運(yùn)動(dòng)的作文400字集合8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)的作文400字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
運(yùn)動(dòng)的作文400字 篇1
什么都可以缺乏，營(yíng)養(yǎng)不能缺乏；什么都可以不要，健康不能不要；什么都可以忘掉，健身卻不能忘掉。
最近，我一有空就去外操場(chǎng)的單杠上做引體向上。原因是那一天，我正坐在電視機(jī)前看《我們都愛(ài)笑》。其中一個(gè)場(chǎng)景就是高云翔和他的“影子”在學(xué)藝。這時(shí)，他們要訓(xùn)練的是單杠。“影子”的單杠是可以伸縮的，而高云翔的卻是一根真正的單杠。師傅一喊：“開(kāi)始！”“影子”就用手將單杠拉下，而高云翔只能靠自己來(lái)做。
過(guò)一會(huì)兒，師傅又加強(qiáng)了訓(xùn)練，要他們單手做單杠。這可難倒了高云翔，只見(jiàn)“影子”輕松地拉下單杠，而他自己只能用手臂的力量。不管怎樣，他不能放棄。于是，他硬著頭皮試一試，沒(méi)想到他竟然真的完成了。當(dāng)時(shí)，我就非常羨慕他，幻想著自己長(zhǎng)大后也能像他那樣。于是，我開(kāi)始對(duì)自己進(jìn)行特訓(xùn)。起初，我只能做一個(gè)引體向上，所以我的訓(xùn)練效果不怎么明顯。因此，我嚴(yán)格的要求了自己。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力。終于可以做到三至五個(gè)引體向上了。這讓我的.臂力增加了好多�，F(xiàn)在，做二十個(gè)俯臥撐已經(jīng)是小菜一碟了！為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，不僅要在一天之內(nèi)做完二十到三十個(gè)俯臥撐，在睡覺(jué)前還要做二十到四十個(gè)仰臥起坐。
我相信，只要堅(jiān)持不懈的努力，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)！
運(yùn)動(dòng)的作文400字 篇2
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，我既期待又緊張。期待的是比賽的精彩，緊張的是自己能否在比賽中取得名次。
第一天的比賽，我們班的參賽隊(duì)員都沒(méi)有發(fā)揮好，甚至沒(méi)有一個(gè)人得分，大家非常失望，只好抱著遺憾結(jié)束了這一天。第一天的比賽成績(jī)暫時(shí)成了墊底。
第二天的比賽跟第一天比較，可謂是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。上午，俞唐詩(shī)拿到了我們班的第一塊金牌。隨后，大家受到了鼓舞，也紛紛拿到了好的名次。最搞笑的就數(shù)劉佳燁了，她參加了跳高比賽。比賽中，她的飛撲式跳高令大家捧腹大笑。出乎意料的是，她竟然憑著這個(gè)姿勢(shì)獲得了第四名，太不可思議了。
下午的比賽，重頭戲開(kāi)始了。我站在賽場(chǎng)中，準(zhǔn)備參加鉛球比賽。賽前還出現(xiàn)了一個(gè)小插曲，三班的一個(gè)同學(xué)把一班的同學(xué)砸傷了。輪到我出場(chǎng)的時(shí)候，我緊張得像心揣著一只活蹦亂跳的小兔子，走向了投球區(qū)，拿起如大象一般重的鉛球，使出九牛二虎之力投了出去。三次投球投好，4.06米成了我的初賽成績(jī)。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，自己居然能進(jìn)決賽。決賽中，預(yù)賽第一名的選手首先平了我之前4。06米的成績(jī)，一下子把我的`潛能激發(fā)了出來(lái)。輪到我投的時(shí)候，我投出了4.38米，并且憑著這個(gè)成績(jī)最終獲得了亞軍。
隨著閉幕式開(kāi)始，今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)要結(jié)束了。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我獲得了一個(gè)亞軍，這是我運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)的一個(gè)里程碑。真是難忘的一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，我會(huì)永遠(yuǎn)記得。
