實(shí)用的運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)了作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)了作文3篇，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)了作文 篇1
“運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)了！”上周三下午，我們放學(xué)后歡呼起來(lái)。由于下雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)推遲了整整兩個(gè)星期。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我可是運(yùn)動(dòng)員哦，好期待��！
運(yùn)動(dòng)會(huì)第一天，我們從學(xué)校出發(fā)，排著長(zhǎng)隊(duì)，浩浩蕩蕩地走向體育場(chǎng)。同學(xué)們興奮極了。到了體育場(chǎng)，首先進(jìn)行了運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式。各班有序入場(chǎng)，進(jìn)行方陣表演。我們懷著激動(dòng)的心情焦急地等待著。終于輪到我們班了，我們氣魄雄偉地喊道：“四班四班，挑戰(zhàn)尖端，勇往直前，超越夢(mèng)想。一、二、三、四�！迸_(tái)下響起了一陣熱烈的掌聲…。
方陣表演過(guò)后，緊接著就開(kāi)始了比賽。今天早上我的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是60米短跑。我趕快跑到比賽現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)三年級(jí)的比賽已經(jīng)開(kāi)始了。比賽緊張而激烈地進(jìn)行著，不一會(huì)兒就輪到四年級(jí)了。
到我上場(chǎng)了，只聽(tīng)到“砰”的一聲，發(fā)令槍響了，我飛快地沖出起跑線，沖向終點(diǎn)�？墒怯卸䝼�(gè)人我怎么也超不過(guò)，結(jié)果只獲得第三名，還好進(jìn)入了決賽。
下午我有兩個(gè)項(xiàng)目。首先是60米決賽�！案骶透魑唬A(yù)備，砰！”我飛快地跑了出去。下午的競(jìng)爭(zhēng)更激烈了，我拼命地跑，但是有三個(gè)人我始終無(wú)法超越，嗚嗚，好傷心。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“不要放棄，繼續(xù)努力，加油！”
接下來(lái)是200米預(yù)賽。槍聲一響，我就飛快地跑了出去，鬼使神差地又停了下來(lái)，旁邊的老師說(shuō)：“哎呀，快跑！”我覺(jué)得很不好意思趕緊又飛速地跑起來(lái)。還好，成功進(jìn)入決賽。跑完200米我感覺(jué)不太舒服，便回到大本營(yíng)休息了。不好，20*50米接力賽開(kāi)始了，我實(shí)在跑不動(dòng)了，于是跟老師請(qǐng)了個(gè)假。接力賽結(jié)束后，老師關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“你好些了嗎？就差一點(diǎn)點(diǎn)接力賽就第二名了，如果你在，第二名的希望很大呀！”我不好意思地笑了。
第二天，體育場(chǎng)上依然競(jìng)爭(zhēng)激烈。一早我就輕松地跑完了200米決賽，然后成了專職的拉拉隊(duì)員，為我們班的其他選手吶喊加油！在大家的.努力下，我們班獲得團(tuán)體總分第四名的好成績(jī)。
這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)真讓人激動(dòng)、興奮！期待明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)早日到來(lái)！
運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)了作文 篇2
聽(tīng)班里的同學(xué)說(shuō)，秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)快到了，我們大家都興奮不已，（雖然我沒(méi)有項(xiàng)目，但是我也要給我們班的同學(xué)加油鼓勁�。。┯械耐瑢W(xué)嘰嘰喳喳的在討論著抱什么項(xiàng)目好呢？有的同學(xué)在害怕自己報(bào)了項(xiàng)目得不了名次怎么辦？有的……
