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運(yùn)動(dòng)作文

運(yùn)動(dòng)作文400字

時(shí)間:2026-02-25 11:39:38 運(yùn)動(dòng)作文 我要投稿

運(yùn)動(dòng)作文400字合集(4篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)作文400字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

運(yùn)動(dòng)作文400字合集(4篇)

運(yùn)動(dòng)作文400字 篇1

  今天要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了。早晨,鬧鐘一響,我立刻從床上“飛起”,狼吞虎咽把飯吃完,快馬加鞭趕到學(xué)校。教室里,同學(xué)們各個(gè)摩拳擦掌、精神抖擻,都為運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來(lái)鼓足了氣,我昂首挺胸地大步踏進(jìn)教室,和同學(xué)們一起歡呼雀躍,焦急地等待著運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)始。

  第一樂(lè)章歡呼“交響樂(lè)”

  演奏者:教室里的'同學(xué)

  9:00整,廣播里傳來(lái)校長(zhǎng)鏗鏘有力聲音:“我宣布20xx年xx小學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)幕!”“哇”、“耶”、“哦”、“嗷”,此起彼伏地歡呼“交響樂(lè)”讓全班同學(xué)頓時(shí)歡騰起來(lái),每個(gè)同學(xué)笑的是那么燦爛、那么開(kāi)心、那么可愛(ài)。

  第二樂(lè)章腳步聲“交響樂(lè)”

  演奏者:正在下樓的同學(xué)

  “咚咚咚”,“哐哐哐”,“嗒嗒嗒”同學(xué)們下樓時(shí)的腳步聲像千軍萬(wàn)馬奔疆場(chǎng),并伴隨著“嘻嘻哈哈”的笑聲涌向操場(chǎng),整個(gè)教學(xué)大樓都被腳步聲“交響樂(lè)”嚇得想哭泣,時(shí)不時(shí)發(fā)出哀求的顫音。

  第三樂(lè)章加油“交響樂(lè)”

  演奏者:操場(chǎng)上的同學(xué)

  “加油”、“快”、“沖啊”操場(chǎng)上加油聲,鼓掌聲,尖叫聲,嬉戲打鬧聲混成一片。運(yùn)動(dòng)員們聚精會(huì)神的投入比賽,各個(gè)擦拳磨掌,像小老虎,龍騰虎躍。啦啦隊(duì)的同學(xué)們各個(gè)前呼后擁,在一旁激情澎湃地吶喊助威,一派熱火朝天的氣象。校園內(nèi)瑯瑯的讀書(shū)聲

  早已煙消云散,取而代之的是加油“交響樂(lè)”。

  我已經(jīng)被運(yùn)動(dòng)會(huì)“交響樂(lè)”深深吸引住了,你呢?

運(yùn)動(dòng)作文400字 篇2

  森林里舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì),所有動(dòng)物都參加了,小白兔和狐貍早就做好了奪冠的準(zhǔn)備。

  這時(shí),比賽正式開(kāi)始了,只聽(tīng)見(jiàn)"砰"的一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員們都使勁地發(fā)力,奮力地向前跑去,小白兔始終排在第一名,而排在第二名的狐貍非常嫉妒小白兔,它在后面說(shuō)"你這個(gè)不自量力的小兔子,竟敢跟我爭(zhēng)第一,今天的冠軍非我莫屬。"小白兔說(shuō):"那可不一定,還說(shuō)不定誰(shuí)贏呢!"

  可不幸的是,小白兔跑太快了,在一個(gè)山坡上,突然,被一塊小小的石頭絆倒了,它的腿出了很多的'血,小白兔非常的失落,眼看著狐貍就這樣超過(guò)了自己,而且還沖小白兔得意地笑了笑,狐貍的尾巴搖搖擺擺,像是在提前慶祝冠軍的喜悅。小白兔忍著疼痛站了起來(lái),它咬著牙,堅(jiān)持跑了起來(lái),跑著跑著,它居然看不到狐貍了,小白兔心想:狐貍不是一直在我前面嗎?可是它哪里知道,狐貍看到小白兔摔倒了,以為自己一定會(huì)贏,它跑到山坡邊上抓野雞去了。

  等狐貍回來(lái),小白兔已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn),它后悔極了,都怪自己小看了小白兔。

