運(yùn)動作文（匯編7篇）
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的運(yùn)動作文8篇，歡迎大家分享。
運(yùn)動作文 篇1
我喜歡運(yùn)動，“生命在于運(yùn)動”，運(yùn)動給我?guī)砹藰O大樂趣。
小時(shí)候，我喜歡上了羽毛球，一向熱愛羽毛球的我當(dāng)然不會放過這個(gè)羽毛球的機(jī)會。于是，當(dāng)我比羽毛球拍高一點(diǎn)的時(shí)候，就拖著羽毛球拍在操場上開始了我的“運(yùn)動生涯”。一開始，我指東打西，一點(diǎn)也不會規(guī)則，慢慢地，隨著歲月的增長，我已經(jīng)可以和同學(xué)PK了�？粗鹈蛟诳罩邢駛�(gè)快樂的小精靈跳躍，引得操場的小朋友們都躍躍欲試。結(jié)果一個(gè)個(gè)都敗下陣來，在運(yùn)動中我享受到無比的快樂！
運(yùn)動讓我健康，快樂，更讓我感受到了自信。
在小區(qū)的操場上，我和同學(xué)的弟弟妹妹輪流打羽毛球。五次機(jī)會，一旦輸了，就換下一個(gè)人。比賽開始了，當(dāng)我把球甩入空中，再使出全力打出球的`那一刻，她們驚呆了，我打了下她們。我非常激動，比賽前激動、緊張的心一下消失到九霄云外。
運(yùn)動伴隨著我成長，每當(dāng)周末，我都不會放棄空閑時(shí)間來打羽毛球。運(yùn)動如同打火機(jī)，點(diǎn)燃了我心中的激情。媽媽答應(yīng)我，每當(dāng)周六晚上吃完飯后半小時(shí)，都隨我打羽毛球
一次，我扛著羽毛球拍，威風(fēng)地走到了操場，我們各就各位，扔起羽毛球，羽毛球“嗖”地一聲朝媽媽飛去，媽媽完美反擊，就這樣我們連續(xù)打了好幾個(gè)來回，想停下都難。我像一只小蜜蜂在操場上跑來跑去，終于我滿頭大汗，可以回家了。我流連忘返，手不想離開羽毛球拍。 雖然我能打好羽毛球了，但這還不夠，我還要再多練習(xí)。我愛運(yùn)動，運(yùn)動使我的生活變得豐富多彩，多一份快樂，多一份自信，多一份友誼。
運(yùn)動作文 篇2
我愛運(yùn)動，說到運(yùn)動的好處，那可是不勝枚舉，運(yùn)動可以補(bǔ)充體力、抒解壓力和治療感冒……，說也說不完，也因?yàn)檫\(yùn)動有這么大的魅力，才讓我對它深深的著迷。運(yùn)動的種類繁多，其中在我的排行榜里，數(shù)一數(shù)二的是賽跑和打籃球。
我的運(yùn)動排行榜第一名是“賽跑”，我愛運(yùn)動，愛上那運(yùn)動會里的接力賽，我愛踏著結(jié)實(shí)步伐和帶著喜悅的心情，接到棒后開始往前狂奔，風(fēng)的聲音，像是啦啦隊(duì)的歡呼，同學(xué)的加油聲也不落“風(fēng)”后，此刻我已分不清是風(fēng)聲大還是加油聲大，只管義無反顧的往前沖，頭上的汗水，像是沒關(guān)緊的水龍頭，不停的`流下，隨著步伐的邁進(jìn)，我心中的苦悶和憂愁全忘得一干二凈，眼睛里容不下一粒沙子，全神貫注的往隊(duì)友的方向跑去，我像云豹看見獵物一樣，往前奔馳，把對手甩在后方，讓他們望塵莫及，將棒子順利的交給下一棒選手，頓時(shí)成就感由然而升，心中有說不出的快活。
我的運(yùn)動排行榜第二名是“打籃球”，我愛運(yùn)動，愛上那打籃球的刺激�！皢簦 鄙诼曇淮�，劃過天際，觸動了每個(gè)人的神經(jīng)，比賽開始了，雙方毫不示弱，球像萬箭齊發(fā)，往內(nèi)場射過來，看我頭一縮、雙腿一跳、身體左躲、右閃，輕言易舉就躲過攻擊，我像一只打不死的蟑螂，氣得對手牙癢癢的，卻還是沒有辦法讓我束手就擒。雙方火力全開，丟出一顆顆強(qiáng)勁的球，你來我往，互不相讓，戰(zhàn)況激烈，鹿死誰手，不分軒輊，勝負(fù)未定……真是驚險(xiǎn)又刺激。
我更愛那運(yùn)動完之后，汗水淋漓的暢快，好像所有煩人瑣事都隨著汗水滴落，尤其是將一大罐冰水“咕嚕�！惫噙M(jìn)喉嚨時(shí)，那種宛如冰涼沁入骨子里的舒暢，真是一枝禿筆都難以形容，那時(shí)才了解什么叫做淋漓盡致的“痛快”呀！
