【必備】學(xué)校運(yùn)動會作文三篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的學(xué)校運(yùn)動會作文3篇，歡迎大家分享。
學(xué)校運(yùn)動會作文 篇1
早上，晨間勞動結(jié)束后老師就叫我們搬著凳子到下面的操場上去參加運(yùn)動會的開幕式。來到場地，過了一會兒老師把閃光球和太陽花發(fā)給我們每一個學(xué)生。她同時告訴我們：“等一下要進(jìn)行大型文藝演出，那時請你們把太陽花戴在頭上，把閃光球拿在手里�！蔽覀儺惪谕暤卣f：“知道了！”
一年級的小弟弟小妹妹們演出了，他們演得非常好，大家都鼓掌表示祝賀。二年級的也表演得很好。要我們五年級上場表演了。老師說：“排隊！”我們立刻在座位旁邊排隊。然后，隨著老師來到操場中央。隨著音樂之聲響起，我們就翩翩起舞。閃光球在陽光下閃閃發(fā)光，太陽花的花瓣隨風(fēng)飄動，可美麗了！我們的'表演結(jié)束后，整個操場上響起了雷鳴般的掌聲。
下午，田徑賽開始了。在比賽中，運(yùn)動員們互不相讓都想要一決雌雄。我們班的戴雅香拿到了第一個冠軍。她為我們班爭得了光榮，我們都向她祝賀，為她高興。
第二天上午，女子跳高比賽開始，我們班派出上屆冠軍楊黎紅和另外一個運(yùn)動員去參加比賽。我還以為她們一定能夠為班級拿到好的名次。可是有誰知道，這兩位選手都被淘汰了。當(dāng)楊黎紅回到我身邊時，我發(fā)現(xiàn)她兩眼通紅，眼淚一滴一滴地還從眼睛里掉下來。大家看到她哭了，連忙圍上去安慰她，叫她不要哭。有人還報告了老師。老師也走過去安慰她說：“沒關(guān)系，今年由于并校，所以強(qiáng)手多了，下次努力嘛，不要哭了！”楊黎紅這才停止哭泣，擦干了眼淚。這時大家才放下心來。
后來胡紫薇在200米決賽中獲得了第三名，這是她的努力，也是大家的關(guān)心下才取得的好成績，因為她比預(yù)賽提高了一個名次。運(yùn)動員們拿著金、銀、銅牌回來，我們都感到羨慕。最后，我們班只拿到了團(tuán)體第三名，但是我們非常滿意，因為我們已經(jīng)盡力了。
學(xué)校運(yùn)動會作文 篇2
國慶節(jié)前，學(xué)校進(jìn)行了一次體能測驗，項目有：50×8；1分鐘跳繩；坐位體前屈；50米跑；仰臥起坐。本以為這些項目小菜一碟，沒想到跑完50×8，我們就哭爹喊娘，叫苦不迭。
50×8首先開場，只見四個班的一號隊員，同時站立于起跑線上，待如其發(fā)，聽候鳴槍。“砰”，四位隊員如像一支支離弦的箭沖了出來，起跑如此之快，反應(yīng)如此之靈敏，看來大家都在爭分奪秒，不想輸在起跑線上。我咬緊牙關(guān)，握緊拳頭，揮著雙手，健步如飛，跑了一圈又一圈，氣喘吁吁，汗流滿面。到第三圈時，感覺自己快散架了，體力明顯下降，腿也有點不聽使喚了……還有最后一圈，我咬緊牙關(guān)沖刺到了終點，喘著粗氣。瞬間我的頭昏沉沉的，手臂搖擺得酸酸的，腿發(fā)麻如走“S”，口干舌燥，有一種想吐的感覺……
我躺在場地上休息幾秒鐘，心臟“撲通，撲通”特別強(qiáng)烈，感覺就要蹦出我的體內(nèi)。沒什么好法子，索性閉上眼睛，呼吸著大自然給予的能量，慢慢調(diào)整了一下呼吸。后來，我咽了咽唾沫，來補(bǔ)充一點體力……回到教室，大口大口地喝著水，才感覺自己有些回過神來了……
下午的測驗就沒那么累了，跳繩的.時候，我們揮舞起繩子，跳躍著，我以為已經(jīng)可以了，沒想到只跳了105個，只能算及格了。
坐位體前屈，也算是我的天敵吧，江老師使勁地按著我的背，可我感覺自已腿要斷了，伸到12厘米左右。
仰臥起坐，我一刻不停，一直用力地起來，就這樣重復(fù)著，到達(dá)極限時腹部火燒般，血倒流沖向頭頂頓時漲紅了我臉。到最后，我用出吃奶的勁，做出了最后一個……
學(xué)校運(yùn)動會作文 篇3
清晨，不知疲倦的鬧鐘早早地將我叫醒。按照慣例，我依然沉浸在被子的懷抱中。不對！今天要開運(yùn)動會！我立刻睜開眼睛，用仰臥起坐的動作騰空而起，快馬加鞭趕到學(xué)校。只見同學(xué)們個個精神抖擻，都想在運(yùn)動會上揚(yáng)眉吐氣。運(yùn)動會的“交響樂”奏響了！
第一樂章：歡呼交響樂
表演者：在場的所有同學(xué)
在精彩的開場舞后，上午9點，廣播里傳來滑老師有力的聲音：“我宣布，子弟學(xué)校XX年春季運(yùn)動會正式開幕！”“耶！”同學(xué)們歡呼雀躍，全校頓時沸騰起來！我們飛快的跑到操場，等待運(yùn)動會的重頭戲。
第二樂章：比賽交響樂
表演者：所有運(yùn)動員
“預(yù)備，跑！”“加油！”……操場上鼓掌聲、加油聲、維持秩序省、嬉戲打鬧聲響成一片。參加比賽的同學(xué)聚精會神地投入比賽，其他同學(xué)在一旁熱情澎湃的吶喊助威。最有意思的要數(shù)五、六年級的1000米和800米長跑了。1000米時，同學(xué)們都像一顆顆從槍口射出的子彈，直向彈靶飛去。王澤昊和劉柯像展翅的雄鷹在飛翔；而郭毓航卻像脫韁的.駿馬，向前方跑去。操場上響起了“加油”聲，我也不由得喊起了“加油！”
在跑800米的時候，同學(xué)們用盡了全力，當(dāng)然也包括我在內(nèi)。我拼命地跑，可跑道好像沒有盡頭，終點怎莫那末遠(yuǎn)��！我的腦子里只剩下了“跑”這個字，除此之外一片空白……終于，我們勝利了！
第三樂章：心情交響樂
表演者：我
此時，校園里的朗朗書聲已煙消云散，取而代之的是菜市場般的聲浪。盼星星盼月亮一般盼來的運(yùn)動會，不熱鬧一下能甘心嗎？
我已經(jīng)被這運(yùn)動會的“交響樂”深深地吸引了，你們呢？
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