【推薦】運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文錦集6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇1
11月5日，學(xué)校的高音喇叭里不斷傳來(lái)吶喊助威聲。那是我校在舉行一年一度的校運(yùn)會(huì)。
你看，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，決心為班爭(zhēng)光。我正看得起勁，廣播里傳來(lái)了“男子100米預(yù)賽即將開(kāi)始，請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員們到檢錄處報(bào)到�！边@聲音好像戰(zhàn)斗命令一樣，使我既激動(dòng)又緊張，心怦怦直跳，懷里像揣著小兔子似的。我脫下外衣，在原地跳了兩下，就向檢錄處跑去。來(lái)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的都是各班高手。我看了看各班運(yùn)動(dòng)員，他們也顯得有些緊張，有幾個(gè)不知道是由于緊張呢，還是擋不住深秋的寒風(fēng)，渾身起了一陣雞皮疙瘩，在跑道邊發(fā)抖。
“各就各位！”裁判發(fā)出了口令，我們迅速在自己的位子上蹲好�！邦A(yù)備！”我兩眼看著前方。“嗖！”我們像猛虎下山似的向終點(diǎn)沖出。我使出全身力氣，只顧向前跑，終于紅線(xiàn)首先纏住了我。
上午的比賽很快地過(guò)去了。下午1點(diǎn)左右廣播里傳來(lái)了100米決賽的消息。我立刻做好準(zhǔn)備，小跑來(lái)到起點(diǎn)，其余幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員也陸續(xù)來(lái)了。
決賽開(kāi)始了，四個(gè)運(yùn)動(dòng)員像四支待發(fā)的箭似的弓著腰伏在起跑線(xiàn)邊上�！班病钡囊宦�，四支箭同時(shí)射了出去。我不顧一切地向前飛去，不料一名運(yùn)動(dòng)員趕了上來(lái)，觀眾臺(tái)上立刻響起了“趙帥加油！趙帥加油！”雷鳴般的`吶喊聲。聽(tīng)到喊聲，我使出吃奶的勁向前跑，像踏上了哪吁的風(fēng)火輪一般向終點(diǎn)猛沖，但無(wú)濟(jì)于事，到最后我只得了100米亞軍。
我覺(jué)得很遺憾。雖然我只得了100米亞軍，同學(xué)們還是向我豎起了大拇指，夸我為班爭(zhēng)了光。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇2
盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到來(lái)了。我很光榮的被選為我們班的運(yùn)動(dòng)員代表。這個(gè)運(yùn)動(dòng)員代表可不簡(jiǎn)單，是我們老師在全班52名同學(xué)中選出來(lái)的。因?yàn)槲易呗纷藙?shì)挺拔，氣宇軒昂，所以老師才選了我。為了代表一年級(jí)走好依仗式方隊(duì)，我們苦練了好幾個(gè)中午。
開(kāi)幕式那天，媽媽早晨給我畫(huà)好妝，換上了漂亮的服裝，我們?cè)诖蟛賵?chǎng)上等待著。當(dāng)校長(zhǎng)宣布開(kāi)始的時(shí)候，我緊張的心“砰砰”直跳，眼睛都不敢眨一下。當(dāng)我們走到主席臺(tái)前的時(shí)候，我們一年級(jí)運(yùn)動(dòng)員代表跳著活潑的舞蹈，喊著嘹亮的口號(hào)，向全校老師和同學(xué)展示了我們不一般的風(fēng)采。開(kāi)幕式結(jié)束后，精彩的比賽就開(kāi)始了。
我們班女生比較強(qiáng)，第一天就獲得了好幾個(gè)獎(jiǎng)狀。我的項(xiàng)目是立定跳遠(yuǎn)，在第二天下午比賽。比賽前，媽媽專(zhuān)門(mén)趕到學(xué)校給我加油。比賽的時(shí)候，我看到前面的幾個(gè)同學(xué)都跳的很遠(yuǎn)，我心里緊張的要命，腿都有點(diǎn)軟了。輪到我的'時(shí)候，媽媽在旁邊囑咐我，不要緊張，深呼吸。我第一次一跳，成績(jī)不太好。這時(shí)候，我按照媽媽說(shuō)的，深吸一口氣，想了想老師教我的動(dòng)作要領(lǐng)，腳使勁一蹬，身子用力一弓，同時(shí)，胳膊向后一擺，身子向前一躍，像猛虎撲食一樣騰空而起，然后輕輕地落到地上。哇！這次我跳了一米五五。這可是我自己的最新記錄。周?chē)耐瑢W(xué)和老師也都紛紛贊揚(yáng)我。第三跳我已經(jīng)筋疲力盡了，但是還是跳出了一米五一的好成績(jī)。比賽結(jié)果出來(lái)后，我沒(méi)有取得名次，但是我和媽媽還是很滿(mǎn)意今天的表現(xiàn)。因?yàn)槲彝黄屏俗晕遥⑶椅冶M力了，沒(méi)有什么遺憾。
第三天，我們還舉行了接力比賽，我們班同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，取得了團(tuán)體第六名。最終，我們一十班獲得了本次運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體第三名的優(yōu)秀成績(jī)，還獲得了年級(jí)最佳環(huán)境獎(jiǎng)。我和同學(xué)們都很開(kāi)心，這些榮譽(yù)都是我們大家一起爭(zhēng)取來(lái)的。
