有關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生作文合集十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生作文 篇1
這是一個(gè)秋雨綿綿的早晨，從遠(yuǎn)處就能聽(tīng)到濟(jì)東小學(xué)敲鑼打鼓的聲音。這是在干什么？啊，原來(lái)是濟(jì)東小學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了！
龐大的儀仗隊(duì)隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍似的步入操場(chǎng)，大家為運(yùn)動(dòng)員加油，希望綿綿的'秋雨能沖刷掉運(yùn)動(dòng)員的一切疲倦，為班級(jí)爭(zhēng)光！為學(xué)校爭(zhēng)光！
等儀仗隊(duì)退去，操場(chǎng)上立刻充滿了緊張、激烈的競(jìng)爭(zhēng)氣氛，我們的小運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備在“戰(zhàn)場(chǎng)”上拼個(gè)“你死我活”。最引人注目的項(xiàng)目就賽跑了，它關(guān)系到班級(jí)的集體榮譽(yù)，因而吸引著所有的同學(xué)和老師。
瞧�。∧菐孜恍∵\(yùn)動(dòng)員排成一行站在跑道上，準(zhǔn)備著大干一番呢！“砰！”槍聲一響，個(gè)個(gè)小運(yùn)動(dòng)員們頓時(shí)像離了弦的箭似的向前飛奔�！凹佑�！加油……”為運(yùn)動(dòng)員加油的聲音震天響。啊，不好，由于剛下過(guò)雨，地上太滑，有一位運(yùn)動(dòng)員滑倒了。那位運(yùn)動(dòng)員班里的同學(xué)有的喊“爬起來(lái)！快！快爬起來(lái)……”有的卻深深地嘆了一口氣，覺(jué)得已經(jīng)沒(méi)有希望了。就當(dāng)那位運(yùn)動(dòng)員爬起來(lái)忍痛繼續(xù)跑時(shí)，同學(xué)們又歡呼起來(lái)，接著為運(yùn)動(dòng)員加油。我的心里也真為那位運(yùn)動(dòng)員捏了一把汗。��！快看！快看！有一位運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)，又有一位。全校同學(xué)不約而同地歡呼起來(lái)。
賽跑真是太精彩了，現(xiàn)在，讓我們看一下操場(chǎng)旁邊的跳高比賽。有一根竹桿架在兩根棍子的中間，架得可不低，難道運(yùn)動(dòng)員要從這兒跳過(guò)去嗎？哇，那難度真高。眼見(jiàn)為實(shí)，讓我們看看吧！瞧，來(lái)了一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，他從遠(yuǎn)處快速跑過(guò)來(lái)，到了竹桿前，他縱身一跳，腿向上一翹，很輕松地就躍過(guò)了竹桿。我暗暗地為他喝彩。竹桿不斷升高，難度也不斷加大，但這位小運(yùn)動(dòng)員毫不畏懼怕，勇敢地闖過(guò)了一個(gè)個(gè)關(guān)頭。我在心里對(duì)他說(shuō)：“加油��！”
這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)是不是很精彩呢？好了，濟(jì)東小學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)直播就到這里，我們冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)再見(jiàn)！
運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生作文 篇2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的普通周四，但對(duì)于我們幸福路小學(xué)的孩子們來(lái)說(shuō)意義非凡，哈哈因?yàn)槲覀儗W(xué)校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)在今天要舉行了。早上我速度飛快地把自己收拾出來(lái)早早出發(fā)去體育場(chǎng)跟我的小伙伴們會(huì)合。
廣播響起，傳來(lái)了老師的一聲響開(kāi)幕式正式開(kāi)始。首先出場(chǎng)的是學(xué)校的儀仗隊(duì)，他們手握五星紅旗，踏著整齊又威武的步伐正向主席臺(tái)緩緩走來(lái)。五年級(jí)的哥哥姐姐們的服裝好漂亮，好怪異呀……哦原來(lái)他們是時(shí)袋秀。姐姐們把自己打扮成了童話故事里的公主。白雪公主穿著她的禮服，愛(ài)莎公主也來(lái)了。我代表宇宙消滅你哈哈美少女戰(zhàn)士你好呀！姐姐們都好漂亮呀！哥哥們就不敢恭維了，有的把自己打扮成鋼鐵俠，蜘蛛俠。一只可愛(ài)的小熊正向我們走來(lái)。遠(yuǎn)處有一棵樹(shù)正在一點(diǎn)一點(diǎn)動(dòng)，揉了揉眼睛，仔細(xì)一看原來(lái)是哥哥把自己打扮成了樹(shù)精。魔術(shù)師正揮舞著手中的魔法棒。最搞笑的是她們穿著奇裝異服跳著現(xiàn)代的.舞蹈，話面很是精彩哦。
