運(yùn)動(dòng)作文400字常用5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。
運(yùn)動(dòng)作文400字 篇1
星期五下午，我們學(xué)校進(jìn)行了拔河比賽。
我們先觀看了三到六年級(jí)的比賽。賽場(chǎng)上，大哥哥大姐姐們一個(gè)個(gè)精神十足;賽場(chǎng)邊，“加油加油!”喊聲不斷。每當(dāng)校長(zhǎng)在廣播里宣布哪個(gè)班級(jí)贏了，大哥哥大姐姐們就歡呼起來(lái)。我們呢，也高興極了。我心想，我也要像大哥哥大姐姐一樣為班級(jí)爭(zhēng)光。輪到我們班比賽了，我們的對(duì)手先是二(3)班。我們齊心合力拔呀拔，對(duì)方終于被我們拖了過(guò)來(lái)。大家休息了一會(huì)兒，接著和二(4)班進(jìn)行決賽。他們一個(gè)個(gè)也是精神飽滿，有一股非贏不可的勁頭。比賽哨聲響了，我們使勁拔呀拔�！凹佑�!加油!”我們?cè)诶罾蠋煹墓膭?lì)下，咬緊牙關(guān)憋足了氣，可是我們還是被二(4)班拖了過(guò)去。他們高興得跳了起來(lái)，而我們垂頭喪氣。
最后，我們校長(zhǎng)說(shuō)“學(xué)校的女老師和男老師也比一場(chǎng)好不好?”我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)齊聲說(shuō)：“好!”場(chǎng)上的男老師只有幾位，他們就拉幾個(gè)男同學(xué)幫忙，而女老師很多。比賽開(kāi)始了，女老師堅(jiān)持了一會(huì)兒就挺不住了。后來(lái)校長(zhǎng)在廣播里說(shuō)：“男老師拉了許多學(xué)生，所以應(yīng)該算女老師贏了。”大家都?xì)g呼起來(lái)。
拔河比賽結(jié)束了，但是我們?nèi)匀怀两跉g樂(lè)之中。
自讀提示：本文的'小作者寫(xiě)了一次拔河比賽。你瞧，他把比賽的場(chǎng)面寫(xiě)得十分逼真：賽前，個(gè)個(gè)“精神飽滿”;賽時(shí)，“齊心合力拔呀拔”，“咬緊牙關(guān)憋足了氣”;輸了又“垂頭喪氣”，選擇自己親身經(jīng)歷并感興趣的事來(lái)寫(xiě)，作文就容易寫(xiě)好。結(jié)尾寫(xiě)比賽結(jié)束，使文章敘述的事件完整。
運(yùn)動(dòng)作文400字 篇2
我學(xué)會(huì)了打羽毛球
每當(dāng)看到體育健兒們?cè)谟鹈驁?chǎng)上打羽毛球時(shí)，我心里就發(fā)癢。最后，媽媽看出了我得心思，便決定教我學(xué)打羽毛球。
星期天，我來(lái)到媽媽跟前，對(duì)媽媽說(shuō)：“可不要忘記諾言呀！”媽媽對(duì)我說(shuō)：”我沒(méi)忘記呀！來(lái)，我教你發(fā)球要領(lǐng)�！闭f(shuō)著，就給了我一個(gè)球拍，然后講述了接球，發(fā)球得基本動(dòng)作及要領(lǐng)。我聽(tīng)后，心想：打羽毛球這么容易呀！
比賽開(kāi)始了，我先發(fā)球，左手拿球，右手拿拍，左手把球一扔，右手用球拍一拍，本以為會(huì)打出去，不料球不但沒(méi)發(fā)出去，反而落到了我得身后。我又一次發(fā)球，這一次發(fā)球我先思考一小會(huì)兒，然后再發(fā)出了球。這一次發(fā)球不但發(fā)得好，而且還讓媽媽夠不到。媽媽也不服氣，給我打了一個(gè)快球，我還是不偏不倚地打了出去……就這樣，我們打了好幾個(gè)回合。我邊思考邊打，最后學(xué)會(huì)了打羽毛球。
“功夫不負(fù)有心人”，我學(xué)會(huì)了打羽毛球。那時(shí)我覺(jué)得天更藍(lán)，鳥(niǎo)叫得更歡了。我迫不及待地想把這好消息告訴我得朋友——我學(xué)會(huì)了打羽毛球。
運(yùn)動(dòng)作文400字 篇3
記得在臨近寒假時(shí)，學(xué)校開(kāi)了一場(chǎng)一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，操場(chǎng)上空有彩旗，地上有擺成半圓形的桌子，兩邊是擺得整整齊齊的椅子。
瞧！這排得整整齊齊的隊(duì)伍是哪班的？仔細(xì)一瞧是我班，我跨著大步向前走，在自己的座位上坐下來(lái)，我們等呀等，終于到了四年級(jí)組的體育項(xiàng)目：體操、接力賽、拔河。
第一場(chǎng)體操一班先上，她們班那整齊的動(dòng)作得到了評(píng)委的'贊美，打了一個(gè)高分9.5分，我開(kāi)始有點(diǎn)緊張了，不小心做錯(cuò)了一個(gè)動(dòng)作，只得8.75分，三班更糟才得7.32分。雖然只得第三名，但我們依然很高興。
