運(yùn)動的作文范例（7篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的運(yùn)動的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
運(yùn)動的作文 篇1
在我們學(xué)校的操場上，總有一個(gè)黝黑的身影在上面奔跑。每一顆汗珠從他身上滾落，都顯示著他的努力。他，就是我們班的運(yùn)動健將林軒勵(lì)。
林軒勵(lì)是六年級上時(shí)作為插班生加入我們這個(gè)大集體中。記得他剛來我們班時(shí)，像個(gè)害羞的小姑娘似的，但他卻說自己熱愛運(yùn)動。起初的我還十分地懷疑，但是，事實(shí)證明我錯(cuò)了。
在一次體育課時(shí)，老師說要進(jìn)行1000米測試，同學(xué)們大呼小叫，十分不情愿，他卻像是毫不在意似的，使我非常驚訝：難道他認(rèn)為這是小菜一碟？他用行動解答了我心中的疑惑。只聽老師一聲令下，他就猶如一輛在高速公路上飛奔的跑車，將其他人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后頭；又如齊天大圣孫悟空唰得一下便乘著筋斗云飛到了十萬八千里之外。跑完之后，其他同學(xué)累得滿頭大汗，倒地就躺，他卻只是微微喘著氣，擦拭著頭上的汗珠，竟對自己的成績還有些不滿意他的成績已經(jīng)破了我們班的最高記錄！
從這件事中我深深明白人不可貌相的重要性，也使我開始佩服這位新同學(xué)的體育功底。
林軒勵(lì)不僅跑步厲害，踢足球可更是了得，那球技使我們班的老牌球?qū)⒁矠橹宸?/p>
在一次社團(tuán)活動中，我看見林軒勵(lì)的身影，只見他敵方的.隊(duì)員攻破他們的防線，球門就快暴露在他們的腳下。林軒勵(lì)卻沉著冷靜，他看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，飛身閃到對方球員身邊，一個(gè)漂亮的鏟球，就將球奪下。緊接著他又快速轉(zhuǎn)身，腳下動作閃變，沖出陣營，在隊(duì)友的密切合作下，很快深入敵營，給敵人來了一次措手不及，成功化解這次的危機(jī)，也極大鼓舞隊(duì)友。他們越踢越勇，勢如破竹。在后來的點(diǎn)球大戰(zhàn)中，他又展現(xiàn)出自己的實(shí)力。只見他緊盯球門，神情嚴(yán)肅，用力一踢，球開始高速旋轉(zhuǎn)，猶如一個(gè)球形飛碟一般越過了對方守門員的防線，成功射入球門。我只覺得此刻的他少了平時(shí)的害羞，像是變成了一位大將軍一般，馳騁球場，無人能敵。
人總是有一技之長，林軒勵(lì)的足球功夫?qū)嵲趨柡�是應(yīng)驗(yàn)了那一句人不可貌相啊。
瞧，這就是我們班的運(yùn)動動健將，一個(gè)既靦腆，又威風(fēng)的運(yùn)動健將林軒勵(lì)。
運(yùn)動的作文 篇2
在我們班，每個(gè)同學(xué)都喜歡運(yùn)動，但是李星麟?yún)s是我們班的運(yùn)動之星。他有一雙小小的眼睛，一個(gè)挺挺的鼻子和一對大大的耳朵。雖然他長得沒有我高，但是他打起羽毛球卻比我厲害多了。