我們四年級(jí)的方陣要出發(fā)了。我們分為兩大隊(duì)行，左右1兩邊是身穿粉色上衣藍(lán)色褲子的啦啦隊(duì)方陣，中間是我們身穿白色上衣藍(lán)色褲子的舞蹈主力方陣。隨著音樂(lè)的響起我們跳著不同的舞姿。我們一大群人動(dòng)作一致，舞蹈優(yōu)美，很是震撼。啦啦隊(duì)的小伙伴們會(huì)跟著我們跳不同的動(dòng)作她們會(huì)揮著她們手中五顏六色的扇子。
每一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)都會(huì)吸收外面的學(xué)校，今年也不例外。今天參加的有，京廣路小學(xué)，劉莊小學(xué)，三里小學(xué)，還有佛岡小學(xué)等等……這么精彩的表演當(dāng)然少不了我們學(xué)習(xí)的各大社團(tuán)了�；@球隊(duì)和街舞隊(duì)的同學(xué)們一塊給我們表演了他們的籃球技術(shù)。武術(shù)隊(duì)的人手雖少但他們表現(xiàn)出了一種不屈服的精神很是讓我們學(xué)習(xí)。還有好多：輪滑隊(duì)。啦啦隊(duì)等等都名自帶來(lái)了她們的看家本領(lǐng)。
這么大型的運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)然少不了最重要的一項(xiàng)：升國(guó)旗。聽(tīng)廣播老師說(shuō)升國(guó)旗，同學(xué)們，老師們，包括看臺(tái)上的爺爺奶奶，爸爸媽媽，叔叔阿姨們都自覺(jué)地站了起來(lái)，認(rèn)真而又莊重地唱國(guó)歌，看升國(guó)旗。聽(tīng)著音樂(lè)響起，我為自己是中國(guó)大家庭的一員感到嬌傲，自豪。
老師一聲令下，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始，祝同學(xué)們發(fā)揮出自己的本事，爭(zhēng)取比賽第二，友誼第一的精神好好表現(xiàn)自己吧！哈哈我嗎？會(huì)當(dāng)好一個(gè)合格的啦啦隊(duì)員的，在你們身后為你們加油，鼓勁。
運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生作文 篇3
終于盼到了周四——運(yùn)動(dòng)會(huì)這天啦！大家高興極了，張老師帶領(lǐng)著來(lái)到了操場(chǎng)，讓我們隨便找把椅子坐下來(lái)看比賽。我們班上半場(chǎng)的幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員們都去比賽場(chǎng)地了，上午的項(xiàng)目是60米跑步，槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們都向前沖著，其他班級(jí)都為自己班的運(yùn)動(dòng)員吶喊“加油，加油！”，有些班還舉著小旗子，上面寫著“勇奪第一”、“沖刺”之類的話語(yǔ)。我們班和6班、4班的`比賽時(shí)間到了，我們班男子組的李成杰、馮陳能“飛”向終點(diǎn)，女子組的許靖宜、麻靖涵也沖向終點(diǎn)。
上半場(chǎng)結(jié)束后，吃完午飯，我們將迎來(lái)下半場(chǎng)。下半場(chǎng)的項(xiàng)目可多了，有“立定跳遠(yuǎn)”、“100米賽跑”、“200米賽跑”、“400米賽跑”等。我們班也都各有選手參加。200米賽跑開(kāi)始了，我們班上的“小個(gè)子”王浠樂(lè)顏向著終點(diǎn)用他最快的速度“閃電沖刺”著，最后，獲得了第二名呢！還有其他比賽也很精彩。
下半場(chǎng)結(jié)束后，回到教室，張老師宣布了成績(jī)，我們班是三處級(jí)年度第一名呢！運(yùn)動(dòng)員立下汗馬功勞，為班級(jí)加了12分，謝謝運(yùn)動(dòng)員們！
運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生作文 篇4
當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開(kāi)始，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場(chǎng)的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會(huì)得到觀眾的贊美和鼓勵(lì)。因?yàn)樵谟^眾的心中，這些運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏的體育精神，他們是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英雄，是貿(mào)易學(xué)校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動(dòng)，但是絕對(duì)比短跑更加讓人感動(dòng)。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)。參加這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員真正體現(xiàn)了努力拼搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動(dòng)精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績(jī)要豐富的多。
