有關(guān)運(yùn)動(dòng)會作文合集10篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)會作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)會作文 篇1
秋季運(yùn)動(dòng)會開始了，我是前擋牌，找到五年級一班，就站在五年級一班前扶好牌子，過了一會兒，走開了，我們到了梯子那個(gè)地方，不久，又走開了，在那眾目睽睽之下，走過主席臺，在期間，我手上的汗直流，我都怕，走著走著，牌子一下子，往前一些，倒到地上，如是那樣，還有何顏面？我一直堅(jiān)持著，直到把5年級1班領(lǐng)到指定地點(diǎn)，到了指定地點(diǎn)，我長舒了一口氣，累死我了，突然，傳來了一陣響聲，腰鼓、小鼓、小號、薩克斯聲音一起奏響了，那好聽的聲音，在操場上回蕩，同學(xué)們都豎起耳朵傾聽這好聽的音樂。完事后，翟校長開始講話，幾乎，翟校長差不多每說一句，我們就鼓一次掌，有一次，我正要鼓掌時(shí)，牌子差點(diǎn)兒倒到前方的塑膠跑道，我倒吸一口涼氣，很多人講完話后，終于可以撤了。撤后，我趕緊換好衣服，不久，又到我上場了，這次，是跳高，老師先讓我們試跳，(⊙o⊙)哇，有四五個(gè)沒跳過去的，多矮呀，先是三年級跳，跳了好長時(shí)間，我們被炙熱的太陽熱的滿身都是汗，真不公平呀！終于輪到我們了，前面的一個(gè)一個(gè)跳完了，到我了，我冒出了冷汗，我很快的一跑，和前面的一樣——沒跳過去（只有一個(gè)人跳了過去），后面的.，也別提了，就連王婧菲也沒有跳過去，這可真高呀，每個(gè)同學(xué)三次都用完了，我們也都沒有跳過去，降了一點(diǎn)，第一輪，一個(gè)四班的跳了過去，第二輪，王婧菲跳了過去，第三次機(jī)會用完了，我?guī)е粷M心遺憾回到了班級，過了一會兒，老師把我叫了過去，又降了一點(diǎn)，我一跳就跳了過去，其他人挑了好多次都沒跳過去，我就當(dāng)之無愧的當(dāng)了第四名，我高高興興的走了。
第二天，運(yùn)動(dòng)場上，我看到了值得我們大家學(xué)習(xí)的精神——?jiǎng)Ⅵ┤�，她在賽場上不到一圈就摔倒了，但她很快的爬起來，繼續(xù)跑，超過了許多人，到最后還沖刺，超過了五班的一個(gè)人，劉雯瑞的精神值得我們學(xué)習(xí)。
運(yùn)動(dòng)會作文 篇2
今天我參加了親子運(yùn)動(dòng)會。我和爸爸參加了背娃娃項(xiàng)目。我是第三棒。發(fā)令槍響了，我看見呼延波的爸爸跑的.比兔子還快，我激動(dòng)地心都快到了嗓子眼。布娃娃傳到了我手里。爸爸飛跑起來，我感覺像躺在硬床上，骨頭硌的我疼。終于跑到了對面。我對爸爸說：“算你跑得快�！�
今天下午我很高興。因?yàn)橛H子運(yùn)動(dòng)會太好玩了。
運(yùn)動(dòng)會作文 篇3
“加油，加油……”是誰在呼喊？哦，原來呀，森林開運(yùn)動(dòng)會了。
第一個(gè)比賽項(xiàng)目是賽跑，小兔子和小烏龜是選手，只聽哨子一響，選手就飛快的沖向終點(diǎn)，小兔子想：絕對不能再睡覺了，絕對不能了，要不然短跑之首的號子可真要丟了，到時(shí)候，小烏龜 就會代替我的。
小兔子想著就有決心，作者更有，他加快速度像箭一樣沖過去，原先喊小烏龜加油的'觀眾都來喊小兔子加油了。
“不好，小烏龜怎么追上來了？這么快呀�！毙⊥米芋@訝的說。
“小兔子，拜拜了，讓你看看什么叫科技，在比賽之前，我自己發(fā)明了一種太陽能的沖鋒機(jī)，裝在我的龜殼里，剛才是早晨，機(jī)器吸收的太陽能不夠用，所以我跑的不夠快，現(xiàn)在是中午，我就追上來了呀�！�
