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運(yùn)動(dòng)作文

運(yùn)動(dòng)的作文400字

時(shí)間:2026-02-05 21:37:20 運(yùn)動(dòng)作文 我要投稿

運(yùn)動(dòng)的作文400字集合8篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)的作文400字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

運(yùn)動(dòng)的作文400字集合8篇

運(yùn)動(dòng)的作文400字 篇1

  什么都可以缺乏,營養(yǎng)不能缺乏;什么都可以不要,健康不能不要;什么都可以忘掉,健身卻不能忘掉。

  最近,我一有空就去外操場的單杠上做引體向上。原因是那一天,我正坐在電視機(jī)前看《我們都愛笑》。其中一個(gè)場景就是高云翔和他的“影子”在學(xué)藝。這時(shí),他們要訓(xùn)練的是單杠。“影子”的單杠是可以伸縮的,而高云翔的卻是一根真正的單杠。師傅一喊:“開始!”“影子”就用手將單杠拉下,而高云翔只能靠自己來做。

  過一會(huì)兒,師傅又加強(qiáng)了訓(xùn)練,要他們單手做單杠。這可難倒了高云翔,只見“影子”輕松地拉下單杠,而他自己只能用手臂的力量。不管怎樣,他不能放棄。于是,他硬著頭皮試一試,沒想到他竟然真的完成了。當(dāng)時(shí),我就非常羨慕他,幻想著自己長大后也能像他那樣。于是,我開始對自己進(jìn)行特訓(xùn)。起初,我只能做一個(gè)引體向上,所以我的訓(xùn)練效果不怎么明顯。因此,我嚴(yán)格的要求了自己。

  經(jīng)過長時(shí)間的努力。終于可以做到三至五個(gè)引體向上了。這讓我的.臂力增加了好多,F(xiàn)在,做二十個(gè)俯臥撐已經(jīng)是小菜一碟了!為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),不僅要在一天之內(nèi)做完二十到三十個(gè)俯臥撐,在睡覺前還要做二十到四十個(gè)仰臥起坐。

  我相信,只要堅(jiān)持不懈的努力,總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)!

運(yùn)動(dòng)的作文400字 篇2

  一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,我既期待又緊張。期待的是比賽的精彩,緊張的是自己能否在比賽中取得名次。

  第一天的比賽,我們班的參賽隊(duì)員都沒有發(fā)揮好,甚至沒有一個(gè)人得分,大家非常失望,只好抱著遺憾結(jié)束了這一天。第一天的比賽成績暫時(shí)成了墊底。

  第二天的比賽跟第一天比較,可謂是收獲滿滿。上午,俞唐詩拿到了我們班的第一塊金牌。隨后,大家受到了鼓舞,也紛紛拿到了好的名次。最搞笑的就數(shù)劉佳燁了,她參加了跳高比賽。比賽中,她的飛撲式跳高令大家捧腹大笑。出乎意料的是,她竟然憑著這個(gè)姿勢獲得了第四名,太不可思議了。

  下午的比賽,重頭戲開始了。我站在賽場中,準(zhǔn)備參加鉛球比賽。賽前還出現(xiàn)了一個(gè)小插曲,三班的一個(gè)同學(xué)把一班的同學(xué)砸傷了。輪到我出場的時(shí)候,我緊張得像心揣著一只活蹦亂跳的小兔子,走向了投球區(qū),拿起如大象一般重的鉛球,使出九牛二虎之力投了出去。三次投球投好,4.06米成了我的初賽成績。我萬萬沒想到,自己居然能進(jìn)決賽。決賽中,預(yù)賽第一名的選手首先平了我之前4。06米的成績,一下子把我的`潛能激發(fā)了出來。輪到我投的時(shí)候,我投出了4.38米,并且憑著這個(gè)成績最終獲得了亞軍。

  隨著閉幕式開始,今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)要結(jié)束了。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我獲得了一個(gè)亞軍,這是我運(yùn)動(dòng)會(huì)成績的一個(gè)里程碑。真是難忘的一屆運(yùn)動(dòng)會(huì),我會(huì)永遠(yuǎn)記得。

