運(yùn)動(dòng)的作文[必備6篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇1

　　清晨，我還在做夢(mèng)時(shí)，仿佛聽見有人叫我，我懶洋洋地睜開眼一看，原來是奶奶。我看了看表才6時(shí)50分，此時(shí)，我在想：今天不是周六嗎？干嘛叫我起這么早。奶奶好像看懂了我的心思，對(duì)我說：“思趕緊起床，一會(huì)兒去參加黎明腳步健康跑活動(dòng)，再不起床可就晚了�！边@時(shí)我才想起來，還要去參加小記者活動(dòng)呢。

　　我迅速地穿好衣服，洗漱完畢，吃完飯，背上心愛的滑板車，奶奶騎著電動(dòng)車帶著我到人民廣場(chǎng)參加黎明腳步健康跑活動(dòng)。一進(jìn)廣場(chǎng)，陣陣微風(fēng)吹過，一股清香撲鼻而來，這里的鮮花可真多呀，有喇叭花、太陽花，還有蝴蝶花，我看見露珠滋潤(rùn)著花瓣芬芳迷人，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，那景色可真美！

　　這時(shí)，我聽到工作人員在喊，小記者們趕快到這里來集合了。集合完畢，黎明腳步組委會(huì)的.領(lǐng)導(dǎo)講了話，還有小記者代表發(fā)言。一聲令下，跑步開始，我就像被從鳥籠里放出的鳥兒一樣，無拘無束地奔跑著，直到跑了三分之二的路程時(shí)，我有些跑不動(dòng)了，但是，在奶奶的鼓勵(lì)下，我奮力沖向了終點(diǎn)。

　　最后，工作人員還給我發(fā)了一個(gè)獎(jiǎng)牌，我心里美滋滋的，因?yàn)�，這是靠我自己的努力而獲得的。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇2

　　熱鬧滾滾的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，大家像熱力四射的小太陽。

　　比賽開始了！一年級(jí)的.比賽是——過山洞。我們好像是一輛輛的小火車，用力的跑呀跑！聽到同學(xué)的加油聲，讓我更努力的沖啊沖！穿過七彩繽紛的呼拉圈山洞，我十分開心！把棒子傳下去，下一輛小火車出發(fā)了，期待著拿到好成績(jī)。哇！名列前茅，大家手舞足蹈蹦蹦跳！

　　熱鬧滾滾的運(yùn)動(dòng)會(huì)，就是我的歡樂日，因?yàn)楦�朋友在一起同心協(xié)力好開心。我們是一顆顆熱力四射的小太陽，把歡樂的運(yùn)動(dòng)會(huì)照得更熱情、更閃亮！

運(yùn)動(dòng)的作文 篇3

　　我愛運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)有助于身體健康，不但可以強(qiáng)壯體魄，還可以減少生病的機(jī)會(huì)。每次運(yùn)動(dòng)完，流了一身汗，身體的骨頭、肌肉好像吃得飽飽的，充滿活力，感覺好舒暢啊！

　　我喜歡的運(yùn)動(dòng)有很多，而最常做的運(yùn)動(dòng)有跑步、騎自行車、溜直排輪、打籃球、踢足球、躲避球、……等，其中，我最愛的運(yùn)動(dòng)是打籃球。還記得在三年級(jí)時(shí)，只要下課鐘聲一響，我和同學(xué)就會(huì)飛奔至操場(chǎng)，搶奪為數(shù)不多的籃球場(chǎng)，一旦占到了籃框打籃球，那節(jié)下課就可以玩的不亦樂乎，一下子要挺身投籃，一下子要阻攔對(duì)手的進(jìn)攻，一下子要蓋對(duì)手火鍋，一下子要奮力投三分球，如此的你爭(zhēng)我奪中，“戰(zhàn)況”好不激烈，因此每當(dāng)打完球后，總是汗流浹背，全身像被搓揉過的暖暖包一樣火熱，而心失控的好像快要跳出來了！神奇的是，打過球后的我，上起課來卻特別有精神，上課的內(nèi)容吸收得特別快，不會(huì)因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)過而感到疲累，當(dāng)然也就更期待下一節(jié)下課的來臨，好跟“戰(zhàn)友”們?cè)偻纯斓拇蛞粓?chǎng)球。

　　雖然升上四年級(jí)后，因?yàn)榻淌椅辉凇案咛幉粍俸�”的四樓，下課時(shí)總是搶不到球場(chǎng)，所以比較沒有機(jī)會(huì)打籃球了！但是每當(dāng)假日一到，我就會(huì)早點(diǎn)起床，和爸爸一起去球場(chǎng)打籃球，以彌補(bǔ)平時(shí)無法打球的'缺憾。當(dāng)打得滿身大汗，感到非�？蕰r(shí)，喝下一口水，那種“久旱逢甘霖”的感覺，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那平淡無奇的白開水，真是甘甜好喝啊！而且打球讓我和平時(shí)甚少相處的爸爸，感情變得更好了，能像兄弟一樣無話不談。有時(shí)，我們也會(huì)全家一起去打球，這時(shí)球技與規(guī)則就要放一邊了，因?yàn)槭且浴昂猛妗焙汀坝羞\(yùn)動(dòng)到”為目的，所以全家都“亂打一通”，雖然有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)搞笑場(chǎng)面，但是全家的感情卻也被這“趣味”給牢牢系住。

