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運(yùn)動(dòng)作文

運(yùn)動(dòng)作文400字

時(shí)間:2026-02-25 23:47:35 運(yùn)動(dòng)作文

運(yùn)動(dòng)作文400字(共5篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)作文400字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

運(yùn)動(dòng)作文400字(共5篇)

運(yùn)動(dòng)作文400字 篇1

  伴隨著涼爽的秋風(fēng);伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),我們學(xué)校一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)今天開幕了。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了!我們學(xué)校的校長(zhǎng)宣布:“20xx年青島上清路小學(xué)第14屆運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始!”聽到這句話后,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)就響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。接下來我們的比賽就正式拉開帷幕了。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)有:女子各項(xiàng)跑步,男子各項(xiàng)跑步,跳遠(yuǎn)……這些比賽項(xiàng)目。經(jīng)過一場(chǎng)場(chǎng)比賽圓滿的結(jié)束,最后一個(gè)比賽項(xiàng)目: 4×xx0米接力開始了。

  “砰!”只聽見一聲槍響,激烈而又精彩的比賽開始了。我們班的運(yùn)動(dòng)員聽到槍響后,就像一枝離弦的劍一樣,飛了出去。在觀眾席上的同學(xué)們賣力地向運(yùn)動(dòng)員大喊:“加油!加油!……”五十米、四十米、三十米、二十米、十米……到了!到了!我們班的運(yùn)動(dòng)員第三個(gè)沖過了終點(diǎn)。在觀眾席上的'人們,也不約而同地相互擁抱著、歡呼著。

  這次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們的歡呼聲中圓滿地結(jié)束了。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,依依不舍的離開了體育場(chǎng)。

  通過這此運(yùn)動(dòng)會(huì),我明白了個(gè)道理:一份耕耘,一份收獲,有辛苦的付出,就一定會(huì)收獲到甜美的果實(shí)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)前,是運(yùn)動(dòng)員們?cè)诓賵?chǎng)上堅(jiān)苦的訓(xùn)練,是他們每天流下的每一滴汗水,才會(huì)使我們班取得這么好的成績(jī)。我們的學(xué)習(xí)也是這樣,只有付出,才會(huì)有回報(bào)!

運(yùn)動(dòng)作文400字 篇2

  再過一個(gè)星期,學(xué)校就要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了,同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈,精神抖擻,在為即將到來的運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備。

  特別是我們班,這幾天可忙了,老師忙著幫我們選人,有的短跑、有的長(zhǎng)跑、有的跳長(zhǎng)繩、有的跳短繩、有的跳高、有的'跳遠(yuǎn)……還教我們?cè)鯓硬拍茏龅阶詈,我們便按照老師說的勤學(xué)苦練。你瞧,我們跳長(zhǎng)繩組,不管男生還是女生都在刻苦訓(xùn)練;你看,那邊跑步組正在一圈又一圈馬不停蹄地跑步呢;你再往跳高組那看,他們練得更是辛苦,像一只只飛躍的小兔子跳個(gè)不!

  但是終究會(huì)有一些讓人不愿意看到的事情發(fā)生。我們長(zhǎng)繩組因甩繩人總是甩不好,而引起男女生互相吵了起來,每次我們女生絆繩時(shí),男生總會(huì)嘲笑我們,男生絆繩時(shí),我們也回?fù)舫靶λ麄,因此引起每個(gè)人心里都不愉快。我告訴大家:不管遇到什么困難,一定要沉著,要勇敢面對(duì)。男生們笑是他們的事,就讓他們挨老師罵吧。這下,我們女生個(gè)個(gè)忍氣吞聲,老師過來一看,男生們?cè)诔,立刻批評(píng)了他們,最后在老師的勸導(dǎo)下,我們重新和好。跳長(zhǎng)繩項(xiàng)目是團(tuán)體活動(dòng),必須互相團(tuán)結(jié),齊心合力才能跳好。俗話說:“人心齊,泰山移!辈痪褪沁@個(gè)意思嗎?

  我相信,通過大家的共同努力一定會(huì)取得好成績(jī)。同學(xué)們,加油!!!

運(yùn)動(dòng)作文400字 篇3

  今天,我們終于迎來了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我是八百米跑的種子選手,一大早我就來到學(xué)校里做準(zhǔn)備,我在那兒左動(dòng)動(dòng)右動(dòng)動(dòng)得做著熱身運(yùn)動(dòng)。

  一到跑道上,我就開始緊張,害怕這次比賽會(huì)拿不到名次,手里也不知不覺冒出了冷汗。我的一個(gè)朋友突然拍了一下我的肩膀說:“葉雨祺,比賽的時(shí)候一定要加油哦!”我信心十足的說:“嗯,一定會(huì)的!”

