（優(yōu)秀）運(yùn)動(dòng)作文600字7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

運(yùn)動(dòng)作文600字 篇1

　　今天，晴空萬(wàn)里，萬(wàn)里無(wú)云。校門(mén)口的小樹(shù)也顯得格外精神，好像在給我們加油，因?yàn)榻裉焓翘扉L(zhǎng)小學(xué)一年一度的達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)。我的情緒也一直穩(wěn)定不下來(lái)，非常興奮。

　　隨著廣播里一聲：“達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！”同學(xué)們都激動(dòng)地跑下樓來(lái)……

　　終于，輪的到我們班跳繩達(dá)標(biāo)了，我謹(jǐn)慎得把握住繩子，心砰砰地跳個(gè)不停。因?yàn)樵绯烤毩?xí)時(shí)最多也只跳了一百三十四個(gè)。我穩(wěn)定了一下情緒，只聽(tīng)見(jiàn)“嘟”一聲，我們班的同學(xué)都跳了起來(lái)，我也不甘示弱地跳起來(lái)。我一個(gè)一個(gè)地跳，時(shí)間一秒一秒地走，我跳得非常順利，眼看快到一百七十個(gè)了，這時(shí)“嘟”一聲響，時(shí)間到了。我只跳了一百六十個(gè)，不過(guò)我也自我安慰，因?yàn)楸绕鹪绯棵黠@有了進(jìn)步。這次發(fā)揮得好我很高興。

　　接下來(lái)是實(shí)心球。我只投了五米，班里顧志平投得最遠(yuǎn)。他先拿起一個(gè)球，把球舉起，身子往后一倒，成一百二十度角，使勁把球向前一仍，“哇！”隨著一聲歡呼，只見(jiàn)顧志平仍出的球落在了九米多的地方。我看他能仍出這么遠(yuǎn)，暗暗下了決心，一定要多練習(xí)實(shí)心球，在下一次測(cè)試時(shí)取得好成績(jī)。

　　最后是我的`強(qiáng)項(xiàng)四百米中長(zhǎng)跑，四人一組。前面幾組的成績(jī)都不理想。輪到我了，發(fā)令員一聲令下，我像離弦的箭一樣沖了出去，可還是落在最后。前半圈，我一直使用跟隨法前進(jìn)，一圈了，我加快步伐追上了一個(gè)同學(xué)，一圈半后我陸續(xù)又追上了兩個(gè)同學(xué)，我成了第一名。在最后的半圈我以沖刺的速度跑完了全程。后來(lái)老師告訴我用時(shí)一分零七秒，我開(kāi)心極了，因?yàn)榻裉煳矣峙艹隽撕贸煽?jī)。

　　通過(guò)這次達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我知道了自己的不足之處。以后要勤加練習(xí)，使別的同學(xué)對(duì)我刮目相看。

運(yùn)動(dòng)作文600字 篇2

　　“加油！加油！“陣陣的吶喊助威聲從校園里傳來(lái)，這是我們黃村二小正在召開(kāi)夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　操場(chǎng)的看臺(tái)上坐滿了觀看比賽的同學(xué)。賽場(chǎng)上一片熱鬧的景象。有參加跳高、跳遠(yuǎn)、仰臥起坐的同學(xué)，有參加100米、200米短跑的同學(xué)，還有參加800米、1000米長(zhǎng)跑的同學(xué)……

　　時(shí)間過(guò)得很快，短跑比賽剛剛結(jié)束，廣播里傳出：“參加一千米長(zhǎng)跑的同學(xué)到比賽場(chǎng)地集合�！蔽乙宦�(tīng)該我上場(chǎng)了，我蹦蹦跳跳地跑到比賽場(chǎng)地。老師先點(diǎn)名，然后讓我們做好準(zhǔn)備。