“裁判，小烏龜利用機(jī)器來比賽�！毙⊥米託獾哪樁技t了。
裁判說：“根據(jù)運(yùn)動(dòng)會108條，可以用推動(dòng)器比賽�！辈门性拕傉f完，小烏龜沖到了終點(diǎn)，結(jié)束了比賽。
……
最終各項(xiàng)獲得金牌的動(dòng)物有：烏龜、小熊、大熊貓。據(jù)運(yùn)動(dòng)會委員長決定，封以上三名動(dòng)物為森林三杰。撤去小兔子短跑之首的號子，加封小烏龜為短跑之首。
小兔子坐在椅子上嘆著氣，小烏龜走來，說：“不要灰心，來年還有機(jī)會！”小兔子聽了，又有了信心，等待下一屆的森林運(yùn)動(dòng)會的到來。
運(yùn)動(dòng)會作文 篇4
今天，我們在老師的組織下舉行了一次“迷你”運(yùn)動(dòng)會。早上，我們在寫作課上學(xué)習(xí)知識，要求寫一篇以“豐富多彩的活動(dòng)”為主題的作文。老師說：“同學(xué)們，我們馬上去公園開‘迷你’運(yùn)動(dòng)會吧！”同學(xué)們聽完都舉手贊成，同時(shí)也在猜測，什么是“迷你”運(yùn)動(dòng)會？老師只是笑笑，沒有回答。你以后會知道的。走吧。我們先有秩序地在門前排隊(duì)，然后整齊地走向公園。不一會兒，我們到達(dá)了公園。老師先在公園里找了個(gè)寬敞的地方，然后用粉筆畫了兩條距離四米左右的線，然后給我們宣布比賽規(guī)則：學(xué)生分成兩隊(duì)，每次一隊(duì)出去到起點(diǎn)，用紅領(lǐng)巾綁住腿往前走，腳不能離地也不能跳。哦，真是一場比賽。怪不得叫“迷你”運(yùn)動(dòng)會！老師讓我當(dāng)裁判，誰先到了另一條線，也就是終點(diǎn)，就給相應(yīng)的隊(duì)伍一個(gè)分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)多的那一組在所有比賽結(jié)束后獲勝。比賽開始前，“你現(xiàn)在感覺怎么樣？”這時(shí)，我們的記者上臺了�！拔液芫o張�！苯邮懿稍L的隊(duì)員說�！澳阌惺裁聪雽κ终f的嗎？”“加油！”面試結(jié)束后“準(zhǔn)備——開始！”在我的指揮下，參加第一場比賽的兩個(gè)同學(xué)臉上露出了緊張的表情和堅(jiān)定的意志，雙腳小步前進(jìn)。
就在他們快要到達(dá)終點(diǎn)線的'時(shí)候，他們都倒在了地上。他們迅速起身，同時(shí)跳過了終點(diǎn)線。我給每個(gè)隊(duì)加了1分。經(jīng)過一番激烈的比賽，一隊(duì)得了3分，二隊(duì)得了5分。這是下一場比賽。雙方球員爭著小步前進(jìn)，一線隊(duì)領(lǐng)先。沒想到就在我快要到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，我可能激動(dòng)的一下子摔倒了。第二隊(duì)看到這一幕，信心頓時(shí)大增，一下子沖過了終點(diǎn)線。沒想到，他們因?yàn)榧庇诮忾_紅領(lǐng)巾，倒在了地上.“經(jīng)過一番激烈的比賽，第一隊(duì)得了4分，第二隊(duì)得了7分。第二隊(duì)贏！”隨著我的宣布，小型運(yùn)動(dòng)會在歡呼聲中結(jié)束了。(講師：楊存善)
運(yùn)動(dòng)會作文 篇5
今天早上，我早早地來到補(bǔ)習(xí)班，一進(jìn)教室，就看到老師的桌上有幾個(gè)不同顏色的氣球。正納悶要這些氣球干嘛呢，老師正說：“我們今天要舉行迷你運(yùn)動(dòng)會�！边\(yùn)動(dòng)會我知道，可是為什么要加上迷你呢？