有一次，體育課上，老師讓我們練習(xí)打羽毛球，我和李星麟分到了一組。我先發(fā)球，拿起羽毛球，擺好了姿勢，用力向羽毛球打去，打得足有兩層樓那么高。我心想：這次李星麟肯定接不住了。但是李星麟不慌不忙，向后退了幾步，用力一跳，來了個(gè)叩殺。我驚呆了，因?yàn)檫@一球我用了很大的力氣，本以為他接不住的。我馬上反應(yīng)過來，微微一笑，跑到左邊，把羽毛球拍了回去。李星麟利用場地的優(yōu)勢打到了我的最右邊，雖然我很快地跑過去，但還是沒有接到球。接下來李星麟發(fā)球，他發(fā)了一個(gè)近球，我快速地跑到網(wǎng)前接住到這一球。他順勢發(fā)了個(gè)高遠(yuǎn)球。我急急忙忙退到后面，來了個(gè)叩殺，他不慌不忙地接到了這一球，順勢又發(fā)了個(gè)低近球，我馬上走到了前面發(fā)了個(gè)高遠(yuǎn)球，李星麟似乎看出了我的進(jìn)功方向，調(diào)整了位置使出了全身力氣來了個(gè)完美的`叩殺。我沒接到球，又輸了。
李星麟還利用放學(xué)后時(shí)間來教我打羽毛球，在他的指點(diǎn)下我打羽毛球的水平高了很多。
聽了我的介紹，你是不是也認(rèn)為他是“運(yùn)動之星”呢？
運(yùn)動的作文 篇3
今天，鳥兒在枝頭用美好的歌聲迎接美好的一天。對，沒錯(cuò)，今天我們?nèi)⑴e辦第二十屆春季田徑運(yùn)動會隨著太陽公公不作美的陽光直射到綠茵場上時(shí)，開幕式拉開了帷幕，一個(gè)個(gè)班級用自己的整齊隊(duì)伍入場了。輪到我們班了！只見我們班同學(xué)一個(gè)個(gè)穿著整齊的校服，戴著鮮艷的.紅領(lǐng)巾，井然有序地進(jìn)入了自己的位置。隨著校長的一聲令下，比賽開始了。壘球場在“水泥山”后，操場的的一片空地上舉行。我趕到那里時(shí)，已經(jīng)是人山人海，我好不容易才擠出了一個(gè)位置。我伸出了頭，此時(shí)，正是我們班的李嘉欣在投球。只見李嘉欣一只手拎著壘球，使出全身力氣把壘球投了出來。壘球在空中劃出了一道漂亮的曲線，所有的啦啦隊(duì)都在吶喊，我們的心都提到了嗓子眼上。隨著壘球落地，我的世界一片空白…… 跳遠(yuǎn)現(xiàn)場離壘球現(xiàn)場只有十米遠(yuǎn)，可依然人起云涌，一點(diǎn)兒也不比壘球現(xiàn)場的人少。我們班上的劉柯涵與張雅涵參加了比賽，她們的任務(wù)是盡量跳遠(yuǎn)一點(diǎn)，這樣才能有好成績。 隨后，我還觀看了50米跑，200米跑，我們班的同學(xué)都取得了不錯(cuò)的成績。 比賽還在進(jìn)行，我期待著……
運(yùn)動的作文 篇4
加油,加油!這聲音從哪里來?原來是我們學(xué)校的操場上傳出,我們正在開運(yùn)動會呢!瞧,多激烈呀!賽場上的運(yùn)動員們激烈的比賽著,場下的啦啦隊(duì)為選手吶喊助威.我也不例外,選擇了不一百米跑步.
廣播里說:’讓女子一百米的選手去比賽.’我跟隨老師去操場比賽.該我跑了,我的心怦怦直跳,非常緊張,裁判拿起槍,我的`心又懸在半空中,像是要跳出來,我深深吸了一口氣,放松了一下心情.心想槍聲是難逃了.裁判一聲令下,我撒腿就跑,眼看別人即將追上來,場下的啦啦隊(duì)為我吶喊:’加油’加油!聲音那樣響亮,我加快跑步的速度,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有兩個(gè)人追上了,我趕緊跑,其他的選手也不敢松懈,也爭先恐后地跑著.這時(shí)的我已經(jīng)累得氣喘吁吁,頭上大汗淋漓.我想:’就算我跑到最后一名,也要堅(jiān)持.眼看就要到終點(diǎn)了,我加快自己的速度,準(zhǔn)備最后的沖刺.終于跑到了終點(diǎn),并且獲得了第三名,我失望的走到班級,同學(xué)們告訴我:’很不錯(cuò),已經(jīng)跑到第三名了.’有的同學(xué)說:’是啊,是啊!你已經(jīng)不錯(cuò)了,重在參于嘛.’
