（必備）實用的運動的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的運動的作文7篇，希望對大家有所幫助。
運動的作文 篇1
我校秋季運動會開始了。廣場上人山人海，熱鬧非凡。主席臺四周插滿了五顏六色的旗幟。廣場喇叭里不時傳出美妙的樂曲。
“啪”的一聲槍響，運動會中最緊張的一個項目——二百米決賽開始了。只見幾名小運動員像箭一樣飛奔向終點。一開始我就盯著我們班的體育班長崔璟盈，只見他快速的'擺動雙臂，兩腿生風，一開始還在第二名，忽然第一名那位同學的東西掉了，于是那位同學連忙轉(zhuǎn)過頭回去撿東西，就在這時崔璟盈抓住了這個時機加速超越了第一名的那位同學，沖向終點，這是我們班的許多同學都跳起來喊“加油崔璟盈，崔璟盈加油!”終于崔璟盈第一個到達終點，為我們班掙得第一名的榮譽。
啊!這真是一次有意義的運動會。體育場上，運動健兒是多么的勇敢，多么的頑強，今后，我也要好好鍛煉身體，積極參與下一次運動會。
運動的作文 篇2
11月2日的這一天，這是我們一個特殊的日子，大家猜，是什么呢?哈哈!不知道了吧!我還是告訴大家吧!今天，就是我們的三跳運動會!好了，該講講三跳運動會的事啦!
一大早，大家一起來到操場上，只見，操場滿都是凳子，像綠色的.蒙古大草原哪!比賽開始了，我的心在一直跳著，一定要勝利啊!一定要勝利啊!……看著大家在努力地跳著，汗水在一直流著，大家的臉都紅了，還氣喘吁吁的，可是，第一次和第二次都沒有成功，都沒有勝利�？墒�，成功總是屬于有準備的人，還有，功夫不負有心人!在計數(shù)跳比賽中，我們班的黎軒銘，竟然計數(shù)跳跳了200個，竟然打破了學校記錄!這真是一個有意義的三跳運動會!
運動的作文 篇3
從多個視角看運動會，哪一個視角是最美的？
或許是運動員的視角。他們的眼前是無盡延伸的賽道和夢寐以求的終點；他們的背后是奮力追趕，旗鼓相當?shù)膶κ郑麄兊纳磉吺秋柡诖�，熱情洋溢的同學。他們的每一步踏在賽場上，就像是每一步踏在人生的路上。
或許是裁判員的視角。在發(fā)令槍響起的那一刻，所有的運動員在自己面前疾馳而過；在運動員沖破重點的.那一刻，運動員欣喜或堅強的面龐；當秒表停止的那一刻，活躍跳動在表格上的一個個數(shù)字，一個個名字。他們的手里是秒表與發(fā)令槍，心中端著的是一把秤。他們維持著這把秤的平衡，匯報出最公平公正的結(jié)果。
或許是記者的視角，活躍在賽場的每一個角落，相機中映出的是運動員馳騁的英姿，滿是汗水的臉頰；是裁判員忙碌的身影，認真的表情；是觀眾們興奮的動作，喜悅的笑容。他們用手中的筆和相機，記錄下整個運動會的所有美好瞬間。
或許是老師們的視角，看著自己的學生在賽場上爭勇奪冠，用汗水寫下自己的輝煌。他們有時喜悅，有時欣慰，有時擔憂，有時無奈。他們一路陪伴我們，在我們磕倒時給我們鼓勵與安慰，讓我們有勇氣繼續(xù)面對將來的挑戰(zhàn)。
或許是……
在風起云涌的運動場上，視角是多種多樣的。每一種視角都是美的，無論是什么人，無論是哪種情緒，無論是何種挑戰(zhàn)，都值得我們細細的品味與享受，都值得我們永久的銘刻在心中。一場運動會，帶給我們的不僅僅是獎品，也不僅僅是榮耀，更是那份經(jīng)歷過的感受，嘗試過后的無悔。
也許不會看到他人的視角，但，請永遠記住從自己的視角中看到的美好。
