實(shí)用的運(yùn)動的作文400字合集5篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的運(yùn)動的作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。

運(yùn)動的作文400字 篇1

　　陽光普照的十月，是國慶節(jié)，也是每個(gè)學(xué)校的校慶運(yùn)動會。

　　我們學(xué)校的運(yùn)動會定在十月二十一日，我參加的項(xiàng)目有：大會舞、個(gè)人一百米賽跑及團(tuán)體接力一百米，當(dāng)我們知道自己所參加的項(xiàng)目時(shí)，大家都非常認(rèn)真的在練習(xí)。

　　期待中的運(yùn)動會終于來臨了，在舉行的前一天晚上，我高興的睡不著，心里想著：“明天要怎么表現(xiàn)？”想著想著不知不覺也就睡著了。

　　早上媽媽叫我起床，吃過早餐，帶著興奮的'心情去等車，一到校門口，看見許多同學(xué)都比我早到，還有一些家長也陸陸續(xù)續(xù)的來了。

　　到了八點(diǎn)開幕典禮正式開始，場面非常壯觀，會場也布置的很漂亮。節(jié)目表演開始，看見大家都非常賣力的在表演，每班的啦啦隊(duì)都為自己的班級高喊著加油！加油！氣氛熱烈。輪到我表演的時(shí)候，心里很緊張，可是我也很認(rèn)真的在表演，想為本班爭取榮譽(yù)。

　　大會結(jié)束，有些同學(xué)有得獎(jiǎng)，我參加的團(tuán)體接力沒得名，可是我不灰心，希望明年的運(yùn)動會能為班上得取一份榮譽(yù)，明年加油！加油！

運(yùn)動的作文400字 篇2

　　六年的小學(xué)生活一轉(zhuǎn)眼就快要過完了，離開這個(gè)學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生都會懷念自己曾經(jīng)在這里的歡笑。我跟他們也一樣，還有兩個(gè)星期就要離開了，雖然很懷念，但我們還是要跨進(jìn)初中的殿堂。如果跨進(jìn)初中的殿堂，我永遠(yuǎn)忘不了，運(yùn)動會上我們在一起的歡樂。

　　每一次開運(yùn)動會，班里面高興的沸騰了起來，每一次喊口號，我們班總喊的洪亮而熱情，每一次比賽我們都永爭第一。

　　記得去年開運(yùn)動會，席老師有事請假了，劉老師來領(lǐng)我們參加，比賽跳大繩的.時(shí)候，有我和張書源一些人參加，所有的同學(xué)為我們加油，我們也齊心協(xié)力勇奪第一，我們站在繩旁邊，只聽一聲“一二三開始”我們努力的往上跳，最終第一次二十一下，第二次也二十一下，我們幾個(gè)跳繩高興的歡呼雀躍，最終我們班取得了全年級的第一名。

　　我們一個(gè)個(gè)歡樂的身影在操場上飄蕩，下一個(gè)比賽是仰臥起坐，小劉昕雨、姜川一些人去參加，他們一上一下的動作像照片一樣，會一直印在我們的心里，永遠(yuǎn)都不會忘記。

　　雖然快畢業(yè)了，也會有新的朋友，但我還想回到以前和同學(xué)們歡笑的日子，不過，我知道是不可能的，但班里同學(xué)的每一張笑臉，都會深深的印在我心里，久久都不會忘記。逼近在一起這么長時(shí)間，同學(xué)們什么樣的個(gè)性，什么樣的品質(zhì)我心里都記得非常清楚。

　　我永遠(yuǎn)忘不了，同學(xué)們在運(yùn)動會上的一個(gè)個(gè)身影。

運(yùn)動的作文400字 篇3

　　12月22日下午一 點(diǎn)，天氣寒冷，天空晴朗，迎來了我校的20xx年度三年級素質(zhì)運(yùn)動會。

　　鈴聲響起，同學(xué)們邁著有力的的步伐，排著整齊的隊(duì)伍，來到了操場上。

　　在體育老師的口令下，同學(xué)們進(jìn)行了廣播操團(tuán)體比賽，"一二三四，二二三四"，在廣播老師的口令下，同學(xué)們動作一致，整齊劃一，就像一只訓(xùn)練有素的隊(duì)伍。

　　團(tuán)體比賽完畢，接下來是自由競賽項(xiàng)目，同學(xué)們有的進(jìn)行跑步比賽，有的在扔羽毛球比賽，還有的是打乒乓球比賽等等，不過最熱門的還要數(shù)飛鏢和跳繩比賽了。在操場的一端，飛飛鏢的同學(xué)一手舉起飛鏢，然后用眼睛瞄準(zhǔn)，只聽得"嗖"的一聲，飛鏢準(zhǔn)確地飛向靶心。跳繩的.同學(xué)手拿繩子兩端，用最快的 速度甩起來，就好像一只翩翩起舞的花蝴蝶。那邊，傳來加油加油的吶喊聲，那是同學(xué)們在舉行著往返跑比賽，吶喊聲化作了參賽者比賽的力量，他們拼搏著，使出全身的力量沖向終點(diǎn)。

