運(yùn)動場作文[集錦10篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的運(yùn)動場作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

運(yùn)動場作文 篇1

　　一年一度的春季運(yùn)動會終于來了，同學(xué)們個個都喜氣洋洋，躍躍欲試，爭當(dāng)運(yùn)動員，想為班級爭光添彩。

　　運(yùn)動會十分精彩，各班運(yùn)動員都盡顯其能，在簡陋的操場上，畫出一道道美麗的弧線，演繹輝煌的成就，舞動著青春之曲。

　　在男子400米賽跑中，我們班的任星輝選手隨著“各就位——預(yù)備——啪！”的一聲槍響，向前沖去。他如同離弦的箭一般，飛快地沖了出去，他的步伐矯健而輕快，腳掌剛一踏地，便立刻彈了起來，兩條胳膊在身體的兩側(cè)有理的擺動著，半程過后，他的頭忽然使勁一仰，胸脯猛地一挺，咬著牙，奮力向前沖刺，其他選手也不示弱，緊隨其后�？斓浇K點(diǎn)了，我們班的拉拉隊的加油聲一浪勝過一浪，在操場上空徘徊，在歡呼聲中，任星輝選手勝利沖過終點(diǎn)線，輕松登上冠軍寶座。

　　當(dāng)然，有成功就有失敗。那是我見過最遺憾的一場比賽。短跑比賽中，有一名女孩脫穎而出，遙遙領(lǐng)先，可就當(dāng)要沖向終點(diǎn)的那一刻，只有一步之遙，她在全場期待的目關(guān)之下摔倒了。所有人都以為已無法改變局勢，可就在一瞬間，馬上改變了，這不禁讓我為她的遭遇鳴不平，也感受到了比賽的殘酷。

　　運(yùn)動場上，龍騰虎躍，運(yùn)動員各顯身手，不甘示弱。最后，我們班獲得了第七名的獎項(xiàng)和一個遵守紀(jì)律獎。伴隨著矯健的步伐，奏出希望的樂章，和著悅耳的運(yùn)動員進(jìn)行曲，運(yùn)動會完滿閉幕。這次的運(yùn)動會真是驚心動魄，異彩紛呈，叫人拍手叫絕。

　　這次運(yùn)動會，雖然是我們在初中運(yùn)動會上的終點(diǎn)，但也是我們拼搏向上的起點(diǎn)，我們班定會從此開始，走向更大的輝煌。

　　運(yùn)動場上 星期四學(xué)校舉行了春季田徑運(yùn)動會，我們都非常高興。更令我高 興的是，我被分在了 1500 米得長跑項(xiàng)目。 開始時，各班都踩著有節(jié)奏的'步伐進(jìn)行著入場式，看著整齊的 隊伍，我有一種軍人的感覺，倍感自豪。 比賽項(xiàng)目開始了，看著一個個項(xiàng)目順利的進(jìn)行，一個個運(yùn)動員 在跑道上加速的沖刺，我內(nèi)心無比激動。當(dāng)我看到在進(jìn)行 400 米項(xiàng)目 的小紅在關(guān)鍵的時刻超越自我得了第一名，我內(nèi)心更是心潮澎湃。 接下來是 800 米，200 米，400 米，接力、、、還是沒到 1500 、、 米的比賽項(xiàng)目。

　　我很擔(dān)心，我怕會錯過了。可是老師說： 1500 米 “ 在下午比。 ”我很高興，終于放下了一直懸著的心�？晌矣謸�(dān)心我會 在關(guān)鍵時候超越不了自我呢？因?yàn)槲覐膩頉]有當(dāng)過運(yùn)動員， 而且還是 1500 米，我很擔(dān)心。 下午，1500 米比賽項(xiàng)目終于開始了。我因?yàn)楦忻�，剛跑第一�?頭就很暈。到了第四圈，我喘不過氣了，但我還是一直堅持跑，老師 看了陪我跑，同學(xué)們也為我加油，我很感動。在老師與同學(xué)的幫助與 鼓勵下，我跑完了全程。那時我頭暈眼花，都有點(diǎn)站不穩(wěn)，同學(xué)趕緊 來扶我，激動的淚水從眼眶流出。

