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運動作文

運動會作文

時間:2026-02-18 04:33:44 運動作文 我要投稿

運動會作文優(yōu)秀【6篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的運動會作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

運動會作文優(yōu)秀【6篇】

運動會作文1

  在這秋高氣爽,空氣新鮮的季節(jié)中舉辦運動會是最合適不過了。今天,我期待已久的運動會終于要開始了。

  早讀課時,我們坐在班級中。我的面前放著一本書,正在盯著它看。我看似是在認(rèn)真看書,可心思早就放在了運動會上。十幾分鐘后,書本的頁數(shù)一點都沒有改變。真希望能夠早點下去。校領(lǐng)導(dǎo)說了一大堆話,我卻一個字都沒有聽進去,當(dāng)時只覺得時間過得好慢啊。難道當(dāng)時的時間流逝到速度變慢了?

  不知怎么熬過那段時間的。當(dāng)運動會開始的時候,我們就開吃了。當(dāng)時操場一定是整個學(xué)校最熱鬧的地方。說話聲、吶喊聲以及一些嘈雜的.聲音混在一起。那聲音,估計高中那里的學(xué)生都能夠知道我們今天在舉行運動會。

  當(dāng)七八年級跑步會有一些其他項目時,我們就坐在板凳上一動不動,我們坐在凳子上聊著天,吃著零食,漠不關(guān)心。可當(dāng)要我們班的同學(xué)跑步時,我們立刻從凳子上離開,跑到欄桿外面的草地上,準(zhǔn)備為他(她)們加油。我們一個個都放開喉嚨為他(她)們加油。一聲更比一聲高,吶喊聲像山那樣連綿不斷。運動員們可能是聽到我們的吶喊聲激起了他(她)們必勝的信念。

  不管他們有沒有取得好成績,我們都會在他(她)們跑完之后去扶他(她)們。并且夸贊和安慰他(她)們。他(她)們都是我們班級的驕傲。他們在比賽中超越自我。每當(dāng)槍聲后,他們都像箭一般的快速奔跑著。每當(dāng)他們快到終點的時候,我們都加油就聲音就更大了,同時也十分緊張。目不轉(zhuǎn)睛的盯著運動員們,仿佛一眨眼就會錯過比賽結(jié)果。裁判也看得更認(rèn)真了。

  運動會是展現(xiàn)同學(xué)們運動能力的時候,能夠促進同學(xué)們的互幫互助,相互信任的一項活動。讓我們感受到了青春的美好。超越自我,永不言敗是體育精神。

  我們已經(jīng)是九年級了,今年的運動會是我們初中的最后一次了。所以,每個人都很拼搏。

  運動會上,同學(xué)們賽出了風(fēng)格,賽出了成績。運動員們不斷拼搏的表現(xiàn)令人忘懷。我將永遠(yuǎn)記住它。

運動會作文2

  不知不覺中,寒冬弟弟悄悄地來到了我們的身邊。伴隨著運動員精神抖擻的面貌和緊張的心情,我們學(xué)校的運動會就這樣拉開了帷幕。

  其中,最精彩的要數(shù)運動員們齊心協(xié)力,團結(jié)一心共同完成的接力賽了。只見每班的領(lǐng)跑員手緊緊的握住接力棒,時刻做好飛奔的準(zhǔn)備。

  “砰”,只聽槍聲一響,跑道上的運動員不顧一切的朝著自己同樣的目標(biāo)奔跑。像幾根離鉉的箭一般。

  你瞧,我們班的李寧寧同學(xué),咬著牙,身上像有一股不服輸?shù)牧α考钪焖偾斑M。第一棒很成功。

  第二棒是吳遠(yuǎn)志同學(xué),剛開始時,他領(lǐng)先于其他班,可跑了半圈后,他有些氣喘吁吁了。我們班的同學(xué)大聲給他打氣,“吳遠(yuǎn)志加油!”“你要為咱班爭光。 薄安荒茌!”他望望同學(xué)們,他的眼神告訴我們“嗯,我不能輸,我一定要贏!”最終,遠(yuǎn)志同學(xué)還是以第二名的成績?yōu)槲覀儼嘹A了些許面子回來,他的為此十分滿足和得意。

  第三棒,是一個決勝局,在場的每一個人都非常緊張。這一棒,是由我們班公認(rèn)的“小劉翔”——蘇浩然來接棒。他可是從來都沒有失手過的呢!上次在市比賽他還拿到了一個不錯的成績。讓班上的某些同學(xué)都羨慕嫉妒恨呢!可這幾天,他都一直有發(fā)燒的癥狀,這是偶們有些擔(dān)心。開始了,但他一直處于中間的'位置,大家都為他捏一把冷汗。到了那50米,班頭秦老師突然跑出來,對蘇浩然說:“浩然加油!浩然加油!……”班上的一些女同學(xué)也跑出來,就像是他的粉絲一樣,也在喊“浩然加油!浩然加油!……”終于,蘇浩然果然不顧眾望,我們班拿到了第一名的好成績!