運(yùn)動(dòng)的作文400字 篇3
“啊哈，又是一個(gè)晴天！老天爺可真幫忙，要不運(yùn)動(dòng)會(huì)就泡湯嘍！”早晨，我拉開(kāi)窗簾，高興地說(shuō)。
伴隨著爸爸摩托車(chē)“咔咔”的聲音，我飛一般地來(lái)到了學(xué)校。只見(jiàn)操場(chǎng)上有不少運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練呢！有的在練習(xí)立定跳遠(yuǎn)；有的'在做準(zhǔn)備活動(dòng)，仿佛說(shuō)一聲開(kāi)始，他就會(huì)像箭一樣沖出去；還有的在跳繩，頭發(fā)被風(fēng)吹得呼呼作響，一條繩子像女孩的辮子一樣上下飛舞。
開(kāi)幕式過(guò)后，幾個(gè)項(xiàng)目的比賽開(kāi)始了。我先去看第一個(gè)比賽的項(xiàng)目跑步。我站在紅繩邊，看著一班、二班的運(yùn)動(dòng)員出場(chǎng)。這場(chǎng)比賽我們班的運(yùn)動(dòng)員林宏出場(chǎng)，準(zhǔn)備跑了！裁判長(zhǎng)一揮手中的紅旗，一吹哨子，吱！4個(gè)男生奮力向前跑去，觀眾們異口同聲喊起了加油！加油！我也拼命喊著，加油聲一浪高過(guò)一浪。跑完了，我趕緊往四年級(jí)成績(jī)欄跑去，瞇眼一瞧，耶！我們班林宏第一，7分！
下午的比賽更精彩了，一分鐘跳繩，只聽(tīng)老師說(shuō)了一聲“開(kāi)始”！男生們便“噼里啪啦”開(kāi)始跳了，1、2、3……我在心里給李昌默默數(shù)著，一分鐘過(guò)了，我一共數(shù)了191下。我猜別的男生可能沒(méi)有這么好的成績(jī)。一看，果然如此！21分了！
等運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束時(shí)，我們班一共39分，年段第二。這真是一個(gè)難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)！
運(yùn)動(dòng)的作文400字 篇4
學(xué)校每個(gè)秋天都要開(kāi)一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，這不，今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)在小雨的伴奏下拉開(kāi)了序幕。
早晨，我吃完早飯，興高采烈地來(lái)到了學(xué)校，因?yàn)槲乙彩且幻\(yùn)動(dòng)員，到了操場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)員們就開(kāi)始做好賽前的準(zhǔn)備。比賽開(kāi)始了，在同樣的時(shí)間里比著不同的項(xiàng)目，有跳繩、跳遠(yuǎn)，還有仰臥起坐等等。只見(jiàn)跳繩的同學(xué)一上一下像一只只翩翩起舞的蝴蝶，跳遠(yuǎn)的同學(xué)半蹲著鼓足了勁，像一只蓄勢(shì)待發(fā)的火箭……
最有意思的'是老師比賽，項(xiàng)目分為跳繩和呼啦圈，都是女老師參加，沒(méi)有一名男老師，我很生氣，心想：你們這些男老師昔日的威風(fēng)哪去了，一定是你們怕輸給女老師們，所以沒(méi)比賽你們就放棄了，這樣是膽小鬼的行為。比賽開(kāi)始了，我拋開(kāi)這些生氣的想法，去看那些老師們的比賽了，老師們輕盈地跳著，讓我們大開(kāi)眼界，老師們不僅有豐富的知識(shí)，而且也都是運(yùn)動(dòng)健將�。≌娌缓�(jiǎn)單！不一會(huì)兒，跳繩比賽結(jié)束了，呼啦圈比賽開(kāi)始了，比賽的老師在努力地轉(zhuǎn)著呼啦圈，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，把我的眼睛都看花了，一直不停地轉(zhuǎn)了十分鐘，五彩的呼啦圈被老師們舞動(dòng)著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，就像一朵朵盛開(kāi)的鮮花……