　　比賽開(kāi)始了，我們每人做好了起跑的姿勢(shì)。我眼睛盯著前方，就怕落在別人后面�！邦A(yù)備”——“砰”一聲槍響，我們像脫韁繩的野馬一樣，向前沖去�？磁_(tái)上的觀眾馬上沸騰起來(lái)，“加油！加油！”的助威聲此起彼伏。漸漸地我們拉開(kāi)了距離，我遙遙領(lǐng)先，把她們甩下有大半圈。為了保持體力我開(kāi)始慢慢的小跑。時(shí)間一分一秒的.過(guò)去了，“小偉加油！小偉加油！”的助威聲不絕余耳。不知是誰(shuí)扯著嗓門(mén)大喊：“小偉快跑，后面有人追上你了！”這時(shí)四（１）班的同學(xué)在我身邊擦肩而過(guò)超過(guò)了我，我不敢放松腳步緊隨其后。我想：超就超吧，一會(huì)兒你就知道誰(shuí)厲害了。

　　隨著時(shí)間的推移，離終點(diǎn)還有100米、50米……越來(lái)越近了，前面的同學(xué)開(kāi)始體力不支，腳像站不穩(wěn)似的。我一看，好機(jī)會(huì)，擺開(kāi)雙臂，急起直追，快速?zèng)_到了前面。賽場(chǎng)上的加油聲更大了。我的自信比以前更強(qiáng)了，腳上像長(zhǎng)了兩雙輕快的翅膀一樣飛了起來(lái)。最后，我一個(gè)箭步越過(guò)了終點(diǎn)線，拿了第一名。

　　比賽在一片歡樂(lè)氣氛中結(jié)束了，這次比賽使我懂得了：一個(gè)人只要有自信心，有頑強(qiáng)毅力、有勇于拼搏精神就一定能成功。

運(yùn)動(dòng)作文600字 篇3

　　13周的星期四、星期五在我們學(xué)校舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。老師說(shuō)完這個(gè)令人開(kāi)心的消息之后，整個(gè)教室沸騰起來(lái)了。我回到家高興的一整個(gè)晚上都睡不著，很期待明天的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　早上，我走進(jìn)校門(mén)，看見(jiàn)許許多多的人在為接下來(lái)的開(kāi)幕式忙活呢！有些人在掃地；有些人在搬桌子；還有些人在打扮自己。時(shí)間飛快地過(guò)去，8點(diǎn)10分迎來(lái)了開(kāi)幕式，向我們走來(lái)的有許多表演隊(duì)，花環(huán)隊(duì)、啦啦操隊(duì)、武術(shù)隊(duì)……，這時(shí)我環(huán)視了一圈，操場(chǎng)上已經(jīng)人山人海，看上去沒(méi)有一點(diǎn)縫隙，幾乎連一只螞蟻都過(guò)不去。我之前沒(méi)想到的是能吸引這么多的家長(zhǎng)前來(lái)觀看�？赐瓯硌菥陀瓉�(lái)了運(yùn)動(dòng)會(huì)節(jié)目大比拼。

　　瞧！最刺激人心的`60米跑步馬上就開(kāi)始了，跑道上站滿了運(yùn)動(dòng)員，個(gè)個(gè)精神飽滿，斗志昂揚(yáng)，準(zhǔn)備著馬上參賽似的。首批的五位運(yùn)動(dòng)員選手，他們?cè)缫呀?jīng)做好了跑步姿勢(shì)，裁判員的槍聲一響。哇！一號(hào)選手像一枚箭一樣搖搖領(lǐng)先，三號(hào)選手緊跟了上去。好！一號(hào)選手贏了，掌聲、歡呼聲、加油聲震耳欲聾。感覺(jué)整個(gè)定南都在顫抖似的。這時(shí)所有觀眾的目光都投向1號(hào)選手。

