運(yùn)動會的作文10篇【優(yōu)】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的運(yùn)動會的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運(yùn)動會的作文 篇1
今天是我們學(xué)校一、三、五的趣味運(yùn)動會，我參加的是抱球接力和仰臥起坐還有五人兩足。
抱球接力賽是在上午進(jìn)行的，那時候，主席臺上姹紫嫣紅，許多五顏六色的旗子在天空中隨風(fēng)飄揚(yáng)，我們端端正正的坐在看臺上，眺望遠(yuǎn)方，美麗極了！在寶藍(lán)色的天空下，把我們襯托的是那么美！
該抱球接力了，我們班參賽的躍躍欲試，開始比賽了，我左手在前右手在后，等著前面偶的同學(xué)抱完，終于到我了，我還是左手在前右手在后，只不過腳從合著的也變成了左腳在前右腳在后，我一個健步飛到了呼啦圈旁，抱起球就跑。我每只手抱一個，中間又夾了一個。我邁開小短腿，一陣快跑，到了終點(diǎn)。我把球放下，固定住后，然后扭頭又一陣快跑，和對方擊掌后，我就回到了班級。這只是抱球接力，還有仰臥起坐和五人兩足呢！不過這兩個都是在下午。
到了下午，我們先進(jìn)行的是仰臥起坐，六年級給我們摁腿，給我摁腿的是個大姐姐，但是他給我摁的很松，不過我還是挺牛的，33個，因?yàn)槲乙郧岸际且环昼?5個�，F(xiàn)在是一分鐘33個，還是可以的。
仰臥起坐完了就是五人兩足了。但是五人兩足是在教師比賽的后面，所以我等了半天時間才等到了我們的`五人兩足。
該五人兩足了，我和其他四位同學(xué)脫下鞋，把腳套進(jìn)器材里，然后又穿上鞋，準(zhǔn)備開始，只聽利于老師一聲令下，我們一起喊著“一二，一二，一二”高抬腿邁大步的跑向終點(diǎn)。終于，我們穩(wěn)重的腳步甩掉了好多人，太開心了。不過最后是第一還是第二還是第幾，我們目前還不知道，不過重在參與嗎！
趣味運(yùn)動會很快的結(jié)束了，也結(jié)束了我們的快樂時光，我喜歡今年的運(yùn)動會。
運(yùn)動會的作文 篇2
運(yùn)動會的第二天，我參加400米跑步比賽，沒想到400米的第二組就輪到我了。天哪，顧倩荷也在我們隊(duì)中，她肯定在我們小組里拿第一的`。
我們大家都在聽裁判的槍聲。只聽“砰”的一聲，我們就趕快跑起來，爸爸、媽媽、許子安他們都在給我喊加油、加油、加油。我拼命的跑，繞了一圈大家都累得氣喘吁吁，我也是，我對自己說：“快點(diǎn)，還差一點(diǎn)點(diǎn)就趕上他們了�！苯又页^來二一班和二二班的同學(xué)，又超過了鐃夢莎。這時，顧倩荷到了終點(diǎn)，我得了小組第二。
跑到終點(diǎn)的時候，我已經(jīng)累的走不動了。
運(yùn)動會的作文 篇3
“Ya ho！~”一年一屆的運(yùn)動會快要開始啦！我開心得心臟都快要跳出來了。說到跳，在運(yùn)動會里我必須參加的一個項(xiàng)目就是“跳繩”，這下我可要好好展示我的跳功。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”預(yù)備鈴響起！聽說這節(jié)課老師要講運(yùn)動會的事情，我把背一直，手一疊，雖然看起來那么嚴(yán)肅，可是我的臉上依舊掛著笑容，我的笑容比太陽還要燦爛！
