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運(yùn)動(dòng)作文

體育運(yùn)動(dòng)的作文

時(shí)間:2026-02-26 18:23:21 運(yùn)動(dòng)作文

體育運(yùn)動(dòng)的作文共7篇

  在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的體育運(yùn)動(dòng)的作文7篇,歡迎大家分享。

體育運(yùn)動(dòng)的作文共7篇

體育運(yùn)動(dòng)的作文 篇1

  我十分喜歡去公園射擊,每次都能三十槍全部擊中拿到大獎(jiǎng)。慢慢的就失去了含有挑戰(zhàn)性的樂(lè)趣。所以,百發(fā)百中的我就去挑戰(zhàn)射箭。

  我是個(gè)行動(dòng)派,說(shuō)體驗(yàn)立刻出發(fā)。

  射箭場(chǎng)所非常的空曠,箭靶子的距離比公園的射擊距離遠(yuǎn)多了。教練讓我拿起一只弓,遞給我一支箭;讓我將箭尾卡在弓弦的凹槽上;右手再將箭頭放在弓把手的架子上;左手握緊弓把手;身子要側(cè)著站;右手將弓弦?jiàn)A于三指之間,不要碰到箭尾;弓弦拉到下巴上;胳膊要抬高;瞄準(zhǔn)后再放手。手一定要穩(wěn)住,不要抖。

  剛開(kāi)始我覺(jué)得這個(gè)弓箭非常的沉重,拉緊弓弦的時(shí)候更是不容易。所以我的手很容易不自主的抖動(dòng),只能射到箭靶子的邊上。后來(lái)在多次的練習(xí)之后,我就能射到箭靶子上黃色的中心部分啦!好開(kāi)心!

  射箭可真不是件容易的事兒,我的兩只手不一會(huì)兒就開(kāi)始酸了。而且拉弓多的右手會(huì)非常的疼,所以教練給我找了一個(gè)三指手套戴上,繼續(xù)練習(xí)。

  最后我統(tǒng)計(jì)了一下,我射在箭靶子上各個(gè)箭的位置。一共有三支箭射在了黃色的中心部位;四支箭射在了黃色的外圈藍(lán)色部位;有六支箭射在了箭靶子上的最外圈紅色的部位;還有很多支箭射在了箭靶子的邊上和地上。教練說(shuō)我學(xué)的很快,第一次的.戰(zhàn)績(jī)還不錯(cuò)。

  教練說(shuō)我學(xué)習(xí)場(chǎng)所是初級(jí)教室,如果把所有的箭全射完,并且每支箭全射在了箭靶子上黃色的中心位置,就可以升級(jí)到高級(jí)場(chǎng)所學(xué)習(xí)。我看到高級(jí)場(chǎng)所,有兩個(gè)小哥哥在射箭,他們拿的是沒(méi)有瞄準(zhǔn)器的鍵,只是一根竹子做的弓箭,而且站得非常遠(yuǎn),比我站的遠(yuǎn)多了,但是他們射的還是很準(zhǔn)。

  還有一個(gè)場(chǎng)所是百發(fā)百中中心,在高級(jí)場(chǎng)所練習(xí)好的話(huà)就可以升級(jí)到超級(jí)場(chǎng)所。超級(jí)場(chǎng)所更寬廣,是專(zhuān)業(yè)射箭運(yùn)動(dòng)員在那里練習(xí)。我很好奇,還專(zhuān)門(mén)跑過(guò)去去觀摩,那里只有一個(gè)小哥哥在練習(xí)射箭。教練說(shuō)他距離箭靶子有五十米遠(yuǎn),那么遠(yuǎn),他仍然也能射到中心,我真佩服他。

  射箭非常好玩,但是想射得又遠(yuǎn)又準(zhǔn),也是需要勤學(xué)苦練的。有時(shí)間我還會(huì)去練習(xí)的,我愛(ài)射箭。

體育運(yùn)動(dòng)的作文 篇2

  我最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)是……我先賣(mài)個(gè)關(guān)子,你們來(lái)猜猜看。籃球?...不對(duì);乒乓球?…也不對(duì);難道是游泳?對(duì)了,就是游泳。