　　這場運(yùn)動會給我留下了永久的回憶。 四年級一班 方賢麗 運(yùn)動場上 昨天我們舉行了 20xx 年田徑運(yùn)動會， 期間時候發(fā)生了許多事情， 有高興的，有痛苦的，也有激動的。 老師讓小輝和小宇執(zhí)勤， 一起去看看一年級和二年級有沒有不遵 守紀(jì)律的同學(xué)，上午他們也讓我和麗麗一起去幫忙，當(dāng)我管那些低年 級的小朋友的時候，他們都叫我： “大姐姐好！ ”雖然沒有機(jī)會認(rèn)真看 完比賽，但我聽他們的問好，內(nèi)心既高興又激動！ 我在運(yùn)動場上最敬佩的是小婷，她在跑 1500 米的時候，特別勇 敢，她的拼搏精神非常值得我們學(xué)習(xí)！

　　還有就是小嬌，她跳高第一， 跑四百米也是第一，但是在跑 1500 米的時候受傷了，卻沒有人愿意 代替她，我現(xiàn)在想想，很遺憾沒有代替她。 過一會兒，女子組 1500 米結(jié)束了，我的朋友小夢也受傷了，我 立即跑到操場去扶她，她已經(jīng)很疲憊了，臉上露出痛苦的表情，我能 理解小夢當(dāng)時的心情，就像齊校長給我們講的話：我運(yùn)動！我健康！

　　我快樂！我幸福！雖然沒能上場，但我們能在下面給運(yùn)動員加油也很 開心。 比賽結(jié)束了四年級二年級勝了，我們既傷心又失望，還有更多的 不甘心。 但我覺得成績的好壞并不重要， 重要的是你是否參予進(jìn)去了。 同時我也覺得友誼第一，比賽第二。 四年級一班 四年級一班 劉欣悅

運(yùn)動場作文 篇2

　　迎著早晨的第一縷陽光，我們走在了去往交城中學(xué)的路上。穿著表演服，帶著道具，我們正要去交中表演開幕式的文藝表演呢！

　　來到了交城中學(xué)，我們坐下來后，便響起了音樂。交城中學(xué)的國旗隊邁著整齊的步伐走來了，他們莊嚴(yán)地舉著國旗，穿著綠色軍裝走向主席臺，正和觀眾示意要有愛國精神。

　　緊接著交城中學(xué)的軍樂隊來了。每一個軍樂隊前面都有為指揮者，他們拿著一根指揮棒一上一下地指揮著樂隊，整齊地演奏著樂曲。軍隊過去后，交城中學(xué)的國旗隊便來了。他們整整齊齊的像一個人走路似的，接著便是二中、三中、四中、五中和六中的國旗隊依次走過。

　　國旗隊過去了，接著便是我們新建學(xué)校表演大型團(tuán)體操了。此時此刻我激動、緊張，但又很興奮，想想我們在風(fēng)雨中練了一個月的體操在今天終于可以大顯身手了，我們站好了出場隊形，隨著張老師的指揮，來到了場地中間，開始了體操的'第一篇章:傳承經(jīng)典。我們朗誦起了早已背會的成語。不一會兒，我們便完成了第一篇章。緊接著第二篇章:彰顯特色。開始了，陶笛聲中交雜著動聽的二胡聲，以及伴舞的同學(xué)們都表演得有聲有色。很快，第二篇章結(jié)束了。第三篇章:弘揚(yáng)國粹，又在我們那聲聲吶喊中開始了。我們在喊，喊出了新建學(xué)校的勝利。最后一篇章開始了，正是王老師說的五環(huán)相轉(zhuǎn)，環(huán)環(huán)相扣，象征著和平和團(tuán)結(jié)。表演完美地結(jié)束了。在音樂聲中，我們退場了。