運(yùn)動(dòng)會開始了，項(xiàng)目很多。第一項(xiàng)是短跑200厘米，我說：“不是只需要跨兩步嗎�！碑�(dāng)我要跨時(shí)，老師叫住了我，把我兩腳用繩子捆住，還說：“跑時(shí)腳不能離開地面�！边@下有難度了！看，我們像水蛇般扭動(dòng)著身子，像蝸牛般移動(dòng)著雙腳，個(gè)個(gè)面紅耳赤，直喘粗氣。
項(xiàng)目一項(xiàng)項(xiàng)地玩，整個(gè)教室熱火朝天，我突然想起桌上那些氣球，便問老師：“老師，這些氣球不是要給我們玩的嗎�！崩蠋熣f：“是的，這些氣球是要用來扔的.�！笨晌乙豢错�(xiàng)目，沒有扔氣球，而是扔鉛球。納悶，氣球這么輕，怎么扔得起來？
果然，比賽開始了，分成男女兩組，男生組先來，只見一位同學(xué)拿起氣球，用力往前一扔，卻扔不遠(yuǎn)。另一位同學(xué)見狀，輕輕往前一扔，更近了，同學(xué)們哈哈大笑。接著，輪到女生組，一位女同學(xué)拿起氣球，她擺出扔沙包的姿勢，胳膊轉(zhuǎn)動(dòng)著，像芬蘭的大風(fēng)車，十分滑稽，結(jié)果還是扔得不遠(yuǎn)。終于輪到我了，我胸有成竹地拿起氣球，用力往前一拍，哈哈，居然扔得比誰都遠(yuǎn)，我開心得一蹦三尺高。最后我們組奪得勝利，女生歡呼雀躍，男生們垂頭喪氣，嚷嚷著再來一局。
迷你運(yùn)動(dòng)會真有趣呀！
運(yùn)動(dòng)會作文 篇6
我們吸取了昨天的教訓(xùn)，就不提早下樓了。我們站著教室外，瞭望校園，等待下樓的時(shí)刻。我們無聊的看著他們的服裝，五花八門，扮春姑的也有，扮小丑的也有，再瞧瞧我們的穿著，便有些羞愧。
由于昨天經(jīng)過主席臺時(shí)沒喊口號，我們早上被老師批了一頓，又在教室里彩排，練該怎么喊口號。兩位領(lǐng)隊(duì)同學(xué)從教室后面走到教室最前端，便開始揮手。當(dāng)他們揮手時(shí)，就要開始喊口號：“挑戰(zhàn)自我極限，超越屬于自己的記錄。五年二班加油！”在說加油時(shí)還要把手握成拳頭舉起來。
終于可以下樓啦！我們沖出教室，排成了四大長隊(duì)。我們井然有序的下了樓，邁著輕快的步伐走向小操場。
我們在操場上等待，等待著我們能走動(dòng)的那一刻。這一時(shí)刻來得很快，我們跟在了一班后面，踏向大操場。
“起步——走！”一聲口令傳來，我們開始行動(dòng)。一，二，一二一。我們隨著哨聲，有秩序地走著正步。經(jīng)過主席臺，領(lǐng)隊(duì)同學(xué)向主席臺揮揮手，我們立馬喊起口號：“挑戰(zhàn)自我極限，超越屬于自己的`記錄。五年二班加油！”同時(shí)舉起了右手。我們又邁著整齊的步伐走向草坪。
所有班都到場了，持有彩旗的一個(gè)班又按著順序，圍了操場一圈。持有氣球的一個(gè)班一起松開繩子，氣球群似一條騰天的龍，在天空中游蕩。拉拉隊(duì)的成員們伴著音樂跳起了舞，可惜我們只能欣賞欣賞音樂了。校長說了些關(guān)于運(yùn)動(dòng)會的話，具體說什么我沒有聽清。
最后是升旗儀式。鮮紅的五星紅旗寄托著我們的夢想與希望，緩緩上升。
該走了。我們按秩序退場，緩緩走向教室。呼——這次我們走得非常成功，我們永遠(yuǎn)是最棒的！
運(yùn)動(dòng)會作文 篇7
這次的奧運(yùn)會是讓人意想不到的運(yùn)動(dòng)會，所以的運(yùn)動(dòng)員都是8歲以上的小孩，要求個(gè)子不低，體重不超過40公斤，參加的幾乎都是女孩，因?yàn)楹苌儆心泻⒎?0公斤以下。
