運(yùn)動(dòng)的作文7篇[熱]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇1

　　他是我們班的體育能手，在茫茫學(xué)生人海中“鶴立雞群”，一眼就能望到；他是我們班在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的“重量級(jí)”選手，看身形就知道。

　　他跳繩時(shí)，雙腳不停地輕輕點(diǎn)地，好似蜻蜓點(diǎn)水；雙手有規(guī)律地抖動(dòng)著，好像鼓手敲擊著鼓面。一瞬間，只聽見(jiàn)他腳尖點(diǎn)過(guò)地面的聲音，和繩子摩挲風(fēng)的聲音，噌、噌、噌，嘩、嘩、嘩；只看見(jiàn)他獨(dú)自一人在跳躍著，仿佛時(shí)間凝固在即，落葉也悄無(wú)聲息。看上去，一根繩子化成了一個(gè)弧形的圓，圍繞著、包裹著他，仿佛一個(gè)體操運(yùn)動(dòng)員在空中揮舞著絲帶，又好像一位彬彬有禮的鋼琴家用指尖抒發(fā)著音樂(lè)的美感。

　　他跑步時(shí)，膝蓋像前曲，兩只手緊攥著，臉上一副勢(shì)在必得的樣子�！皢簟�—”一聲令下，他像一只離弦的箭飛了出去，我坐在旁邊時(shí)只感覺(jué)一陣猛風(fēng)吹過(guò)，等睜開眼時(shí)，人已經(jīng)跑了大半圈了。如果路上有沙土?xí)r，他的一道必定塵土飛揚(yáng)，留給后面的人只有漫天的黃沙和一個(gè)模糊的身影。

　　他打球時(shí)，雙手緊握球拍，眼里滿是專注的'神情。一個(gè)高球過(guò)來(lái)，“嘭——”一記拍聲徹響整個(gè)體育館。還沒(méi)等隊(duì)員反應(yīng)過(guò)來(lái)，起跳、舉拍、扣球，他已在一秒內(nèi)全部完美的完成。羽毛球在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，好像在向人們宣示著勝利。“啪！”又一記漂亮的扣球！讓在場(chǎng)的人記住了他修長(zhǎng)的身影。一場(chǎng)結(jié)束，結(jié)果是33:10，壓倒性的勝利！雖然沒(méi)有觀眾和正規(guī)的賽場(chǎng)，但仿佛早已聽見(jiàn)那為他喝彩的震耳欲聾的掌聲！

　　他就是我們班的體育委員——葉子明，一個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小伙子。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇2

　　一年級(jí)、二年級(jí)沒(méi)有參加過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)的我們，升入三年級(jí)，終于可以參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了。個(gè)子高的、長(zhǎng)得壯的同學(xué)可以一顯身手了。我個(gè)子小，但是我也想一展風(fēng)采。

　　盼望著，盼望著，終于迎來(lái)了運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式。這一天，我早早的起床，來(lái)到了操場(chǎng)上。操場(chǎng)上人來(lái)人往，每個(gè)人臉上都帶著激動(dòng)的笑容。

　　開幕式極為精彩，彩旗飄揚(yáng)，各個(gè)方陣都有自己的特色。我們班級(jí)右手拿五角星，左手拿著印著五顆星星的桃心，喊著響亮的口號(hào)：“團(tuán)結(jié)進(jìn)取，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，努力拼搏，挑戰(zhàn)自我！”

　　各小組各盡其職，我們宣傳組認(rèn)真地寫著稿子，為運(yùn)動(dòng)員們加油鼓氣。賽跑運(yùn)動(dòng)員昂著自信的頭顱，帶著必勝的信念沖向終點(diǎn)；壘球運(yùn)動(dòng)員們匯集全身的力量，推出理想的成績(jī)；跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員們蚱蜢似的起跳，觸到了沙的柔軟。賽場(chǎng)上，他們盡情揮灑汗水，勇往直前！在同學(xué)們的助威吶喊聲中，他們盡顯運(yùn)動(dòng)健兒的風(fēng)采。

　　我們埋頭寫稿，其他的小組也很給力。比如啦啦隊(duì)組、機(jī)動(dòng)組、后勤保障組，我們都是運(yùn)動(dòng)員們的'精神后盾。

　　最令我難忘的是我們年級(jí)的接力賽了，每個(gè)參賽的同學(xué)都全力以赴，為了班級(jí)的榮譽(yù)而努力，取得了第二名的好成績(jī)。這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)畫上了圓滿的句號(hào)，也在我的心中留下了美好的印記！

運(yùn)動(dòng)的作文 篇3

　　“呯!”800百米跑步的槍聲一響，我們班也隨之沸騰起來(lái)：“加油!劉書緣!加油!”我漲紅著臉，攥著拳頭，扯著嗓子喊，仿佛此時(shí)跑步的不是劉書緣，而是我。

　　一圈過(guò)去了，劉書緣又向我們跑來(lái)，只見(jiàn)她額頭冒著細(xì)汗，臉微微有些發(fā)紅，不過(guò)步子還沒(méi)有慢下來(lái)，我緊握著的拳頭放松了，眉頭也舒展不少。第三圈，她的臉由紅轉(zhuǎn)白，排名也落到了后面。我們?cè)趫?chǎng)邊揮舞著手鼓勵(lì)她：“堅(jiān)持!劉書緣!堅(jiān)持!”