三天運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，這三天，太陽(yáng)火辣辣的，把我曬成了非洲人，媽媽叫我黑豆豆。我想，這就是運(yùn)動(dòng)會(huì)給我留下的最好紀(jì)念。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇3
文章短小精干，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山引出了運(yùn)動(dòng)會(huì)這一主題，之后層層深入具體寫(xiě)了運(yùn)動(dòng)會(huì)的過(guò)程，是一篇很不錯(cuò)的文章。 語(yǔ)言生動(dòng)有趣，運(yùn)用了夸張、比喻等修辭手法，不錯(cuò)。
這是一篇敘事類(lèi)的記敘文。小作者用生動(dòng)細(xì)膩的的筆觸為讀者介紹了運(yùn)動(dòng)會(huì)上激烈的場(chǎng)面。文章有詳有略，重點(diǎn)描寫(xiě)了1500米精彩的比賽場(chǎng)面，作者從不同的觀察角度描寫(xiě)了比賽的激烈和扣人心弦，極度推薦!
文中作者記敘了學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)服會(huì)，對(duì)運(yùn)隊(duì)會(huì)的比賽進(jìn)行了詳細(xì)的描寫(xiě)，內(nèi)容充實(shí)，表達(dá)了作者對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的的喜愛(ài)對(duì)綻放青春的期待。本文行文采用總分總的結(jié)構(gòu)，條理分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn);文章敘事完整內(nèi)容充實(shí)，語(yǔ)言流暢簡(jiǎn)潔。如：“一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我們成長(zhǎng)了許多;一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我們堅(jiān)毅了許多;一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我們的青春更加充滿(mǎn)色彩�！�
這是一篇敘事類(lèi)習(xí)作。作者緊緊抓住運(yùn)動(dòng)會(huì)的幾個(gè)場(chǎng)面對(duì)運(yùn)動(dòng)員和觀眾的表現(xiàn)作了生動(dòng)形象的描寫(xiě)，傳神地表現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)健兒們的青春風(fēng)采。文章采用了夾敘夾議的手法，適當(dāng)?shù)淖h論和點(diǎn)評(píng)不僅有力突出了人物形象，更深化了主題，將運(yùn)動(dòng)會(huì)的意義深刻揭示出來(lái)。
這篇文章描寫(xiě)了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的.比賽情景，尤其對(duì)跳長(zhǎng)繩比賽進(jìn)行了具體、細(xì)致地描寫(xiě)，抓住了隊(duì)員們動(dòng)作、神態(tài)的描寫(xiě)，使比賽的場(chǎng)面更加激烈。文章中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚。
文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，過(guò)渡自然。在動(dòng)作描寫(xiě)上全面，細(xì)致，有條理，有序地描寫(xiě)了動(dòng)作過(guò)程。同時(shí)還善于用環(huán)境描寫(xiě)來(lái)渲染氣氛，敘事扣人心弦，饒有興味。以片斷的組合完成精彩構(gòu)思。寫(xiě)作手法簡(jiǎn)潔而明快，留給讀者的是閱讀的愉悅。
本篇散文是小作者由一朵籍籍無(wú)名的小花引發(fā)的思考和感悟，主題明確，內(nèi)涵豐富，情感細(xì)膩真切，語(yǔ)言?xún)?yōu)美流暢，刻畫(huà)也十分細(xì)致到位，是一篇非常不錯(cuò)的習(xí)作。
這篇文章通過(guò)具有感染力的語(yǔ)言描寫(xiě)了自己的心情，動(dòng)作描寫(xiě)比較到位，例如：“每當(dāng)我看著班上的同學(xué)站在起跑線(xiàn)上，弓著腰傴著背屏住呼吸全神貫注地等著發(fā)令響的那一霎那，他們臉上的那種堅(jiān)毅是平時(shí)不曾有的”等，突出了小作者渴望參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的心情。