　　最讓人激動(dòng)感嘆的活動(dòng)是星期五下午舉行的團(tuán)體項(xiàng)目的拔河比賽。老師把我們?nèi)�班同學(xué)集中在一起，拔河的時(shí)候，班上沒(méi)有參加的學(xué)生都得到現(xiàn)場(chǎng)邊上加油助威：“五（1）班加油”裁判哨聲一響，兩邊的參賽人員都使出全身力氣，好像誰(shuí)也不服誰(shuí)，沒(méi)想到的是，一不留神，我們班的同學(xué)使出九牛二虎之力，把對(duì)方的人都拉到我們這邊來(lái)了，裁判立刻把紅旗舉向我們這一邊，同時(shí)發(fā)出哨聲表示“�！钡囊馑肌４蠹覛g呼雀躍，高興的都跳了起來(lái)，臉上都是露出驚喜的笑容，而另一邊卻垂頭喪氣。這時(shí)老師說(shuō)：“不管是贏也好，輸了也罷，友誼第一，比賽第二”。

　　這兩天同學(xué)們都很開(kāi)心、快樂(lè)，也讓人難以忘懷的活動(dòng)。

運(yùn)動(dòng)作文600字 篇4

　　11月2日那天的上午，天氣晴朗，白云一朵朵地高掛在蔚藍(lán)的天空上，陽(yáng)光沐浴著幾棟教學(xué)樓和我們，大紅色的班服外套顯得格外耀眼。我很興奮！因?yàn)轳R上就要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了。

　　操場(chǎng)上一整圈都站著同學(xué)，一隊(duì)舉著大彩旗，一隊(duì)拿著鮮花，鮮艷的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)。入場(chǎng)式開(kāi)始了！伴著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲的響起，已經(jīng)排成方隊(duì)站在籃球場(chǎng)候場(chǎng)的班級(jí)們，邁著整齊的步伐，雄糾糾、氣昂昂地走過(guò)主席臺(tái)，揮舞著手里的道具，嘴里還不停地喊著口號(hào)：“一——二——三——四！一二三——四！”

　　時(shí)光飛逝，我們迎來(lái)了個(gè)人項(xiàng)目的比賽環(huán)節(jié)。我報(bào)的項(xiàng)目是二百米和四百米�！罢�(qǐng)六年段報(bào)名男子女子二百米的選手到檢錄處檢錄�！蔽倚闹幸活潱�不由得起了一身雞皮疙瘩，想道：“這可是我第一次報(bào)二百米，據(jù)我所知，其他選手好像都跑得挺快的`。萬(wàn)一……”大約過(guò)了二十分鐘，我聽(tīng)見(jiàn)老師已經(jīng)叫五年段去檢錄處檢錄了。我趕到檢錄處，點(diǎn)完名后急急忙忙的做好熱身，就快到我了。我喝了一口水，生怕跑一半鞋帶掉了，便又拉緊了些。輪到我上場(chǎng)了，我站在一號(hào)跑道，只聽(tīng)槍聲一響，我毫不猶豫，直接邁開(kāi)步子，飛快地向前沖刺。我進(jìn)入了第一個(gè)彎道，逐漸與其他選手拉開(kāi)距離。我聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的吶喊聲，汗滴從我的額頭冒了出來(lái)。我加快了腳步，跨過(guò)了終點(diǎn)線，以三十七秒取得了年段第二名的好成績(jī)。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)就在這或歡或樂(lè)、或苦或累中度過(guò)了。哪怕你沒(méi)有取得名次，那也應(yīng)該為突破自己了而為自己驕傲，不斷為自己打氣，擁有自信，加強(qiáng)鍛煉，帶著不退縮的信念，我相信下一次，你會(huì)有更大的收獲。

運(yùn)動(dòng)作文600字 篇5

　　森林里有一座動(dòng)物學(xué)校，在動(dòng)物學(xué)校里，生活著一群可愛(ài)的小動(dòng)物，有高高的長(zhǎng)頸鹿，有胖胖的小豬，有肥肥的小羊......