既然來參加都是小孩子，那么比賽的項(xiàng)目就很有趣了。
第一個(gè)比賽的項(xiàng)目是吃餅干，怎么比呢，不是看誰吃的多，也不是看誰吃的快。
每隊(duì)派出一個(gè)人，先鉆過五彩的欄桿，拿到一個(gè)布娃娃，將它扔進(jìn)一個(gè)木桶，然后跑過去，拿到木桶邊上的.兩種顏料，染出另外一種顏色，再做一個(gè)側(cè)手翻，翻到離餅干大概一米的地方，爬到地上，用腳前后踢，往前挪動(dòng)，直到吃到餅干，誰用的時(shí)間最少，誰就獲勝。這次我們隊(duì)獲勝了。
第二個(gè)項(xiàng)目是折飛機(jī)，每個(gè)人都發(fā)了一張紙，看誰折的最快，然后看誰折的飛機(jī)飛的最遠(yuǎn)誰獲勝。
第三個(gè)項(xiàng)目是堆積木大賽，那隊(duì)堆的房子最大，最漂亮，顏色搭配的最漂亮，那隊(duì)就獲勝。我們光顧玩了，沒記得是誰獲勝了。這個(gè)項(xiàng)目大家都超喜歡。
第四個(gè)項(xiàng)目是裝飾太陽傘，每隊(duì)準(zhǔn)備好珍珠，花朵，透明布，顏料，在太陽傘上進(jìn)行裝飾，那隊(duì)裝的最快，便取得勝利。
第五個(gè)項(xiàng)目是兩人三腳，兩個(gè)人一組進(jìn)行比賽，蹦到終點(diǎn)后女生換裝，根據(jù)女孩的衣服上的工作職業(yè)做表演，要得到大家的認(rèn)可，然后再跑回原點(diǎn)，原點(diǎn)有很多的氣球，這個(gè)環(huán)節(jié)超好玩，大家嘻嘻哈哈把氣球踩爆，然后大家開始走迷宮，迷宮的每個(gè)角落都藏著提示，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)伍獲勝。
比賽完了，大家好高興，玩的很開心！
運(yùn)動(dòng)會作文 篇8
從前有一片非常古老的森林，里面住著許許多多的小動(dòng)物。
有一天，森林要舉辦一場20xx米長跑的比賽。動(dòng)物們紛紛參加，大家都非常緊張地練習(xí)著。唯有兔子小姐在家里看電視吃水果。突然她看到正在練習(xí)跑步的.動(dòng)物們，就連龜小弟也在努力地練習(xí)著。她驕傲地說：“他們這群家伙，裝勤快。反正我前幾屆都獲得了冠軍，他們都有不是我的對手�，F(xiàn)在離比賽還有一個(gè)多月，用得著那么緊張嗎？真是的�！痹捯魟偮洌殖云鹚�。
離比賽時(shí)間越來越近了，動(dòng)物們更加緊張了，兔子小姐天天睡到中午11：00才起床，吃更多的水果，誰知，她越長越胖了。
比賽時(shí)間到了，動(dòng)物們都準(zhǔn)備好了�！案骶透魑唬�3，2，1，跑！”老山羊叫著。兔子小姐才跑了全程的1／10就累了，挨在樹上休息，她看見動(dòng)物們早已超過她，連最慢的龜小弟都在她面前跑過，消失在密密麻麻的樹林中。“不行，太胖了�！蓖米有〗阕匝宰哉Z道。跑了100米后又累倒了。她向遠(yuǎn)方望去發(fā)現(xiàn)動(dòng)物們早就越過橋，到達(dá)山崗了，連龜小弟也上山了。她振作起來，堅(jiān)持跑下去。
大約過了50分鐘，她終于跑到了終點(diǎn)，得了最慢，她后悔極了。
這個(gè)故事告訴我們做任何事都不能驕傲，否則一事無成。
運(yùn)動(dòng)會作文 篇9
激動(dòng)的時(shí)刻終于到了，我迎來了盼望已久的運(yùn)動(dòng)會。
早晨，爸爸說：“快起來，我們?nèi)⒓舆\(yùn)動(dòng)會�！逼綍r(shí)愛懶床的`我，一聽這話，立刻從床上跳起來，以最快的速度穿好衣服，和爸爸去地壇體育館。
