運(yùn)動(dòng)的作文(共3篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇1

　　“加油，努力！我一定要再做20個(gè)俯臥撐！”這是誰(shuí)在說(shuō)話呀？原來(lái)，是我哥又在開始運(yùn)動(dòng)了。他呀！特別愛(ài)運(yùn)動(dòng)！

　　記得在一個(gè)炎熱的暑假，爸爸把我送到哥哥家里。剛到小區(qū)里，從一排排蒼天大樹下迅速找到了哥哥，只見(jiàn)他時(shí)而十指緊扣蹲身抱頭在樹底下來(lái)回蹦跳著，時(shí)而站在原地踢腿抬頭，時(shí)而將手平舉左右側(cè)腰地反復(fù)練習(xí)著，看著他如此投入認(rèn)真的背影，我興奮極了，于是我趕緊跑到哥哥身旁，“哥”我大聲喊著，看到我來(lái)了，哥仍然沒(méi)有要停下來(lái)的意思，繼續(xù)運(yùn)動(dòng)著，我好奇地打量著他，只見(jiàn)他那濃密的頭發(fā)里流下了豆大般的`汗珠，張著嘴，不停地喘著氣：“你先回屋子里吧，我還要運(yùn)動(dòng)一會(huì)”邊說(shuō)著邊摸索著從口袋里拿出鑰匙，對(duì)我下起了驅(qū)逐令，我也識(shí)趣地走開了�；氐礁绺缂抑�，就看到了客廳一角落堆放著各種各樣的運(yùn)動(dòng)器材，做仰臥起坐的墊子、啞鈴、平衡車、跑步機(jī)……應(yīng)有盡有。而最讓我感興趣的是那對(duì)啞鈴，它兩端是像陀螺樣的鐵球，中間用鐵棒連接著兩個(gè)鐵球，黑色的塑膠包裹著鐵棒的中間部分。我緩緩走向啞鈴面前，心想：“這玩意真是小巧，它干嘛用的呢？趁哥哥不在時(shí)，拎起來(lái)玩玩吧！”我飛速跑過(guò)去，抓起啞鈴就準(zhǔn)備走，可是我無(wú)論怎樣用力往上抬，這啞鈴像被地板吸住似地紋絲不動(dòng)，我與它杠上了，決定用兩只手來(lái)抓，好不容易啞鈴抬起來(lái)一些了，可剛抬到膝蓋我就繃不住了，我不得不松手像泄了氣的皮球。就在這時(shí)哥哥回來(lái)了，我像逃犯似的趕緊走開。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)哥哥并沒(méi)有走向飯桌，而是奔向了墻角的那一堆器材，我心想：“哥哥肯定提不動(dòng)這對(duì)啞鈴，我費(fèi)了九牛二虎之力都沒(méi)有抬起來(lái)，他那弱不禁風(fēng)的體型，肯定比我好不到哪去”，可是讓我意想不到的是，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他居然毫不費(fèi)力就把啞鈴給舉了起來(lái)！那啞鈴先是抬到膝蓋，再舉到肩膀，最后再高過(guò)頭頂，看得我目瞪口呆，看著哥哥一上一下地反復(fù)舉動(dòng)著啞鈴，身體紋絲不動(dòng)，再回想起剛才我那狼狽不堪的樣子，簡(jiǎn)直羞愧極了。

　　吃完晚飯后，哥哥帶著我一陣小跑來(lái)到了籃球場(chǎng)，那里燈火通明。我想與他較量一番時(shí)，只見(jiàn)哥哥直接沖進(jìn)籃球場(chǎng)來(lái)了一個(gè)隔扣！球進(jìn)去了，“簡(jiǎn)直太厲害了！”我激動(dòng)地喊出一聲。這時(shí)只見(jiàn)他左閃一下，右閃一下，又來(lái)了一個(gè)后仰！那動(dòng)作簡(jiǎn)直如同喬丹一樣……真讓我佩服得五體投地……

　　這就是我的哥哥，一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的哥哥！

運(yùn)動(dòng)的作文 篇2

　　初中生活奇忙無(wú)比，課業(yè)壓力甚大，找一個(gè)自己喜歡的休閑活動(dòng)，可以作為舒解壓力的管道。有的人喜歡馳騁在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，享受汗流浹背的爽快感覺(jué)；有的.人則喜歡演奏樂(lè)器，將自己沉浸在五彩繽紛的音樂(lè)世界。而我，總喜歡在？末的空閑時(shí)間，邊聽(tīng)著流行音樂(lè)邊打爵士鼓，將自己融入躍動(dòng)的節(jié)奏之中。