習(xí)作用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言交代了運(yùn)用會(huì)的開(kāi)幕。簡(jiǎn)單中見(jiàn)強(qiáng)調(diào)它的重要。習(xí)作運(yùn)用了動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě)和神態(tài)描寫(xiě)，一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的賽跑娓娓道來(lái)，描寫(xiě)細(xì)膩，扣人心弦。
這篇記敘文描繪了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)上廣播體操筆袋和拔河比賽的盛況。在描寫(xiě)廣播體操比賽時(shí)小作者對(duì)“我”的心理描寫(xiě)刻畫(huà)的很到位，反映“我”極力想為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)的心理;在對(duì)拔河比賽的描寫(xiě)中小作者對(duì)細(xì)節(jié)的把握生動(dòng)體現(xiàn)出了比賽確實(shí)扣人心弦。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇4
1. 事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng)且與前面的比喻…一脈相承最后作者用寥寥數(shù)語(yǔ)表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感令人感動(dòng)
2. 文章語(yǔ)言清新活潑描寫(xiě)能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀
3. 內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時(shí)代脈搏，盡現(xiàn)時(shí)代氣息。
4. 脈絡(luò)分明，層次感強(qiáng)，敘氣說(shuō)井然有序，纖毫不亂。
5. 詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。
6. 敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)逼真，人物個(gè)性鮮明突出，形象豐滿(mǎn)，躍然紙上。
7. 以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。
8. 想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí)，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺(jué)得生動(dòng)有趣。
9. 景物描寫(xiě)傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫(xiě)生畫(huà)。
10. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實(shí)，又高于生活，開(kāi)闊讀者的視野，充滿(mǎn)了藝術(shù)魅力。
11. 事件過(guò)程描述詳細(xì)具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
12. 外貌描寫(xiě)生動(dòng)形象，人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
13. 環(huán)境描寫(xiě)客觀真實(shí)，環(huán)境為人物的.性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過(guò)程中的來(lái)龍去脈。
14. 神態(tài)描寫(xiě)生動(dòng)傳神，寥寥數(shù)語(yǔ)，將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。
15. 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過(guò)于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。
16. 敘述簡(jiǎn)略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。
17. 詳略安排不當(dāng)，主次不夠分明。
18. 內(nèi)容多為線(xiàn)條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。與時(shí)代氣息不符，內(nèi)容過(guò)于陳舊老化。
19. 重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。
20. 觀點(diǎn)明確，好惡立場(chǎng)分明，使人一目了然。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇5
一年一度的“春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”又開(kāi)始了。