運動的作文 篇4
在一個舒適涼爽的下午，學校舉行了一年一度的運動會，回首這次運動會，有歡笑，有失落；有成功，也有不足。每位同學都拼盡全力，無論是場上比賽的，還是場下加油的，都把班級榮譽系在心頭，就這樣，我們度過了一個難忘的下午！
所有的比賽項目中，我印象最深的.就是那場三對三籃球比賽了。
在與九（3）班決賽之前，我們先后戰(zhàn)勝了八（1）班和八（4）班兩支隊伍，可能在大多數(shù)同學看來，那兩場比賽沒什么，反正都贏了。但實際上，那兩場都是我們硬拼拼下來的！每一次觸球，每一次投籃都有可能改變最后的結(jié)果！最終，我們還是有驚無險地順利過關(guān)，而在決賽中要面對更為強大的九（3）班！
在比賽前，我了解到他們此前兩場戰(zhàn)績——21：9打贏了第二強的九（1）班，33：7打贏八（2）班。我還了解到，他們中有一人還是校隊隊長，個子很高，技術(shù)很好，非常厲害！我在聽到這種種消息后，有點擔心起來我們班和他們的比賽了，他們的進攻犀利，防守也很堅固。但正是因為這樣，我更期待與他們一戰(zhàn)了！
在兩分鐘投籃結(jié)束后，舉行的是我們的三對三決賽，我終于見到了他們班的首發(fā)陣容和那位厲害角色——他的確很高，我都是班里的高個了，但他比我還要高出半個頭！
隨著蔡老師的一聲令下，比賽終于開始了！上半場由他們先開球，他們一開場就先聲奪人，在原校隊隊長的帶領(lǐng)下連續(xù)砍分。但隨即，小邵和小倪也還以顏色，相繼命中，我們逐漸拉近了分差。突然，我在拼搶一個球時被撞倒，右手手肘部位感到一陣劇痛，后來才發(fā)現(xiàn)竟然是擦破一大塊皮！但那時我已顧不了那么多，咬牙堅持著繼續(xù)防守投籃……我投丟了好幾個球，自己的第一分遲遲沒有到來。上半場，我們以10：11落后。
下半場，九（3）班更加勢不可擋，他們的身體對抗優(yōu)勢也逐漸明顯起來。他們憑借這一點，不斷強攻籃下，我們逐漸轉(zhuǎn)為被動。與此同時，他們還外線命中，分差被逐漸拉大。最終，我們以13：22輸?shù)袅吮荣悺?/p>
比賽結(jié)束了，打了20分鐘卻一分未得的我垂著頭，失落地離開賽場。驀然回首，八（1）、八（2）、八（4）班，還有我們自己班的同學和八年級的老師們都站在那里。哦，他們一直關(guān)注著我們的比賽！為我們加油鼓勁！回到班級，沒有任何責怪的聲音，滿滿的都是鼓勵，就像一道道陽光溫暖著我，仿佛在告訴我：“你們踏上比賽的那一刻就已經(jīng)是勝利！”
自己手上的那道傷疤還沒愈合，但三對三籃球賽的一個個片段還歷歷在目。盡管那一場比賽我們輸了，但我已經(jīng)不會再為那場失利而遺憾，因為拼盡全力的我們早就沒有什么遺憾可言！
運動的作文 篇5
我們學校的39屆校運會是在華茂度過的，這次的校運會既讓我難忘，有讓我高興，也有讓我難忘的。最讓我難忘的場景就是戴曉達摔倒的時候。