在第二個鈴聲響了之后，陳老師拿著一本記事本踏進(jìn)了我們的教室，我的心撲通撲通地跳著。一開始，老師先選出田徑運(yùn)動員，我心想：啊！先選田徑的啊，那也太慢了吧，算了，田徑就不關(guān)我的事啦！我先趴一會兒，應(yīng)該沒事的吧。
時間過得很快，“叮鈴鈴——”下課了！下課了？怎么會？還沒講到趣味運(yùn)動項(xiàng)目呢？腫么可以這樣子，啊啊啊！不公平！我要投訴！投訴！陳老師聽到下課的鈴聲，面無表情地說了一聲：“要報趣味運(yùn)動項(xiàng)目的，到張燁那兒把名字寫上去。”好嘞！我還以為趣味運(yùn)動項(xiàng)目這節(jié)課不講了呢！嚇?biāo)牢乙�。我得趕快到張燁那邊。哎呀！怎么這么多人呀！算了，不著急，不著急，沖動是魔鬼。蔡拉拉！忍�。�
過了一會兒，終于到我了，我對他說：“我要報一分鐘短繩，還要八字跳繩！”“不行！八字跳繩和一分鐘跳繩只能報一個！”張燁說�！盀槭裁矗俊蔽覇柕馈！袄蠋熣f的。”“那好吧！那我就報一分鐘跳繩�！蔽覠o奈道。哎~太可惜了！我原本想“雙跳”的，可是，只能報一項(xiàng)，那也只能報我經(jīng)驗(yàn)十足的一分鐘跳繩了。
到了第二天，陳老師又過來整理了一下運(yùn)動會項(xiàng)目的事情，然后，陳老師說：“因?yàn)閰⒓尤の哆\(yùn)動項(xiàng)目的人要五十多個，所以有些同學(xué)可以多報幾個項(xiàng)目�！焙谜O！好誒！我突然把手高高地舉了起來，我要報八字跳繩！我要報八字跳繩！老師把我的名字寫了進(jìn)去，“耶！耶！”我開心的叫道。
之后，老師把運(yùn)動員名單整理了一下，發(fā)現(xiàn)女子的田徑項(xiàng)目還差幾個人，一個是八百米，一個是鉛球，還有一個是跳高。不關(guān)我的'事，而且這些項(xiàng)目我的不太拿手，我才不要報呢！陳老師問了問大家，可是并沒有人回應(yīng)。老師就看著我，我心想：不會吧！老師，難道你想讓我……我還沒反應(yīng)過來的時候，老師就問：“拉拉，你八百米試一試吧！”“啊！我不行的，我跑不動的！”我驚訝道。老師又問了我一下跳高�！案恍邪�！”我輕輕地嘟嚷道。我又想：要不試一試八百米？我問老師：“老師，八百米要跑操場幾圈？”“三圈多一點(diǎn)吧�！崩蠋煷鸬馈ＨΧ嘁稽c(diǎn)，我應(yīng)該跑得動。我對老師說：“那我……試一試吧�！薄昂玫�！”老師答道。
又過了幾天，我正在練習(xí)跳繩的時候，同學(xué)跑過來問我：“拉拉，拉拉，你有報跳高嗎？”“沒有�。 蔽殷@訝又疑惑�！袄蠋煄湍銏筮M(jìn)去了！”同學(xué)說。啊啊啊！我急忙跑到教室里。我對老師說：“陳老師，我跳高不行的啊，再說了，要是加進(jìn)去的話，我就有四項(xiàng)了，我練不動啊！”老師笑了笑對我說：“沒事的，四項(xiàng)運(yùn)動員，很好��！”“可是……”我的話音未落，老師就轉(zhuǎn)過頭去跟別的同學(xué)說了。哎！算了，只能加加油了。
我自己在心里為自己鼓勵：蔡拉拉！加油吧！
運(yùn)動會的作文 篇4