  當(dāng)頒獎員給我們班的代表戴上金牌時,我們班的每一位同學(xué)時無比的激動與興奮!

  呀!這一屆的運動會讓我難忘,更讓我覺得非常精彩!也讓我明白,團結(jié)就是力量,接力賽的就是團結(jié),“人心齊,泰山移”才是最重要的。

運動會作文3

  雨,伴隨著陣陣的風(fēng),呼嘯而來。雨越下越大,我們打著傘,噼里啪啦,雨打在傘上。

  那是一場運動會,是在一中舉行的。中午時,雨突然下了起來,我們打開雨傘后,擠得不可開交。于是,同學(xué)們互相商量好,兩人共用一把傘。雨漸漸小了,我們拿出自帶的午飯——面包、香腸等食品。

  “上午時,還是晴空萬里,轉(zhuǎn)眼間就烏云密布,大雨傾盆。這鬼天氣,破壞了我們的運動會!蔽以谛睦锉г怪

  我們擠在傘下吃午飯,可這一場雨早已將我們的食欲澆滅了。

  我感覺到絲絲寒意,這場雨,讓氣溫驟降。我和旁邊的小剛聊起了天,希望分散一下注意力,就不那么冷了。

  “啊!好涼!”小剛忽然大叫了一聲!霸趺戳?”“沒事,雨水流腿上了。”撐著傘呢,怎么會淋到?哦!是前面一排同學(xué),因為傘都是向后傾斜的,傘上的雨水流下來,正好落在小剛的膝蓋上。恰巧,小剛的.膝蓋前兩天受過傷,不然也不會這么大的反應(yīng)。

  看著小剛腿上的雨水,忽然,一個奇妙的想法從我腦海閃過。我們?yōu)楹尾煌鎮(zhèn)游戲來從這無聊的境況中解脫出來呢?于是,我把臨時想到的游戲告訴了我周圍的人,周圍的同學(xué)們也表示愿意參與其中。我告訴大家游戲規(guī)則:前面一排同學(xué)用雨傘上的雨水攻擊我們,我們用雨傘防御,躲避雨水。

  我一聲令下,游戲開始了。前排的同學(xué)迅速用雨傘攻擊,而我們這一排的同學(xué)則敏捷地躲開了。前排同學(xué)幾次的攻擊都被我們躲過去后,忽然湊到一起小聲嘀咕起來。幾個人分開后齊刷刷用力把傘一掰,傘的頂端立刻出現(xiàn)一個塌窩,他們用自制“水盆”接滿雨水,向我們迎頭潑來。幾次交鋒,互有輸贏。不過由于活動空間過小,我們玩了一會,暖和了,游戲就暫停了。

  這時,雨停了,地面一片泥濘。那些泥濘成為了我們永遠(yuǎn)的雨中回憶。在雨中,我們雖然有很多不愉快的情緒,但也曾共同歡樂,這也不失為一種幸福!

運動會作文4

  這個星期四到星期五,學(xué)校舉行了一年一度的運動會,這次運動會給我留下了非常深刻的印象,讓我知道了體育的重要性和團結(jié)的真正意義。

  這次運動會一共有17個項目,可謂豐富多彩,每一個項目都十分有趣。先是走方塊隊,我們看著別的班走得非常整齊,口號響亮,羨慕極了。我真想快一點兒輪到我們啊!終于,到我們班閃亮登場的時候了,我們邁著整齊的步伐走近了主席臺,“1……2!”“成長路上百合開,運動場上我最棒!”嘹亮的口號聲震耳欲聾。方塊隊全部走完后,舉行了升旗儀式。然后,第一個項目是“抓南瓜”,這是一個親子互動的運動項目!鞍!”由于我們沒有發(fā)揮好,才得了個倒數(shù)幾名。

  下午又舉行了“五十米迎面接力賽”,我也參加了。我們開始一直處于一、二名的位置,可是由于幾位同學(xué)在交接棒的過程中掉了幾次,使我們一下子變成了第五名,真倒霉。〔贿^“多足走”這個項目,我們男生配合得十分成功,簡直就是天衣無縫,幾乎沒有一點失誤,而女生的表現(xiàn)則和我們形成鮮明的對比。這個運動項目是考驗幾個人的'合作能力,只要有一個人摔跤,那么十個人都要一起被拉下去,人仰馬翻。當(dāng)天下午還舉行了趕小豬比賽、坐位體前傾、立定跳遠(yuǎn)等等。第二天比賽的四百米也是我們班的一大強項,可這次不知怎么回事兒,也許是我們太小看“敵人”的緣故,結(jié)果“大意失荊州”,才得了個第四名。運動會完了后,李老師嚴(yán)厲地批評了我們平時不重視體育,一上體育課,只要可以自由活動我們班都在,沒有幾個練習(xí)體育項目,這樣不輸才怪呢!我聽后暗暗下定決心,自己一定要在今后的體育課上認(rèn)真練習(xí)每一個體育項目。

  運動會雖然結(jié)束了,但它帶給我們的不止是歡樂與激動,也讓我想起了一句老話——友誼第一,比賽第二。

運動會作文5

  “一二,一二,加油!”咦,這是在干啥?哦,原來是中央門街道在舉辦小學(xué)生運動會,隨著主持人的一聲令下,運動會正式開始。我這個曾風(fēng)靡一時的小記者(雖然現(xiàn)在已經(jīng)“退休”)自然要抓住這個機會親臨現(xiàn)場去拍幾張照片嘍!

