（推薦）實(shí)用的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇1
每個(gè)人在生活中都有一些啟示，我記得最清楚的是一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
那天，全校都參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們測(cè)到50米跑時(shí)，六（2）班也來(lái)了。我觀(guān)看著我們班的同學(xué)跑步，六（2）班就在對(duì)面測(cè)試�？斓轿伊�，我正在緊張的等待著，突然，一陣加油聲傳來(lái)，我一看，一個(gè)哥哥艱難地、緩慢地扭曲著身體向前跑著，他患有小兒麻痹癥，每次我見(jiàn)到他，他都獨(dú)自上下樓梯，走路。他經(jīng)常摔倒，但又堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái)，他也很樂(lè)觀(guān)，總是看到他面露微笑，從來(lái)不對(duì)自己的`命運(yùn)屈服。我也被他這種積極向上的精神所感染。
更讓我感動(dòng)的是他們班的團(tuán)隊(duì)精神，面對(duì)一個(gè)這樣的同學(xué)，沒(méi)有嘲笑，沒(méi)有譏諷，只有幫助，只有鼓勵(lì)。他們不停地喊著加油，那些聲音讓他越來(lái)越快，仿佛是一個(gè)馬達(dá)在助力。他邊跑邊回頭看著那些同學(xué)們，他心中一定裝滿(mǎn)了感激，同學(xué)們眼中閃爍著友情的光芒！
終于，他跑到了終點(diǎn)，人群中發(fā)出了一陣歡呼。我忍不住鼓起掌來(lái)。
短短的三十多秒，我明白了：友情是人生中必不可少的一種“情”，鼓勵(lì)與關(guān)愛(ài)給人世間增添許多溫暖。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇2
最近森林里開(kāi)了個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，小動(dòng)物們都來(lái)參加了。有遠(yuǎn)在南極的企鵝。有非洲的彩狼。有群蛇嶼的響尾蛇王。有……都來(lái)參加了比賽。
第一場(chǎng)比賽是長(zhǎng)跑1000米，來(lái)參加比賽的有：豹子。獵狗。斑羚……甚至企鵝也來(lái)了。只見(jiàn)發(fā)令員金絲猴舉起q，“啪”，運(yùn)動(dòng)員們同時(shí)起跑，“唰”的一聲跑了出去。
（鏡頭轉(zhuǎn)向觀(guān)眾席）看，那兒的鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地叫著，仿佛在說(shuō)：“看，企鵝會(huì)贏(yíng)嗎？肯定是響尾蛇王贏(yíng)”�！凹佑停�，加油，嘎”喲，連平時(shí)憨厚老實(shí)的.小鴨子也來(lái)助威了。
�。ㄧR頭轉(zhuǎn)向鐵物沖鋒）鐵物沖鋒也隨著開(kāi)始了。這項(xiàng)項(xiàng)目呢，可以在海。陸�？针S時(shí)進(jìn)行，也可以轉(zhuǎn)換比賽地點(diǎn)。帝企鵝一左一右地?fù)u著，似乎又要拿到“倒數(shù)”第一的金牌了。這時(shí)，帝企鵝使出了B計(jì)劃——入海；彩狼遙遙領(lǐng)先，電鰻緊追不放，金雕也不甘示落。說(shuō)那時(shí)那時(shí)快，剛才還慢吞吞的企鵝眨眼超過(guò)了彩狼，沖向終點(diǎn)！300米，200米，100米，5米，4米，3米，2米，企鵝終于獲勝了！
（鏡頭轉(zhuǎn)回1000米跑）我們?cè)倩乜?000米跑，獵犬超過(guò)了獅子，老虎也緊追著不放。遙遙領(lǐng)先的是響尾蛇王和豹子，它倆你追我趕，好像生生不息的離弦之箭一般。響尾蛇王甩開(kāi)了豹子沖向終點(diǎn)了�？墒侵型居幸稽c(diǎn)麻煩，有世仇的動(dòng)物們互相開(kāi)打，幸好警衛(wèi)及時(shí)趕到。