秋季運(yùn)動會已過去多時了，然而它帶給我的快樂至今歷時難忘。那賽場上的一次次超越，那賽道邊的一聲聲“加油”，那頒獎臺上的微笑也都流進(jìn)了我的內(nèi)心。這怎能不叫人萬分激動呢！
秋季運(yùn)動會歷時兩天，在這兩天內(nèi)，學(xué)校停止了所有的教學(xué)，我們?nèi)荚诓賵錾嫌^看。
第一天上午，就是運(yùn)動會的開場儀式。各位校領(lǐng)導(dǎo)，坐在主席臺上觀禮，每個系部都抽出幾個班級參加入場儀式。在方陣中，不光有班級的方陣，還有老師的方陣。我覺得這是我有史以來見過的運(yùn)動會上最棒方陣。每個班級都有他們獨(dú)特的入場方式。有角色扮演、舞蹈、唱歌等等。每一種方式的出現(xiàn)，都展現(xiàn)了他們班級的精神風(fēng)貌。那一張張臉龐如同朝陽般燦爛。他們的表演可謂活力四射。而老師們的方正帶給我們的是穩(wěn)健的步伐，殷切的希望。他們正是助推我們前進(jìn)的.人。
運(yùn)動會的項(xiàng)目有很多，例如：長跑，短跑，跳遠(yuǎn)，跳高等等。
在這次運(yùn)動會的比賽中，令我印象最深刻的兩個項(xiàng)目就屬長跑和接力賽。尤其是長跑更顯精神。
長跑運(yùn)動員在入場時，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。用以十分精神和助跑準(zhǔn)備就等著那一聲槍響。我知道。此時他們的內(nèi)心一定只有一個方向，那就是終點(diǎn)。終點(diǎn)雖然不遠(yuǎn)，但這是一場追逐賽。每個人的背后都代表了一個班。都是為了那身后整個班級的榮譽(yù)啊！當(dāng)槍聲響起。運(yùn)動員們矯上司插上了翅膀一般不停地“飛馳”著。運(yùn)動員的背后是他們班上的人的呼喊與鼓勵�！凹佑停佑��！币宦暵曧憦卦葡�。試問此時還有比這更令人感動的嗎？有，沒錯，還有。使勁了全身精力的運(yùn)動員們?yōu)榈木褪窃谧詈笠豢虥_向終點(diǎn)，拿出名次。這才不辜負(fù)自己比賽前的堅(jiān)持鍛煉。和比賽時同學(xué)們那幾乎喊破了嗓子的加油！當(dāng)他們跑完一圈，快要到終點(diǎn)時。此時的他們已經(jīng)個個面紅耳赤，表情嚴(yán)峻到了極點(diǎn)。這時才是到了真正發(fā)力的時刻�！皼_��！”當(dāng)站在終點(diǎn)的人報出了名次“一！二！三！……”時，所有的人才算是真真正正的舒了一口氣。這一刻。運(yùn)動員不再為名次而緊張，同學(xué)們也不因落后而失落。有的只是對他們無限的敬佩和贊美。
下面再來說說接力賽吧！所謂接力賽，就是以四人為一組。每組成員站在指定位置。由后方的人往自己指定地點(diǎn)跑濤傳過接力棒，最先接力跑完全程的組獲勝。在這樣的比賽中。要考的不僅是自己的奔跑速度，還有組員之間的相互配合。因此每個人都拼盡全力奮力向前。加油之聲不絕于耳。而最后一棒也是至關(guān)重要的一棒。運(yùn)動員們絲毫不比長跑運(yùn)動員的比賽輕松。這片是我深有體會的。
寫到此處。我的運(yùn)動會心得也已大致結(jié)束。但還有許多項(xiàng)目無法一一陳述。運(yùn)動員們在賽場上的奮力拼搏，并非我三言兩語便可道盡。他們背后的汗水，也并非我千字所能訴完。