站在跑道上，腿微微地發(fā)著抖，心在激烈地跳著。一眼望去，無(wú)數(shù)的人都看著我。聽(tīng)，是誰(shuí)，在為我加油、喝彩？哦，原來(lái)是我班同學(xué)呀！
隨著“砰”的.一聲，比賽開(kāi)始。我昂首挺胸，專心地跑著。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……啊，我終于追上了。這時(shí)，我顯得胸有成竹，其他人也不甘示弱，緊追不舍。快要到終點(diǎn)時(shí)，初一（2）班的同學(xué)追上來(lái)了，眼看要追上了，我心想：憑我的實(shí)力，我不能輸給她。我竭盡全力，當(dāng)離終點(diǎn)還有2米時(shí)，我突然感到一種不祥的預(yù)兆，果然，感覺(jué)身體輕飄飄的，已經(jīng)沒(méi)有力氣了。我實(shí)在支撐不住了，倒下了，但就憑同學(xué)們的一句“加油”，我就有理由站起來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)。我忍著手山的痛，不顧一切的往前沖，但又失敗了，我又倒下了，后一位同學(xué)沖過(guò)了終點(diǎn)。此時(shí)此刻，我心里并不好受，作為初一（1）班的一員，更作為一名運(yùn)動(dòng)員，必定要在運(yùn)動(dòng)會(huì)上展現(xiàn)自己，為班級(jí)爭(zhēng)光。想到這兒，我趕緊爬起來(lái)，一步一步地跑向終點(diǎn)。這時(shí)，我心里想的只有班級(jí)，只有分?jǐn)?shù)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生作文 篇5
“接下來(lái)是由花鼓隊(duì)所帶的表演……”在倉(cāng)庫(kù)中等待的隊(duì)員們個(gè)個(gè)冷汗直冒，緊張不已“加油啰！”劉邦卿老師小聲的對(duì)我們說(shuō)。高志強(qiáng)帶領(lǐng)大家走出倉(cāng)庫(kù)，跑到操場(chǎng)上就定位。敬禮后，我拿起鼓棒，不安的等者老師發(fā)信號(hào)……
十月二十八日，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)。那天我們花鼓隊(duì)是第一個(gè)表演的.節(jié)目。大家都到倉(cāng)庫(kù)集合了，我和潘賀文卻正以生平最快的速度換上花鼓隊(duì)的表演服裝，這才上氣不接下氣的奔向倉(cāng)庫(kù)。練習(xí)完畢，大家排好隊(duì)等著出場(chǎng)達(dá)成任務(wù)。一開(kāi)始大家都噤若寒蟬，沒(méi)人講話，大概都在擔(dān)憂待會(huì)兒的表演，但我們畢竟是一群耐不住“閉嘴”的小學(xué)生，管他等一下是要吃飯還是睡覺(jué)，全都嘰嘰喳喳的聊起天了，像一群快活的小麻雀。然而，我們這群小麻雀一聽(tīng)到廣播，就變成裝聾作啞的病麻雀了……
“唰！”老師的信號(hào)發(fā)出來(lái)了，徐建智立刻“咚！咚！咚！”連敲了三下大鑼，高致強(qiáng)也尾隨在后，連打了三下鼓，然后一陣“咚咚咚咚咚”就這樣緊鑼密鼓的開(kāi)始了（剛好，鑼和鼓都是表演道具，用在這里很適合）。雄壯威武的鼓聲，劃過(guò)了這片天空、云朵、太陽(yáng)都停了下來(lái)，看我們七手八腳、手忙腳亂的打著鼓，心中暗自發(fā)笑。
過(guò)了十幾分鐘，我們終于把四十八招全都打完了。“敬禮！”這醫(yī)生也代表著表演的結(jié)束，也代表著掌聲的開(kāi)始�；氐絺}(cāng)庫(kù)，我們回想一下，四個(gè)鼓手中，好像都有失誤過(guò)，可是老師還是說(shuō)：“不錯(cuò)了！”六年來(lái)，我都有參加每一次動(dòng)會(huì)，但我相信，六次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，六年級(jí)表演花鼓那次，一定是我記的最清楚的一次。它建立了我上臺(tái)的自信，在我的人生中，一定是其中最耀眼的一顆星，永遠(yuǎn)留在我的腦海里。
運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生作文 篇6
我喜歡的活動(dòng)有很多，但我最喜歡的還是運(yùn)動(dòng)會(huì)。
