，獲得了第一，全班都沸騰起來了，大家像一股潮流一樣都沖了出來。跑完了八百米，大概也是精疲力盡了，大家扶著她走回自己的大本營。當(dāng)校長把金牌掛在她脖子上時(shí)，同學(xué)們都在不停地歡呼雀躍。
接著的200米個(gè)人賽是第二天上午，同學(xué)們都對她說：“加油啊，不要讓別人班拿第一!”運(yùn)動達(dá)人心里很有壓力，說：“盡力吧!”同學(xué)們組成一個(gè)隊(duì)伍送她到檢錄處，別人班都說我們重點(diǎn)班就是排場大!
就這樣，運(yùn)動達(dá)人就被同學(xué)們送上賽場。一位同學(xué)對她說：“平時(shí)你都是我們班上的二百米第一，男生都追不上，你要加油，不要讓外班小瞧我們重點(diǎn)辦!”運(yùn)動達(dá)人信心滿滿地點(diǎn)點(diǎn)頭。當(dāng)指令槍再次響起時(shí)，她一驚人的速度領(lǐng)先與別的運(yùn)動員。于是她在第一組獲得第一名。但是要看看別的組有沒有更快的。全班同學(xué)等著裁判宣布成績，我們班的運(yùn)動達(dá)人30’’43，名列第二，她傷心的哭了。大家看著她哭，心里也酸酸的。
過了一會兒，中隊(duì)長突然站起來說：“弄錯(cuò)了，我們班的是第一!”于是中隊(duì)長帶著大家的運(yùn)動達(dá)人去200米賽中終點(diǎn)找裁判，結(jié)果一核對，真是弄錯(cuò)了。這第一又該是運(yùn)動達(dá)人的了。
我們班上的運(yùn)動達(dá)人厲害嗎?想知道她是誰嗎?她就是我!
寫運(yùn)動的作文 篇5
對于我來說，初中的第一次運(yùn)動會是最特殊的，有種說不出來的感覺。
早晨七點(diǎn)起床，這是我星期一至星期五起得最晚的一次，然后我悠哉悠哉的騎車到學(xué)校。突然感覺學(xué)校里彌漫著一股活動的氣息，有的人練習(xí)跑步累得滿頭大汗，有的人練習(xí)跳傘坑弄的.鞋里面全是沙，有的人練習(xí)跳遠(yuǎn)，不小心崴了腳，大家都為了運(yùn)動會做準(zhǔn)備。但別人終歸是別人。我們班呢？雖然同學(xué)們也信心滿滿，但我心中一直有一種憂慮。我們班這次期中考試考了七年級第一，我覺得世界上沒有兩全其美的班級，所以我們班的體育應(yīng)該不怎么好，可出乎我意料的是，我們班的飛毛腿崔志鵬竟然得了冠軍，我真替她高興，他在賽場上，像一匹駿馬，你一根離弦的箭，似一只勐虎，沒有人能不被他的氣勢嚇倒也許這就是他取得成功的原因。
有成功也有失敗，好比我們班的胡書瑞，他雖然天天在班上覺得自己很厲害，破了一道可是一到實(shí)際比賽中才知道人無完人，但就算他沒有比好在大家也是不會怪他的，最讓同學(xué)們感到心中不是滋味的是，他比完了賽也不給同學(xué)加油，而是坐在后面聽音樂，一點(diǎn)都沒有集體意識還。
一件事讓我印象最深刻，有一位高年級的大哥哥，當(dāng)時(shí)他正在跑4乘100米接力賽，他的速度快得驚人，就在一剎那不知為什么他腳下一滑摔了一跤，但他并沒有放棄站起來接著跑，不信他又摔了一跤，但他依然那么堅(jiān)強(qiáng)迅速的爬起來，將自己手上的棒子交給前面那位同學(xué)，然后他又走到操場上，一位同學(xué)跑過來幫他拍去身上的灰，并問候他：你沒事吧！他說沒事，此時(shí)他的眼睛依然注視著比賽的同學(xué)，這就是摔倒了再爬起來的精神。
這次運(yùn)動會雖然我只是看客，但我學(xué)習(xí)到了運(yùn)動員的堅(jiān)持和勇氣，場上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是如此震撼我。
寫運(yùn)動的作文 篇6
每年的夏天，都注定是一個(gè)不平凡的夏天，因?yàn)橄募具\(yùn)動會即將來到。20xx年華山中學(xué)第38屆運(yùn)動會在大家的期盼中漸漸拉開了帷幕，3天的堅(jiān)持，3天的奮斗，都成為了這個(gè)時(shí)代最好的見證，生命因運(yùn)動而精彩，我們也因運(yùn)動而更加團(tuán)結(jié)。
當(dāng)大會宣布運(yùn)動會比賽正式開始時(shí)，整個(gè)賽場頓時(shí)沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場上的運(yùn)動員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場的觀眾興奮不已。