　　這次運(yùn)動會圓滿成功了，希望我們新建學(xué)校可以取得勝利，為勝利加油！

運(yùn)動場作文 篇3

　　隨著廣播的響起，我們班的同學(xué)都如離弦的箭一樣沖了出去。而我卻慢吞吞地小跑著跟在后邊。反正這次運(yùn)動會我又沒有參加。不過欣賞欣賞同學(xué)們的身姿也不錯。檢閱開始了，從一年級開始，我們等了好半天才正式上場，看，我們班是多么的特別，雙手拿著紅旗在頭頂上，飛呀飛呀，好似正在不斷向高處飛翔的新中國。

　　運(yùn)動會終于開始了�？山辜钡�'我們再急也沒有用呀，還是從一年級開始。地面上一片唉聲嘆氣，都在說為什么我們這么慢。

　　我正在發(fā)呆，眼睛直勾勾的盯著一只地上的小螞蟻，小螞蟻似乎也注意到了，趕緊逃走了。無聊！那時，喧鬧的班級一下子平靜下來。我抬頭一看是自己班，自己班來了。

　　第一場是王欣怡與駱某某同學(xué)的跑步比賽。我們在比賽時拼命地加油，真希望王心怡能贏。非常好的是，王欣怡一路領(lǐng)先，我們都覺得贏定了，可僅僅在這一點(diǎn)點(diǎn)的時候，王姐也差點(diǎn)跌了一跤，人駱某某成了第一名，可我們還是成了第二名，也讓人很高興。

　　鄭志斌可是我們班有名的飛毛腿，當(dāng)然這次男子比賽就歸他了，只見他一路狂奔，一路上別人好幾次猛的加速，可對他而言卻沒有用。

　　毫無懸念，我們班第一名我們班頓時消燒好的開水沸騰了起來。

　　可惜老天不長眼滴，滴滴下雨了，我們只好散場，我雖然沒有參加，可以覺得這次運(yùn)動會可真激情。

運(yùn)動場作文 篇4

　　國慶節(jié)的前幾天，我們學(xué)校舉行了激烈的運(yùn)動會。那是一個秋高氣爽的早晨。

　　我們學(xué)校全體同學(xué)，都搬著小板凳來到操場周圍坐下了。第一項(xiàng)是運(yùn)動員入場，只見他們一個個神采飛揚(yáng)，朝氣蓬勃，相信在運(yùn)動會上，他們一定會取得優(yōu)異的成績。第二項(xiàng)是升國旗，奏國歌，只聽輔導(dǎo)員說了一聲全體運(yùn)動員，請轉(zhuǎn)身，我們整齊劃一的轉(zhuǎn)身，在面對莊重的國旗，我們一個個神情嚴(yán)肅，等待著這鏗鏘有力的國歌聲漸漸奏完。第三項(xiàng)是領(lǐng)導(dǎo)講話，第四項(xiàng)是趙校長宣布運(yùn)動會即將開幕。

　　一直等到開幕式結(jié)束，我們才又恢復(fù)了原樣。現(xiàn)在運(yùn)動會開始了，班里的二十個運(yùn)動員也開始緊張了。首先是六十米短跑，只見發(fā)令員摳動了發(fā)令槍的扳機(jī)只聽“嘭——”的一聲巨響，運(yùn)動員們猶如戰(zhàn)馬般地沖了出去，他們一個個邁開長腿，沖向終點(diǎn)。拉拉隊在熱火朝天的給運(yùn)動員們加油，震耳欲聾的加油聲在不斷的傳遍四方。有的在連續(xù)不斷的喊：“四一加油，四一加油！”有的在集中精力地喊：“加油啊，快點(diǎn)沖啊，他快追上了！”還有的在堅定地喊：“超過他，超過他，超過他！”還沒等我們喊完，運(yùn)動員們已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)，我們班的運(yùn)動員第一，我們班的運(yùn)動員第二，天哪，第一第二這么快就被我們班占領(lǐng)了嗎？當(dāng)然不是了。