不知不覺(jué)，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了�？晌覀冞�沒(méi)有看夠，沒(méi)有盡興，希望明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)早一點(diǎn)到來(lái)！
運(yùn)動(dòng)的作文400字 篇5
“加油！加油！”
，“加油，就快到了”一聲聲加油是誰(shuí)在喊呢？原來(lái)是學(xué)校開(kāi)展一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)呀！
那一聲聲加油聲，像高音炮一樣，叫喊聲響徹了整個(gè)校園的角落。
這不，輪到我們五年級(jí)用筷子夾乒乓球了。只聽(tīng)見(jiàn)一聲槍響。我班運(yùn)動(dòng)員用筷子夾上了那光滑的玻璃珠似的乒乓球。全身心的投入準(zhǔn)備中。呂欣悅上場(chǎng)后，看樣子有些緊張，我在心里暗暗為她加油：“加油啊，乒乓球千萬(wàn)不要掉啊”呂欣悅目光隨著乒乓球。乒乓球像在溜冰一樣，在筷子上左右搖擺。馬上跨障礙物了。呂欣悅輕輕抬起腳，才沒(méi)讓乒乓球掉下來(lái)�？邕^(guò)障礙物后，就快速向前走，乒乓球調(diào)皮的溜了下去。我有些急了，大聲為她加油：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，加油��！”
呂欣悅聽(tīng)到加油聲，趕緊撿起乒乓球。就這樣一個(gè)又一個(gè)，我們贏得了全場(chǎng)觀眾的喝彩。
筷子夾乒乓球比賽結(jié)束了。50米接力賽又來(lái)了。我不是運(yùn)動(dòng)員，但是我還是賣(mài)力的尾班上運(yùn)動(dòng)員加油。我們班一開(kāi)始就穩(wěn)操勝券。運(yùn)動(dòng)健兒躍躍欲試。跑起來(lái)如流星閃電般。我們班不知怎么地到中間時(shí)。連續(xù)掉了兩次棒。看的我心急如焚。心想這次肯定落后了。惹得我們這些啦啦隊(duì)激動(dòng)的�。骸凹佑停佑桶�！”
只見(jiàn)闕龍一接棒后，他不管不顧。像一匹脫韁的`野馬縱情奔跑在一望無(wú)際的草原�？墒�，最后我們還是輸了。但是我們都覺(jué)得重在參與。我們很高興。
最后，我們歡聲笑語(yǔ)的送走了運(yùn)動(dòng)會(huì)。我期望想下次運(yùn)動(dòng)會(huì)早點(diǎn)到來(lái)。同學(xué)們，你們說(shuō)呢？
運(yùn)動(dòng)的作文400字 篇6
早晨，我急匆匆的起來(lái)洗臉?biāo)⒀�，因�(yàn)榻裉煲_(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了。洗臉?biāo)⒀劳昀牙丫皖I(lǐng)我到了學(xué)校，我剛進(jìn)班級(jí)，就要開(kāi)飯了，我趕緊取出飯盒打了飯，吃完飯，老師說(shuō)馬上就要去操場(chǎng)開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我們高興極了。老師讓每個(gè)同學(xué)拿了一本課外書(shū)，拿完書(shū)我就去站隊(duì)了，等老師把隊(duì)伍整好后我們就出發(fā)了，到了操場(chǎng)我看見(jiàn)密密麻麻的凳子擺放的非常整齊，老師讓我們各自坐了一個(gè)凳子。
不一會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)就開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是鮮紅的國(guó)旗，國(guó)旗后面是六年級(jí)的大哥哥大姐姐們拿的彩旗，彩旗后面是五年級(jí)大哥哥大姐姐們彈奏的樂(lè)器，再后面是四年級(jí)的大哥哥大姐姐們的表演，最后是我們一年級(jí)表演，女同學(xué)都穿著漂亮的衣服，頭上都扎著兩個(gè)小辮，手上拿著兩個(gè)綠色的圈，她們搖動(dòng)著手里的圈舞來(lái)舞去，表演的非常好。接著是一年級(jí)的自行車(chē)表演，在這自行車(chē)隊(duì)里有我們班的'王嘉偉，他騎著一輛鮮紅色的自行車(chē)，頭上帶著一個(gè)紅加白的帽子，他騎的非常出色。