那天，我們學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我早早的就去學(xué)校了，還沒(méi)等我到學(xué)校就遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)見(jiàn)：《運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行曲》，還聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。走進(jìn)學(xué)校，看見(jiàn)操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，人山人海。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，同學(xué)們坐在操場(chǎng)周圍，手里拿著氣球和花束，整個(gè)操場(chǎng)就像一個(gè)大花環(huán)，同學(xué)們穿著整齊的校服，個(gè)個(gè)精神抖擻。大會(huì)第一項(xiàng)，檢閱，那個(gè)個(gè)充滿精神的列隊(duì)，經(jīng)過(guò)主席臺(tái)，喊著自己列隊(duì)的口號(hào)，好像是為自己列隊(duì)加油，爭(zhēng)取勝利。比賽項(xiàng)目很多，有拔河、二人三足、二百米計(jì)算、跳高、跳遠(yuǎn)等。我參加的.是拔河，我和同學(xué)們用力拔，可是我很累了，快要松手了，同學(xué)們說(shuō)“杜月不要松手，你一松手，我們班有的同學(xué)也跟著你松手了，一松手我們就輸了�！蔽艺f(shuō)：“不行，我沒(méi)有力氣了，我要松手了�！本彤�(dāng)我要放棄是，想起一句話“堅(jiān)持就是勝利”我又緊緊的握住了繩子，最后我們班取得勝利。
我喜歡開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)槟芸闯鑫覀兊哪芰Α?/p>
運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生作文 篇7
今天我們第二天運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班今天女生得獎(jiǎng)了，我們都很開(kāi)心，還有家長(zhǎng)阿姨們過(guò)來(lái)給我們幫忙了，看到阿姨和老師都很忙，還給我們帶來(lái)好吃東西，辛苦你們了!
還看到姐姐她們跳舞表演很好看，你們真的很棒!我也要加油明年參加運(yùn)動(dòng)會(huì)!今天好開(kāi)心啊!
運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生作文 篇8
太陽(yáng)剛露出了頭，秋風(fēng)吹過(guò)，同學(xué)們?cè)缭绲木蛠?lái)到操場(chǎng)，一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開(kāi)始了，我們?cè)诓賵?chǎng)的看臺(tái)上坐下，期待著運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)始。
運(yùn)功會(huì)的比賽項(xiàng)目有很多，例如，短跑、長(zhǎng)跑、跳高、跳遠(yuǎn)等。我們班也有同學(xué)參加了比賽。比賽就要開(kāi)始了，同學(xué)都準(zhǔn)備好了十足的熱情和吶喊聲為參賽選手加油。
首先比賽的.項(xiàng)目是100米短跑。“各就各位，預(yù)備，跑！”。槍聲一響，選手們便奮不顧身地沖了出去，只見(jiàn)每個(gè)人都拼盡全力向終點(diǎn)跑去。一開(kāi)始，我們班的同學(xué)就被其他選手甩在了后面，漸漸地距離拉大，我們?cè)谀强粗种�，大家都不由自主為他吶喊助威“加油，加油�！彼孟衤?tīng)到了我們的聲音，突然，速度變快了，拼了命的往前跑，緊接著，一個(gè)個(gè)選手都被他超了過(guò)去。終于到達(dá)終點(diǎn)，拿到了第二名的好成績(jī)，雖然沒(méi)有得到第一，但是我們依然很開(kāi)心，都為他感到驕傲。
頒獎(jiǎng)儀式開(kāi)始了，看著我們班的同學(xué)能夠站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，為我們班爭(zhēng)光，內(nèi)心十分激動(dòng)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生作文 篇9
這是一篇敘事類習(xí)作。作者緊緊抓住運(yùn)動(dòng)會(huì)的幾個(gè)場(chǎng)面對(duì)運(yùn)動(dòng)員和觀眾的表現(xiàn)作了生動(dòng)形象的描寫，傳神地表現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)健兒們的青春風(fēng)采。文章采用了夾敘夾議的手法，適當(dāng)?shù)淖h論和點(diǎn)評(píng)不僅有力突出了人物形象，更深化了主題，將運(yùn)動(dòng)會(huì)的意義深刻揭示出來(lái)。