運(yùn)動會不僅是體現(xiàn)學(xué)生風(fēng)貌的此刻，而且是展現(xiàn)同學(xué)們團(tuán)結(jié)精神、競爭精神的時刻。運(yùn)動會更是激勵同學(xué)們“運(yùn)動在陽光下，生活在健康中”的最佳方式。
愿同學(xué)們“陽光運(yùn)動，健康生活�！�
運(yùn)動會的作文 篇5
一年一度的春季運(yùn)動會終于拉開了序幕，運(yùn)動小健將們都做好了充分的準(zhǔn)備，比賽現(xiàn)在開始！
快看！拔河選手們手握的真緊，一個個小臉憋的通紅，好像那熟透的蘋果。但更吸引我的是老師，他有的跑前跑后大聲喊加油，有的站在原地認(rèn)真的錄像，還有的扎著馬尾步做著拔河的示范。那表情更是夸張，他們眉毛緊皺，嘴張的.大大的，喊著加油，雖然他們不是運(yùn)動員，但比運(yùn)動員還投入。
快看！一群小野馬，正蹲著自己的小腿兒，在跑道上飛快地奔跑，站在一旁的我，恨不得在他們的后邊裝上一支火箭，讓他們直接沖到終點(diǎn)。尤其是我們班的馬一涵，真想給他一只最快的。但比賽終會有輸有贏，贏的人就跟孫悟空一樣，一邊上躥下跳，一邊說：“我贏了！”輸?shù)娜司透沽藲獾呢i八戒一樣，一邊走走到一個空角落，一邊嘆氣。
快看！各班的啦啦隊(duì)都在為自己的班級加油呢！他們像一個個大喇叭，不停的呼喊，那加油聲就像一曲高亢的交響曲，蕩漾在整個操場。這就是我們有趣的運(yùn)動會，這里比賽不停，笑聲不斷！
運(yùn)動會的作文 篇6
盼星星，盼月亮，終于等到了一年一度的校運(yùn)會。整個操場上，跳高的同學(xué)一個比一個利害，桿子也越來越高，還有那實(shí)心球的同學(xué)，他們憋足了勁，奮力往外丟，就在那一瞬間，運(yùn)動員的臉比火還要紅，跳遠(yuǎn)的運(yùn)動員們，他們一沖，一跳，一落，一滑，來了一個典型的“嘴啃沙”。
在最后一天的下午，操場上更熱鬧了，因?yàn)槟且惶煊幸粓龇浅延^的20×50米迎面接力賽，看那些運(yùn)動員們都在做著準(zhǔn)備活動，有的壓壓腿、扭扭頭，有的.伸伸胳膊，還有的在和后面的人談話，好像冠軍非他莫屬不可。
比賽開始了，只見裁判扣了一下發(fā)令槍的扳機(jī)，運(yùn)動員們就像一支離弦的箭一樣飛奔而出。我們班的種子選手朱晨其，他的速度跟風(fēng)一樣快，一下子就沖過了終點(diǎn)線，可是因?yàn)槲覀儼嗟某煽兲盍�，所以還是沒超過其他班，我們就拿了倒一。那些加油的同學(xué)也不甘示弱，有的拿著加油棒加油，有的雙手舉高加油，還有的干脆把紅領(lǐng)巾接下來加油。這兩天的運(yùn)動會結(jié)束了，我們班拿了倒一，但是雖敗猶榮，下一次我們班還會繼續(xù)努力的！
運(yùn)動會的作文 篇7
一年一度的運(yùn)動會終于開幕了。一直與運(yùn)動會無緣的我，今年終于也參加了運(yùn)動會。
今天是運(yùn)動會開幕的.第二天。我上午要參加跳高比賽，一大早，我?guī)еd奮的心情，來到了比賽場地。隨著時針滴答滴答的轉(zhuǎn)動，跳高比賽終于開始了。
終于輪到我了，我擺好架勢，向前跑去，使出全身力氣，往上一跳，也許因?yàn)槲姨懶�，也許因?yàn)槲姨o張。我努力地想跳過桿子，可才跳起來一點(diǎn)，桿子就被我撞下去了。老師又給了我一個機(jī)會，這次，我一定要成功！我努力的向前跑去，向上使勁一跳，哎呀，后一只腳反應(yīng)太慢了，又把桿子給撞下去了。我也就這么被刷下來了。