我愛運(yùn)動，它們讓我的生活中增加了許多樂趣，也讓我感到充實(shí)，希望能有多一些的時(shí)間可以運(yùn)動，讓我活力充沛，面對大大小小的挑戰(zhàn)，不被打倒�！爱�(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”上課鐘聲響起，又是令人期待的體育課，來！和我一起到球場摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手，盡情的揮灑汗水吧！保證你也會和我一樣樂此不疲，瘋狂的愛上運(yùn)動。
運(yùn)動作文 篇3
今天是開運(yùn)動會的日子，這次的運(yùn)動會和以前的運(yùn)動會不太一樣。之前的運(yùn)動會最多下午兩節(jié)課的時(shí)間，這次卻是整整一天。
早上我吃完早飯來到學(xué)校，晨讀結(jié)束，老師讓我們搬自己的椅子到操場上看比賽。來到操場才發(fā)現(xiàn)各班級各年級的同學(xué)也都到了。按老師的指揮放好凳子后，我們班要到操場上列隊(duì)準(zhǔn)備參加“走路隊(duì)”。
這時(shí)我們班幾個(gè)同學(xué)的家長也來了，和老師一起，給我們每人分發(fā)了一對向日葵笑臉的小旗子。要求把向日葵笑臉的那么朝前，等到音樂聲響起，整齊的跟著所有班級“走路隊(duì)”。今年我們班還是只能“走路隊(duì)”，因?yàn)槲覀兪堑湍昙�，還不能像高年級同學(xué)那樣，報(bào)名參賽運(yùn)動會項(xiàng)目。不過走了一圈，還是挺累的，回到座位上，專心看比賽，作為“老觀眾”了，我知道比賽的場面會很精彩！
這次的運(yùn)動會不僅時(shí)間長，而且比賽的內(nèi)容太多太好玩了。
上午的`比賽，有趕小豬、跳繩、立定跳遠(yuǎn)等，我覺得最有意思的是趕小豬。這個(gè)比賽是用羽毛球拍趕球，球被滾動的時(shí)候還真像小豬。原來趕小豬運(yùn)動的名字就是這么來的��！趕小豬時(shí)，用力大了，球就不是偏了就是跑遠(yuǎn)了；用力小了，球就跑的太慢很快就比賽落后了，把握技巧還真不容易呢！
下午的比賽，是多人賽，有車輪滾滾、毛毛蟲、袋鼠跳，還有老師賽等等，我最喜歡車輪滾滾這個(gè)比賽。幾個(gè)人在一條布袋里，根據(jù)口令一起走路，看哪隊(duì)走的最快，就是獲勝的一組。有的走小組走的東倒西歪；有的小組剛走幾步就全部倒下；還有的小組非常厲害，喊著口號一起邁步前進(jìn)。
今天的運(yùn)動會，看得我是激動萬分，看到激烈的時(shí)候，我著急的恨不得自己跑上去幫忙。好想快點(diǎn)長大上高年級，可以真正去參加運(yùn)動會的項(xiàng)目，我都想好了，我要參加跑步、跳繩、趕小豬、袋鼠跳......等我上了高年級，運(yùn)動會又會變成什么樣了呢？我好期待明年的運(yùn)動會��！
運(yùn)動作文 篇4
這個(gè)星期四到星期五，學(xué)校舉行了一年一度的運(yùn)動會，這次運(yùn)動會給我留下了非常深刻的印象，讓我知道了體育的重要性和團(tuán)結(jié)的真正意義。
這次運(yùn)動會一共有17個(gè)項(xiàng)目，可謂豐富多彩，每一個(gè)項(xiàng)目都十分有趣。先是走方塊隊(duì)，我們看著別的班走得非常整齊，口號響亮，羨慕極了。我真想快一點(diǎn)兒輪到我們��！終于，到我們班閃亮登場的時(shí)候了，我們邁著整齊的步伐走近了主席臺，“1……2！”“成長路上百合開，運(yùn)動場上我最棒！”嘹亮的`口號聲震耳欲聾。方塊隊(duì)全部走完后，舉行了升旗儀式。然后，第一個(gè)項(xiàng)目是“抓南瓜”，這是一個(gè)親子互動的運(yùn)動項(xiàng)目�！鞍Γ 庇捎谖覀儧]有發(fā)揮好，才得了個(gè)倒數(shù)幾名。
下午又舉行了“五十米迎面接力賽”，我也參加了。我們開始一直處于一、二名的位置，可是由于幾位同學(xué)在交接棒的過程中掉了幾次，使我們一下子變成了第五名，真倒霉��！不過“多足走”這個(gè)項(xiàng)目，我們男生配合得十分成功，簡直就是天衣無縫，幾乎沒有一點(diǎn)失誤，而女生的表現(xiàn)則和我們形成鮮明的對比。這個(gè)運(yùn)動項(xiàng)目是考驗(yàn)幾個(gè)人的合作能力，只要有一個(gè)人摔跤，那么十個(gè)人都要一起被拉下去，人仰馬翻。當(dāng)天下午還舉行了趕小豬比賽、坐位體前傾、立定跳遠(yuǎn)等等。第二天比賽的四百米也是我們班的一大強(qiáng)項(xiàng)，可這次不知怎么回事兒，也許是我們太小看“敵人”的緣故，結(jié)果“大意失荊州”，才得了個(gè)第四名。運(yùn)動會完了后，李老師嚴(yán)厲地批評了我們平時(shí)不重視體育，一上體育課，只要可以自由活動我們班都在，沒有幾個(gè)練習(xí)體育項(xiàng)目，這樣不輸才怪呢！我聽后暗暗下定決心，自己一定要在今后的體育課上認(rèn)真練習(xí)每一個(gè)體育項(xiàng)目。