我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會是在地壇體育館的舉重館舉行的，我作為一年級的新生參加了三個(gè)比賽項(xiàng)目：女子30米跑、迎面接力、親子項(xiàng)目“春種秋收”。在比賽前，我就暗暗的想:這次比賽，我一定要盡全力，爭取第一名，為班級爭光！
短跑比賽中小學(xué)生作文，我努力向前沖，還得保證不摔倒；接力賽中和隊(duì)友保持良好的合作，接力棒緊握手中，快速向終點(diǎn)線跑去;親子比賽中，爸爸插旗“播種”，我拔旗“收割”，聽著同學(xué)們的加油聲，我和爸爸更起勁了。這次運(yùn)動(dòng)會我取得了一年級女子組第二名，老師表揚(yáng)了我，學(xué)校還給我發(fā)了個(gè)大獎(jiǎng)狀，我感到很高興，很自豪。
這次運(yùn)動(dòng)會真讓人難忘！
運(yùn)動(dòng)會作文 篇10
今天，陽光明媚，我們學(xué)校召開了春季田徑運(yùn)動(dòng)會。
放眼望去，操場上安然就坐的同學(xué)們，躍躍欲試的運(yùn)動(dòng)健兒們臉上寫滿興奮。
你聽！操場上震耳欲聾的鼓號聲，讓我們歡呼雀躍。同學(xué)們的聲聲吶喊，都成為將上場的運(yùn)動(dòng)健兒們動(dòng)力的源泉。
“砰”的'一聲槍響，60米短跑比賽開始了，坐在旁邊的一二年級的小同學(xué)，異常興奮。高聲大喊“加油，加油”，運(yùn)動(dòng)員你追我趕，奮勇沖刺。不論成功與否，他們依然不灰心，努力爭先，我真為他們感到驕傲自豪。
400米比賽開始了，全體同學(xué)們拼命為運(yùn)動(dòng)健兒們吶喊助威。忽然出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是一小的運(yùn)動(dòng)員，我興奮的站起身來，大喊“加油！加油！”在全場同學(xué)們的加油聲中，他奮力向前奔跑著，快了，快了，快到終點(diǎn)了，這是最后沖刺的階段，是決定勝負(fù)千鈞一發(fā)的時(shí)刻。觀眾席上的啦啦隊(duì)員個(gè)個(gè)滿臉通紅，大喊“快！快！”，“加油！加油！”有的同學(xué)干脆站起來，又蹦又跳，手舞足蹈的為他們助威。果然，那位同學(xué)不負(fù)眾望，取得了第一名的好成績，頓時(shí)，操場上響起一片歡呼聲。
看，那位跳高運(yùn)動(dòng)員在步伐優(yōu)美的助跑后，縱身一躍，身體在空中劃出一道弧線，迅速沉身，收腳。過了，他興奮的揮舞著拳頭跑向自己的老師與他緊緊擁抱，臉上滿是喜悅。是呀！每一跳都是一次挑戰(zhàn)，一次超越，只要大膽去做，沒有什么不能逾越的。
最有趣的肯定要屬教師接力賽了，女教師平時(shí)個(gè)個(gè)端莊文雅，可一到了賽場上，她們也有一股拼命三郎的架勢，雖然跑得不是太快，但也拼勁了全身的氣力，頑強(qiáng)拼搏的樣子全沒了課堂上的溫柔和善。輪到男教師了，他們個(gè)個(gè)都是“飛毛腿”，最快的肯定要屬李老師了，他一陣風(fēng)似的跑了過來，簡直比兔子還快。最為搞笑的該是那位主任了，他是最后一棒，跑起來頭和脖子前后晃動(dòng)，幅度很大，特別有趣，在同學(xué)們此起彼伏的歡呼聲和加油聲中，
他率先沖過終點(diǎn)，取得了第一。
這次運(yùn)動(dòng)會，不僅是展示同學(xué)們體能的大舞臺，也是促進(jìn)各學(xué)校之間友誼的平臺。
這真是一次精彩團(tuán)結(jié)的運(yùn)動(dòng)會呀！
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