有關(guān)描寫運(yùn)動的作文匯總五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的描寫運(yùn)動的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫運(yùn)動的作文 篇1
在這秋高氣爽的日子里,我們迎來了一年一度的運(yùn)動會。雖然這是我第三次參加運(yùn)動會,但是我也無比興奮和期待。
簡短的開幕式結(jié)束了。比賽開始了,第一次我的項(xiàng)目是立定跳遠(yuǎn),這可是我的'強(qiáng)項(xiàng)?墒俏姨湴亮,沒有得獎。 但我不甘示弱,接著是我扔壘球了,這次我終于得了獎,雖然是第六名,但我覺得不錯的,因?yàn)檫@是我第一次扔。最后,是我緊張的時候,因?yàn)榕懿介_始時那個老師要把槍高高舉起,“嘭”那個子彈發(fā)音太重了太可怕了,但我剛好和槍的聲音完成一致,槍聲響的是時候我像子彈一樣飛了出去。這次我也沒得獎。
這次的運(yùn)動會中,我沒發(fā)揮好,下一次我一定會再接再厲。
描寫運(yùn)動的作文 篇2
涼風(fēng)把我們送到了運(yùn)動場上,晨曦的太陽散出柔光,照要在每個人的'臉龐。運(yùn)動員們走上場,見到對手并沒有驚慌,而是露出堅(jiān)定的眼神,似乎在**:我最強(qiáng)!只聽裁判一聲槍響,運(yùn)動員飛似的沖向前方,震天的吶喊,鼓勵的目光,賜予健兒神的速度和力量。勝利就在眼前,第一不要和我們搶!沖刺,成功,霎時間,訓(xùn)練的艱辛,化為眼淚淌下臉龐。掌聲充滿運(yùn)動場,我們勝利了,用最強(qiáng)的實(shí)力證明:我們最棒!
描寫運(yùn)動的作文 篇3
“加油!加油!”我們的耳邊又傳來了這久違的聲音。不錯,11月6日,我校召開了一年一度的秋季運(yùn)動會,我們又將在操場上揮灑汗水!
早晨八點(diǎn)整,運(yùn)動會準(zhǔn)時開幕。剛開始,我們要走方陣!褒堫^”是國旗隊(duì),其次是銅管樂隊(duì)和各班方陣。你瞧!國旗隊(duì)由十二個隊(duì)員組成,每個隊(duì)員都精神抖擻的牽著國旗、校旗和會旗的一角,昂首挺胸的走在最前面。銅管樂隊(duì)奏著激情奔放的樂曲。再看操場外,前來為自己孩子吶喊助威的家長將操場圍了個水泄不通,手中照相機(jī)的咔嚓聲更是不絕于耳。不過,最耀眼的還是各班手中所拿的各種裝飾物了。有的拿著彩帶球,有的拿著醒目的字,有的拿著大拇指,還有的拿著五彩繽紛的氣球……可謂是五花八門。
然而,在眾多比賽中,最歡樂的要數(shù)拔河比賽了。經(jīng)過一段時間的精挑細(xì)選和同學(xué)們的比試,大家選出了幾位班上鼎鼎有名大力士。正所謂群眾的眼睛是雪亮的,程夢濤、陳宇可、楊嘉誠、朱鑫磊等班上身體健壯,力氣也比較大的同學(xué)都被選到了。
經(jīng)過一段時間的準(zhǔn)備,比賽就要開始了。同學(xué)們個個都緊緊地抓住那根蟒蛇般粗的繩子,而最后一個同學(xué)就直接將繩子纏在自己的'腰上了。旁邊也聚滿了前來助威的同學(xué)和家人,他們都緊緊地盯住那根繩子,仿佛自己在比賽似的,我也在人群之中。
我心想:這次三班已經(jīng)與二班切磋過了,肯定消耗了大量體力,我們應(yīng)該能贏了。這時,一聲清脆而嘹亮的哨聲傳進(jìn)我們的耳中,比賽開始了!
你瞧!我們班的同學(xué)個個都盡量向后仰,一個勁地向后退,手上的青筋也爆突出來。不參賽的同學(xué)也沒閑著,使勁的喊加油。繩子中間有一根跳繩,下端垂到地上,在中心線之間來回晃動,我恨不得一把讓跳繩晃到我們那兒去,可惜不能這么做。不知是怎么的,三班好象有使不完的勁似的,讓我們節(jié)節(jié)敗退,連輸兩局。大家都垂頭喪氣的回到了看臺。
不管結(jié)果如何,友誼第一,比賽第二,大家心中還是很歡樂。
描寫運(yùn)動的作文 篇4
早上我一睜開眼睛就去洗臉?biāo)⒀,因(yàn)榻裉煲_運(yùn)動會了,姥姥 照常把我送到了學(xué)校,學(xué)校這時候正要吃飯呀。我趕緊取出了我的飯盒吃飯,吃完飯老師說運(yùn)動會馬上就要開始了。我們聽了很高興,這時候老師讓每個同學(xué)拿一本課外書,我隨便挑了一本書就去站隊(duì)了。老師看了看我們都齊了就把隊(duì)伍領(lǐng)到了操場,操場邊已經(jīng)擺著好多好多凳子,老師把我們安排到座位上。過了一會,運(yùn)動會開始了,首先進(jìn)行升國旗儀式,接著六年級的大哥哥大姐姐們舉著彩旗在操場上走了一圈,隨后,五年級大哥哥大姐姐們的表演,他們表演完了就該、四年級的大哥哥大姐姐們表演了,表演表演終于到了我們一年級表演的時候了,我們都在喊 參加表演的運(yùn)動員,他們都穿著漂亮的衣服,頭上都扎的是兩個小編,漂亮極了,他們表演完又該是一年級騎自行車上場的了,一年級自行車中有我們班的王嘉偉,他騎的自行車騎的可好了,我們都為他加油,他聽到了我們的歡呼聲騎的更好了。
騎自行車對完了基本就沒有隊(duì)了,這時候我聽見校長說要比賽60米的'跑步,只見我們班60米跑步的人都出來了,在他們跑的時候我們都為他們喊加油!加油!直到他們跑完為止,他們跑完了就該高年級的了,比如二年級、四年級和五年級的同學(xué)們,比賽完了校長說上午的運(yùn)動會到此結(jié)束,于是我們班的老師把我們帶回了教室吃飯和睡覺,下午,運(yùn)動會接著舉行,下午的項(xiàng)目有100米和跳遠(yuǎn),他們比賽的時候我們還是象上午哪樣給他們喊加油!加油!比賽結(jié)束后,老師把我們帶回了班抄作業(yè),抄完作業(yè)也就倒了放學(xué)的時間,這一天過的好開心呀!
描寫運(yùn)動的作文 篇5
今天,我們學(xué)校舉行了春季運(yùn)動會。因?yàn)槲覀兪堑谝淮螀⒓舆\(yùn)動會,又高興又好奇。
運(yùn)動會開幕式開始了。首先是我們走方隊(duì)的上場,我們一個個在老師的帶領(lǐng)下認(rèn)真地走著方隊(duì)。一會兒,運(yùn)動會開始了。裁判員一聲令下,運(yùn)動員們爭先恐后地跑了出去。運(yùn)動們在賽場上個個奮力拼搏,取得了好成績,給自己和班級爭得了榮譽(yù)。
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