方塊隊(duì)出場(chǎng)了，五彩繽紛的彩旗隊(duì)率先進(jìn)入了比賽現(xiàn)場(chǎng)，五顏六色的彩旗迎風(fēng)招展，實(shí)在太美了;彩球隊(duì)也不甘示弱，舉起彩球，氣勢(shì)非凡的走向我們。同學(xué)們邁著整齊的步伐，來(lái)到了操場(chǎng)。全校的同學(xué)們圍成一個(gè)大方陣，彩球隊(duì)在外圍呼喊著，彩旗隊(duì)在奔跑著……。
運(yùn)動(dòng)會(huì)有方陣齊步操、班級(jí)田徑賽、接力賽、親子活動(dòng)……呀!還有一場(chǎng)激烈又驚險(xiǎn)的“讓我玩”足球比賽，足球比賽一共有三場(chǎng)，一、二年級(jí)組，三、四年級(jí)組，五、六年級(jí)組。令我印象最深的`是三、四年級(jí)組的比賽。三、四年級(jí)組的比賽是在蒙蒙細(xì)雨中進(jìn)行的。天空下起了蒙蒙細(xì)雨，好多同學(xué)都紛紛戴上帽子，可場(chǎng)上足球隊(duì)員們卻全神貫注，斗志旺盛。你瞧! 球被四年級(jí)的同學(xué)搶到，三年級(jí)不甘落后。一位女同學(xué)搶到球后傳給另一名球員，因?yàn)橄铝擞�，地比較濕滑，那名女同學(xué)傳球的時(shí)候不小心摔倒了，可她仍然沒(méi)有放棄、爬起來(lái)又繼續(xù)比賽�！昂们�!”趁四年級(jí)的同學(xué)沒(méi)注意，球踢進(jìn)了球門(mén)里，1比0。四年級(jí)毫不示弱，全力拼爭(zhēng)，可球還是進(jìn)不了球門(mén)。我們班的隊(duì)長(zhǎng)賈文卓同學(xué)讓其他隊(duì)員分散四年級(jí)守門(mén)員的注意，一馬當(dāng)先，又一腳破網(wǎng)。隨著一聲哨響，比賽結(jié)束。三年級(jí)以2比0的成績(jī)贏了四年級(jí)，哈哈，真爽!拿到了獎(jiǎng)杯，可要知道，這是全體隊(duì)員團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏才取得的呀!
“春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”到此結(jié)束，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我更懂得了：“團(tuán)結(jié)就是力量”。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇6
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我覺(jué)得非常失敗，我先不說(shuō)得了第幾名，我就說(shuō)我跑的過(guò)程吧！
我跑了兩種接力賽，還跑了100米和60米，我總是以為自己跑不好，然后，伍子銘就告訴我：你就想著你媽媽在前面，然后，你就去救他，你肯定會(huì)拼命去跑。聽(tīng)他這么一說(shuō)，我就信以為真，馬上有了精神，想：我一定會(huì)得第一的！
就在裁判發(fā)出“各就位，預(yù)備……”接著，就是一聲口令，馬上，我們就開(kāi)始跑步了，可是，我在跑步的時(shí)候并沒(méi)有想到伍子銘告訴我的絕招，我只是在拼命的跑，根本沒(méi)有注意到別人，當(dāng)我碰到那個(gè)紅線(xiàn)的時(shí)候，我就覺(jué)得我自己跑的非�？�，后來(lái)，我就問(wèn)看到我跑步的同學(xué)我第幾名？他們都說(shuō)我第3名，我欣喜若狂，以前才得了第5名，現(xiàn)在，我終于得了第3名了。
后來(lái)，我問(wèn)在我前面跑的伍子銘，得知，他也得了第3名，我們就開(kāi)始觀看別人的`成績(jī)了。
下午，我又有一項(xiàng)新的任務(wù)了，那就是跑100米，我先作好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，開(kāi)始跑步了，裁判還是一樣說(shuō)：“各就位，預(yù)備……”口令完了，我就猛沖出去，我覺(jué)得比上午跑的還要快，那我就更有信心了，突然，那條紅線(xiàn)就展現(xiàn)在我眼前，我非常高興，當(dāng)時(shí)，燕洋天也在看我的比賽，我跑完之后，他馬上就說(shuō)：“你跑了第二名！”。
這一下午的時(shí)光馬上就過(guò)去了。
接著第二天，我們才知道，我們班是全校倒數(shù)第一！我驚慌失措，不知道結(jié)局會(huì)是這樣殘呀！
【運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文】相關(guān)文章：
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文03-30
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文11-10
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文優(yōu)秀01-19
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 運(yùn)動(dòng)會(huì)作文優(yōu)秀11-10
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文[精選]05-16
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文（經(jīng)典）12-04