這篇文章描寫了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽情景，尤其對(duì)跳長(zhǎng)繩比賽進(jìn)行了具體、細(xì)致地描寫，抓住了隊(duì)員們動(dòng)作、神態(tài)的描寫，使比賽的場(chǎng)面更加激烈。文章中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚。
文章布局合理，開(kāi)篇環(huán)境描寫渲染歡樂(lè)的氣氛，表達(dá)了自己面對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)積極高興的心理，下文敘述整場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)的過(guò)程，敘事條理清楚，語(yǔ)言流暢自然，很好，希望作者繼續(xù)努力。
文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，過(guò)渡自然。在動(dòng)作描寫上全面，細(xì)致，有條理，有序地描寫了動(dòng)作過(guò)程。同時(shí)還善于用環(huán)境描寫來(lái)渲染氣氛，敘事扣人心弦，饒有興味。以片斷的組合完成精彩構(gòu)思。寫作手法簡(jiǎn)潔而明快，留給讀者的是閱讀的愉悅。
本篇散文是小作者由一朵籍籍無(wú)名的'小花引發(fā)的思考和感悟，主題明確，內(nèi)涵豐富，情感細(xì)膩真切，語(yǔ)言優(yōu)美流暢，刻畫也十分細(xì)致到位，是一篇非常不錯(cuò)的習(xí)作。
這篇文章通過(guò)具有感染力的語(yǔ)言描寫了自己的心情，動(dòng)作描寫比較到位，例如：“每當(dāng)我看著班上的同學(xué)站在起跑線上，弓著腰傴著背屏住呼吸全神貫注地等著發(fā)令槍響的那一霎那，他們臉上的那種堅(jiān)毅是平時(shí)不曾有的”等，突出了小作者渴望參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的心情。
習(xí)作用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言交代了運(yùn)用會(huì)的開(kāi)幕。簡(jiǎn)單中見(jiàn)強(qiáng)調(diào)它的重要。習(xí)作運(yùn)用了動(dòng)作描寫、語(yǔ)言描寫、心理描寫和神態(tài)描寫，一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的賽跑娓娓道來(lái)，描寫細(xì)膩，扣人心弦。
我們寫作文要追求的不是詞句的華麗，不是修辭的堆砌，而是要在文章中體驗(yàn)情感，感悟時(shí)代跳動(dòng)的脈搏給我們帶來(lái)的全新的感受。本文作者通過(guò)描寫一次激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)，向我們證實(shí)了現(xiàn)代生活中的學(xué)生們愉悅的課余文化生活。本文語(yǔ)言上充滿濃郁的現(xiàn)代的生活氣息。
運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生作文 篇10
今天終于迎來(lái)我期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)了。
早上九點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始。
第一個(gè)是跳繩，而我就是跳繩運(yùn)動(dòng)員，心情真是既緊張又興奮。雖然老師再三強(qiáng)調(diào)不用緊張，但是我的`心還像揣了只小兔子-怦怦直跳。最先比賽的是六年級(jí)。那是我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得最快的時(shí)候了。不一會(huì)便到了五年級(jí)，我也變的更緊張了。到了比賽場(chǎng)上我卻不知什么時(shí)候變得十分輕松�！伴_(kāi)始”隨著一聲令下快速地跳了起來(lái)�！耙弧⒍�、三、四……”伴著裁判員一聲聲數(shù)數(shù)我的心便漸漸放了下來(lái)-因?yàn)槲姨脑絹?lái)越多�？商街虚g時(shí)我卻不知被什么絆倒了，是我的腳停了下來(lái)�！巴！庇质且宦暳钕挛也坏貌煌Ｏ聛�(lái)。“147！”我聽(tīng)到這個(gè)數(shù)字我驚呆了，因?yàn)槲揖乖谶@短短的兩分鐘跳了147下。原來(lái)是因?yàn)槲以谄綍r(shí)經(jīng)常練習(xí)。
下午又舉行了400米長(zhǎng)跑比賽讓我明白了：只有在平時(shí)多鍛煉才能在比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。
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