運(yùn)動(dòng)的作文400字 篇3

  “啊哈,又是一個(gè)晴天!老天爺可真幫忙,要不運(yùn)動(dòng)會(huì)就泡湯嘍!”早晨,我拉開窗簾,高興地說。

  伴隨著爸爸摩托車“咔咔”的聲音,我飛一般地來到了學(xué)校。只見操場上有不少運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練呢!有的在練習(xí)立定跳遠(yuǎn);有的'在做準(zhǔn)備活動(dòng),仿佛說一聲開始,他就會(huì)像箭一樣沖出去;還有的在跳繩,頭發(fā)被風(fēng)吹得呼呼作響,一條繩子像女孩的辮子一樣上下飛舞。

  開幕式過后,幾個(gè)項(xiàng)目的比賽開始了。我先去看第一個(gè)比賽的項(xiàng)目跑步。我站在紅繩邊,看著一班、二班的運(yùn)動(dòng)員出場。這場比賽我們班的運(yùn)動(dòng)員林宏出場,準(zhǔn)備跑了!裁判長一揮手中的紅旗,一吹哨子,吱!4個(gè)男生奮力向前跑去,觀眾們異口同聲喊起了加油!加油!我也拼命喊著,加油聲一浪高過一浪。跑完了,我趕緊往四年級(jí)成績欄跑去,瞇眼一瞧,耶!我們班林宏第一,7分!

  下午的比賽更精彩了,一分鐘跳繩,只聽老師說了一聲“開始”!男生們便“噼里啪啦”開始跳了,1、2、3……我在心里給李昌默默數(shù)著,一分鐘過了,我一共數(shù)了191下。我猜別的男生可能沒有這么好的成績。一看,果然如此!21分了!

  等運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束時(shí),我們班一共39分,年段第二。這真是一個(gè)難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)!

運(yùn)動(dòng)的作文400字 篇4

  學(xué)校每個(gè)秋天都要開一次運(yùn)動(dòng)會(huì),這不,今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)在小雨的伴奏下拉開了序幕。

  早晨,我吃完早飯,興高采烈地來到了學(xué)校,因?yàn)槲乙彩且幻\(yùn)動(dòng)員,到了操場,運(yùn)動(dòng)員們就開始做好賽前的準(zhǔn)備。比賽開始了,在同樣的時(shí)間里比著不同的項(xiàng)目,有跳繩、跳遠(yuǎn),還有仰臥起坐等等。只見跳繩的同學(xué)一上一下像一只只翩翩起舞的蝴蝶,跳遠(yuǎn)的同學(xué)半蹲著鼓足了勁,像一只蓄勢待發(fā)的火箭……

  最有意思的'是老師比賽,項(xiàng)目分為跳繩和呼啦圈,都是女老師參加,沒有一名男老師,我很生氣,心想:你們這些男老師昔日的威風(fēng)哪去了,一定是你們怕輸給女老師們,所以沒比賽你們就放棄了,這樣是膽小鬼的行為。比賽開始了,我拋開這些生氣的想法,去看那些老師們的比賽了,老師們輕盈地跳著,讓我們大開眼界,老師們不僅有豐富的知識(shí),而且也都是運(yùn)動(dòng)健將啊!真不簡單!不一會(huì)兒,跳繩比賽結(jié)束了,呼啦圈比賽開始了,比賽的老師在努力地轉(zhuǎn)著呼啦圈,轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀,把我的眼睛都看花了,一直不停地轉(zhuǎn)了十分鐘,五彩的呼啦圈被老師們舞動(dòng)著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去,就像一朵朵盛開的鮮花……

  不知不覺,運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了?晌覀冞沒有看夠,沒有盡興,希望明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)早一點(diǎn)到來!

運(yùn)動(dòng)的作文400字 篇5

  “加油!加油!”

  ,“加油,就快到了”一聲聲加油是誰在喊呢?原來是學(xué)校開展一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)呀!

