關于描寫運動的作文匯編七篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的描寫運動的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫運動的作文 篇1
今年我參加了我校第22屆田徑運動會�？旄乙黄鹑槲覀儼嗉佑桶�！
聽，雄壯的進行曲響起來了，儀仗隊邁著整齊的步伐一步一步向主席臺走來，緊跟其后的是24個班級方陣�！鞍 蔽覀兌�4）班走來了，灰色的運動服，一朵朵綻開的太陽花，交相輝映，吸引了所好師生的'眼球。我們二（4）班真棒！
運動會開始了，第一個項目是親子活動“青蛙跳荷葉”。一聲令下，大家都急著往前沖，可是太緊張了，很多同學的腳跳進了“河里”。終于輪到我了。“哎呀，快呀，媽媽，快呀！”我和媽媽總算配合默契……最后在驚天動地的吶喊聲中我們班獲得了第二名。我們二（4）班真厲害！
下午，開始個人比賽了。我參加的項目是60米。媽媽在一旁一直嘮叨，好像比我還緊張。害得我提心吊膽。比賽開始了，各就各位，預備，只聽“啪“的一聲，我像一陣風似的，像馬兒似的向前飛跑，只聽得媽媽在旁邊一邊跑，一邊叫，“加油，快，快！”“沖啊，沖��！”……
第二天2：30分，我們班所有的比賽結束了，運動會閉幕了。成績出來了，我們班方陣第一名，接力賽第三名……，總分第三名。太好了，我們二（4）班沒有得最后一名，我們進步了！是的，我們努力了，我們拼搏了，我們二（4）班萬歲！
描寫運動的作文 篇2
今天我到小區(qū)里參加社區(qū)運動會。走到活動場地，里面已經人山人海了，都在報名。我也擠進去，看見比賽項目有：跳繩、投鏢等等。我報了：跳繩、立定跳遠、扔羽毛球、投飛鏢這四樣項目。
比賽開始了，我先參加投飛鏢，裁判員給我兩個飛鏢，我站在投標線上，有點緊張，輕輕一扔，命中五環(huán)。第二次我瞄準鏢盤，用力一扔，終于命中了十環(huán)，我激動得跳了起來，觀眾們?yōu)槲夜恼茪g呼！接著，又參加了跳繩、立定跳遠等項目。這次比賽我獲得了兩個獎品，好開心��！
描寫運動的作文 篇3
一年一度的運動會開幕了，早上我們到校后，班主任就讓我們在教學樓集合排隊來到了體育場。今天天氣晴朗，涼風陣陣，是個適合運動的好天氣。
來到體育場內，一些老爺爺老奶奶神采奕奕地揮動著手中的彩扇像在給我們加油助威。體育場四周一面面彩旗迎風飄舞，同學們精神抖擻地邁著整齊的步伐走過主席臺高呼“發(fā)展體育運動，增強人民體質”的口號。
運動會緊張有序的進行著，我在這次運動會中參加的.是800米賽跑。很快就輪到我參加比賽了，我和參加比賽的同學來的點名處做準備。我來的跑道上弓著腰左腿半蹲著隨著一聲號令，我奮力向前沖去。剛開始跑的時候還算順利，跑到第二圈時就覺得呼吸困難腳下步伐也沉重起來，慢慢的掉了隊，我看看前面的同學，產生放棄比賽的念頭，可看著給我加油的同學和老師。我想暗暗地想：“我一定要堅持跑完，老師曾經告訴我：‘比賽不在于名次的重要而要有一種不怕輸，永不放棄堅持到底的精神’�！庇谑俏乙Ьo牙關向前沖去，只聽到耳邊的風呼呼直響，跑到漸漸向我身后退去，快到終點了，我兩眼一閉，猛地向前一沖，同學們都為我鼓起了掌。
雖然在這次比賽中我沒有取得名次，但我沒有放棄比賽，中途退場，我感到非常驕傲。
關于秋季運動會的作文，秋季運動會如火如荼的進行著，運動健兒們在跑道上揮灑著汗水，成功屬于努力奮斗的人。下面是關于秋季運動會的作文，希望能幫助到你！
描寫運動的作文 篇4
隊員們，爆發(fā)吧! (王寶櫑) “耶，耶”里傳來一陣歡呼聲，接著，伴隨著音樂聲的響起，金師附小一年一度的運動會開始了，真激動啊！8：15分左右，金老師把我們帶到了操場上等待比賽開始。第一項是50米短跑，鮑涵琪摩拳擦掌，躍躍欲試，“各就各位，預備——‘砰’”只聽裁判一聲令下，鮑涵琪如同一支離弦之箭般，射了出去般，射了出去，只見他彎曲著背，咬緊牙關，緊握雙拳，使出吃奶的勁兒，向前沖。有些對手像一匹千里馬，用盡全身力氣奮力沖，有些對手全身青筋暴起，像一頭發(fā)了飆的猛獸，還有些對手抬起腿來了個百米沖刺�！肮A了！”