　　有一天，河馬校長(zhǎng)宣布：“第三十五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)將于五月十五日舉行，大家都要積極參加�！边�沒(méi)等河馬校長(zhǎng)的話講完，大家已經(jīng)議論紛紛。小孔雀說(shuō)：“我要參加跳舞比賽�！毙〈�鼠說(shuō)：“我要參加跳遠(yuǎn)比賽�！�......小熊想了一想，到底要參加哪個(gè)項(xiàng)目呢？小熊問(wèn)了梅花鹿老師，梅花鹿老師說(shuō)：“要不你每個(gè)項(xiàng)目都嘗試一下吧！”

　　于是，小熊參加了跑步�？墒�，小熊怎么跑也跑不快，總是最后一個(gè)。獅子老師說(shuō)：“我看你還是換一個(gè)項(xiàng)目吧。”小熊聽(tīng)了很難過(guò)。它在學(xué)校里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，看到了小袋鼠正在練習(xí)跳遠(yuǎn)，小熊想這個(gè)沒(méi)有什么難度，它就跟小袋鼠一起練習(xí)跳遠(yuǎn)。小熊奮力一跳，只跳了一點(diǎn)五米，小袋鼠輕輕一跳，就跳了三米。小袋鼠說(shuō)：“你這么差的成績(jī)，就算你參加也不會(huì)被老師選上的`�！�

　　小熊傷心地回到教室里。小老虎跑完步，滿頭大汗回到教室里，看到小熊正在角落里看書(shū)，覺(jué)得很奇怪：“你參加了什么項(xiàng)目？”小熊低著頭說(shuō)：“沒(méi)有一個(gè)項(xiàng)目適合我�！薄皩W(xué)校有那么多項(xiàng)目，總有一個(gè)適合你的�！毙±匣⒄f(shuō)。小熊嘆了口氣說(shuō)：“我已經(jīng)參加了兩個(gè)項(xiàng)目，沒(méi)有適合我的�！毙±匣⒄f(shuō)：“你不應(yīng)該自暴自棄，學(xué)校有那么多項(xiàng)目，你只參加了二個(gè)項(xiàng)目就放棄，說(shuō)不定還有你適合的�！毙⌒苈�(tīng)了小老虎的話后，又去看項(xiàng)目了。

　　小熊去學(xué)校操場(chǎng)上轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)有扔鉛球的項(xiàng)目。于是，小熊參加了這個(gè)項(xiàng)目。果然，它每次都是扔得最遠(yuǎn)的一個(gè)。最后，它如愿以償參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)，還獲得了扔鉛球的第一名。小熊拿著金燦燦的獎(jiǎng)杯，高興的說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利�！�

運(yùn)動(dòng)作文600字 篇6

　　青春不老，我們不散。這是我小學(xué)生涯中最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了。

　　兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了400米長(zhǎng)跑和跳遠(yuǎn)。炎熱的陽(yáng)光照射在全身上，酷熱無(wú)比。我看著五年級(jí)的400米比賽，心臟跳的快極了。我發(fā)現(xiàn)這五年級(jí)的400米時(shí)間快的我措手不及，很快便到我們六年級(jí)上場(chǎng)了。換服裝的`途中，平生第一次覺(jué)得世界快要塌下來(lái)了。

　　預(yù)備，開(kāi)始！一聲槍響，十二個(gè)人就猶如猛虎一般比拼著。我的心早已在那一聲槍響中完全沒(méi)有規(guī)律的跳著，腦子里唯一的想法就是：“加油！不能落后�！眲偲鹋軙r(shí)我不知道被誰(shuí)踩了一腳，又被推了一下。原本排在前列的我眼睜睜看著后面的人超過(guò)我。我不要命似的追了上去，可我發(fā)現(xiàn)我的體力漸漸支撐不住了。漸漸地，速度越來(lái)越慢。此時(shí)的烈陽(yáng)就像一把利刃狠狠割在我身上，喉嚨很干很干。胸口仿佛下一秒就會(huì)窒息一樣。兩條腿仿佛被灌了鉛一樣，每跑一步都沉重的不得了�！霸趺崔k？我感覺(jué)要昏過(guò)去的節(jié)奏，都怪我平時(shí)不怎么運(yùn)動(dòng)，到了關(guān)鍵時(shí)刻體力差到不行�！蹦切┤嗽缫呀�(jīng)到了終點(diǎn)了，我快抵達(dá)時(shí)，意識(shí)慢慢渙散。最后那一刻我?guī)缀跤帽M了體力所有的力氣，才沖過(guò)了終點(diǎn)。