無論誰贏誰輸,友誼第一,比賽第二.這時(shí)候,場上還激烈地比賽著,啦啦隊(duì)也幫選手們加油.我們在這歡聲笑語中度過了運(yùn)動會。
運(yùn)動的作文 篇5
一來到學(xué)校就覺得好熱鬧，節(jié)目一開始是進(jìn)場接著就是拔河比賽，我們進(jìn)了冠軍賽。
槍聲響起，我們用力的拔一下子我們拉回來，一下子八班又拉回去，最后我們獲得了第一場的勝利，接著第二場比賽槍聲響起，還是跟上一場比賽一樣拼的難分難解，有許多家長為我們加油，最后我們贏了！
接著就是一百米的決賽，我們班有兩個(gè)男生、一個(gè)女生進(jìn)入決賽，槍聲響起，陳圣文全力沖刺，雖然沒有第一名，不過有進(jìn)前三名，吳瑋杰也得了第五名，接下來是女生一百米的決賽，我們班的李佩嘉，槍聲一響起，李佩嘉全力沖刺，到了一半，差一點(diǎn)就被抄走了，不過，最后李佩嘉還是勝利了，她得了一百米的第一名，這是早上的最后一個(gè)的節(jié)目，女生的四百米接力賽，首先是王佳穎全力沖刺到了最后一棒都還是最后一名，直到最后一棒李佩嘉幫我們奪回了第五名，所以早上的'賽程結(jié)束了。到了下午，我們的比賽接著是趣味競賽，名稱叫羅馬戰(zhàn)士，最后得了第六名，六年級團(tuán)體接力，因?yàn)橹虚g有人掉棒，所以我們第五名我們的總成績是第四名。
希望下次比賽我們班可以取得更好的成績！
運(yùn)動的作文 篇6
生命在于運(yùn)動，堅(jiān)持體育活動，不僅可以增進(jìn)健康，而且可以預(yù)防疾病。對于學(xué)習(xí)壓力日趨加重的現(xiàn)代的中學(xué)生來說，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行身體鍛煉是具有好處的。不僅可以提高運(yùn)動素質(zhì)，還可以做到勞逸結(jié)合，使智力水平得到充分的發(fā)揮。
中學(xué)生一般都是靜坐在教室、實(shí)驗(yàn)室、自習(xí)室，低頭彎腰學(xué)習(xí)的，長期處于這種姿勢，又不參加身體鍛煉，往往會引起各種疾病。
如供血不足，神經(jīng)衰弱，胸腔狹窄，肌肉軟弱無力，心臟疾病便秘等。因此，中學(xué)生要經(jīng)常參加身體鍛煉
因?yàn)樯眢w鍛煉可以使心臟和胃腸都得到良好的鍛煉，使中學(xué)生精力充沛，同時(shí)，身體鍛煉還是一種積極性休息
腦細(xì)胞各有分工，進(jìn)行身體鍛煉時(shí)，管理肌肉活動的精神細(xì)胞處于興奮狀態(tài)，而思考問題的神經(jīng)細(xì)胞則處于抑制狀態(tài)，得到很好的積極性休息。
中學(xué)生自我身體鍛煉的主要特點(diǎn)在于有計(jì)劃性和有目的性，以自身的身體健康和運(yùn)動能力為基點(diǎn)，結(jié)合體育教師的合理指導(dǎo)有效地鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)，同時(shí)也為初三的中招體育考試打下基礎(chǔ)。
在此，介紹幾種現(xiàn)代流行的鍛煉方法。
有氧鍛煉法
是指鍛煉者在鍛煉過程中沒有負(fù)氧的情況下進(jìn)行身體鍛煉的方法。這種鍛煉方法運(yùn)動負(fù)荷適中，可以有效地提高心血管和呼吸機(jī)能，促進(jìn)新陳代謝，并能減少脂肪的積累。如長跑、競走、游泳、騎自行車、徒步旅行等。
娛樂消遣法
是指為了尋求生理上的放松，歡度余暇而進(jìn)行的鍛煉方法。這種鍛煉方法沒，運(yùn)動強(qiáng)度不大，令人輕松愉快，具有消除疲勞的特殊功能。這些活動有利于體質(zhì)較弱者來選擇，終身堅(jiān)持活動能夠促進(jìn)身體的發(fā)展，達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)的.目的。如散步、旅游、郊游、踏青、登山、日光浴等
保健養(yǎng)生法
我國古代流傳下很多保健養(yǎng)生法。例如：氣功是中華民族的寶貴遺產(chǎn)，在健身強(qiáng)體上流傳至今，深受廣大鍛煉者的喜愛。這種鍛煉方法講究內(nèi)外統(tǒng)一，神形兼顧，要求身體的外部活動與內(nèi)在氣血運(yùn)行一致，使身體與衛(wèi)生保健結(jié)合，達(dá)到健身祛病，延年益壽的目的。
運(yùn)動的作文 篇7
我的爸爸個(gè)字不是很高，濃濃的'眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，他非常喜歡打羽毛球，所以被我們家稱為“運(yùn)動健將”。
每天吃過晚飯，爸爸就會馬上裝備他的運(yùn)動裝備，然后去羽毛球館打球，無論刮風(fēng)下雨，只要沒有特殊情況，他都風(fēng)雨無阻。受到爸爸的影響，漸漸地，我也喜歡上了打羽毛球，爸爸就給我報(bào)了羽毛球培訓(xùn)班。每次上了課回來，爸爸都會問我“今天學(xué)了什么新動作啊”“今天的任務(wù)完成得好不好啊”，我做不好的動作，爸爸就在家里反復(fù)的教我，直到我學(xué)會為止。
打了一陣子后，球隊(duì)的訓(xùn)練讓我感覺很累，我就想偷懶不去了，爸爸沒有罵我，鼓勵(lì)我說：“世上無難事，只怕有心人，什么事情只有堅(jiān)持才能成功�！蔽覉�(jiān)持一段時(shí)間后，也不覺得訓(xùn)練有那么苦了。
雖然我覺得爸爸平時(shí)對我很嚴(yán)格，但我還要對您說一聲：“爸爸，我愛您！”
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