  綁腿跑活動意義:提高人與人之間的合作能力;顒訄雒妫骸凹佑,快”。四組選手爭先恐后的向終點跑去,有快有慢?炜矗谝唤M的兩位選手已經(jīng)快跑到終點了!不好,第二組選手也快到終點了!兩組強將正在一決高下,沒有人知道誰是最后的贏家。讓我們回過頭來看一下第三組和第四組選手,第三組選手正像老人一樣緩緩移動,到現(xiàn)在還未走完全程的一半。而第四組就更慘了,像嬰兒學(xué)步一樣,走得慢不說,還走兩步就摔一跤,引得全場哄堂大笑。“yeah!”隨著一聲歡呼,翹首望去,原來是第二組獲得了第一,這場比賽總算見分曉了。

  拍籃球三人接力活動意義:速度與平衡共同發(fā)展;顒訄雒妫骸拔遗,我拍,我拍拍拍……”這是三號選手比賽過程中一直重復(fù)的幾個字,他認(rèn)為這樣能“拍”贏嗎?那還要看他自己的真本事!鞍ミ稀,一個四年級的小男生因腳下滑坡而受傷,開樣子摔得不輕,真慘!不管這些,我們來看一下比賽結(jié)果:什么,剛才那位三號選手竟破天荒地取得了第一?唉,看來選手們還是要學(xué)會自我激勵的。

  投籃活動意義:提高命中率。活動場面:“嘭嘭嘭……”一個個籃球像炮彈一般“砸”向了籃筐,可惜一個沒進。在這場激烈而殘酷的比賽中,可謂是“幾家歡喜幾家愁”!巴!我們的二號選手真是姚明第二!”你瞧,他那高大的身材與強壯的體型相結(jié)合(當(dāng)然是以小學(xué)生來衡量的`),簡直就是珠聯(lián)璧合,十球進了八球,成了本場比賽獨一無二的霸主。

  我們參加比賽,并不是為了贏得名次而比賽的,而是為了更好的鍛煉自己,提高自己,而不是為了達到某種目的。同時,我希望廣大的朋友,多多參加此類活動,明天的賽場上,我們不見不散!

運動會作文6

  “加油!加油!加油……”初中部操場上人聲鼎沸,吶喊聲、歡呼聲此起彼伏。沒錯,今天,就是一年一度的運動會,趕緊來看看!

  我被選拔上代表咱班參加初一組四百米初賽了。比賽還未開始,俺激動得上竄下跳,期待自己跑出了個好成績,為班級爭光,也驗證一下我這小長腿的魅力。

  “小然,你該去了吧!”一旁的楊浩然不停地催促著,我聽到廣播里面自己的名字,沖他笑了笑,擺了個“必勝”的手勢,扔下衣服,便向起跑點奔去。

  剛站上起跑線,小心臟便開始“劇烈運動”,可能是缺乏比賽經(jīng)驗,也可能是畏懼場上那幾個體育生,我開始緊張起來。一旁裁判的哨聲像是鼓點,他每吹一次,我全身都要顫抖一下,渾身的肌肉越繃越緊。最后預(yù)備哨聲吹響了,下蹲,后腿繃直,抬頭,身體向前傾,每一個動作我早在心里練習(xí)了無數(shù)遍,我聽到我自己心跳的聲音!芭!”沒有任何顧慮,我像離弦的箭一樣沖了出去,不,不如說是“飛”!旁邊的同學(xué)超過我一個身位了,我毫不示弱,追了上去,可我好像忘了自己的戰(zhàn)術(shù),只記得追趕他們的速度。才一圈,我的'體力就差不多耗盡了,“完了,完了,輸定了!蔽艺箽,旁邊跑道上卻傳來了一聲聲吶喊,是同學(xué)們,是他們在為我“加油”呢!不能放棄,哪怕為了自己,我也得繼續(xù)追趕。拖著灌了鉛似的雙腿,最后一百米、五十米、二十米、五米……,我終于沖過了終點線。正當(dāng)我如釋重負(fù)時,身體卻被一種無名的力量推了一下,我要倒下了,體力完全透支了。背后似乎有雙手拉住了我——羅淵默!是他,他把我扶起來,遞給我一杯水,笑著說:“給你”。我正想推過去,他卻打開瓶蓋,說:“好樣的!這次,我請你!”我笑了,他也笑了。

  “加油!加油!加油……”運動場上依舊人聲鼎沸,那聲音越傳越遠(yuǎn)……

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