�。ㄧR頭轉(zhuǎn)向射擊比賽）同時(shí)，我們的射擊比賽也在激烈的進(jìn)行著。臭鼬抬起屁股，“唰”的一聲將一股尿液射了出去�！�9。1”分，臭鼬竟然這樣也能獲得高分，真算是天才。XXX蛇又刷新了記錄，創(chuàng)造了9。7的高分。
�。ㄧR頭轉(zhuǎn)向閉幕式）猴子拿起話(huà)筒宣告著成績(jī)，上百只企鵝列著整齊的隊(duì)伍，對(duì)手們握著手，小兔們擠成一個(gè)大面包，豹子拿著只小貓嬉戲。在這安靜祥和的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)里，誰(shuí)也不愿離開(kāi)。
——記者追風(fēng)鳥(niǎo)報(bào)道
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇3
今天是一個(gè)難忘的日子。太陽(yáng)公公爬上了天空，正在注視著匯龍小學(xué)開(kāi)展的一場(chǎng)精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
“開(kāi)始，投球！”現(xiàn)在這是在投球入呼啦圈的比賽現(xiàn)場(chǎng)。同學(xué)們都激動(dòng)不已。輪到我比賽了，我努力想把心情控制平和，但心臟還是“撲通、撲通”地想跳出嗓子眼。我拿起一個(gè)球，發(fā)現(xiàn)比我平時(shí)練的球要輕得多，不免更加心慌了。這球拿在手里一點(diǎn)手感都沒(méi)有呀！我還是硬著頭皮投出了第一個(gè)球�！鞍パ�！”投偏了。我又投出了第二個(gè)球�！巴吨辛�！”我喜出望外，身邊的啦啦隊(duì)更是一片歡呼。可令我沒(méi)想到的是，后面我會(huì)接二連三的失敗。最終，我只投進(jìn)了一個(gè)球。我非常的.沮喪。媽媽過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，重在參與嘛。只要自己努力了就可以了。”聽(tīng)到媽媽的安慰我的心情又好了一些。下一次我一定提前多練習(xí)。
我只參加了這一個(gè)比賽，但我可以為其他運(yùn)動(dòng)員吶喊助威。我隨著秦老師來(lái)到了接力賽的現(xiàn)場(chǎng)。我和幾個(gè)同學(xué)“占領(lǐng)”了觀(guān)賞比賽的最佳地理位置。只聽(tīng)見(jiàn)裁判大喊一聲：“開(kāi)始，跑！”我班的第一位選手以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖向?qū)γ�。其他班的兩名選手也緊跟其后，實(shí)力不相上下。我和曾心悅等幾個(gè)同學(xué)在旁邊助威，不停地喊著：“八班，加油！八班，必勝！”吶喊聲震耳欲聾，這更增強(qiáng)了我班運(yùn)動(dòng)員的信心。只見(jiàn)第一位隊(duì)員已將接力棒傳給了下一位隊(duì)員。這位隊(duì)員信心十足。一接到棒就如子彈般地向前沖，速度快極了，很快便一馬當(dāng)先。最后我班以極大的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先其他隊(duì)員，獲得本項(xiàng)目的第一名。
這真是一場(chǎng)難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)�。‰m然我們班的綜合排名只排在了全年級(jí)第六，但在這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)失敗，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)同學(xué)，為班級(jí)爭(zhēng)奪集體榮譽(yù)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇4
下星期一、二使我們北海小學(xué)一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，真希望星期一和星期二是個(gè)大晴天，好想知道我們班到底能在運(yùn)動(dòng)會(huì)中能得第幾名。
