運動的作文【集合5篇】
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的運動的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
運動的作文 篇1
期待已久的體育節(jié)終于開幕了，校園里的每個人都盡顯青春的活力。陽光下那騰空一躍化為燕兒翻轉(zhuǎn)，那五彩賽場上的一幕幕似精靈們在歡樂。運動讓生命有了歡樂，更有了活力。
“偉大的事業(yè)，從小事做起”。我們雖沒有偉大的事業(yè)，但是我們充滿了活力，我要說：“精彩的生命，從運動開始!”在揮灑汗水的比賽場地上，同學們在歡騰，老師也一改平日嚴肅的面孔，一面笑，一面給我們安排。四面的同學，歡騰之中，也不忘舉著一張“五(3)加油!”大牌，溫暖了我的心，也更加激勵了同學。一時間，同學們有的練習，有的握手加油，團結(jié)的擁抱在一起。因為運動，讓我們知道了團結(jié)! 在口哨聲響起的那一刻，運動員們似乎堅定了信念，為班爭光。我們班跳踢毽子的同學，在那一剎那也開始了“挑戰(zhàn)”。這種踢法很辛苦，一次只能踢一個，并且很難踢到。他的臉上很快溢滿了豆大的汗珠，在陽光下閃閃發(fā)光。此時的加油橫幅已經(jīng)搬到了前面，我們和所有人一樣瘋狂的加著油，在美麗的校園上空，很快的`響起了一串串激人奮進的加油聲。果然，運動員們一咬嘴唇，撿起，再踢，……微風中，那些毽子如同夏日的彩虹，春天的花雨，上下起伏，天地間蕩漾著運動員的美。感謝運動，讓我們懂得了奉獻! “8”字跳繩開始了，我和“戰(zhàn)友”們一擁而出，在朋友們的歡呼聲和老師的口令聲中，在繩間搖起的熱情中，縱身一躍，同時也暗暗的祝愿：希望我們班勝!!凌老師一邊賣力地數(shù)著數(shù)，一邊為我們打氣。我們雖然汗?jié)窳艘路瑫窦t了臉，但是我們洋溢出的仍是快樂!
最后30秒是最難堅持的時間，我已經(jīng)明顯感到我們的腳步在放慢，但只要一抬頭，就會看到那同學們特制的牌子：“五(3)班加油!”我還是隨著大家的步伐魚貫而入�！凹佑�!加油! ”在一陣歡呼聲中，“我們贏了!206個!”一下子傳入耳朵，我高興的不顧口干舌躁，和同學們擁抱在一起慶祝勝利。 運動讓我們知道團結(jié)，懂得付出，在揮汗如雨的賽場上我們收獲了很多。運動讓我們成長，讓生活變得有滋有味，變得更精彩。運動讓我們快樂，不論輸贏，大家的笑容一樣燦爛。運動不僅讓生活更精彩，更讓生命更精彩!
運動的作文 篇2
今天下午，我們一年級舉行了親子運動會，操場上來了很多的家長都為孩子們鼓勁加油。
比賽開始了，第一項是比賽抬花轎的，爸爸媽媽用雙手交叉托住孩子向前跑，孩子負責傳遞接力棒---米老鼠的玩具，第二項比賽是背娃娃，我和媽媽參加了這個項目，開始，媽媽背著我使勁的跑，可是跑到中間時，媽媽看見了別的班一個家長一不小心摔倒了，孩子也摔倒了地下，家長和孩子都流了很多血，媽媽就減慢了速度，第三個項目是大腳托小腳，孩子小腳踩在大人的腳上向前走，每個孩子和家長都很努力，想為班級爭得榮譽。曹老師還有楊老師和叔叔阿姨都給我們班每一位比賽的選手加油助威，經(jīng)過我們班家長和同學的共同努力，最后我們班取得了第三名，很高心！
很快各個項目都進行完了，我們看的意猶未盡，這樣的`活動鍛煉了我們的協(xié)調(diào)能力還很有趣，希望能經(jīng)常參加這樣的活動。
運動的作文 篇3
輪滑，屬于一種不太被多數(shù)人采納和喜歡的一種運動，但它在運動中為人們達到的健身效果是毋庸置疑的。往往因為一些客觀的原因 這項運動在社會上的傳播 沒有特別好，但我自小便對它有種說不出的感情，自小便特別喜歡。
記得我剛接觸輪滑，一遍又一遍的摔倒，擦破了皮。我想到了放棄，當我晚上去到廣場上玩耍，看見許多小朋友穿著輪滑鞋在人群中穿梭，臉上掛著笑容。我很羨慕他們，又想到自己，既然羨慕那就去做，有一天我也會讓別人羨慕我。我打消放棄的念頭后，苦苦練習。終于，我驕傲的踩上輪滑鞋在廣場上與其他小朋友們一樣，自由穿梭的人海里。一種自豪感涌上心頭。
在生活里，因為學習的忙碌，去到戶外的時間不多。有一次，我和同學去到下面的公園里廣場玩，我們穿上各自的鞋，開始比賽�；胁坏饺椎臅r候，我摔倒了，左手因為支撐，猛的摔下，痛了三天。因為長時間的不練習，技藝生疏。同時也提醒我，就算在忙也要練習自己喜愛的'事物，否則，在與別人相比，會被看低。
我喜歡輪滑這項運動，不熟悉輪滑的人，不了解輪滑的人，自然在心理上可能會有些小小的排斥，只有真正懂它，愛這項運動的人，才會在這項運動的過程中，體驗到滿足。
運動的作文 篇4
運動會過去了，但運動員們揮灑汗水，斗志激昂的那一幕.