  游泳是奧運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目之一,起源于十七世紀(jì)六十年代的英國(guó),十八世紀(jì)傳到法國(guó),繼而成為了風(fēng)靡全球的體育運(yùn)動(dòng)。

  游泳不僅可以強(qiáng)身健體,而且還可以鍛煉肺活量。它大致分為三種:實(shí)用游泳﹑競(jìng)技游泳和花樣游泳。奧運(yùn)會(huì)游泳項(xiàng)目就是用競(jìng)技游泳和花樣游泳進(jìn)行比賽。

  我喜歡游泳大概是從去年開(kāi)始的。爸爸公司發(fā)了泳票,于是晚上爸爸就帶我去游泳了。

  到了游泳館,我換上泳褲,戴上泳帽和泳鏡,就迫不及待的往泳池邊跑。我撲通一聲跳下水,在水里亂劃,沒(méi)想到卻咕嘟咕嘟喝了幾口水。我慌慌張張站起來(lái),象噴泉似的吐了一大口水。爸爸大笑著說(shuō):“你會(huì)不會(huì)呀?”我說(shuō):“那當(dāng)然······不會(huì)啦!薄拔襾(lái)教你吧,”爸爸說(shuō),“首先要吸氣,然后手掌和起來(lái),蹲一點(diǎn),雙腿一蹬,雙手劃向兩邊,腿也上下劃,換氣時(shí)雙手向下劃,頭就會(huì)冒上來(lái)。”一開(kāi)始,我有點(diǎn)不熟練,每次頭抬上來(lái)時(shí),不是換氣早了,喝了一口水,就是換氣遲了,沒(méi)來(lái)得及吸氣就沉到水下。練著練著,不一會(huì)兒,我就學(xué)會(huì)了,對(duì)游泳也產(chǎn)生了興趣,天天吵著要去游。今年,我對(duì)游泳更是熟能生巧,還學(xué)會(huì)了潛水。

  游泳是一項(xiàng)能強(qiáng)身健體、增加肺活量的.運(yùn)動(dòng),肺活量大了,免疫力就強(qiáng)了,免疫力強(qiáng)了自然就不容易生病。所以……大家一起游泳吧!

體育運(yùn)動(dòng)的作文 篇3

  一陣清脆的下課鈴聲響過(guò),同學(xué)們便一窩蜂地走向操場(chǎng),去參加我們自己喜歡的一項(xiàng)活動(dòng),寧?kù)o的操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)。

  我和我的小伙伴來(lái)到操場(chǎng),我的小伙伴有:袁曉星、王恒飛、王浩陽(yáng)。我們幾個(gè)手中都拿著跳繩,原來(lái),我們已經(jīng)商量好了,要跳繩比賽,在旁邊的觀看著的`觀眾,也都拿出了自己的跳繩,要和我們比賽,要我們剛要比賽時(shí),突然,我們的班主任孫老師走了過(guò)來(lái),對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,今天這場(chǎng)比賽可不能少了孫老師。∥覜Q定和你們一決高低!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了,連聲叫好。

  孫老師又對(duì)我們說(shuō):“首先咱們比速度。”比賽開(kāi)始了,只見(jiàn),孫老師腳下踩著風(fēng),手中的繩子呼呼飛舞,同學(xué)們不住地為孫老師喝彩,而再看看同學(xué)們,都跳得已經(jīng)是精疲力竭了。只好向?qū)O老師認(rèn)輸了,孫老師看見(jiàn)同學(xué)們垂頭喪氣地樣子,又和謁可親地對(duì)我們說(shuō):“別灰心,后面還有好幾輪呢,如果你們現(xiàn)在對(duì)自己失去了信心,那么這后幾輪的比賽,你們?cè)摌臃磾閯倌?好了,我們(cè)匍_(kāi)始下一輪的比賽吧!”同學(xué)們一聽(tīng),又都來(lái)了勁。