　　漸漸地，運(yùn)動會接近尾聲，不過美好的時(shí)光還留在同學(xué)們的心中，一張張紅撲撲的臉蛋歡笑著，給本屆運(yùn)動會增添了不少色彩。

　　通過這次比賽，同學(xué)們的身體得到了鍛煉，發(fā)揮了拼搏向上的意志，這是一次成功的運(yùn)動會。

運(yùn)動的作文400字 篇4

　　我愛武術(shù)。武術(shù)，是我忠誠的朋友。

　　在我上幼兒園大班時(shí)，參加幼兒園六一節(jié)武術(shù)表演，我演得很認(rèn)真，跟著讓人熱血沸騰的《中華神功》的音樂，我贏得了不少掌聲，許多人把稱贊的目光投向我……從此，武術(shù)就像一塊大磁鐵一樣深深地吸引著我，我發(fā)誓永遠(yuǎn)愛它。

　　于是，去年暑假，媽媽問我：“你想學(xué)什么呢?”我毫不猶豫地回答：“學(xué)武術(shù)!”于是，我進(jìn)到了武術(shù)訓(xùn)練場去學(xué)習(xí)武術(shù)。

　　到了武術(shù)訓(xùn)練場，我見識了教練高超的武功，佩服得五體投地，心想：我一定得認(rèn)真練，以后像教練一樣威猛。

　　于是，我就跟教練學(xué)得有模有樣，這次還參加了市里的武術(shù)比賽，得了個(gè)在媽媽看來很不錯(cuò)的'成績。

　　現(xiàn)在的我，每天都練習(xí)武術(shù)，學(xué)了很多招數(shù)，吃了教練很多鞭子，明白了為什么每次都要辛苦的蹲馬步。

　　平時(shí)只要我的雙手是空的，不管在什么地方，都少不了來幾招“飛腿”，很多同學(xué)都很羨慕我，我有時(shí)也會因此闖禍而被媽媽嚴(yán)厲訓(xùn)斥。盡管這樣，我還是經(jīng)常會在很多場合不自覺地練起武術(shù)動作。

　　我愛武術(shù)。

運(yùn)動的作文400字 篇5

　　在我們班，每個(gè)同學(xué)都喜歡運(yùn)動，但是李星麟?yún)s是我們班的運(yùn)動之星。他有一雙小小的眼睛，一個(gè)挺挺的鼻子和一對大大的耳朵。雖然他長得沒有我高，但是他打起羽毛球卻比我厲害多了。

　　有一次，體育課上，老師讓我們練習(xí)打羽毛球，我和李星麟分到了一組。我先發(fā)球，拿起羽毛球，擺好了姿勢，用力向羽毛球打去，打得足有兩層樓那么高。我心想：這次李星麟肯定接不住了。但是李星麟不慌不忙，向后退了幾步，用力一跳，來了個(gè)叩殺。我驚呆了，因?yàn)檫@一球我用了很大的力氣，本以為他接不住的。我馬上反應(yīng)過來，微微一笑，跑到左邊，把羽毛球拍了回去。李星麟利用場地的優(yōu)勢打到了我的最右邊，雖然我很快地跑過去，但還是沒有接到球。接下來李星麟發(fā)球，他發(fā)了一個(gè)近球，我快速地跑到網(wǎng)前接住到這一球。他順勢發(fā)了個(gè)高遠(yuǎn)球。我急急忙忙退到后面，來了個(gè)叩殺，他不慌不忙地接到了這一球，順勢又發(fā)了個(gè)低近球，我馬上走到了前面發(fā)了個(gè)高遠(yuǎn)球，李星麟似乎看出了我的進(jìn)功方向，調(diào)整了位置使出了全身力氣來了個(gè)完美的`叩殺。我沒接到球，又輸了。

　　李星麟還利用放學(xué)后時(shí)間來教我打羽毛球，在他的指點(diǎn)下我打羽毛球的水平高了很多。

　　聽了我的介紹，你是不是也認(rèn)為他是“運(yùn)動之星”呢？

【實(shí)用的運(yùn)動的作文400字】相關(guān)文章：

實(shí)用的運(yùn)動的作文【實(shí)用】10-26

[實(shí)用]實(shí)用的運(yùn)動的作文01-03

實(shí)用的運(yùn)動的作文(實(shí)用)06-29

(實(shí)用)實(shí)用的運(yùn)動的作文10-15

實(shí)用的運(yùn)動的作文（實(shí)用）12-01

（實(shí)用）實(shí)用的運(yùn)動的作文05-23

實(shí)用的運(yùn)動的作文[實(shí)用]07-27

【實(shí)用】實(shí)用的運(yùn)動的作文01-18

運(yùn)動的作文(實(shí)用)09-16

運(yùn)動的作文[實(shí)用]09-03