運(yùn)動會雖然結(jié)束了，但它帶給我們的不止是歡樂與激動，也讓我想起了一句老話——友誼第一，比賽第二。
運(yùn)動作文 篇5
在4月27日，對我們行知小學(xué)的全體同學(xué)，是一個(gè)特殊的日子，那就是我們將要到錢塘外語學(xué)校開一年一度的運(yùn)動會。這時(shí)同學(xué)們非常緊張，狠不得提前和對手較量一下他的實(shí)力，生怕奪不了冠。
入場式開始了，只見錢塘外語學(xué)校彩旗飄揚(yáng)，認(rèn)生鼎沸，雄壯激揚(yáng)的《運(yùn)動會進(jìn)行曲》使同學(xué)們精神百倍。其他班級的'口令聲在學(xué)校不斷回蕩，當(dāng)然，我們也不比其他班級差：只見同學(xué)們精神抖擻、聲音嘹亮：“運(yùn)動快樂!運(yùn)動健康!一二三四!一二三四!”一聲聲口令響徹云霄。我想：咱們四(1)班贏定了。
參加運(yùn)動會，對我來說，最大的遺憾就是沒有運(yùn)動項(xiàng)目，但是可以看到精彩的場面。你看，我的好朋友王劭航正在跑400米，他快趕上一位四(2)班的同學(xué)了。我顧不上手中的書本，跑道前面為他加油：“，加油!王劭航，加油!” 王劭航使出全身的力氣，終于趕上了。他雖然只得了第四名，但我還是為他感到自豪。
后來，我們四(1)班和四(2)班以三分之差輸?shù)袅�，同學(xué)們十分失望。老師鼓勵(lì)我們：“再接再厲，下次一定贏!”
運(yùn)動作文 篇6
今天我們甌海實(shí)驗(yàn)小學(xué)南甌校區(qū)舉行了親子運(yùn)動會。
早上天空下著小雨，我和媽媽參加親子跳繩比賽。
10點(diǎn)40分左右，輪到我們二年級時(shí)，天空的雨越下越大，同學(xué)和家長們都沒有離開場地，有的打傘，有的沒打傘，任雨水淋到身上。
“二（一）班宋躍好！”體育老師很快就報(bào)到我的名字。
我一下子緊張起來，我的心開始怦怦地跳個(gè)不停。
老師哨子用力地一吹，我就跟著媽媽的節(jié)奏跳了起來，跳著，跳著，我的心情一下子就平靜了下來。
一分鐘很快就到了，我們跳了八十二下。比賽后，媽媽說自己剛才跳的.時(shí)候肚子很痛，但還是堅(jiān)持到最后。
我很想對媽媽說聲謝謝，媽媽我愛你，我期盼著能和媽媽一起參加下一次的親子運(yùn)動會。
運(yùn)動作文 篇7
哈哈，真開心呀！怎么了？噢，原來今天學(xué)校舉行了一次運(yùn)動會。
今天陽光明媚，風(fēng)和日麗，操場上和草地上都坐滿了人，有的拿著東西來歡呼，有的手放在嘴邊上準(zhǔn)備歡呼，有的活蹦亂跳，很高興。
我們班有個(gè)同學(xué)名字叫尹貝蕾，是跑四百米的，在她身上有一段“光輝的記錄”。
她現(xiàn)在正在準(zhǔn)備跑四百米，只見她右手放在胸前并彎曲，腿弓步，旁邊有個(gè)裁判員，手里有把“槍”，這時(shí)，只聽見“砰”的一聲，五年級的四個(gè)同學(xué)像脫韁的'野馬快速地跑著。五（1）班的同學(xué)總是遙遙領(lǐng)先，真讓我嫉妒，而我們班的尹貝蕾卻在最后面，每當(dāng)她經(jīng)過這里時(shí)，我都會大聲喊：“尹貝蕾加油！”可還是沒用，只見她氣喘吁吁，腳上好像拖了千斤重的東西，跑起來很吃力，我想：看來我們班的女子四百米跑只能墊底了。但奇跡還是出現(xiàn)了。
就在我們快要失望的那一刻，她用出了吃奶的力氣，手臂拼命擺動，神情嚴(yán)肅，咬緊牙關(guān)沖刺，奇跡終于出現(xiàn)了：她超越了一個(gè)同學(xué)，變成了第三名，我們班歡呼起來。
今天的運(yùn)動會真是又緊張又興奮，讓我真難忘��！
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