　　六十米短跑比賽結(jié)束后，就到了二百米了。二百米我也跑，我們就去操場里面坐下等著了，等了大約十多分鐘吧，裁判就讓我們上跑道了。只聽發(fā)令槍的一聲巨響，我們快速沖出起點(diǎn)，像射出去的箭一樣，嗖的一聲向終點(diǎn)奔去。賽場下的拉拉隊員，在有節(jié)奏的給我們加油，隨著同學(xué)們的加油聲，我們一點(diǎn)一點(diǎn)的加速，快終點(diǎn)的時候，我們使出吃奶的勁猛沖過去，歐耶，我得了第三，另一個同學(xué)得了第二。

　　隨著歡呼聲，漸漸到了一百米短跑比賽，難度不大，我們班還是得了個第一第二。一百米跑完了，就到了四百米了，四百米挺難的，我們班才得了個第二，第三，第四。

　　四百米結(jié)束后，就到了所有人期盼已久的八百米和一千五百米長跑比賽。只見運(yùn)動員們在做著賽前準(zhǔn)備動作，他們踢踢腿，彎彎腰，壓壓腿，然后原地蹦跳。隨著發(fā)令員的槍聲，運(yùn)動員們快速沖出去，他們每跑完一圈，我們都給他們加油，一次比一次聲音洪亮，一次比一次緊張，運(yùn)動員們也一次比一次慢，一次比一次累。長跑是需要保存體力的，他們這樣做就對了。過了一分鐘又一分鐘，漸漸地，運(yùn)動員們在不斷的加速，他們一個個臉都紅撲撲的，是激動的，他們一個個汗珠落了下來，是熱的。啦啦隊員們在向終點(diǎn)看去，心跳快速的跳動。到最后，我們班第三，第二。

　　長跑跑完了，就到了4×100和4×200米接力賽了，一共四個人跑。發(fā)令員一摳動發(fā)令槍的扳機(jī)，第一個人開始跑了，我們集中注意力，快了，快了，快了，等到第一個人給第二個人接力棒的時候，我們班已經(jīng)領(lǐng)先了，慢慢的.，慢慢的，第二個人給了我，我使勁握住接力棒，牢牢地抓住不放，我拼盡全力的跑，在給第四個人的時候，我順利交接棒了，現(xiàn)在，我們班里的同學(xué)都看向第四個人，“太棒了！”隨著歡呼聲，我們都回到了座位上。我們班男女接力賽都得了第一，四個第一。

　　然后學(xué)校公布了每班總體成績，三年級四班，三年級五班，四年級一班——耶，我們班得了全年級第一，我們尖叫著，歡呼著。只看見老師派了一個同學(xué)上臺領(lǐng)獎，等他回來的時候，我們看見他手里抱著個金燦燦的獎杯回來了，我們太高興了。參加接力賽的同學(xué)也去領(lǐng)獎了。因?yàn)槲覀儼嘟恿�賽都是第一，所以我們都站到了領(lǐng)獎臺最高的地方，站到這上面可真爽啊。等到我們把獎狀都交給老師的時候，我們班已經(jīng)收獲了一個獎杯和四張獎狀了。

　　運(yùn)動會就這樣的結(jié)束了，老師讓我們回教室。又累又餓的我們已經(jīng)沒有勁說話了，便麻利地收拾完了書包就去站隊了。

　　這次運(yùn)動會，我積極參與，很好的鍛煉了自己，也讓我明白了班級榮譽(yù)是非常重要的，下一次我一定會更加努力的。

運(yùn)動場作文 篇5

　　關(guān)于運(yùn)動之美和運(yùn)動的魅力，就如英國登山家喬治·馬洛里，有人問他為什么要攀登珠穆朗瑪峰，他說“因?yàn)樯骄驮谀抢铩！?/p>

　　是的，因?yàn)檫\(yùn)動場就在那里，所以，我們運(yùn)動。本周我們將迎來我們的激動人心的第四十屆校運(yùn)動會。

　　校運(yùn)動會中的比賽項(xiàng)目可謂豐富，但其實(shí)對于大多數(shù)參賽選手來說，它都蘊(yùn)含著運(yùn)動的核心——奔跑。今天，我想趁著這個機(jī)會，來談?wù)勎覍Ρ寂艿目捶ā?/p>