下午，壘球比賽開始了，我一定要為班級爭光！
我們每人先試扔一次，輪到我時，我奮力向前跑去，把所有力量聚集到右手，向前一拋，壘球就像流星一樣，在天空中展示出一個漂亮的弧線。
比賽正式開始，我往白線跑去，再跳幾下，接著使出最大的力氣，向天空中扔去，壘球在天空中"飛"了好長一段時間，才重重的落下。
這是我第一次參加運(yùn)動會，也是第一次懂得了運(yùn)動員的辛苦付出。
運(yùn)動會的作文 篇8
四月二十八日，我校迎來了一年一度的春季運(yùn)動會。
這天，在雄壯激昂的樂曲聲里，迎著初升的朝陽，我們邁著矯健的步伐來到國旗下等待校長宣布運(yùn)動會開始。當(dāng)校長高喊，“運(yùn)動會現(xiàn)在開始時”，全校都沸騰了。運(yùn)動員在操場上摩拳擦掌，準(zhǔn)備使出渾身解數(shù)，為自己的班級爭光。
我參加的項(xiàng)目是跳遠(yuǎn)和擲壘球。雖然，這兩項(xiàng)比賽沒有跑步那樣競爭激烈，但對我說也是一種挑戰(zhàn)，因?yàn)檫@是我六年來第一次參加壘球比賽。不一會兒，比賽開始了，當(dāng)裁判員喊到我時，我一再告誡自己一定要努力，于是我拿起球使勁往前扔去，我本以為可以扔出二十多米，可球卻不聽我使喚，就在十幾米處就落地了，可我不灰心，決心第二次再好好發(fā)揮。但球好像故意跟我作對似的，始終不出二十米，因此三次預(yù)賽后我排名第七，沒能進(jìn)入總決賽。我感到有點(diǎn)沮喪。同學(xué)們知道后，就把這個消息告訴老師，老師安慰我說：“沒關(guān)系，盡力了就行�！蔽业男那椴徘那钠届o許多。
跳遠(yuǎn)比賽在下午舉行，我是最后一個跳的，第一次我踩線犯規(guī)；第二次跳了3米19；第三次也跳了3米19�？蓻Q賽時我又一次犯規(guī)，這時旁邊的同學(xué)提醒我說：“站遠(yuǎn)一點(diǎn)助跑，別再犯規(guī)�！甭犃送瑢W(xué)們的指點(diǎn)，最后一次我集中注意力飛快地向沙坑沖去，然后用力一蹬，終于打破了自己定下的三米二十的成績，獲得了第四名。雖然這兩項(xiàng)的成績不這么好，但我已是盡了自己最大的努力。
可不幸的是運(yùn)動會的第二天發(fā)生了一件令我傷心的事，那天上午四百米決賽時，我班的“飛毛腿”陳飛鋒想打破學(xué)校一分零七秒的紀(jì)錄，為班級爭光，于是，在他比賽時，我們許多同學(xué)都在跑道邊上為他吶喊助威。我也不例外，一邊拿出相機(jī)幫他排賽場上的雄姿，一邊扯著嗓子為他喊“加油”�？僧�(dāng)精彩的1500米比賽開始時，我想給我班的選手留影時，突然發(fā)現(xiàn)胸前的相機(jī)不翼而飛了，我一時不知所措，頓時手腳酥軟癱倒地上傷心地大哭起來。這時，倪婷看見了就跑過來把我扶到檢錄處的班主任那里，老師知道后一邊安慰我，一邊叫大家分頭去找。旁邊的王琴飛老師得知后，就迫不及待的去找五（3）班的吳老師輪手指，還回來說：“我的相機(jī)能找到，叫我不要難過�！眳歉毙ｉL知道后也連忙幫我發(fā)校訊通請每個班主任幫忙查找。同學(xué)們有的`安慰我，有的幫我四處尋找�？