　　現(xiàn)在的人容易生病，文明病也很多，我想就是因?yàn)槿狈�運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)不但可以強(qiáng)身，也讓我們多余的體力得到發(fā)泄，而且在心情不好或壓力大時(shí)，運(yùn)動(dòng)一下可以讓心情變好，還可以紓壓。所以我愛運(yùn)動(dòng)，也希望大家都愛運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成每天運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣喔！

運(yùn)動(dòng)的作文 篇4

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)應(yīng)該算是我們學(xué)校的生日，我們學(xué)校已經(jīng)有五十多一歲了，也就是學(xué)校創(chuàng)辦有五十一年的歲月了。運(yùn)動(dòng)會(huì)有很多的種類大小，如：奧運(yùn)、區(qū)運(yùn)、社區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)……

　　我還記得去年五十周年慶時(shí)，學(xué)校舉辦了盛大的運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)校改變了許多，在環(huán)境上大操場(chǎng)就多了許多的帳棚，也變干凈了，布置上還多了些五顏六色的彩帶，好不漂亮喔！

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)前每一班都有會(huì)前的準(zhǔn)備工作，我們班也不例外的有些準(zhǔn)備事項(xiàng)，我們做了加油棒和頭套，加油棒可以在班上同學(xué)比賽時(shí)為他們加油振奮士氣，頭套可以讓別人知道我們是那一班。我們班參加了一些的項(xiàng)目，印象中只記得有兩人三腳，這些項(xiàng)目都需要不斷的練習(xí)，才能有好成績(jī)，內(nèi)心是充滿了期待與興奮。

　　兩人三腳是考驗(yàn)兩個(gè)人的默契與協(xié)調(diào)，兩人三腳是把兩個(gè)人中間的各一只腳綁在一起，再出發(fā)十兩人需要有默契的同時(shí)出發(fā)，在中途更是需要兩個(gè)人的協(xié)調(diào)與默契，才能完成任務(wù)，也要避免跌倒，不然受傷就不好玩了。

　　這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我體會(huì)到凡事都要有所準(zhǔn)備，事前充分的'準(zhǔn)備與練習(xí)，事后才會(huì)有好的收獲，這就是先苦后樂的美好感覺。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇5

　　今天，學(xué)校舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，在這一個(gè)陽光明媚的上午，我去參加了跳八字繩比賽。

　　比賽快要開始了，我們一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員很緊張，急忙跑下樓看著五（5）班跳八字繩。“呼”只聽見裁判一聲口哨令下，他們停止了跳繩�！疤�了幾個(gè)？”有同學(xué)問。“232個(gè)�！辈门械�淡地回答。

　　輪到我們跳了。我感覺到自己的內(nèi)心燃燒著火焰。“預(yù)備開始”裁判喊道！只見前面像火車一樣向前“行駛”，到我了，我也沖了進(jìn)去，像箭似的。接著一個(gè)接著一個(gè)往里面跳。特別是張?chǎng)┈u那里總是斷繩。3分鐘跳八字繩只剩下一分多鐘了，我們迫不及待想跳進(jìn)去，沒時(shí)間了！只剩十秒鐘了，10、9、8、7、6······前面再次像開火車一樣沖進(jìn)去，沖出去。這時(shí)我以為沒時(shí)間了，結(jié)果還是跳了進(jìn)去，不錯(cuò)吧！就在現(xiàn)在，也是同一時(shí)間，口哨被裁判吹響。我們非常期待一共跳了多少個(gè)？?jī)晌凰�繩人員也為我們捏了一把冷汗。最后跳的個(gè)數(shù)是221個(gè)。我們頓時(shí)鴉雀無聲，我也有點(diǎn)兒崩潰了。

　　今天的`跳八字繩比賽，我覺得自己表現(xiàn)得很好！

運(yùn)動(dòng)的作文 篇6

　　“加油！克羅西，攔住他。”

　　“他從右邊來了……”

　　“唉，怎么讓他跑了，他都到禁區(qū)了！”

　　“杰克，快鏟球……”

　　“噢，你真讓我失望，居然把他鏟倒了，是點(diǎn)球，是點(diǎn)球！這下真糟糕……”

　　這是什么聲音？原來路旁正在舉行一場(chǎng)小小足球賽。那樣簡(jiǎn)陋的賽場(chǎng)，那樣泥濘的草地，但是這都擋不住孩子們的熱情。我頓時(shí)來了興趣，合上了手中的書，找了一個(gè)空位坐下，看起球賽來。

　　一方球員將球放在了預(yù)先畫好的罰球點(diǎn)上，順勢(shì)向后退了幾步。球場(chǎng)的空氣頓時(shí)凝固了，守門員屏息凝神，半蹲著，雙手撐在膝蓋上，注視對(duì)方球員的一舉一動(dòng)；一位裁判站在守門員身旁，目光緊盯著球員腳下的.足球；觀眾們無一例外，緊張地等待著最后的結(jié)果。我也暗暗的為守門員加油，希望他能進(jìn)球。

　　突然，這個(gè)球員腳一抬，足球向守門員飛去，我心頭一緊，也許是上帝的旨意吧，守門員腳輕輕一蹬，雙手舉起——球被接住了！“我的上帝！”我情不自禁，使勁捶了一下大腿，為我們的小守門員歡呼吧！他的隊(duì)員們興奮地沖了上去，把他高高拋向天空……歡呼著，跳躍者，歡慶這屬于他們的勝利。

　　太陽漫漫地西沉，天色漸漸昏暗，觀眾們散了，球員們離開了。我走在回家的路上，心中有一種說不出的快樂，戰(zhàn)爭(zhēng)使我們失去了家園，此時(shí)我們又恢復(fù)了往日的歡樂，他們明天還會(huì)來嗎？

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