　　奔跑應(yīng)是自我喚醒的絕妙方法。無論是困意朦朧的清晨，還是桌案前久坐的午后，都不妨起身跑一跑：讓渾身的斗志隨著有力的步伐漸漸蘇醒。而在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們也擁有諸多奔跑的機(jī)會，譬如晨跑、跑操、體育課和體鍛課，它們便是我們調(diào)節(jié)自身精神狀態(tài)的最好機(jī)會。

　　奔跑還是自我釋放的優(yōu)良途徑。奔跑源自人類的`原始本能，它融合了人類兩個最基本的渴望：逃離恐懼和奔向美好。很多時候，我們可以把跑步作為宣泄情緒的一種途徑——如果情緒劇烈波動，壓力太大，那么，跑步吧！有時候，我們給自己一個起點(diǎn)，然后一步一步地跑向目的地，告訴自己，實(shí)現(xiàn)夢想就是這么一個過程，一步也不能少——如果你想奔向自己的目標(biāo)，而又有些迷茫時，奔跑吧！還有的時候，我們渴望著連自己都不知道原因的狂奔。比如晨跑的最后一圈，就那樣不明就里地沖刺起來，爭先恐后，趨之騖之。電影《強(qiáng)風(fēng)吹拂》就很好地形容了這樣的渴望：“明明這么痛苦，這么難過，為什么就是不能放棄跑步？因?yàn)槿�身�?xì)胞都在蠢蠢欲動，想要感受強(qiáng)風(fēng)迎面吹拂的滋味。”

　　奔跑是自我實(shí)現(xiàn)的重要階梯。長跑更是其中的代表，熱愛跑馬拉松的村上春樹這樣形容長跑的優(yōu)點(diǎn)：不需要同伴，不需要特別的場地與器械，更重要的是，長跑建立在戰(zhàn)勝自我而非他人的基礎(chǔ)上，唯一的對手是自己。與自我交流，讓自己更強(qiáng)。

　　跑步不簡單，跑步的人更不簡單。在這里，我想向那些即將在賽場上用汗水詮釋奔跑榮光的運(yùn)動員們致以崇高的敬意。

　　西方人常說，他們的民主精神是在運(yùn)動場上培養(yǎng)起來的，是的，在運(yùn)動成績之外，在公平公正的規(guī)則之下，我們可以學(xué)會贏，學(xué)會尊重，學(xué)會民主，學(xué)會公正。

　　秋風(fēng)微涼，秋光正好，讓我們不負(fù)青春，讓我們運(yùn)動吧，因?yàn)檫\(yùn)動場就在那里！

運(yùn)動場作文 篇6

　　陽春三月，萬物復(fù)蘇，成村學(xué)校迎來了一年一度的校運(yùn)動會，雖然天氣不太好，陰沉沉的還刮著風(fēng)，但也抑制不了我們激動的心情。

　　早晨，我們搬著凳子雄赳赳，氣昂昂地走出教室，來到操場上等待運(yùn)動會的開始。

　　首先，校長致開幕詞，全體起立，升國旗，唱國歌，全體少先隊員行隊禮，鮮艷的五星紅旗伴著國歌冉冉升起，迎風(fēng)飄揚(yáng)，好像在向我們祝賀運(yùn)動會的勝利召開。校長宣布：20xx年春季運(yùn)動會正式開始。

　　比賽開始了，第一輪是百米賽，正好我們是百米賽的`啦啦隊員。隨著一聲槍響，運(yùn)動員們一個個爭先恐后地跑著，輪到我們班梁爽同學(xué)男子一百米跑步比賽的時候，只見他像離弦的箭一樣，猛得沖出去，把一個個隊員落在身后。同學(xué)們漲紅了臉的為他助威吶喊，噪子都快喊破了，只見他紅著臉，腮幫子鼓得緊緊地，汗水像雨點(diǎn)一樣往下滴，衣服像被水浸過一樣濕，拼了命地往前跑，同學(xué)們的噪子都喊的沙啞了，可還在不停地喊“加油，加油”。梁爽同學(xué)聽到我們的吶喊聲就越發(fā)跑得更快了，到了最后沖刺的時候，就像一匹飛奔的小馬，直沖向前，他以最快的速度取得了第一。我們班的同學(xué)歡呼了，一下子都站了起來向他涌去，圍著他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，并高興地祝福他。