自行車(chē)隊(duì)完了后，正式比賽就開(kāi)始了，先是60米的跑步，我們班的老師把60米跑步的同學(xué)帶到一個(gè)地方去準(zhǔn)備了，一聲發(fā)令槍響后，運(yùn)動(dòng)員們就開(kāi)始跑了，當(dāng)我們班的李金書(shū)跑過(guò)來(lái)的時(shí)候我們都齊聲為她喊“加油！加油！”李金書(shū)聽(tīng)見(jiàn)了我們的歡呼聲跑的更快了，最后雖然她拿了第二名，但我們還是為她鼓掌，因?yàn)樗亲畎舻�！李金�?shū)跑完后上午的運(yùn)動(dòng)會(huì)差不多就要結(jié)束了，校長(zhǎng)讓一年級(jí)的同學(xué)先回班里，下面是高年級(jí)的比賽了。
運(yùn)動(dòng)的作文400字 篇7
在平手的局面下，“進(jìn)了！進(jìn)了！”我投進(jìn)了重要的一球！我在連續(xù)失投的情況下投進(jìn)了！我高興得沖向前與隊(duì)友擊掌。
從上面的敘述看起來(lái)，大家應(yīng)該知道我喜歡的是什么運(yùn)動(dòng)吧！沒(méi)錯(cuò)，就是籃球！籃球是我的樂(lè)趣，雖然現(xiàn)在我的球技多少進(jìn)步了一點(diǎn)，但還是不如同學(xué)的'厲害。我從學(xué)會(huì)打球以來(lái)，一直非常畏懼上籃，由于我的個(gè)子不是很高，所以在籃下投籃時(shí)，只能請(qǐng)人家吃火鍋了。可是最近跟同學(xué)打球，我的籃下得分進(jìn)步了許多。
其實(shí)，我的同學(xué)個(gè)子也不高，但他從不畏懼籃下投籃，而且從不請(qǐng)人家吃火鍋，在上籃時(shí)還常使出一些神乎其技的招式，就算面對(duì)對(duì)手滴水不漏的防守，他照樣輕松得分，幾乎沒(méi)有什么防守難得倒他。而籃球場(chǎng)最需要的是合作默契，若少了合作默契而與隊(duì)友發(fā)生沖突，這種事情是大家最不想遇見(jiàn)的。
運(yùn)動(dòng)是現(xiàn)在的小孩或年輕人非常需要的，但大部分的人可能因工作上過(guò)度勞累或課業(yè)壓力，無(wú)法做適當(dāng)?shù)男蓍e，因此常常缺乏運(yùn)動(dòng)。而每個(gè)人喜歡的運(yùn)動(dòng)不盡相同，有人喜歡棒球、爬山、慢跑、排球、足球，可是我還是熱中于籃球。我希望自己的球技能與日俱增，能在球場(chǎng)上找到可以互相磋磨的朋友。
運(yùn)動(dòng)的作文400字 篇8
我叫馬璟睿，今年8歲了。我長(zhǎng)著一雙大而明亮的眼睛，好像兩個(gè)圓圓的葡萄。
我是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的孩子。
我的愛(ài)好是打羽毛球。
有一次，媽媽想教我打羽毛球，于是，我就帶著球拍和球下樓了。我和媽媽訓(xùn)練了好幾回合，開(kāi)始比賽了，我總是發(fā)球不好，不是發(fā)不不出去就是發(fā)偏，接球的時(shí)候，我能接住媽媽的球，但媽媽卻接不住我的球，太好玩了，這件事深深地“刻”在了我的心里。從那天以后，幾乎每天我都要和媽媽下樓打羽毛球，漸漸地，我發(fā)球的技術(shù)越來(lái)越好了，連媽媽也佩服我了呢！
我也很愛(ài)打乒乓球。
有一天，媽媽想教我打乒乓球，于是，我就拿著乒乓球開(kāi)始訓(xùn)練了。我和媽媽訓(xùn)練了好幾個(gè)回合，開(kāi)始比賽了，發(fā)球的'技術(shù)我還好一點(diǎn)，但接球的技術(shù)很差，因?yàn)槠古仪蛱�，總是看不�?zhǔn)球在哪兒。從那天以后，我每天都要追著媽媽打乒乓球，媽媽總是說(shuō)“不想打”，要不就是“沒(méi)時(shí)間”，要不我就找爸爸，爸爸也總是說(shuō)“沒(méi)時(shí)間”，要不就是“今天我回來(lái)很晚”。但是一年以后，我和媽媽切磋的時(shí)候，我不僅發(fā)球發(fā)得好，而且接球也接得好，媽媽卻一個(gè)球也接不著。這次，媽媽更佩服我了。
這就是我——一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的男孩。
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