運(yùn)動(dòng)的作文精品(5篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
活力的綠，熱血的紅交相輝映，為我們承載了美麗的青春。
激揚(yáng)的奮斗——YUN
“五圈”全班同學(xué)都驚叫起來(lái)，老師大手一揮——“不行?六圈怎么樣?”“不了不了�！闭f(shuō)著吐了吐舌頭，腦子里卻開(kāi)始了飛速運(yùn)轉(zhuǎn)：五圈X250=1250米!兩圈……我不由得吁了一口氣：已經(jīng)兩圈了，加油!可第三圈，就開(kāi)始?xì)獯跤趿�。地上那顯眼的白色跑道忽的變成了雙行，忽的又轉(zhuǎn)換了回來(lái)，天忽暗忽亮，好像快要塌下來(lái)的樣子。呼吸也早已變得急促萬(wàn)分，胸前還隱隱作痛，身體告訴我自己已經(jīng)不行了，而腳步卻依舊向前邁著，絕不停止，一咬牙：拼了!大步流星的沖向遠(yuǎn)方……
“跑完全程的感覺(jué)，真好!”雖然現(xiàn)在身體軟得如一灘泥，但心中卻暢快無(wú)比。這，就是青春的生命吧!
耐力與體魄——蹲起
我從沒(méi)有真正做過(guò)蹲起，也確實(shí)不知它的勞累。剛跑完步，還沒(méi)怎么喘息，便聽(tīng)到親愛(ài)的“蹲起”先生又要來(lái)與我們做伴了。
老師在那里數(shù)著：“1、2、3、4……”我們一個(gè)個(gè)的蹲下起來(lái)……遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，穿著深藍(lán)校服的我們還真像一片片藍(lán)色的.海洋，波濤洶涌著哩!可往后，便沒(méi)有這種樂(lè)趣了。兩只腳像鉛一樣沉重，不說(shuō)蹲下與起來(lái)了，就是立正站好，腿還在顫抖哩：真不知我是用了多大毅力才做完的!
課下，很多人稱體育課為“魔鬼訓(xùn)練”，我也是的。不過(guò)，我們強(qiáng)健身體與心靈，何樂(lè)而不為呢?
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
每一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，都是我最喜愛(ài)的活動(dòng)。為什么呢？因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)非常熱鬧。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有許多精采的表演、舞蹈。當(dāng)然，我們四年級(jí)也有表演。在經(jīng)過(guò)多次的.排練，跳出一支獲得眾人掌聲、精采又完美的舞蹈；讓大家賞心悅目。一、二、三，砰！同時(shí)，團(tuán)體接力開(kāi)始啰！這次團(tuán)體接力我們都練跑了好多次呢！雖然沒(méi)有得到好名次，但是我們班永遠(yuǎn)是我心中最完美的第一名！
接下來(lái)就是最另我緊張也最喜歡的——六人短跑競(jìng)賽！六人短跑競(jìng)賽就是在短距離六人比賽跑步的意思。第一名就可以得到金牌，第二名則是銀牌，第三名當(dāng)然就是銅牌了！雖然我每次都得到銅牌，但媽媽總是說(shuō)：“重點(diǎn)不是在輸贏，而是在有沒(méi)有努力。”媽媽的話總是在我心里產(chǎn)生很大的鼓勵(lì)。
其它還有拔河比賽，還有中午一起享用炒米粉和肉包。這些都是只有在熱鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì)才有的。期待下次更熱鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)要到了，每個(gè)班提前好幾個(gè)星期便開(kāi)始做準(zhǔn)備，每到這個(gè)時(shí)候，班里的孩子便像參加什么盛大的節(jié)日似的，興奮不已。
從學(xué)生中選出跳繩的、踢毽子的，被選出的學(xué)生高興得手舞足蹈，沒(méi)選到的也為他們?nèi)杠S加油。有一項(xiàng)滾球比賽是老師和學(xué)生共同合作的，練習(xí)時(shí)老師沒(méi)有了往日的`嚴(yán)肅，學(xué)生也比以前更活潑 ，不 時(shí)指揮老師一些注意的事項(xiàng) ，校園里經(jīng)常聽(tīng)到孩子們著急的喊叫聲：“老師，快跑！”“老師，你跟別人貼得再近些 ！”“老師 ，你的腰再?gòu)澬�！”那一刻，我覺(jué)得自己的心跟孩子們貼近了許多。而 上課時(shí)孩子們聽(tīng)課聽(tīng)得也認(rèn)真了許多。