運(yùn)動(dòng)作文400字 篇3

  “加油!”“漏油”!隨著同學(xué)們熱火朝天的助威。我們迎來(lái)了一學(xué)期一次的“小桔燈”戶外運(yùn)動(dòng)大競(jìng)技。下午我們14:00來(lái)到了響水湖公園大門(mén)口,只見(jiàn)桔子老師、葡萄老師和梅子老師在“糖葫蘆”前等著我們。于是我便邁著歡快的大步,哼著動(dòng)聽(tīng)的歌謠向老師走去……

  很快,三位老師將我們分成A、B兩隊(duì),開(kāi)始了競(jìng)技。第一輪“拔河”開(kāi)始了,我們B隊(duì)的成員基本都使出了吃奶的力,有的青筋都暴了起來(lái)。就在這時(shí),A隊(duì)有一個(gè)人竟在關(guān)鍵時(shí)刻賣(mài)呆了,使我們有機(jī)可乘,接下來(lái)一局里,我們B隊(duì)乘勝追機(jī),勢(shì)如破竹。最后以2:0完勝對(duì)手。

  第二局是夾氣球接力跑,隨著桔子老師的一聲令下,頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋似的,只見(jiàn)我們組的陳乃健與林俊佟表現(xiàn)最棒,他倆像舞蹈員似的,平衡力超強(qiáng),大步大步地向前跨越。最后,我們?nèi)〉昧藙倮?/p>

  但接下來(lái),我們B隊(duì)卻不怎么一帆風(fēng)順,直到第四關(guān)投乒乓球賽我們才取得了一次勝利。當(dāng)時(shí)同學(xué)們都排好了隊(duì)伍,進(jìn)行一次關(guān)鍵的'賽事。這一關(guān)主要比的是我們團(tuán)隊(duì)間的團(tuán)結(jié)、耐心與不浮躁。多虧了隊(duì)長(zhǎng)季奕彤給了我們一個(gè)溫馨的提醒,才使我們?nèi)〉昧藙倮?/p>

  但最后一局,我們卻因驕傲與不團(tuán)結(jié)失敗了,但梅子老師安慰我們,下次努力!

  我們的團(tuán)隊(duì)最后一起喊了聲:“我們要加油!”

運(yùn)動(dòng)作文400字 篇4

  我記得那天上午第二節(jié),我們進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的拔河比賽。

  剛下課,X老師就讓同學(xué)們?cè)诮淌议T(mén)前站隊(duì)做好準(zhǔn)備。時(shí)間過(guò)得真快,這激支動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)臨了。準(zhǔn)備參加比賽的勇士個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。

  一條大粗繩子壓在場(chǎng)內(nèi)的'兩條白線上,繩子中間扎著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。誰(shuí)能把繩子中的紅布拉過(guò)靠自己一頭的白線,誰(shuí)就贏了。

  “嘟——”哨聲響了,雙方隊(duì)員像螃蟹般夾起了繩子。

  “嘟——”哨聲又一次響了,賽場(chǎng)變成了戰(zhàn)場(chǎng),我們雙方互不相讓?zhuān)际贡M了吃奶的力氣向后拉。看,大高個(gè)子的同學(xué),身子往后傾,臉憋得像個(gè)熟透的紅蘋(píng)果。再看那些啦啦隊(duì),蹦著喊:“XX班加油!三三班加油!”那紅布一會(huì)兒向我們這邊移,一會(huì)兒向我們這邊移,一會(huì)兒又向?qū)Ψ揭迫ィ罱K,紅布還是移向了我們這邊,耶!我們贏了!

  交換場(chǎng)地再戰(zhàn)。這次不知怎么了,紅布一直往對(duì)方移去,我們?cè)趺从昧σ膊恍,我們輸了。但我們不灰心,因(yàn)橹淮蛄藗(gè)平手。誰(shuí)知,第三局和第二局一樣。我們像泄了氣的皮球,垂頭喪氣地走下賽場(chǎng)。

  我們班大個(gè)的少,能勝一次,已經(jīng)不錯(cuò)了,老師說(shuō)我們已經(jīng)創(chuàng)造了奇跡。盡管我們這次沒(méi)有獲得冠軍,但我們一點(diǎn)也不遺憾。因?yàn)槲覀兌急M了力。我想不管做什么事,只要盡力就無(wú)悔!

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