　　其他場地上也聽到了同學(xué)們此起彼伏的吶喊聲，可以想象到比賽是非常地緊張和激烈。

　　雖然我沒有參與這次運(yùn)動會的比賽，可我做為班級的啦啦隊也有不可忽略的作用。正是同學(xué)們不斷的地鼓勵和吶喊，才給參賽者提供了更多的力量，讓我們互相團(tuán)結(jié)才能取得好的成績！

運(yùn)動場作文 篇7

　　學(xué)校的運(yùn)動場有三種鮮艷的顏色，分別是紅色、黃色和綠色，學(xué)校的運(yùn)動場作文。紅色是田徑場的顏色綠色是籃球場的顏色。黃色是艷麗的顏色，不過它在我們學(xué)校代表的是黃泥足球場。

　　早上，我們來到操場上做晨練，人漸漸的多起來。這時不僅是人，連操場也活躍了起來。紅色的`田徑場上有人在賽跑，那速度同豹一般，甚至比豹還要快；有的一群人在跳長繩，在玩接龍。他們一個接著一個，很像一條連起來的長龍。足球隊在足球場上訓(xùn)練，他們各個都顯得很精神。

　　籃球場上很多人在打籃球，在這樣一個球場上由于多少人流過多少汗水。有些人從這一頭跑到那一頭，很難碰到籃球，只能跟著跑。這些人身上全是汗，我們可以看出他們是多么喜歡籃球這一項(xiàng)運(yùn)動。

　　中午，操場上平靜了下來，白色的球門在太陽光的照耀下發(fā)出白色的光芒，它可能在對我們說：“孩子們，快來到我的懷抱中游戲吧，我會讓你們快樂的。”轉(zhuǎn)眼間，又到了課外活動的時間。頓時操場上又熱鬧了起來。

　　田徑場旁邊還有茂盛的花和草，還種了幾棵小樹。好難想象，這樣一個美麗的大操場，竟然會在我學(xué)校。

運(yùn)動場作文 篇8

　　一年一度的春季運(yùn)動會到來了。這次運(yùn)動會是三年級和四年級一起舉行的，我們?yōu)檫@次運(yùn)動會的到來感到十分開心。

　　陽光明媚的早上，操場上傳來一陣陣熱鬧非凡的加油聲，運(yùn)動會開始了。每個班的同學(xué)都整齊地站在操場上，為臨近班級的運(yùn)動員加油鼓勁。輪到我們?nèi)�六班出場了，我們班的同學(xué)像軍人一樣整齊地走向主席臺，向評委們展示我們訓(xùn)練已久的手指舞。展示結(jié)束后，我們班的路隊長李俊希忘了口令。好在我們及時地補(bǔ)救，不然就要拿倒數(shù)了。

　　入場儀式結(jié)束了，接下來是跑步、跳遠(yuǎn)、投壘球比賽。這次運(yùn)動會我報了三個項(xiàng)目，一個60米，一個200米，還有一個是4*50米接力賽。

　　女子60米初賽開始了，參賽的選手們站在自己的跑道上準(zhǔn)備。選手們都很緊張，尤其是我，緊張得手心里出了很多汗。比賽開始了，只聽哨聲一響，我就像箭一樣向前沖去。沒想到我居然跑到了個小組第一名，這讓我感到十分驚訝。我想，能跑到第一名應(yīng)該是徐老師和同學(xué)為我加油的原因吧，是他們在一旁鼓勵吶喊，我才跑出小組第一名的'。