全班歡呼，鮑涵琪以敵一名的成績贏得了這場比賽，不過切記“虛心萬事能成，自滿十事九空”！比接力賽的`時間到了，我們隊員一個個都有信心地走到指定比賽區(qū)，“砰”“戰(zhàn)斗”打響了，隊員們都像打了雞血似的斗志氣昂。第一棒沖過來了！找緊時機，好，沖�。�！可惡，我們掉了一棒，呀！不能氣餒，接上去了！好，呀，一定要趕上他們……唉，可惜，可惜，再加油也沒用��！no！我班獲得了第四名，不過也不錯了，比去年多了兩名。從這次運動會中我體會到了：如果你贏了，不能驕傲“虛心使人進步，驕傲使人落后”；如果你輸了，就不要放棄，“世上無難事，只怕有心人”！明年我們一定要拿到第一，為班級爭光！
描寫運動的作文 篇5
早晨，我急匆匆的起來洗臉刷牙，因為今天要開運動會了。洗臉刷牙完姥姥就領我到了學校，我剛進班級，就要開飯了，我趕緊取出飯盒打了飯，吃完飯，老師說馬上就要去操場開運動會了，我們高興極了。老師讓每個同學拿了一本課外書，拿完書我就去站隊了，等老師把隊伍整好后我們就出發(fā)了，到了操場我看見密密麻麻的凳子擺放的非常整齊，老師讓我們各自坐了一個凳子。
不一會，運動會就開始了，首先上場的是鮮紅的國旗，國旗后面是六年級的大哥哥大姐姐們拿的彩旗，彩旗后面是五年級大哥哥大姐姐們彈奏的樂器，再后面是四年級的.大哥哥大姐姐們的表演，最后是我們一年級表演，女同學都穿著漂亮的衣服，頭上都扎著兩個小辮，手上拿著兩個綠色的圈，她們搖動著手里的圈舞來舞去，表演的非常好。接著是一年級的自行車表演，在這自行車隊里有我們班的王嘉偉，他騎著一輛鮮紅色的自行車，頭上帶著一個紅加白的帽子，他騎的非常出色。
自行車隊完了后，正式比賽就開始了，先是60米的跑步，我們班的老師把60米跑步的同學帶到一個地方去準備了，一聲發(fā)令槍響后，運動員們就開始跑了，當我們班的李金書跑過來的時候我們都齊聲為她喊“加油！加油！”李金書聽見了我們的歡呼聲跑的更快了，最后雖然她拿了第二名，但我們還是為她鼓掌，因為她是最棒的！李金書跑完后上午的運動會差不多就要結束了，校長讓一年級的同學先回班里，下面是高年級的比賽了。
描寫運動的作文 篇6
今天下午，晴空萬里，第11屆學校運動會開始了，我們班參加了實心球、50米賽跑、立定跳遠這三個項目。按照老師的安排，由我?guī)е魂犕瑢W到50米賽跑現(xiàn)場去為我們班的'運動員們加油鼓勁，我們帶著寫有“三年二班加油”的紅旗興沖沖地往操場趕。
50米賽跑馬上就要開始了，運動員們摩拳擦掌，各自做著準備工作。我們班莊詩妮參加的這一組比賽馬上就要開始了，只見裁判一聲令下，運動員們像離弦的箭向終點沖去，一開始，大家不相上下，不一會兒就分出了高低，莊詩妮漸漸地落在別人后面，我們的心都揪緊了，異口同聲地喊：“莊詩妮，加油！莊詩妮，加油！”莊詩妮聽見了，奮力往前追，但因為一開始輸?shù)锰�，最后只取得了小組第五名的成績，但我們相信她已經盡力了。
當我們回到班級的時候，老師隆重地宣布：“李雅穎獲得實心球比賽冠軍，莊銘哲獲立定跳遠第一名、呂丹妮獲得50米賽跑冠軍！”
我為他們感到驕傲，更為班級感到自豪！
評語：
這是一篇敘事的作文，敘事較為完整、清晰，個別地方用詞比較生動，但是不足之處在于：語言不夠簡練。今后作文，希望小作者能夠在語言描寫上多下功夫。
描寫運動的作文 篇7
哈，今天，大家期待已久的校運會終于開始了。開幕式過后，就開始比賽了。咦？那邊怎么這么熱鬧？
哦，原來是正在進行50米迎面接力比賽。啊，輪到我們班了，我連忙湊過去，全神貫注地盯著。
比賽開始了，看，我們班的羅子益，跑得飛快。另外一個同學推了他一下，想讓他跌倒，可是，他運氣真背，羅子益被他推了一下后，倒跑得更快了。圍觀的人們都捧腹大笑起來，真是偷雞不成反蝕把米�？粗x璇，她正凝神的看著前方，當傳棒的'同學與她擦肩而過時，她已經以迅雷不及掩耳之勢飛奔著跑向終點，“加油，加油……”這聲音此起彼伏。
啊，我們班勝利了！此時，歡呼聲、吶喊聲、與各種聲音交織在一起，構成了和諧的交響樂
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