  那一聲聲加油聲,像高音炮一樣,叫喊聲響徹了整個(gè)校園的角落。

  這不,輪到我們五年級(jí)用筷子夾乒乓球了。只聽見一聲槍響。我班運(yùn)動(dòng)員用筷子夾上了那光滑的玻璃珠似的乒乓球。全身心的投入準(zhǔn)備中。呂欣悅上場后,看樣子有些緊張,我在心里暗暗為她加油:“加油啊,乒乓球千萬不要掉啊”呂欣悅目光隨著乒乓球。乒乓球像在溜冰一樣,在筷子上左右搖擺。馬上跨障礙物了。呂欣悅輕輕抬起腳,才沒讓乒乓球掉下來?邕^障礙物后,就快速向前走,乒乓球調(diào)皮的溜了下去。我有些急了,大聲為她加油:“快點(diǎn),快點(diǎn),加油!”

  呂欣悅聽到加油聲,趕緊撿起乒乓球。就這樣一個(gè)又一個(gè),我們贏得了全場觀眾的喝彩。

  筷子夾乒乓球比賽結(jié)束了。50米接力賽又來了。我不是運(yùn)動(dòng)員,但是我還是賣力的尾班上運(yùn)動(dòng)員加油。我們班一開始就穩(wěn)操勝券。運(yùn)動(dòng)健兒躍躍欲試。跑起來如流星閃電般。我們班不知怎么地到中間時(shí)。連續(xù)掉了兩次棒。看的我心急如焚。心想這次肯定落后了。惹得我們這些啦啦隊(duì)激動(dòng)的啊:“加油,加油。 

  只見闕龍一接棒后,他不管不顧。像一匹脫韁的`野馬縱情奔跑在一望無際的草原。可是,最后我們還是輸了。但是我們都覺得重在參與。我們很高興。

  最后,我們歡聲笑語的送走了運(yùn)動(dòng)會(huì)。我期望想下次運(yùn)動(dòng)會(huì)早點(diǎn)到來。同學(xué)們,你們說呢?

運(yùn)動(dòng)的作文400字 篇6

  早晨,我急匆匆的起來洗臉?biāo)⒀溃驗(yàn)榻裉煲_運(yùn)動(dòng)會(huì)了。洗臉?biāo)⒀劳昀牙丫皖I(lǐng)我到了學(xué)校,我剛進(jìn)班級(jí),就要開飯了,我趕緊取出飯盒打了飯,吃完飯,老師說馬上就要去操場開運(yùn)動(dòng)會(huì)了,我們高興極了。老師讓每個(gè)同學(xué)拿了一本課外書,拿完書我就去站隊(duì)了,等老師把隊(duì)伍整好后我們就出發(fā)了,到了操場我看見密密麻麻的凳子擺放的非常整齊,老師讓我們各自坐了一個(gè)凳子。

  不一會(huì),運(yùn)動(dòng)會(huì)就開始了,首先上場的是鮮紅的國旗,國旗后面是六年級(jí)的大哥哥大姐姐們拿的彩旗,彩旗后面是五年級(jí)大哥哥大姐姐們彈奏的樂器,再后面是四年級(jí)的大哥哥大姐姐們的表演,最后是我們一年級(jí)表演,女同學(xué)都穿著漂亮的衣服,頭上都扎著兩個(gè)小辮,手上拿著兩個(gè)綠色的圈,她們搖動(dòng)著手里的圈舞來舞去,表演的非常好。接著是一年級(jí)的自行車表演,在這自行車隊(duì)里有我們班的'王嘉偉,他騎著一輛鮮紅色的自行車,頭上帶著一個(gè)紅加白的帽子,他騎的非常出色。