　　記得在小學(xué)看五月天演唱會(huì)時(shí)，鼓手冠佑打鼓時(shí)，不凡的氣勢(shì)及出神入化的技巧，總是吸引了我的目光，這便是我愛(ài)上打鼓的開始。于是我運(yùn)用假日開始摸索，不知不覺(jué)地就上手了，所以繁重的課業(yè)之余，打鼓成了我舒壓的管道。

　　有一次，我碰上了一首節(jié)奏快又繁雜的曲子，練習(xí)時(shí)總會(huì)掉鼓棒，但我不氣餒，一次又一次的練習(xí)，加上揣摹網(wǎng)路上鼓手的教學(xué)影片，最后還是讓我學(xué)會(huì)了，這也讓我學(xué)會(huì)了不輕易放棄的道理，正所謂：“精誠(chéng)所至，金石為開。”

　　打爵士鼓這項(xiàng)休閑活動(dòng)，讓我在如鋼筋水泥般沉重的課業(yè)之余，作為緩和情緒的管道，也讓我從反覆練習(xí)之中，學(xué)會(huì)了失敗不氣餒、不放棄的道理，所以它，正是我最喜愛(ài)的休閑活動(dòng)。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇3

　　盼到了，我期盼已久的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)到了！今天，我起了一個(gè)大早床來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)彩旗飄舞，整個(gè)校園彌漫著花的香氣，同學(xué)們的臉上也掛滿了笑意。

　　在陽(yáng)光的照耀下，運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式開始了。先由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致開幕辭，接著裁判員代表宣誓。開幕式結(jié)束后，運(yùn)動(dòng)會(huì)就正式開始了。

　　激動(dòng)人心的接力賽即將開賽，運(yùn)動(dòng)員們穿著整齊的衣服精神抖擻地來(lái)到了起跑線前。代表我班首先出場(chǎng)的是我們的“運(yùn)動(dòng)健將”雷卓瑞，只見(jiàn)他像離弦的箭似地向前奔走。接下來(lái)是我們班的李佳峰，他如同一匹駿馬似的在操場(chǎng)上飛奔。突然，兄弟班的一個(gè)運(yùn)動(dòng)員摔了一跤，周圍觀戰(zhàn)的同學(xué)趕緊把他扶了起來(lái)，老師和同學(xué)們都勸他不要跑了，可他還是要跑下去，最后他堅(jiān)持跑完了全程。我班的王磊同學(xué)在接棒時(shí)沒(méi)有接穩(wěn)，棒子掉在了地上，我心里非常擔(dān)心，可王磊馬上撿起棒子向前奔去，我那顆懸著的心終于放下來(lái)了。運(yùn)動(dòng)員們都把自己的能力發(fā)揮到了極限，所有的同學(xué)的臉上都冒出了豆大的汗珠，旁邊的.老師和同學(xué)大喊著：“加油！加油！”叫喊聲傳遍了整個(gè)操場(chǎng)。在老師和同學(xué)們的吶喊聲中，我班同學(xué)加快速度跑在了最前面。比賽結(jié)束后，每個(gè)同學(xué)都已經(jīng)是筋疲力盡了，我們馬上拿來(lái)水給他們喝。

　　接下來(lái)的比賽精彩不斷，其中我最喜歡壘球了。我們班參加壘球賽的有兩人：高雨帆、劉洋暢。第一場(chǎng)由劉洋暢一馬當(dāng)先打頭陣，可他扔出的幾個(gè)球都不是很理想，我心里好緊張，生怕我們班得不到分。第二場(chǎng)高雨帆出馬，前兩球他都扔得相當(dāng)不錯(cuò)，到了最后一球了，只見(jiàn)他掄了一圈胳膊，然后拿起壘球，深深地吸了一口氣，手臂向后一伸，然后，用力將手臂往前上方甩出，將手中握住的壘球扔出。那壘球像一顆流星劃出一道美麗的弧線向前上方飛去。啊，這一次他扔得更加遠(yuǎn)了，超過(guò)了所有對(duì)手！我們班的同學(xué)都高興得跳了起來(lái)，大家紛紛走過(guò)去向高雨帆祝賀勝利。

　　雖然我們班的總積分沒(méi)有進(jìn)入前三名，但我覺(jué)得比賽中的互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神是最重要的。

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