到了接力賽，我們發(fā)揮出各自的潛力了，我們先和一班比，我們的隊(duì)員以閃電般的速度直沖向另一個(gè)隊(duì)員接了一棒又一棒，比一班快一點(diǎn)又一點(diǎn)，最后我們贏了，先休息十分鐘，下一個(gè)就要和三班比了，比賽時(shí)我們各不相讓，結(jié)果還是我們贏了，有的同學(xué)歡呼，有的同學(xué)高興得蹦起來(lái)。
第三項(xiàng)拔河，我們邊拉邊喊：“一、二、三，加油！”
最后我們贏了，雖然我們手都磨破了，但我們很高興，領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我們懷著興奮的心情去領(lǐng)獎(jiǎng)，就這樣運(yùn)動(dòng)會(huì)畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
雖然運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)完了，但運(yùn)動(dòng)會(huì)永存在我的記憶中。
運(yùn)動(dòng)作文400字 篇4
今天是我小學(xué)生涯的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
早上，我興奮地來(lái)到學(xué)校。當(dāng)廣播聲響起，我和同學(xué)們一起排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)旁邊等待入場(chǎng)。其他班級(jí)的同學(xué)們也走出來(lái)了，校園里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。家長(zhǎng)們?nèi)宄扇旱恼驹诓賵?chǎng)邊，談?wù)撝�、嬉笑著，都�?lái)一睹同學(xué)們的風(fēng)采！開(kāi)幕式的'音樂(lè)聲奏起，鼓樂(lè)隊(duì)的同學(xué)們昂首挺胸，踏著整齊的步伐向前走去。花環(huán)隊(duì)的同學(xué)們舉著色彩斑斕的花環(huán)，不停地變幻著花環(huán)的顏色，讓人看了眼花繚亂。彩旗隊(duì)的同學(xué)們高舉著各色的旗子，那一面面彩旗猶如一條條彩龍，浩浩蕩蕩的飄舞在操場(chǎng)上。我們六一班的運(yùn)動(dòng)員們雄赳赳氣昂昂地跟著隊(duì)伍走向操場(chǎng)，雖然已經(jīng)參加過(guò)幾次運(yùn)動(dòng)會(huì)了，但我的心情依舊激動(dòng)萬(wàn)分，因?yàn)檫@畢竟是我小學(xué)生涯的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我暗下決心一定要好好表現(xiàn)，為班級(jí)爭(zhēng)光。
可惜天公不作美，下午正在舉行女子四百米跑步比賽時(shí)，天空下起了大雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)被迫停止，明天正常上課。我像是一個(gè)泄了氣的皮球失望極了！哎！期待著下一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子！
運(yùn)動(dòng)作文400字 篇5
今天我又興奮又緊張，興奮的是今天開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，緊張的是我的成績(jī)?nèi)绾危?/p>
8：30分左右，我們就到了操場(chǎng)，期待這場(chǎng)精彩的“表演”。這時(shí)，廣播里傳來(lái)了一句話：“請(qǐng)60米預(yù)賽的男女運(yùn)動(dòng)員到檢錄處報(bào)到。”話音剛落，韓老師就帶著我和趙煜鳴到檢錄處報(bào)到。檢錄處的老師將那里的`小朋友分成4個(gè)人一組，然后把我們帶到了跑道前�！案骶透魑唬A(yù)備，砰”，第一組人跑了出去，“哈哈”，我看到了一件“好事”：一位在跑道上跑得飛快的小朋友摔跤了。輪到我了，“砰”，槍場(chǎng)剛落，我就跑了出去，大約10秒左右后，我跑完了，我猜想著我進(jìn)不了決賽，就垂頭喪氣地回到了我的位子上。身邊的小朋友都急忙聚過(guò)來(lái)，問(wèn)我成績(jī)?nèi)绾危鋵?shí)我也不知道啊，所以我只好一聲不吭。我又看了許多我們班小朋友的“表演”。最讓我意想不到的是：在60米決賽的時(shí)候，我竟然又可以站在跑道上了�。。∥蚁耄何也荒茌�！我一邊聽(tīng)著，一邊擺好了架勢(shì)，“砰”，槍聲剛落，我就飛快地跑了出去。跑完時(shí)，韓老師告訴我的了第二名，“耶！”，我不禁跳了起來(lái)。
下午跳遠(yuǎn)預(yù)賽時(shí)，我因進(jìn)不了前5名，所以只好跟決賽再見(jiàn)了！今天運(yùn)動(dòng)會(huì)真開(kāi)心！
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