　　該200米比賽了，我的緊張又多了一倍。比賽開始，大家跑得很快，我不落后，距離終點(diǎn)還剩50米左右時，我拼盡全身力氣向前跑。在同學(xué)們的歡呼聲中，我迎來了勝利，進(jìn)入的決賽。

　　60米決賽開始了，體育老師的槍聲一響，選手們飛快地向前沖，我跑得已經(jīng)是很快了，和我同組的選手們還是超越了我。決賽結(jié)束了，我沒有拿到名次，心里有點(diǎn)失落感。

　　200米決賽時，我已經(jīng)受不了了，腿好像對我說：“我好痛，別跑啦�！毙⊥扔悬c(diǎn)抽筋的感覺，為了班級榮譽(yù)，我硬是堅持跑完了200米。很遺憾，200米決賽像60米決賽一樣，我沒能為班級拿到名次，但是我已經(jīng)盡力了。我要感激我們的徐老師，是她一直陪著我跑到終點(diǎn)的。

　　到了頒獎典禮。我們班只有幾個得到了獎牌，拿到了名次，我們女生雖然沒能獲獎，但我們學(xué)到了團(tuán)結(jié)友愛，不怕困難，堅持到底的好品質(zhì)。

運(yùn)動場作文 篇9

　　今天，我們開20xx-2013年的運(yùn)動會，昨天老師讓我們穿校服，戴紅領(lǐng)巾。今天我穿好衣服，高高興興地去學(xué)校準(zhǔn)備去看運(yùn)動會，到了學(xué)校，過了一會，老師讓我們搬椅子下去。這個椅子非常重，我們都小心翼翼地把椅子搬下去。

　　把椅子搬到下面，過了一會，主席臺上的同學(xué)拿著話筒說：“全體同學(xué)起立”。

　　我們都站起來了，這時候國歌想起來了，我敬了禮。過了一會，國歌停止了，國旗升上了，我們都坐下了，然后我和我旁邊的同學(xué)一起說說笑笑。

　　“噹”一陣槍聲響了，這我才知道運(yùn)動會開始了。別的年級的'運(yùn)動員瘋狂的跑著，都想得第一。過了一會，該到我們班跑了，這回我們班可熱鬧了，我們?nèi)�班都差不多站到跑道上了，最后還是被老師拿棍子打回到自己的座位。

　　還有我們班同學(xué)跳高，我們班都在遠(yuǎn)處對她加油，最后我們班跳高第一。

　　還有的扔實(shí)心球，雖然我看不到他們?nèi)訉?shí)心球，但我還是為他加油。

　　到了下午，運(yùn)動會結(jié)束了，我們才依依不舍地搬椅子回到了教室。

運(yùn)動場作文 篇10

　　校園的運(yùn)動場有綠色的草坪，有紅色的塑膠跑道，有藍(lán)色的乒乓球臺，有高大的旗臺,有……

　　看，每天有人在草坪上玩。有踢毽子的，有曬太陽的，。草坪是塑料做的，綠色的，還有

　　小小的砂粒摻和在里面，砂粒是黑色的，草坪被跑道包圍，旗臺兩邊是乒球臺。

　　看，每天都有人在跑道上跑步，他們一會兒健步如飛，一會兒慢得像烏龜，一會兒又像看到了獎杯，沒命地跑。跑道也是塑料做的`，紅色，還有白色的線條。

　　看，每天都有人在乒乓球臺那里打乒乓球。他們一會兒蓋殺，一會兒呼刀子，一會兒下劈，打得不亦樂乎。乓球臺，藍(lán)色，中間的旗桿是鋁做的。

　　看，每到星期一，學(xué)校都會舉行升旗儀式。旗臺用紅色的瓷磚砌成，三根旗桿分別是紅，黃，綠三種顏色。

　　草坪，玩耍的人，跑道，跑步的人，乒乓球臺，打乒乓球的人，旗臺構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。雖然校園的運(yùn)動場不是很美，但是有哪一個學(xué)校的運(yùn)動場比得上我們校園的運(yùn)動場呢?

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