　　“加油！加油！”接力賽開(kāi)始了，年級(jí)低的小妹妹，小弟弟雖然年紀(jì)小可在接力賽這一項(xiàng)目中毫不比年紀(jì)高的弱，一個(gè)個(gè)勇往直前，堅(jiān)持到底。時(shí)間流逝的很快，到我們班了。臺(tái)邊的吶喊聲，加油聲更為激烈，一張張神采奕奕的臉上是勢(shì)在必得的自信與堅(jiān)韌。一聲槍響，拿起聲中的接力棒用盡畢生力氣，超速奔跑著。由于第一個(gè)跑的是班里跑的最快的，一下子我們領(lǐng)先了，但好景不長(zhǎng)，第二個(gè)速度較慢落了下風(fēng)。最后了我們班和另外一個(gè)班的男生速度相當(dāng)，大家的歡呼聲此起彼伏，最后僅以0。13秒的時(shí)間差落后給他們班。雖然我們輸了，但大家都是用盡了全力的，沒(méi)有留下一點(diǎn)遺憾。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)就這樣慢慢拉下了帷幕，可是快樂(lè)的鐘聲似乎還沒(méi)有停，我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)，我們一定會(huì)把運(yùn)動(dòng)會(huì)精神延續(xù)下去。

運(yùn)動(dòng)作文600字 篇7

　　運(yùn)動(dòng)，在一般人的眼中就是單純的一種消耗體力的活動(dòng)，最多再加上一點(diǎn)技巧，像什么足球、籃球、乒乓球等球類活動(dòng)，就是一些十分需要平時(shí)積累技巧的運(yùn)動(dòng)。當(dāng)然了，對(duì)于這些需要技巧的運(yùn)動(dòng)，那些不是特別了解這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的人，不善于玩這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，它們就會(huì)像一些野生的動(dòng)物一樣，會(huì)變得完全不聽(tīng)你的話，久而久之，那些人自然會(huì)覺(jué)得它枯燥無(wú)味,不再喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，將它擱置在一邊，不再搭理它。但是總有一些人，他們就像熟悉動(dòng)物習(xí)性的牧人，在他們的眼中，這些運(yùn)動(dòng)就像是溫順的家養(yǎng)動(dòng)物。

　　我自然不像那些厭倦運(yùn)動(dòng)的`人，我本身十分喜歡運(yùn)動(dòng)，雖然不是什么專業(yè)的運(yùn)動(dòng)員，但是對(duì)某些運(yùn)動(dòng)，比如乒乓球、網(wǎng)球之類的。而我喜歡運(yùn)動(dòng)，原因其一就是因?yàn)橛羞@么一句話：生命在于運(yùn)動(dòng)。只有多運(yùn)動(dòng)了，身體健康了，才能做更多的事。而原因其二，就是因?yàn)槲遗c一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的結(jié)識(shí)。

　　那是在我很小的時(shí)候，在我與運(yùn)動(dòng)還沒(méi)有什么關(guān)系的時(shí)候，我在電視上看見(jiàn)別的人打乒乓球。那樣子，別提多酷了！從那一刻起，我就下定決心，一定要學(xué)會(huì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)�？墒�，我沒(méi)有時(shí)間去外面找老師去學(xué)，這可怎么辦呢？我只好自己一邊練習(xí)，一邊想辦法。

　　這時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)同在一個(gè)小區(qū)的朋友。有一天，我向他提起了我的夢(mèng)想，可是沒(méi)想到的是，他竟然會(huì)乒乓球。這使我欣喜若狂，更讓我感到驚喜的是，他竟然肯教我。就這樣，每當(dāng)我有無(wú)法理解的地方時(shí)，他總是耐心的教我。是他，讓我喜歡上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，并且從今以后，我學(xué)會(huì)了更多的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，這些運(yùn)動(dòng)是我比原來(lái)更快樂(lè)、更開(kāi)朗！我愛(ài)運(yùn)動(dòng)！

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