一年一次的運動會，在我校悠久的建校史中，今年已經(jīng)是第37屆了。我們班的班徽一次比一次好看，運動員們一次比一次更熱情。這一次，真是不知道盼望了多久。
我們班的“黑馬”劉帥，這個人不得不說一下。不愛學習，不由得讓人想到“頭腦簡單，四肢發(fā)達”。確實是這樣，老師也不止一次地表揚，這次拿獎，他的功勞最大了。賽前老師還說著呢“只要有比賽就讓他去”，看來老師真的很喜歡，很信任他呢。
而最令人斗志高昂的，還是接力賽。上年的接力賽，沒有得獎是我們最大的'遺憾。說起這件事，也都怪我；班長極力推薦我，我很感動，但我卻深知自己跑不快，只能想盡方法推脫。直到上場前，我還哭了一陣子。我是一個肺活量極小的女生，兩口氣才吹了20xx多。上場前跑了一次操場捷徑，就已經(jīng)沒力氣了。在場上跑時，我甚至怯場了。
總結(jié)這次運動會，團體操比賽拿了二等獎，總體第四。這是所有人都意想不到的，我們排練廣播操時，老師還說太差了。這么優(yōu)異的成績，老師都直夸我們有心，想為班級做好。
老師還說，學習也要如此，既然我們這次能做好，學習也一定能很棒！
所以，同學們，加油吧！老師在終點等著我們！
運動的作文 篇5
盼星星，盼月亮，終于盼來了運動會！既然是運動會，那當然要有開幕式。不過這一屆運動會的開幕式要比以往的開幕式要特別……
“咚啦，咚啦，咚啦，咚啦……”同學們秩序井然地走下樓梯，個個都精神百倍，生龍活虎地向操場走去。“一二一，一二一……”當同學們邁著活力滿滿而又穩(wěn)健的步伐走向操場時，大家都自然而然地看見“第四十三屆運動會”的字幕。
“你，站到這條線上！”
“你！做好！
“你！把零食收起來！”
“你！把地上的垃圾撿起來！”
忙里忙外，顧前還要顧后，面紅耳赤的他們早已大汗淋漓，那汗珠在炎炎的陽光下顯得熠熠生輝。
而同學們呢，他們則悠然自得地拿出了“秘密武器”——課外書！啊，這個“秘密武器”真好用，有了它，同學們就可以若無其事地看書了，也不用干這干那的了。哎！老師也無奈。
可是，總有些“尖子生”不愿意看課外書，拿出了孫大圣給他們的“仙桃”——零食吃。為了不讓“師傅”發(fā)現(xiàn)念緊箍咒，他們還躲在人群中。哎！孺子不可教也！
可是，紙終究還是保不住火，最終，“師傅”還是用他們的“火眼金睛”看見了整個事情的'“廬山真面目”。
火冒三丈的“師傅”為了“獎賞”這幾位“三好學生”，拿起了看家武器乃第一位——“念緊箍咒”——打臉呀！
可是偏偏還有人在這個節(jié)骨眼上打趣：“左一下，右一下。打打臉，‘’啪啪啪啪’，歡笑樂開懷~”當然了，“唱”出如此“美妙絕倫”的“歌曲”的人，下場與那幾位“三好學生”的“獎勵”一樣。
不久，升旗儀式開始了。大家都站起來，向后看，完成了升旗。之后，同學們又上看臺看精彩的運動了——開幕式結(jié)束了！
想和我一起去看運動會嗎？來吧，讓我們一起為運動員加油！
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