運(yùn)動(dòng)會(huì)作文【經(jīng)典】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文，希望對大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文1
初3了，初中生涯的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名參加了800米和1500米跑。天哪？1500米不是個(gè)短距離，雖然說可以半途放棄，但這是我報(bào)的，所以就算再累我也決定要堅(jiān)持下去。
很感謝我身邊的朋友給予我的鼓勵(lì)。
可是，最近一周來腿疼的要命，連初1的小孩都跑不過，腿軟綿綿的，說實(shí)話，真的不想?yún)⒓恿恕Ｎ以?jīng)有個(gè)非分的'想法——800米不想跑了棄權(quán)，1500米要跑下來，但轉(zhuǎn)念一想，還是自己能跑下去就跑下去吧！
站在起跑線上，感覺腳下無力，“不行就下來吧”，我這樣安慰自己。槍聲響了，我沖出去，跟在前面的后面。我努力擺動(dòng)雙臂，希望能輕松一些，但是能感覺到，自己的動(dòng)作好機(jī)械，雙腿沉重，根本就抬不起來。想放棄，但是場外朋友們的吶喊聲讓我有一種被重視、被激勵(lì)的感覺，我努力的跑下去，我覺得如果我下來了，一定會(huì)辜負(fù)大家的，所以只有咬緊牙關(guān)挺過去�？赡苁且呀�(jīng)超過了自己的極限吧，最后的100米沖刺我覺得是我跑得最出色的，突然感到步伐輕松了很多。沖過終點(diǎn)的時(shí)候，我知道，自己不是最后（當(dāng)然成績也不理想），我覺得心理很踏實(shí)、很開心。
這次比賽讓我懂得，比賽不僅是毅力與耐力得比拼，更是友誼的體現(xiàn)。我感謝那些幫助過我的人，是你們給予我力量，讓我沒有輕言放棄。我的朋友！
我還會(huì)努力的……
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文2
從東方紅學(xué)校的操場上傳來了一陣陣?yán)坐Q般的掌聲和震耳欲聾的吶喊聲，你知道這是在干嘛嗎？告訴你吧，這是我們在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。
清晨，我早早地來到學(xué)校，吃完早餐，和同學(xué)們嬉戲一番后，鈴聲響了，老師組織我們排著整齊的隊(duì)伍來到操場，操場上人山人海，這場是接力棒的比賽，只見運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)磨拳搽掌，好似勝券在握，我們來到一號(hào)跑道做好準(zhǔn)備，只見第一位的同學(xué)前弓后箭，右手前伸，做好了接棒的'準(zhǔn)備，老師在邊上不時(shí)提醒他，要他別緊張，只見裁判一聲令下，“各就各位，預(yù)備！”“砰！”的一聲槍響了，同學(xué)們都緊張起來了，各班的第一棒運(yùn)動(dòng)員，都像離弦的箭一樣沖向隊(duì)伍的另一方，旁邊的觀眾不停地為我們吶喊助威，我心想：千萬不要掉棒��！還好！我前面的同學(xué)沒有掉棒，終于到我了，可是，由于先前我們的速度太慢，已經(jīng)落后一大截了，我飛快地跑著，腦子里一片空白，心里只有一個(gè)念頭：“快跑，快跑！”快了，快了，五米，四米，三米......
“嗖”地一聲，我手上的接力棒被下一個(gè)同學(xué)接過去了，我長長地舒了一口氣，轉(zhuǎn)過身一看，比賽已經(jīng)接近尾聲，我們班還是落后一大截，唉！無力回天啊！我不由的嘆了一口氣，比賽結(jié)束了，我們班得了第三名，同學(xué)們都有點(diǎn)灰心，個(gè)個(gè)垂頭喪氣，老師安慰我們說“失敗是成功之母，這次不行下次再來”
通過這次比賽我明白了：雖然團(tuán)結(jié)就是力量，但實(shí)力也是非常重要的。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文3
今天我校開展了第52屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一大早在下雨，廣播通知照常上課，許多同學(xué)都非常失望。但天氣又突然好轉(zhuǎn)。又通知還是開展運(yùn)動(dòng)會(huì)的。老師不在教室。有些同學(xué)高興得尖叫，有些同學(xué)在擊掌，還有些同學(xué)在相互擁抱，差一點(diǎn)男生抱女生。那興奮的情景是無法用語言表達(dá)的...