　　第四圈沖刺的時(shí)刻來(lái)臨了，僅僅十來(lái)秒鐘，可是我覺(jué)得像過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)一樣漫長(zhǎng)。只見(jiàn)劉書緣牙齒咬著嘴唇，拖著沉重的'步伐，努力追向前面一位隊(duì)員。我緊張地喘不過(guò)氣來(lái)，指甲不知什么時(shí)候摳進(jìn)了肉里，嘶聲力竭地喊：“劉書緣!劉書緣!”她終于沖過(guò)終點(diǎn)，我們懸著的心都放了下來(lái)，張開手才發(fā)現(xiàn)手背上留下一排紫色的指甲印火辣辣地疼。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇4

　　20xx年的夏天，我們學(xué)校召開了運(yùn)動(dòng)會(huì)。我最喜歡運(yùn)動(dòng)會(huì)了，可以到室外活動(dòng)，同學(xué)們都很盼望。運(yùn)動(dòng)會(huì)有長(zhǎng)跑，短跑，唱歌……最重要的就是可以吃東西。這是我最最喜歡的事情了。

　　長(zhǎng)跑一般我都會(huì)參加的，就一年級(jí)我沒(méi)有參加。二年級(jí)長(zhǎng)跑，我們大家要繞著操場(chǎng)跑三圈兒。大家都快要累死了。我是第一圈慢點(diǎn)跑，第二圈我也是要慢點(diǎn)跑，第三圈兒我就要用最快的速度，因?yàn)槲乙�等他們都累了，沒(méi)有力氣了，我在沖刺。三年級(jí)時(shí)我也是這樣跑的。

　　短跑，我是現(xiàn)在在練，我是三年級(jí)加入的短跑隊(duì)。我每次都沒(méi)進(jìn)前十名，但我會(huì)努力的，相信功夫不負(fù)有心人。

　　唱歌是我們班同學(xué)一起唱，我們唱的都是校園歌曲。我們都想比別的班唱的.好，所以格外的賣力氣。嘹亮的歌聲響徹在運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)，我們贏得了熱烈的掌聲。

　　我喜歡運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)我的體質(zhì)，使我快樂(lè)。我更喜歡運(yùn)動(dòng)會(huì)，這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)將永遠(yuǎn)刻在我的腦海里。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇5

　　相比以前的運(yùn)動(dòng)會(huì)，這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)更令我難忘。

　　周六早上，我懷著急切而興奮的心情踏進(jìn)了校門——今天是一年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，怎么能不讓人興奮呢？在等待運(yùn)動(dòng)會(huì)開始的時(shí)候，我覺(jué)得時(shí)間像背上了幾噸大石頭走路一樣的慢。在焦急的心情中，在我渴望的目光下，運(yùn)動(dòng)會(huì)終于漸漸地拉開了帷幕：幾十個(gè)容光滿面，喊著口號(hào)，步伐整齊的儀仗隊(duì)隊(duì)員徐徐在我眼前走過(guò)。莊嚴(yán)的升旗儀式結(jié)束后，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始了。

　　隨著上一輪勝利的歡呼聲，我們班一個(gè)同學(xué)拖著隱隱作痛的腳，一步又一步地走到了跑道上�！芭椋　敝宦牥l(fā)令員一聲槍響，那個(gè)同學(xué)竟奇跡般地飛奔起來(lái)。我屏住呼吸，緊張地觀看。當(dāng)她跑到了終點(diǎn)時(shí)，我心中的一塊大石頭終于穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈涞亓耍哼@個(gè)同學(xué)終于取得了名次！

　　最后，經(jīng)過(guò)我們班十幾名參賽隊(duì)員的努力和大家對(duì)隊(duì)員的`鼓勵(lì)，我們班終于獲得全年級(jí)第三名，并拿到了一張獎(jiǎng)狀。

　　每當(dāng)我看見(jiàn)我們這張金燦燦的獎(jiǎng)狀時(shí)，我的腦袋里總是會(huì)閃過(guò)那個(gè)同學(xué)拖著隱隱作痛的腿，正在一步步向終點(diǎn)跑去的身影，它堅(jiān)定了我以后遇到困難時(shí)勇敢地面對(duì)困難的決心，令我永遠(yuǎn)難忘。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇6

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)今天，我參加了外國(guó)語(yǔ)學(xué)校舉辦的快樂(lè)營(yíng)員運(yùn)動(dòng)會(huì)。一共有五個(gè)隊(duì)參加比賽，分別是爛漫新紫隊(duì)、澄澈湖藍(lán)隊(duì)、活潑草綠隊(duì)、燦爛梅紅隊(duì)、陽(yáng)光新橙隊(duì)。我在活潑草綠隊(duì)，我們隊(duì)一共有二十三人，我真希望我們隊(duì)能獲得好成績(jī)！