到了比賽時(shí)，每個(gè)班坐在指定的位置，因?yàn)闆](méi)有帶凳子，我便坐在一個(gè)學(xué)生的凳子上 ，把這個(gè)孩子攬?jiān)诹松砩��？赡軓膩?lái)沒(méi)有跟老師這么接近，也不知道老師也是可以這么溫柔的，周?chē)膶W(xué)生爭(zhēng)先 恐后地圍上來(lái)，嘴里不停的說(shuō)著一些他們認(rèn)為有趣的事。平時(shí)幾個(gè)特別調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，這回也很乖巧地坐在我身邊，對(duì)我投給他們的笑臉顯得異常高興。我的心里突然涌起一種感動(dòng)：原來(lái)快樂(lè)可以如 此簡(jiǎn)單，只不過(guò)一個(gè)笑臉便可擁有。而我平時(shí)是不是對(duì)他們太嚴(yán)厲了？
通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，孩子們對(duì)我更加信賴，把我當(dāng)成了他們的朋友，那幾個(gè)愛(ài)搗蛋的孩子把心思更多的用到了學(xué)習(xí)上，成績(jī)有很大的提高。感謝這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，它讓我和孩子們的心真正地貼到了一起。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
早晨，我邁著輕松的步伐哼著小曲，花兒顯得格外嬌艷，太陽(yáng)仿佛對(duì)我笑，小鳥(niǎo)為我唱歌歡喜，什么事值得如此慶賀?春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了!
來(lái)到教室，大家歡呼雀躍，像一群嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)來(lái)到操場(chǎng)，各個(gè)班按次序就位，首先是開(kāi)幕式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作重要講話后，操場(chǎng)上響起了一片熱烈的掌聲，第二天比賽開(kāi)始了，一百米跑，200米跑，立定跳遠(yuǎn)，我們班的男女生都沒(méi)有取得較好的成績(jī)，我們班心里不是滋味，到了接力賽，我們班的`四位運(yùn)動(dòng)員在指定位置就位，第一位運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭似的出發(fā)，我們加油吶喊，心不由的繃緊，終于又動(dòng)員們飛奔而來(lái)，我們班的運(yùn)動(dòng)員一馬當(dāng)先，終于我們班的運(yùn)動(dòng)員第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)，那種久違的喜悅與激動(dòng)涌上心頭，我們拍手叫好。
隨著時(shí)間的流逝，運(yùn)動(dòng)會(huì)也伴著夕陽(yáng)結(jié)束了，我們期待下一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)臨了“卡!卡!”照相聲不絕于耳，每個(gè)父母都希望為孩子拍下可愛(ài)的照片，但是太擁擠了，所以不容易拍到我，真是可惜，也因?yàn)樘臭[而完全無(wú)法聽(tīng)到爸爸媽媽加油的聲音，真是掃興。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了，首先校長(zhǎng)在臺(tái)上致詞，然后是個(gè)人跑比賽，平時(shí)跑得像烏龜?shù)奈揖谷坏玫降谒拿�，差一點(diǎn)就能拿到獎(jiǎng)牌，接下來(lái)還有健康操活動(dòng)，我使出吃奶的力氣想跳出最好的舞蹈，“沙!沙!擴(kuò)胸!擴(kuò)胸!”我一邊跳舞，一邊看著照相機(jī)，希望爸爸媽媽為我拍下認(rèn)真跳舞的畫(huà)面。
休息一陣子后我的體力也恢復(fù)了，接下來(lái)進(jìn)行下一個(gè)活動(dòng)就是——趣味競(jìng)賽，夾著一顆球跳啊跳，我努力的跳，賣(mài)力的'跳，同學(xué)的加油聲傳到我的耳里，等大家跳完后就回操場(chǎng)頒獎(jiǎng)，我們班得到季軍因?yàn)槲沂求w育委員，所以代替全班領(lǐng)獎(jiǎng)，那時(shí)真是光榮，同學(xué)為我鼓掌，我好開(kāi)心喔，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束之后大家就快快樂(lè)樂(lè)的回家了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)真開(kāi)心，真希望每天都是運(yùn)動(dòng)會(huì)。
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