  比賽馬上就要開始了,跑道兩邊被同學(xué)們圍得水泄不通,體育運(yùn)動(dòng)員們單膝跪地蹲在起跑線上,“砰”的.一聲發(fā)令槍響了,我們都像離弦的箭一樣“飛”了出去,跑著跑著,我發(fā)現(xiàn)人群里有許多張熟悉的面孔,我心想:原來我們班同學(xué)都在這兒啊,如果沒有跑好,那該多丟臉!想著想著,我不時(shí)加快了腳步。眼看著離前面的同學(xué)不遠(yuǎn)了,我悶頭往前跑,終于超過了她!

  繼續(xù)往前跑了半圈后,我的體力已漸漸不支,太陽(yáng)火辣辣得照在身上,可遠(yuǎn)處圍欄邊的花兒還是堅(jiān)強(qiáng)地立在那兒,不畏炎熱。我心想:連那么嬌嫩的花兒都還在堅(jiān)持著,我又怎么能放棄呢?看著離第一名仿佛只有幾步之遙,我一咬牙,卯足勁兒沖了上去,終于超過了那位同學(xué),沖到了終點(diǎn),成為了跑步場(chǎng)上的第一!

  我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)歡呼起來!紛紛跑過來向我祝賀,我開心極了!下次運(yùn)動(dòng)會(huì)我還要參加!

運(yùn)動(dòng)作文400字 篇4

  我喜歡的運(yùn)動(dòng)有很多,有跑步、游泳、跳繩和打籃球......等等,其中,我對(duì)”跑步”情有獨(dú)鐘,每次跑步時(shí),總能讓我放松心情;同時(shí),達(dá)到增加抵抗力的目的、身體更加強(qiáng)健的.功效,真是一舉數(shù)得。

  為什么我會(huì)迷上”跑步”呢?回憶里,有一天看到其他同學(xué)在跑步,看他那自由自在的模樣,好像沒有任何束縛的自在感,真是令人感到好奇呢!之后,我便要求同 學(xué)讓我加入他們跑步的行列,沒想到,他們爽快的一口答應(yīng)。第一次玩的時(shí)候,我跌倒很多次,同學(xué)告訴要我注意什么,同時(shí)教導(dǎo)我跑步的技巧,幾次練習(xí)之后,我 再也不會(huì)跌倒了,同學(xué)們稱贊、鼓勵(lì)我,讓我從此著了”跑步”的魔法。

  跑步時(shí)要注意的事項(xiàng)有:不能跑太快、才不會(huì)一直摔倒;吃飯后,不能跑,否則會(huì)消化不良;也不能在走廊上奔跑,只能在操場(chǎng)或空地跑;此外還要瞻前顧后,小心不要撞到別人;如此一來,才能玩得開心、安全 。

  希望大家也都能享受跑步的樂趣,只要跑個(gè)三十分鐘,大汗淋漓的舒暢感覺,一定也會(huì)讓你愛上跑步,歡迎加入我的行列,和我一起跑步喔!

運(yùn)動(dòng)作文400字 篇5

  我是個(gè)活潑的人,喜歡做各種運(yùn)動(dòng)。跳繩、跳遠(yuǎn)、做操……都是我的最愛。

  我經(jīng)常晚上和媽媽在廣場(chǎng)上打羽毛球。剛開始我還不會(huì),后來經(jīng)過媽媽的一番精心指導(dǎo),我終于學(xué)會(huì)了。前幾天周末,爸爸回來了,我們一家三口難得在一起玩,于是我建議打羽毛球,爸爸媽媽都同意了。

  我打來羽毛球和拍子,開始對(duì)打了!

  我們采取分?jǐn)?shù)淘汰制。輸?shù)?0分者將被罰下?lián)Q人。然后根據(jù)比賽的.總成績(jī)定最后的勝者。通過手心手背裁決,剛開始是我和媽媽打。爸爸在一邊給我們打分。

  為了把媽媽打贏,我決定使出絕招。發(fā)球時(shí)把球扔起來,然后用球拍狠狠地打過去。果然,我發(fā)的球媽媽好幾個(gè)都沒接住,我得意地笑了!經(jīng)過角逐,我勝利了!

  接下來就輪到爸爸和我對(duì)打。由于爸爸好久沒練過了,所以也被我趕下場(chǎng)。再后來就是媽媽和爸爸對(duì)打。他倆勢(shì)均力敵,打了個(gè)平手。最后,經(jīng)過匯總分?jǐn)?shù),我第一,媽媽和爸爸并列第二。我高興得手舞足蹈,爸爸把我舉起來,贊揚(yáng)地說:“悅兒,你真棒!沒想到幾日不見,你球技長(zhǎng)進(jìn)這么快!真是三日不見,當(dāng)刮目相看呀!”

  我們大家都開懷大笑。

  通過比賽,我覺得一個(gè)人只有學(xué)好本領(lǐng),才能做好任何事。萬事開頭難,但只要有恒心,就什么也不怕了。

  這就是愛做運(yùn)動(dòng)的我。

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