到了場地上興奮的氣氛還不能緩解。同學(xué)們手舞足蹈。我是播報(bào)員，到了臺(tái)上緊張的把臺(tái)詞結(jié)結(jié)巴巴地說好。
校運(yùn)會(huì)開始了，一份份成績單送到臺(tái)上。你看，許許多多的同學(xué)在邊上加油助威。一份份的'廣播稿送上來，我們把寫的精彩的在廣播中誦讀。讓全校同學(xué)仔細(xì)聽著。
在進(jìn)行長跑比賽，老師拿著一瓶水遞到正在跑布的運(yùn)動(dòng)員手里。這看似很平常的一件事，卻表達(dá)了老師對同學(xué)們的熱愛之情。那全班同學(xué)站在跑到上為班里的運(yùn)動(dòng)員加油吶喊，雖然不文明，但深深的表達(dá)了同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)，互幫互助之情。
一天的比賽結(jié)束了，我們班雖然連一塊獎(jiǎng)牌也沒拿到，但我們的運(yùn)動(dòng)員們已經(jīng)努力了。我們超越了自我，超越了夢想，我們成功了。勝利不單單在結(jié)果，而在于過程�！坝颜x
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文4
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，同學(xué)們排著整齊的方隊(duì)，邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)，雄赳赳，氣昂昂地走進(jìn)了賽場。
“第一個(gè)項(xiàng)目—–接力賽！”校廣播的喇叭傳出了廣播員興奮而又激動(dòng)的聲音。
接力賽開始了，只聽見體育老師手中的槍聲一響，同學(xué)們像離弦的箭一般，撒開有力的雙腿，以自己最快的速度向前飛奔而去。“加油！加油！”啦啦對的聲音一浪高過一浪。交棒，接棒，大家爭先恐后，你追我趕，毫不示弱。
場外的同學(xué)們沸騰起來了，喝彩聲，叫喊聲，拍手聲，口哨聲……此起彼伏。最后，我們班以絕對的優(yōu)勢，取得了三年級(jí)組的第一名。
最精彩的是跳高比賽。最后我和另外的一名同學(xué)進(jìn)入了最后一輪的決賽。前面的'同學(xué)以一米四的成績跳了過去。這時(shí)，校廣播喇叭又響起來了：“同學(xué)們注意了，三（二）班的劉圓圓同學(xué)要挑戰(zhàn)的高度是一米四五，這個(gè)高度比我們學(xué)校的最高記錄還要高五厘米！”廣播員的話音剛落，操場上立刻變得異常寂靜。
我站在起跑線上，雙手叉腰，眼睛一動(dòng)不動(dòng)的盯著橫竿。忽然，我猛吸了一口氣，腳使勁往后一蹬，以密集的速度向前沖了過去，最后我來了一個(gè)有力的起跳，身子如同燕子一般騰空而起，一個(gè)漂亮的背飛式，成功了！操場上立刻響起了雷鳴般的掌聲。
運(yùn)動(dòng)會(huì)在快樂的氣氛中結(jié)束，但快樂的場面仍然在我腦海里久久回蕩。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文5
今天舉行了一場緊張而激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的了第三。要問為什么的第三，而不是第一，我氣不打一處來，都是我們女生惹的禍，我得消消氣再跟你們說。上午放學(xué)的時(shí)候，老師告訴我們說：“下午第三節(jié)要進(jìn)行接力比賽�！蓖瑢W(xué)們議論紛紛，仿佛第一已經(jīng)是我們的了。下午第三節(jié)課，老師把同學(xué)們帶到操場上。
一路上，同學(xué)們說說笑笑，興奮得不得了。開始比賽了，我心里像吊著幾個(gè)小桶一樣，七上八下。王馨怡跑第一棒，同學(xué)們大聲呼喊著：“王馨怡加油！王馨怡加油！”她果然跑到了前面。輪到我們班的跑步高手宋承駿了，他跑起來真像匹駿馬，只見他挺著身子，猛往前沖。輪到我了，我心里不停地囑咐自己：“千萬別把棒掉了�！编u笑盈把棒給我，我又快又準(zhǔn)的接住了棒，一個(gè)箭步?jīng)_了出去。
耳旁除了風(fēng)聲，就是同學(xué)們的呼喊聲，這讓我鼓足了勁，我氣喘噓噓地跑了回來。其他同學(xué)跑的時(shí)候，我也跟著大喊加油。但最后，因?yàn)槲覀儼鄬?shí)力實(shí)在太差了，成績公布的.時(shí)候，我們的了第三，大家非常失望�？衫蠋熣f：“沒關(guān)系，下次努力就行了。”我想：“這次比賽，我們女同學(xué)跑的不理想，平時(shí)一定要努力練習(xí)，爭取下次取的好成績！”
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