在華茂，我們不參加校運會的人坐在觀席臺上，我們注視著賽場上奮勇拼搏的運動員們，心里默默的加油。就在這時，我們班的戴曉達400米，我同樣為他加油， 我還是忍不住讓大家和我一起加油， 嘹亮的加油聲回蕩還在操場上。 正在這時，“砰”的一聲，他像一支脫離弦的箭,飛快的跑著，一下就脫離了我么們的眼前。現(xiàn)在他跑在第一道上，后面許多的人在拼命的追著，我們很高興，也希望他能保持，可是，天有不測風云，他摔了一跤，后面的人追了上去，他疼痛的看著前面的人，為了班級，立刻爬了起來，忍了忍疼痛繼續(xù)跑了起來，他開始加快了步伐，我清楚的看見，他的臉上呈現(xiàn)出疼痛的樣子。但是，他還是忍不過去了，我們大家都很高興，他有一種堅持不懈的精神。他追上了前面幾個人，因為太累，所以放慢了點腳步，，我們有開始了為他加油，好像我們的加油聲就是他前進的步伐，有追上了一個人，快到終點了，他放慢了點腳步保存了點體力，最后他沖刺了，得了第三名。我們?nèi)鄽g呼起來 我很崇拜他，他有一種不屈不撓的精神，為了我們大家堅持不楔。當他登上領(lǐng)獎臺時，我們?nèi)嘣俅螝g呼起來，為他吶喊。他的疼痛，他的奮斗，他的'拼搏終究會有回報的，也總會有收獲的。
他的行為舉止確實令人驚嘆，我們周老師也被他的行為有所感動，當他回來時，我們以最熱烈的掌聲歡迎他。而我呢？我卻故意用激將法來激他，希望下次校運會他會有更出色的表現(xiàn)。加油吧戴曉達，我們1101班永遠支持你，你也是我們班的驕傲。
運動的作文 篇6
周一下午，剛下第一節(jié)課我們就興致勃勃地來到操場，第二節(jié)是體育課，我們都很期待這節(jié)課老師會安排什么好玩的游戲。老師來了，告訴我們今天跑步時如果不說話，就可以玩躲避球游戲。一聽到“躲避球”，同學們立刻歡呼雀躍起來，因為，那是我們最喜歡的一項體育運動。
跑完步后，大家馬上開始“排兵布陣”，場地是一個由黃線圍成的正方形，一、三隊作為攻球手，其中三人站在正中間的小方格里，形成三個主攻手，其他人圍在黃線外；二、四隊作為躲球人，分散在空檔處。比賽共有三個球，如果在規(guī)定時間內(nèi)，攻球手將躲球人全部打下場，就算勝利。躲球人必須避免碰到球，否則就只能下場了。比賽開始，這一局我是躲球人，眼瞅著球在場地里飛快地穿梭，我提心吊膽地跑來跑去，生怕被球擊中。還好，憑著敏捷的身手，我巧妙地躲過了幾個球，但是有幾個同伴卻遭遇了“不幸”。我一邊留意每個球的去向，一邊為自己尋找最佳位置，發(fā)現(xiàn)有一邊的攻球手較弱，嗯，那邊應(yīng)該相對安全些，便跑了過去。這樣一來，我可以省不少體力，也就更有可能堅持到最后。正想著，突然一個球從場地中間向我飛來，我一閃身，輕松地躲了過去，球滾到場外很遠。我心里很得意，看著其他同伴左躲右閃、狼狽不堪的樣子，我暗暗慶幸自己找到了一處“避風港”。正美著呢，突然后背被什么東西撞了一下，原來是顏煒棱不知什么時候把球撿了回來，在我后背搞的偷襲。挨了這一下，我只能下場了，心里實在不甘心，都怪自己疏忽大意，犯了輕敵的兵家大忌，給了對手可乘之機。
第二局換場，我成了攻球手，一有機會，我絕不手軟，短時間內(nèi)，就有兩人被我打下場去。不知不覺已到下課時間，我只好戀戀不舍地離開了操場。
躲避球真是一項精彩有趣的游戲，也是我最喜歡的體育運動！通過這次比賽，我總結(jié)出兩點：凡事須小心謹慎，多觀察，多思考；切忌輕敵，再渺小的敵人也會給你致命的`傷害。雖然我們輸了這場比賽，但它帶給我的快樂卻是無法言喻的。希望有更多的機會和同學們一起進行這項運動。
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