梢恍r過去了，兩小時過去了，相機(jī)仍杳無音訊。我絕望了，連飯也不肯去吃。老師看見了又走過來硬拉著我往廚房走，還勸我說：“相機(jī)丟了是很心疼難過，可不吃飯，餓壞了肚子，不是更讓媽媽操心嗎？快去把飯吃飽，吃了飯?jiān)蹅冊俾摇！背酝觑垼蠋燁櫜簧闲菹�，就去每個教室詢問，誰有撿到相機(jī)的事，可忙活了一中午仍徒勞無功。因此，整個下午我憂心忡忡，時時想著該怎樣面對爸爸媽媽。晚自習(xí)快下課時，我又難過的想哭。這時有人建議去少先隊(duì)廣播站廣播，于是，老師叫幾位好友一同陪我來到廣播站，當(dāng)陳選用清脆的聲音幫我播完片刻，我要打電話向媽媽“請罪”時，一位二年級的小弟弟跟我說他們班有人撿到了一個照相機(jī)，我豁然眼睛一亮，不顧一切奔下樓去找二年級一班的班主任，我的相機(jī)終于被找到了，我連忙向那小弟弟道謝。
小學(xué)的最后一次運(yùn)動會真令我難忘，它雖然讓我擔(dān)驚受怕了半天，但卻讓我收獲了老師和同學(xué)那份真摯寶貴的心，我為自己能擁有這樣的老師和同學(xué)感到無比的自豪。我還將把大家給予我的這份愛深深的烙在我童年的美好時光里。
運(yùn)動會的作文 篇9
隨著音樂《運(yùn)動員進(jìn)行曲》的響起，我們邁著整齊的步伐走向操場，等待著運(yùn)動會的開始……
聽到“職工子弟二校運(yùn)動會開幕！”時，我心中感到無比高興、無比的激動、無比的自豪……這時，我們的開幕式典禮開始了。當(dāng)我們走到主席臺前時，我么么帶著對運(yùn)動員的尊敬、期盼高呼出了我們的口號：“賽出風(fēng)格，賽出水平！”
這次的比賽有：100米跑、200米跑、60米跑、400米跑、800米跑、1500米跑、跳高、跳遠(yuǎn)、接力賽、4乘100米接力跑等等，使我印象最深的還是接力跑了。
我們學(xué)校接力跑的順序是：6、5、4、3、2、1年級這樣排的，沒想到，5、6年級的運(yùn)動員不一會兒就跑完了，很快就輪到我們四年級了。只見運(yùn)動員們一個個龍騰虎躍，盛氣凌人。“你看，四（3）班的同學(xué)一個個高大、強(qiáng)壯，肯定會贏�！薄安挪皇悄兀模�1）班的'同學(xué)一個個精神抖擻，他們才能贏呢！”這是一些觀眾對四年級的評價。
各隊(duì)勝負(fù)還得看行動，只聽槍“砰”的一聲響，我們?nèi)齻�班開始比賽了。只見我們班的第一棒——武江玉像有一股沒有爆發(fā)出的力量，使勁往前沖。到了中間，我們班遙遙領(lǐng)先，占據(jù)第一。唉呀，不好，掉棒了！所有的運(yùn)動員都慌了神，我們看到這情景，我們又急忙喊：“四（1）班穩(wěn)�。∷模�1）班穩(wěn)��！”這時，他們聽到我們的呼喊，便又奮力開始跑了。這時，我們落到了第二，然后，我們又落到了第三。
最后的時刻到了，就看最后一棒——孫興東了，只見他超過了在我們前面不遠(yuǎn)的三班，拿得了第二。
這次的運(yùn)動會，我們每個人都盡力了，實(shí)現(xiàn)了我們班的口號“賽出風(fēng)格、賽出水平�！毕嘈旁谙乱淮芜\(yùn)動會，我們班會取得更好的成績的！
運(yùn)動會的作文 篇10
今天，學(xué)校舉行了大家期待已久的運(yùn)動會。