星期五的一節(jié)體育課，老師說(shuō)選運(yùn)動(dòng)員，體育委員拿來(lái)一張紙讓同學(xué)們往上寫(xiě)報(bào)的`項(xiàng)目，在一段擁擠的過(guò)程中，我終于把自己的名字寫(xiě)在了壘球這一欄上，老師說(shuō)扔一下試試，靠前有可能選上運(yùn)動(dòng)員，第二個(gè)是我，我使足了全身的力氣，將球扔了出去，在我看來(lái)，成績(jī)還算不錯(cuò)！第三個(gè)是金澤宇，他扔得比我遠(yuǎn)十公分，我很敬佩他�。ㄎ乙膊恢朗质嵌嗝催h(yuǎn)，反正比我遠(yuǎn)一點(diǎn)。）經(jīng)過(guò)一番折騰后，站在高峰的是我、紀(jì)兆蔚、金澤宇。我覺(jué)得紀(jì)兆蔚能選上，但老師說(shuō)選兩位女運(yùn)動(dòng)員，這我選上的可能性就高一些哦！但是男生只有一位，這時(shí)來(lái)了一個(gè)陳俊哲，他說(shuō)他想試試，結(jié)果他仍得不錯(cuò)，比金澤宇都遠(yuǎn)呢！就這樣，他也被選上了。
我們拿著壘球在操場(chǎng)上練了一段時(shí)間，許多小同學(xué)也來(lái)?yè)v亂，其中王玥萌同學(xué)自稱扔得很遠(yuǎn)，結(jié)果老師讓她試球的時(shí)候她扔了個(gè)最近的，你說(shuō)她有不有意思。有的同學(xué)在練跳遠(yuǎn)，有的在練六十米跑，……操場(chǎng)上熱熱鬧鬧的，我們玩起了貼膏藥，可不是腿疼貼膏藥，而是一種游戲，我想不說(shuō)同學(xué)們也都熟悉，就這樣我們一直玩到了下課。
運(yùn)動(dòng)會(huì)呀，運(yùn)動(dòng)會(huì)，你什么時(shí)候能來(lái)到我們的身邊呢？我們等這一天可好久了！你快來(lái)吧！
運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)了作文 篇3
盼望著，盼望著，秋風(fēng)吹起來(lái)了，秋天來(lái)了。她——運(yùn)動(dòng)會(huì)的腳步離我們?cè)絹?lái)越近了。
當(dāng)她真正到來(lái)的時(shí)候，大家都?xì)g呼起來(lái)，但隨之而來(lái)的問(wèn)題又?jǐn)[在我們的面前，天氣似乎也很開(kāi)心，他笑了，一大早炎熱的陽(yáng)光就鋪滿了我們整個(gè)校園，中午肯定很熱，但這怎能阻擋我們學(xué)�！疤觳派倌辍眰兦斑M(jìn)的步伐呢？
拿上一把雨傘，帶上一卷膠布，張開(kāi)雨傘，把它用膠布纏在桌子上，就這樣一把移動(dòng)的遮陽(yáng)傘就做好了。從主席臺(tái)向下看，操場(chǎng)上大大小小、五顏六色的“蘑菇”堆了一地，這可謂是“一中”奇特的一道風(fēng)景線。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始后，大家的歡呼聲一浪高過(guò)一浪，正所謂“長(zhǎng)江后浪推前浪，前浪躺在沙灘上”。你聽(tīng)，她那獨(dú)特的聲音，你聽(tīng)到了嗎？沒(méi)錯(cuò)，我們的吶喊聲、主席臺(tái)上播報(bào)員的播報(bào)聲、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員沉重的腳步聲交雜在一起，形成了運(yùn)動(dòng)會(huì)才特有的音符，是不是很優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)？
當(dāng)然，這也許不是大自然中最美的音樂(lè)，但她絕對(duì)能使我們一個(gè)個(gè)熱血澎湃，血管怒張。
要說(shuō)最美的聲音當(dāng)屬我們校長(zhǎng)發(fā)出的“怒吼”聲，“這邊的同學(xué)過(guò)去，那邊的同學(xué)過(guò)來(lái)，不對(duì)、不對(duì)，你們移動(dòng)反了，快點(diǎn)快點(diǎn)……”
瞧瞧“戰(zhàn)場(chǎng)”上，我方正在進(jìn)攻敵方的`防御塔，結(jié)果以失敗而告終，還“啃”了一嘴“美滋滋”的香泥，真可恨，實(shí)力不濟(jì)呀，又沒(méi)辦法。我呢，只有躲在“蘑菇”下生悶氣的份兒了，要是我這時(shí)上場(chǎng)，火辣的太陽(yáng)絕對(duì)毫不留情的在我身上烙下一片黑色的“軍人印”。
就這樣，場(chǎng)景不斷的更替，勝不驕、敗不餒，我從同學(xué)們上看到的是蓬勃向上的精神，頑強(qiáng)拼搏的毅力，就如我身邊的這棵高大的古柏樹(shù)一樣，似乎忘記了一切。對(duì)，還有那15棵水杉樹(shù)，昂起胸膛，注視著我們的成長(zhǎng)。一瞬間覺(jué)得陽(yáng)光毒辣又能算什么？只要我們對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)有一顆熱情與向往的心，再火辣的陽(yáng)光對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是溫和的、柔順的。
就這樣，運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)了，我的心里涌動(dòng)著說(shuō)不出的激情。
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