我雖然不是運(yùn)動(dòng)員，但是這樣也好，我能安心地看同學(xué)們比賽了。我相信丁錚宇跑步一定能贏(yíng)得比賽，因?yàn)樗綍r(shí)跑的時(shí)候總是遙遙領(lǐng)先，是我們班的體育小健將。我也相信吳昊陽(yáng)的二百米和四百米也會(huì)有不錯(cuò)的`成績(jī)，你別看他人小，但是耐力相當(dāng)不錯(cuò)哦！
時(shí)間過(guò)得好慢，真希望星期一能快點(diǎn)到來(lái)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇5
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于要來(lái)了，體育優(yōu)秀的我被選中了跳高和扔實(shí)心球，我欣喜若狂，決定要發(fā)奮訓(xùn)練為班級(jí)爭(zhēng)光�？晌覍�(duì)這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都很陌生，于是媽媽給我聯(lián)系了一位體育老師給我培訓(xùn)規(guī)范動(dòng)作。
剛開(kāi)始練習(xí)實(shí)心球時(shí)，我就把實(shí)心球用力往前一扔，老師看見(jiàn)了練練搖手，說(shuō)：“實(shí)心球不是隨便一扔就可以的，要這樣——”只見(jiàn)老師先把實(shí)心球抵在脖子上，側(cè)著身子跨一二步，然后一個(gè)快速轉(zhuǎn)身，用手把球往前上方用力一推，實(shí)心球就飛出去好遠(yuǎn)。我也選著老師的樣子，用力一扔，可是和剛才扔的沒(méi)有什么差別。我拿起實(shí)心球，又準(zhǔn)備扔，老師阻止了我，并對(duì)我說(shuō)：“方法不對(duì)球是扔不遠(yuǎn)的�！庇谑俏矣肿屑�(xì)觀(guān)察老師的動(dòng)作，原來(lái)出球時(shí)老師是用手推出去的，而我是丟出去的.。于是我又試了試，球已經(jīng)比我剛才扔出遠(yuǎn)了點(diǎn)，老師滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。之后，我又扔了許多次，老師都耐心地把我的錯(cuò)誤一一糾正過(guò)來(lái)，就這樣，一次又一次，一遍又一遍，在老師的精心輔導(dǎo)下，我的動(dòng)作也越來(lái)越規(guī)范了，球也越來(lái)越遠(yuǎn)了。
接著，老師又讓我聯(lián)系跳高，我想那根繩子奮力一跳，唉，我被絆倒了。老師在旁邊直搖頭，并給我做起示范來(lái)。我仔細(xì)一看，原來(lái)老師助跑時(shí)速度快，起跳時(shí)身子往上一躍，就輕松跳過(guò)去了。我也學(xué)著一跳，哇，跳過(guò)去了。老師說(shuō)：“你還可以跳得更好哦！”我也像練習(xí)實(shí)心球那樣刻苦訓(xùn)練，這樣跳高我也越來(lái)越好了！
經(jīng)過(guò)一個(gè)下午老師的輔導(dǎo)，我信心倍增，我會(huì)繼續(xù)努力，為班級(jí)增光！
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇6
在上一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)400米長(zhǎng)跑的項(xiàng)目上，我為我們的體育委員當(dāng)拉拉隊(duì)。看著選手們呼啦啦像風(fēng)一樣從跑道上刮過(guò)去，我突然感覺(jué)很不是滋味。是呀，為什么我就不能參加單人項(xiàng)目？但回過(guò)頭想想：跳繩，我根本跳不快，而且我也太會(huì)被繩子絆著了吧，不干不干；扔壘球，每班一個(gè)的話(huà)肯定就是他咯，一下子就把球扔飛出去70多米，我還是女孩子，肯定扔不過(guò)他，跳遠(yuǎn)……我恐怖地?fù)u搖頭。唉！只能從跑步上下主意咯。我對(duì)于跑步還是比較有信心的.，多練就可以了。好，就看一看我能不能參加眼前這個(gè)項(xiàng)目了，賭一把吧！