不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵(lì)。因?yàn)樵谟^眾的心中，這些運(yùn)動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏的體育精神，他們是運(yùn)動場上的英雄，是貿(mào)易學(xué)校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)。參加這個(gè)項(xiàng)目的.運(yùn)動員真正體現(xiàn)了努力拼搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績要豐富的多。
很多同學(xué)在跳高的過程中，因?yàn)樽陨矶喾矫娴木壒识茨艹晒Φ能S過桿子的時(shí)候，我們所有的同學(xué)都在為他而感到失望，相反的，當(dāng)同學(xué)們能夠躍過桿子的時(shí)候，我們就給予他們掌聲，我想這就是團(tuán)結(jié)真正的含義，一個(gè)班級組當(dāng)中的人們相互依靠，誰也不離開誰，所有人的心都凝聚在一起，力都聚集在了一起。
再看那田賽場上的運(yùn)動員，也個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標(biāo)跨出堅(jiān)定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個(gè)人的巨大財(cái)富，更是將來能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠(yuǎn)。他們手中的鉛球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。
奧運(yùn)會上體育健兒的那份英姿颯爽讓我們印象深刻，他們?yōu)榱藝业臉s譽(yù)，在運(yùn)動場上耗盡全力，即使付出一切也再所不惜。這種精神深深地打動我們，朝氣蓬勃的我們充滿了激情，也想在運(yùn)動場上感受一回奧運(yùn)精神。在橫街學(xué)校里，這次的運(yùn)動是同學(xué)們展現(xiàn)自我風(fēng)采的好時(shí)機(jī)，同時(shí)也能在校運(yùn)動會上充分感受到同學(xué)們那份團(tuán)結(jié)互助的精神。。
所有的同學(xué)們都在用自己的實(shí)際行動來詮釋什么是“奧林匹克精神“，就算3000米十分的遙遠(yuǎn)，自己不能堅(jiān)持下來，但是所有的運(yùn)動員都咬緊牙關(guān)在奔跑，伴隨著同學(xué)們的呼喊聲和加油聲。
奧林匹克是一種競技精神。奧林匹克精神是一種“更快、更強(qiáng)、更高”的自我挑戰(zhàn)精神，同時(shí)它也是公平、公正、平等、自由的體育競技精神。奧林匹克包含的這種自我挑戰(zhàn)精神和公平競爭精神構(gòu)成了當(dāng)代人類自我完善和社會交往的基石。
奧林匹克是一種生活態(tài)度。奧林匹克精神強(qiáng)調(diào)人通過自我鍛煉、自我參與而擁有健康的體魄、樂觀的精神和對美好生活的熱愛與追求。這種樂觀積極的生活態(tài)度是我們擁有完全自信和戰(zhàn)勝一切挑戰(zhàn)強(qiáng)大動力。
運(yùn)動會展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命。弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運(yùn)動會上賽出了成績。
賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
這是一次團(tuán)結(jié)的盛會，拼搏的盛會，展示了我校素質(zhì)教育下的成果，展示青春風(fēng)采，讓同學(xué)們在享受拼搏，享受快樂的同時(shí)，學(xué)會競爭，學(xué)會合作，學(xué)會溝通。其實(shí)在運(yùn)動會上，我們可以得到很多的東西，最主要的并非是名次和榮譽(yù)。有些可能要比這些更可貴，更值得珍惜，像是人與人之間的友誼，幫助和真誠！
寫運(yùn)動的作文 篇7