  一輪激烈的比賽又要開(kāi)始了,這次比賽誰(shuí)跳的時(shí)間長(zhǎng),同學(xué)們都做好了準(zhǔn)備,站在一旁的崔運(yùn)浩對(duì)著我們大聲喊:“預(yù)備——開(kāi)始!”只見(jiàn)同學(xué)們都表現(xiàn)出必勝的信心,再看看孫老師,只見(jiàn)他慢慢地跳著,我們也學(xué)著孫老師的樣子,胸有成竹地跳著,一分鐘、二分鐘、……最后還是孫老師勝了,我們都羨慕得不得了,為孫老師鼓起掌來(lái)。

  看著同學(xué)們一張張笑臉,聽(tīng)著校園里的歡笑聲,喝彩聲,我感到校園的生活是那么的幸福的幸福歡樂(lè)!

體育運(yùn)動(dòng)的作文 篇4

  早晨,第二節(jié)課換成了體育課,大家歡呼雀躍起來(lái)。

  “叮叮!鄙险n鈴聲響了,同學(xué)們一窩蜂跑到了操場(chǎng)。老師說(shuō):“這節(jié)課我們跳長(zhǎng)繩!眱蓚(gè)高個(gè)女生被指定為甩繩子的人。我跑出隊(duì)伍,看到前面的同學(xué)跳得非常起勁,后面的人則跳起一個(gè),斷一個(gè),跳起一個(gè)斷一個(gè)。

  這次是輪到我了,我匆匆忙忙地跑進(jìn)去,被繩子打了個(gè)正著!鞍パ,又?jǐn)嗔恕!蔽液芫趩剩掷K子甩得不好。

  突然,“好棒。 比齻(gè)字飛進(jìn)我的耳朵里。我后面的同學(xué)像一只只靈活的小鳥(niǎo),看準(zhǔn)時(shí)機(jī)沖進(jìn)去,身體像一條條閃電般,閃了進(jìn)去。繩子也變得聽(tīng)話(huà)起來(lái),乖乖地從同學(xué)們腳邊滑過(guò)。

  不知不覺(jué),又輪到我了。這回我有經(jīng)驗(yàn)了,看準(zhǔn)時(shí)機(jī),也像她們那樣沖進(jìn)去。雙腳輕輕一蹬,整個(gè)人騰空而起,繩子從我腳下飛過(guò)。哈哈哈,成功了!我的'臉上洋溢著勝利的笑容?磥(lái),面對(duì)困難,要挑戰(zhàn)它,打倒它,而不是退縮,這樣才能享受成功的喜悅。

體育運(yùn)動(dòng)的作文 篇5

  每個(gè)人都有著不同的性格,不同的喜好,我也不例外,我喜歡有很多,比如“唱歌、畫(huà)畫(huà)……”,但我最喜歡的不是這些,而是跑步!

  我從二年級(jí)開(kāi)始,老師就開(kāi)始對(duì)我進(jìn)行田徑訓(xùn)練,從那時(shí)起我就喜歡跑步了,一直到現(xiàn)在從未改變過(guò)。

  我在練習(xí)跑步的時(shí)候,總是汗流浹背,有時(shí)候累的走路都不想抬腿,到現(xiàn)在我還記得小時(shí)候練田徑的艱辛,可我依然喜歡跑步。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)是6年級(jí)的小學(xué)生了,我的個(gè)子猛長(zhǎng),身輕如燕,跑起來(lái)就像插上了翅膀,這全是鍛煉的結(jié)果,自從我迷上了跑步,疾病遠(yuǎn)離了我,學(xué)習(xí)成績(jī)也可以,渾身有使不完的勁。

  跑步,使我精神舒暢,信心倍增。跑步使我耐心倍增,學(xué)習(xí)上再有困難,我都會(huì)想辦法去攻克它。跑步是我最大的喜好,可以說(shuō)跑步已成了我生命中不可缺少的一部分。