　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目有30米、60米、100米、600米及一些游戲項(xiàng)目。我參加的項(xiàng)目有60米、100米和600米。我們排著整齊的隊(duì)伍，喊著響亮的口號(hào)，穿著鮮艷的服裝在國(guó)旗臺(tái)前接受檢閱，然后比賽開始了！

　　第一個(gè)比賽項(xiàng)目是30米跑，參加年齡是3至5歲，第二個(gè)比賽項(xiàng)目是60米跑，我參加了這個(gè)項(xiàng)目的比賽。我們這組四個(gè)同學(xué)按照指定順序站在了起跑線上，做好了準(zhǔn)備，只聽裁判員一聲哨響，我們像離弦的箭一樣竄了出去，我跑在了最前面，心里美滋滋的`。我相信我能最先跑到終點(diǎn)，聽到綠隊(duì)為我加油的吶喊聲，我跑得更起勁了，已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了。最后，我已絕對(duì)優(yōu)勢(shì)跑到了終點(diǎn)，自然領(lǐng)到了第一名的獎(jiǎng)品，別提有多高興了！這是勝利的喜悅！這是奮斗的喜悅！

　　之后，我還參加了100米跑和籃球運(yùn)球接力，也都取得了前三名的好成績(jī)。最后參加的是600米長(zhǎng)跑，也就是繞運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑兩圈。我能行嗎？在媽媽的鼓勵(lì)下，在大家期待的目光下，我踏上了征程。剛跑了一圈，沒(méi)覺(jué)得怎么累，但跑到一圈半的時(shí)候，心跳加速，嗓子發(fā)干，臉蛋發(fā)熱，腿也覺(jué)得抬不起來(lái)了，但我想，一定要堅(jiān)持！就這樣，我最終跑到了終點(diǎn)，并取得了第六名的好成績(jī)，我也深刻地體會(huì)到了“堅(jiān)持到底就是勝利”。

　　最后，我們綠隊(duì)獲得了團(tuán)體第二名的好成績(jī)，我真是太高興了！

　　這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)真是太有意義了，我期待著下一次快樂(lè)營(yíng)員活動(dòng)的到來(lái)！

運(yùn)動(dòng)的作文 篇7

　　我最喜歡的運(yùn)動(dòng)已經(jīng)延伸到世界各地了，在美國(guó)更 是有名，我這樣介紹，你可能會(huì)想到多種運(yùn)動(dòng)吧！那我就再透露一些訊息：這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)需要團(tuán)結(jié)合作；每一隊(duì)共有九個(gè)運(yùn)動(dòng)員；在比賽過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員需要攻擊、防備 的一項(xiàng)球類運(yùn)動(dòng)，當(dāng)然還有最重要的用具那就是球棒、球和手套。還沒(méi)有想出來(lái)嗎？那就讓我來(lái)告訴你：”我最喜歡的運(yùn)動(dòng)就是”棒球”！”

　　這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)必須具備：控球力、打擊力和最重要的專注力。如果投球投不好就會(huì)讓對(duì)方選手打擊出去；如果傳球也傳不好，那就可能發(fā)生失誤讓對(duì)方上壘，更糟糕就是 讓對(duì)方”HOME RUN”，也就是”全壘打”而得分。通常此時(shí)投手就可能慌了，開始投出壞球、暴球。在打擊部份，打擊者的'眼睛一定要瞄準(zhǔn)投手投出去的球，才有可能打擊出 去。為什么我說(shuō)”可能”呢？因?yàn)閷?duì)方可能投出”變化球”，也就是”釣球”，而讓打擊者難以判斷而打不到球。由于棒球的規(guī)則簡(jiǎn)單，因此我也慢慢喜歡上這項(xiàng)運(yùn) 動(dòng)。

　　在今年暑假，帶我到一做棒球場(chǎng)，參加”棒球育樂(lè)營(yíng)”。由于這是我最喜歡的棒球，因此我也樂(lè)于參與。一開始，我必須慢慢的適應(yīng)，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)的狀況并不太 好錯(cuò)誤百出，慢慢練習(xí)之后，控球力愈來(lái)愈好，但打擊力仍需要再多練習(xí)。因此，我和爸爸利用假日去練習(xí)比棒球簡(jiǎn)單的”壘球”。”當(dāng)然我有時(shí)也會(huì)練習(xí)投球。爸爸常說(shuō)：”控好球之后，要再加快速度！”有了爸爸耐心的指導(dǎo)，我的球已經(jīng)投的愈來(lái)愈快， 也都在好球帶呢！

　　真希望我可以當(dāng)個(gè)優(yōu)秀的”棒球選手”，擠進(jìn)美國(guó)”大聯(lián)盟”為國(guó)爭(zhēng)光。

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