說起運(yùn)動會，我是一點(diǎn)也不陌生。畢竟小學(xué)六年，也參加了六次運(yùn)動會。不過，進(jìn)入三中的第一次運(yùn)動會還是震驚到了我，因?yàn)槲覐膩聿恢肋\(yùn)動會可以開一天半！小學(xué)的運(yùn)動會基本為期一天，不過實(shí)際大概大半天就結(jié)束，然后被老師帶回班級中，講課！小學(xué)的制度也十分沒有自由，全程老師陪同監(jiān)管�，F(xiàn)在回想起來真是說多了都是淚啊！
但三中的運(yùn)動會卻是大大滿足了我這么多年來對運(yùn)動會的幻想。整個(gè)學(xué)校熱火朝天，熱鬧非凡。搭帳篷的搭帳篷，投稿的投稿，比賽的比賽，拍照的拍照。并且到處都有走動的同學(xué)，提前練習(xí)的、說笑的，或者幾人一伙做運(yùn)動的，整個(gè)校園充滿了活力與人氣，校長領(lǐng)導(dǎo)老師們也積極參與，與同學(xué)們打成一片。再可想一個(gè)下小學(xué)時(shí)光，就好像是在蹲監(jiān)獄服刊，各種約束，各種緊張。
不得不說，運(yùn)動會的開幕式讓我大吃一驚。不是震驚于三中的隆重與盛大，而是我們自己。演奏一曲《鈴兒響叮哨》，只是音樂課演練了幾次就達(dá)到了這一種程度，再加之臨時(shí)排列的方陣，一節(jié)課，成了！也許在習(xí)慣了初中生活后不算什么，但如果對此一下小學(xué)六年級時(shí)，那簡直是天差地別。
我突然驚醒，是啊，初中生活正在改變我們，緊湊的安排和高標(biāo)準(zhǔn)的要求讓我們在不到一年的短短時(shí)光中飛速成長，每個(gè)人都仿佛變了一個(gè)人一樣，如果放在小學(xué)這是每一個(gè)人都不敢相信的事情，我開始逐漸明白“初中一年，相當(dāng)于小學(xué)六年”這句話的`意思了
說是評價(jià)運(yùn)動會，貌似已經(jīng)跑偏很多了，再來說說運(yùn)動會吧。
這次運(yùn)動會，我很榮幸也很慶幸，慶幸自己在十一班習(xí)，有一位細(xì)心負(fù)責(zé)的班主任，有一個(gè)強(qiáng)有力的家長后勤團(tuán)，有一群激情澎湃的同學(xué)，也慶幸自己的病完全度復(fù)，能夠全程參與初中的第一次運(yùn)動會。榮幸自己看到了孟師大大第一次跑步的英姿。其實(shí)，就像一句話所說，老師可能會教千百個(gè)學(xué)生，但對于學(xué)生來說，這一階段的老師是唯一的。每一屆、每一名學(xué)生都希望給自己的老師留下一些獨(dú)特的印象，我也一樣。所以，能夠欣賞、近距離觀看并全程陪同孟師的第一次接力跑，我感到無比榮幸。同時(shí)，我也比坐在座位上的可學(xué)們更加幸運(yùn)，也算是自己內(nèi)心小小的滿足感吧。
這次運(yùn)動會，盡管成績并不令人滿意，不過我卻看到了一些比成績更重要的東西。每一名參賽選手都拼盡全力，在成績不理想的情況下甚至痛哭失聲。他們覺得自己辜負(fù)了老師和同學(xué)們的期盼，有損十一班的光榮，而同學(xué)們沒有一人責(zé)怪，跟拍的同學(xué)更是全程負(fù)責(zé)到底。有同學(xué)如此，吾還何求？
十一班的榮耀，精神、信念早已與每一個(gè)人緊緊地連在一起，那是刻在骨子里，融在血液中的歸屬感。
寫運(yùn)動的作文 篇8
星期五，是我們學(xué)校舉行四五年級的運(yùn)動會。
由于星期四晚上下了雨，我們都以為運(yùn)動會要停開了，可沒想到運(yùn)動會照開不誤，我才松了一口氣。
早上8八點(diǎn)左右，我們帶著凳子來到操場等看比賽。
比賽開始了，有比耐力的長跑，有賽速度的短跑，還有比力氣的鉛球和壘球等等。一項(xiàng)接一項(xiàng)，真是熱鬧。運(yùn)動員嗎你追我趕，個(gè)個(gè)不甘示弱，互不相讓。讓我們這些不比賽的同學(xué)好緊張！我們拼命為運(yùn)動員們加油，看著他們一個(gè)個(gè)沖刺終點(diǎn)。
我們班有一個(gè)體育健將蕾蕾，她無論是跑步還是跳遠(yuǎn)樣樣厲害，今天她比的是400米。發(fā)令槍一響，蕾蕾如一只輕快的小燕子，一直領(lǐng)先，后面的同學(xué)漸漸跟不上了，被她拉開了距離。200米、100米、50米，沖刺了，蕾蕾如一道閃電，第一個(gè)沖過了終點(diǎn)！大家都為她鼓掌歡呼。
運(yùn)動會在歡快的`樂曲和同學(xué)們熱烈的掌聲中結(jié)束了�；丶业穆飞�，我暗下決心，好好鍛煉身體，在下次運(yùn)動會上，我要當(dāng)一名運(yùn)動員，為我班爭光。
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