  不管在生活中遇到什么事,我都可以拿出我跑步的`精神,我不想讓時(shí)間匆匆離我而去,我就跟它比賽跑步,最終贏了比賽的我把匆匆離去的時(shí)間抓住了……

  可能在許多人眼里跑步很乏味,但跑步對(duì)于我來(lái)說(shuō)。卻很快樂(lè),因?yàn)槲遗懿綍r(shí)不僅練習(xí)了速度,還練了我的好身體,跑步又能給于我物質(zhì)上的需求,還能給于我精神上的需求,我不管在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)、我都能拿出跑步的精神,我可以用雙腿和朋友比賽跑步,我還可以用我的思想、我的精神來(lái)跑步。

  我喜歡運(yùn)動(dòng),但更喜歡跑步。

體育運(yùn)動(dòng)的作文 篇6

  打乒乓球是人們最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)之一,我也非常喜打乒乓球。

  小時(shí)候,我還對(duì)乒乓球一無(wú)所知,我看有人在打乒乓球,為什么他打去了都要下場(chǎng)呢?我對(duì)這個(gè)問(wèn)題很疑惑。

  漸漸地,我長(zhǎng)大了,還在想這個(gè)問(wèn)題。有一次,我的同學(xué)找我去打乒乓球,可我不會(huì)打,他便慢慢地教我,告訴我訣竅,慢慢地,我的乒乓球技開(kāi)始提高。

  有一天,我和同學(xué)打乒乓球,球一揮來(lái),一揮去,到了球拍上。突然,他發(fā)了一個(gè)旋球,我準(zhǔn)備用盡全身力氣把球打過(guò)去,球像石頭般猛飛過(guò)去。我以為我已經(jīng)贏了,可是不料,他把球打了過(guò)來(lái),當(dāng)我轉(zhuǎn)頭的`時(shí)候,球突然飛了過(guò)來(lái),就在這時(shí),我已經(jīng)不知所措了,劉琪對(duì)我說(shuō): 用心去體會(huì),"把球打過(guò)去。我閉上"眼睛,感受到球正像猛虎一般向我撲過(guò)來(lái)。我拍子一揮,球就被打了過(guò)去,我贏了……

  打 乒乓球就是我最喜歡的體育運(yùn)動(dòng),你呢?你喜歡哪一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)呢?

體育運(yùn)動(dòng)的作文 篇7

  最近我們學(xué)習(xí)了關(guān)于體育運(yùn)動(dòng)的單元,老師告訴我們,體育運(yùn)動(dòng)不但可以增強(qiáng)體質(zhì),還可以預(yù)防疾病,所以,我們要經(jīng)常做運(yùn)動(dòng)。這使我想起了我最喜歡的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。

  暑假中的一天,我和媽媽回老家,有一天,我十分無(wú)聊,媽媽對(duì)我說(shuō):“你是不是很無(wú)聊呀?”我愁眉苦臉的'說(shuō):“我把作業(yè)寫(xiě)完了,沒(méi)有事做,覺(jué)得很無(wú)聊!眿寢屜肓讼胝f(shuō):“那我教你打羽毛球怎么樣?”我高興的同意了。但是打羽毛就可沒(méi)有那么好打,這不,剛開(kāi)始我就有點(diǎn)想打退堂鼓了。

  媽媽對(duì)我說(shuō):“要想打好羽毛球就必須看球精準(zhǔn)然后用力打向?qū)Ψ!蔽蚁,看?lái)羽毛球還真是不好打得。于是,媽媽把球扔向空中,然后用球拍用力一擊,球立刻向我這邊飛來(lái),我跳了起來(lái)準(zhǔn)備接球,但是球好像故意躲著我一樣,打了好幾次都打不住,我十分惱火,說(shuō):“不打了,不打了,誰(shuí)愛(ài)打誰(shuí)打去吧,反正我不打了。”媽媽說(shuō):“你怎么可以這樣呢,既然你要學(xué)就必須堅(jiān)持,像你這樣半途而廢是不行的。來(lái),我媽媽的來(lái)教你!睕](méi)有一會(huì)工夫,我就會(huì)了,并且接球是百發(fā)百中。

  從此以后,我只要一有時(shí)間就會(huì)打羽毛球,它成為我無(wú)法割舍的愛(ài)好。

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