  自行車隊(duì)完了后,正式比賽就開始了,先是60米的跑步,我們班的老師把60米跑步的同學(xué)帶到一個(gè)地方去準(zhǔn)備了,一聲發(fā)令槍響后,運(yùn)動(dòng)員們就開始跑了,當(dāng)我們班的李金書跑過來的時(shí)候我們都齊聲為她喊“加油!加油!”李金書聽見了我們的歡呼聲跑的更快了,最后雖然她拿了第二名,但我們還是為她鼓掌,因?yàn)樗亲畎舻!李金書跑完后上午的運(yùn)動(dòng)會(huì)差不多就要結(jié)束了,校長讓一年級(jí)的同學(xué)先回班里,下面是高年級(jí)的比賽了。

運(yùn)動(dòng)的作文400字 篇7

  在平手的局面下,“進(jìn)了!進(jìn)了!”我投進(jìn)了重要的一球!我在連續(xù)失投的情況下投進(jìn)了!我高興得沖向前與隊(duì)友擊掌。

  從上面的敘述看起來,大家應(yīng)該知道我喜歡的是什么運(yùn)動(dòng)吧!沒錯(cuò),就是籃球!籃球是我的樂趣,雖然現(xiàn)在我的球技多少進(jìn)步了一點(diǎn),但還是不如同學(xué)的'厲害。我從學(xué)會(huì)打球以來,一直非常畏懼上籃,由于我的個(gè)子不是很高,所以在籃下投籃時(shí),只能請人家吃火鍋了。可是最近跟同學(xué)打球,我的籃下得分進(jìn)步了許多。

  其實(shí),我的同學(xué)個(gè)子也不高,但他從不畏懼籃下投籃,而且從不請人家吃火鍋,在上籃時(shí)還常使出一些神乎其技的招式,就算面對對手滴水不漏的防守,他照樣輕松得分,幾乎沒有什么防守難得倒他。而籃球場最需要的是合作默契,若少了合作默契而與隊(duì)友發(fā)生沖突,這種事情是大家最不想遇見的。

  運(yùn)動(dòng)是現(xiàn)在的小孩或年輕人非常需要的,但大部分的人可能因工作上過度勞累或課業(yè)壓力,無法做適當(dāng)?shù)男蓍e,因此常常缺乏運(yùn)動(dòng)。而每個(gè)人喜歡的運(yùn)動(dòng)不盡相同,有人喜歡棒球、爬山、慢跑、排球、足球,可是我還是熱中于籃球。我希望自己的球技能與日俱增,能在球場上找到可以互相磋磨的朋友。

運(yùn)動(dòng)的作文400字 篇8

  我叫馬璟睿,今年8歲了。我長著一雙大而明亮的眼睛,好像兩個(gè)圓圓的葡萄。

  我是一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的孩子。

  我的愛好是打羽毛球。

  有一次,媽媽想教我打羽毛球,于是,我就帶著球拍和球下樓了。我和媽媽訓(xùn)練了好幾回合,開始比賽了,我總是發(fā)球不好,不是發(fā)不不出去就是發(fā)偏,接球的時(shí)候,我能接住媽媽的球,但媽媽卻接不住我的球,太好玩了,這件事深深地“刻”在了我的心里。從那天以后,幾乎每天我都要和媽媽下樓打羽毛球,漸漸地,我發(fā)球的技術(shù)越來越好了,連媽媽也佩服我了呢!

  我也很愛打乒乓球。

  有一天,媽媽想教我打乒乓球,于是,我就拿著乒乓球開始訓(xùn)練了。我和媽媽訓(xùn)練了好幾個(gè)回合,開始比賽了,發(fā)球的'技術(shù)我還好一點(diǎn),但接球的技術(shù)很差,因?yàn)槠古仪蛱。偸强床粶?zhǔn)球在哪兒。從那天以后,我每天都要追著媽媽打乒乓球,媽媽總是說“不想打”,要不就是“沒時(shí)間”,要不我就找爸爸,爸爸也總是說“沒時(shí)間”,要不就是“今天我回來很晚”。但是一年以后,我和媽媽切磋的時(shí)候,我不僅發(fā)球發(fā)得好,而且接球也接得好,媽媽卻一個(gè)球也接不著。這次,媽媽更佩服我了。

  這就是我——一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的男孩。

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