君子一言，駟馬難追。是不是“君子”可要看我自己了。我一開(kāi)始只是在體育課上練習(xí)如何才能跑快一點(diǎn)。當(dāng)我跑得氣喘吁吁，趴在地上時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有我想象中的那么糟糕，我出乎意料地發(fā)現(xiàn)只要多練，就真的可以參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。我開(kāi)始發(fā)了狂一樣地練習(xí)長(zhǎng)跑。
原來(lái)是在放學(xué)時(shí)跑兩圈，后來(lái)漸漸地又?jǐn)U大到三圈，四圈，最多有七圈�，F(xiàn)在，為了證明我是“君子”，我下課也會(huì)帶著同學(xué)去操場(chǎng)跑步。每一次如果不到不跑不動(dòng)，我就絕對(duì)不會(huì)停下來(lái)。不過(guò)，在我瘋狂地練習(xí)后，效果也達(dá)到了。這時(shí)，我會(huì)覺(jué)得天真藍(lán)，陽(yáng)光和云也格外可愛(ài)。因?yàn)槲遗^(guò)了，我現(xiàn)在在女生長(zhǎng)跑中居第二——從第十幾甚至二十幾一躍到第二。當(dāng)然，第一總是比我快一點(diǎn)，她就是體育委員。
面對(duì)到來(lái)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，面對(duì)我即將達(dá)成的心愿和“君子”，盡情去奔跑吧！我為自己而驕傲！
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇7
馬路，是人們行走的地方；馬路，是車(chē)輛開(kāi)過(guò)的地方；馬路，是非機(jī)動(dòng)車(chē)壓過(guò)的地方�？傊�，馬路是在我們的生活必不可少的東西，不過(guò)竟然是交通方面，卻還有一群人在馬路上開(kāi)“運(yùn)動(dòng)會(huì)”。今天就讓我?guī)е闳タ匆豢催@場(chǎng)特殊的“運(yùn)動(dòng)會(huì)”吧！
“投籃”
嗯，你瞧在一條寬廣的馬路上有一位小孩子吃完了手里的梨子，我以為他會(huì)走到附近的垃圾桶旁，把梨核扔進(jìn)去，誰(shuí)知這個(gè)男孩站在馬路中間，一手向上伸，身體直往后仰，腳往后一伸，做出投籃的動(dòng)作，只聽(tīng)到“唰”一聲，他把手上的梨核扔了出去，不過(guò)可惜的是他投籃技術(shù)不太好，沒(méi)投進(jìn)掉在了垃圾桶的旁邊，而他卻像這事沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，徑直向前了過(guò)去。
“賽跑”
一天在學(xué)校門(mén)口有兩位小學(xué)生正想過(guò)馬路，一胖一瘦、一高一矮，還有一位是學(xué)校里的短跑健將呢，只見(jiàn)他們走到馬路一邊，正是紅燈，其中一位小學(xué)生發(fā)現(xiàn)沒(méi)有車(chē)輛經(jīng)過(guò)，就提議說(shuō)：“我們來(lái)賽跑吧，終點(diǎn)就是對(duì)面。”“不行啊，現(xiàn)在是紅燈呀！”短跑健將并不同意另外一位同學(xué)的建議，但是另一位同學(xué)卻說(shuō)：“小鬼還是短跑健將呢！”被他這么一說(shuō)，短跑健將就被激怒了，氣沖沖地說(shuō)：“來(lái)呀，誰(shuí)怕誰(shuí)！”于是他倆就像離弦的箭一樣跑了出去，但只聽(tīng)“哧哧”的幾聲，飛馳而來(lái)的車(chē)，緊急地停了下來(lái)，幾輛車(chē)追尾了，車(chē)主們?cè)诹R他們。
“跨欄”