首先，舉行了30米跳繩、螃蟹走、我是神投手。它們都很精彩，可我覺得最精彩的還是50米接力跑。我給你們講一個精彩的事情，這一項(xiàng)比賽要由老師跑第一個，然后把接力棒給同學(xué)繼續(xù)跑，可老師穿的是平底鞋，于是，宋延祥主動獻(xiàn)鞋，這可就招來了十三班同學(xué)的一陣嘲笑。我們反擊道：“哼，還要看真本事!”比賽正式開始了，陶老師果然不負(fù)重望，一下子為我們贏得了25米的距離。緊接著，官子傲像一陣風(fēng)一樣跑出去，又為我們十四班爭得了幾米，可是馬上隨著“哎呀”一聲，我們的.心情馬上晴轉(zhuǎn)陰了，三。十三班的大將正在和我們班的運(yùn)動員中跑得最慢的張溶比賽，只見距離越來越近，二十五米、十九米、十四米、九米，最后就只剩下一米距離!三。十四班的同學(xué)停止了呼吸，并閉上了眼睛，雙手不斷的抖著，我們實(shí)在不想看到這一幕，三。十四班被三。十三班反超了!正在我們想的時候，三。十三班已超過了我們十米!不過還好，我們班跑得比較快的蘇月茹一下子扳回了這十米，當(dāng)我們看到下一個同學(xué)的時候，大家懸著的心全都放下來了。為什么呢?因?yàn)檫@個同學(xué)是我們的速度之王——文映翔。果然是人如其名，我們在他身上看到了飛翔的影子。
文映翔就像一支離弦的箭，飛快的向前跑去，咦!人呢?運(yùn)動員已經(jīng)換成了其他同學(xué)了。這時我才發(fā)現(xiàn)，文映翔正擺著勝利的手勢向老師走去。天啊!文映翔竟為我們班爭得了三十幾米!接著，我們班一起處于領(lǐng)先狀態(tài)。嗯，我怎么聽到有人在嘆息，哦，原來是王培遙損失了幾米，不過這也不怎么嚴(yán)重，我們不是還領(lǐng)先了二十多米嗎?可是下一件事讓我們馬上從歡天喜地變成了垂頭喪氣，王培遙落棒了，落棒代表不能得第一了，因?yàn)槁浒糨p則損失二十多秒，重則損失一分鐘都有可能，雖然眼疾手快的朱翊馬上把棒撿起來并沖出去了，但是還是損失了十多秒，后來情況有了好轉(zhuǎn)，我們班超過了十班、十一班、十二班。強(qiáng)敵十三班居然和我們不分上下，于是，我們和十三班開始了白熱化的爭斗，我們非要和他們爭個你死我活的精神讓我們超越了十三班�？墒亲詈箨P(guān)鍵時刻，自作小聰明的官子傲一下子又跑到了十四班起跑線最前面，并跑了出去，他肯定想跑最后勝利一棒，實(shí)際上由于先前拼命跑了一次，因?yàn)轶w力不支從風(fēng)的速度變成了免子的速度被別班超了過去。結(jié)果我們班只得了第五名。
最后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們宣布三。十四班30米跳繩第二名，我們神投手第三名，50米迎面接力跑第五名，螃蟹走第七名。最后還得了道德風(fēng)尚獎。這次的團(tuán)體總分是第二名，算不錯了。雖然這次我們有二樣項(xiàng)目應(yīng)該得第一的只得了第二和第五。但我仍然很開心。
【運(yùn)動會的作文】相關(guān)文章：
運(yùn)動會作文 運(yùn)動會的作文優(yōu)秀01-19
運(yùn)動會作文 運(yùn)動會作文優(yōu)秀11-10
運(yùn)動會作文05-15
運(yùn)動會的作文[精選]05-16
運(yùn)動會作文02-27
運(yùn)動會作文03-04