在商場(chǎng)對(duì)面的一條馬路上，有一位青年男子高高瘦瘦的，他快步走到了馬路中央的欄桿旁，望了望對(duì)面，發(fā)現(xiàn)那邊沒(méi)有警察，就兩手一撐欄桿，兩腳一蹬地，“唰”的一下就翻了過(guò)來(lái)，整個(gè)動(dòng)作利索而敏捷，然后他又慢慢悠悠地走進(jìn)商場(chǎng)，讓來(lái)往的.車(chē)輛都要給他讓行，我想他的跨欄技術(shù)可真高超，他應(yīng)該報(bào)名參加奧運(yùn)會(huì)，準(zhǔn)能拿冠軍。
“游樂(lè)場(chǎng)”
一天公園門(mén)口出現(xiàn)了兩位小男孩，這兩位小男孩中有一位小男孩抱著一個(gè)皮球，準(zhǔn)備把它拋給另外一位小男孩，但是由于技術(shù)不高，失球了！球滾到了馬路中間，那小男孩也不顧車(chē)輛危險(xiǎn)，直接跑過(guò)去撿球，另一個(gè)小男孩看到后也跑到馬路中央，兩個(gè)人就在馬路上玩起來(lái)，一旁的車(chē)輛發(fā)出刺耳的聲音，他倆也不管。直到有位中年婦女下車(chē)教訓(xùn)他們，他們才離開(kāi)。
在馬路上玩耍是不安全的，以上這些人我們都不應(yīng)該學(xué)，要做一位文明的人。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇8
一個(gè)燦爛明媚的十月，一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)向上的十月
——題記
伴隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，我們迎來(lái)了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。在陽(yáng)光明媚的日子里，開(kāi)幕式拉開(kāi)了帷幕�？�，整齊的步伐；聽(tīng)，喧天的掌聲。在藍(lán)天、白云的映襯下顯得格外引人。
不久，比賽正式開(kāi)始了。盡管比賽的項(xiàng)目很多，但牽動(dòng)人心的還屬女子400米預(yù)、決賽了。(1)班，我，也參加了這項(xiàng)項(xiàng)目。
站在跑道上，腿微微地發(fā)著抖，心在激烈地跳著。一眼望去，無(wú)數(shù)的人都看著我。聽(tīng)，是誰(shuí)，在為我加油、喝彩？哦，原來(lái)是我班同學(xué)呀！
隨著“砰”的一聲，比賽開(kāi)始。我昂首挺胸，專(zhuān)心地跑著。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……啊，我終于追上了。這時(shí)，我顯得胸有成竹，其他人也不甘示弱，緊追不舍�？煲浇K點(diǎn)時(shí)，(2)班的同學(xué)追上來(lái)了，眼看要追上了，我心想：憑我的實(shí)力，我不能輸給她。我竭盡全力，當(dāng)離終點(diǎn)還有2米時(shí)，我突然感到一種不祥的預(yù)兆，果然，感覺(jué)身體輕飄飄的，已經(jīng)沒(méi)有力氣了。我實(shí)在支撐不住了，倒下了，但就憑同學(xué)們的一句“加油”，我就有理由站起來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)。我忍著手山的痛，不顧一切的往前沖，但又失敗了，我又倒下了，后一位同學(xué)沖過(guò)了終點(diǎn)。此時(shí)此刻，我心里并不好受，作為(1)班的一員，更作為一名運(yùn)動(dòng)員，必定要在運(yùn)動(dòng)會(huì)上展現(xiàn)自己，為班級(jí)爭(zhēng)光。想到這兒，我趕緊爬起來(lái)，一步一步地跑向終點(diǎn)。這時(shí)，我心里想的只有班級(jí)，只有分?jǐn)?shù)。
最后成績(jī)顯示，我得了第三名，為班級(jí)的集體分加了5分。
一聲聲的'安慰，只會(huì)讓我更加難過(guò)。帶著手上的傷，帶著心中的痛，我在別人的攙扶下，一步一步走出了賽場(chǎng)……
但我知道，400米的跑道，400米的角逐，400米的較量，這還不僅是力量的表現(xiàn)，更是毅力的拼搏，獲得的不僅是獎(jiǎng)牌，更是一種榮譽(yù)。
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