[實(shí)用]運(yùn)動(dòng)作文600字7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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運(yùn)動(dòng)作文600字 篇1
早晨我從睡夢(mèng)中醒來迷迷糊糊中看見床頭柜上貼著一張紙條我走過去一看原來要舉行家庭運(yùn)動(dòng)會(huì)了下面還有運(yùn)動(dòng)員的名單運(yùn)動(dòng)員：爸爸、媽媽、劉鈺裁判：外婆。
上午運(yùn)動(dòng)會(huì)在我家隆重開幕裁判宣布第一項(xiàng)比賽是600米長(zhǎng)跑外婆一聲令下運(yùn)動(dòng)員們就你爭(zhēng)我奪的“拼”起來像戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)士又像正在和烏龜賽跑的兔子。我呢？先慢跑等爸爸媽媽跑得筋疲力盡的時(shí)候我再一鼓作氣完成最后的沖刺。第一項(xiàng)比賽結(jié)束了。大家氣喘吁吁的'站上“領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)”外婆給我們“頒獎(jiǎng)”我獲得第一名媽媽獲得第二名爸爸獲得第三名。
第二項(xiàng)比賽是跳繩嘿嘿！要知道跳繩可是我的強(qiáng)項(xiàng)。我暗自得意。比賽開始了大家靈活地躍過一個(gè)又一個(gè)繩子織成的圈我跳了一會(huì)兒便慢下來探探賽況只見媽媽在調(diào)整節(jié)奏再看看爸爸在我們一家三口之中爸爸是最不喜歡運(yùn)動(dòng)的只見他吃力的跳著無論爸爸怎樣努力也沒有一點(diǎn)兒起色反而越跳越差越跳越把握不好節(jié)拍看來我是勝利在望了�！巴�！”裁判員一聲令下我們都停下來了接下來外婆統(tǒng)計(jì)結(jié)果：“鈺鈺97下媽媽63下爸爸49下”我又是第一名媽媽還是第二名爸爸的成績(jī)最差又是第三名。
第三項(xiàng)比吃“呀！這下可麻煩了要知道爸爸可是我們家名副其實(shí)的超級(jí)大胃王�。】磥砦乙仓荒芮拥诙艘�?yàn)閶寢屢话悴坏匠燥垥r(shí)間是不會(huì)吃太多東西的�！薄伴_始！”裁判口令一出來我們一家三口就趕緊把蛋糕抓到了自己的嘴邊。過了不久我的臉上就涂滿了奶油我停下來爸爸的蛋糕還沒吃到一半呢于是我便洋洋自得起來可回頭一想：萬一爸爸吃的是第二個(gè)蛋糕那豈不……不行我得加快速度。經(jīng)過一番苦戰(zhàn)之后不出我所料爸爸第一我第二媽媽第三。
家庭運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了我獲得了總冠軍裁判員給我們運(yùn)動(dòng)員都發(fā)了“獎(jiǎng)金”——一人一張小紙條。我打開我的“獎(jiǎng)”一看上面寫著：晚上去超市采購自己喜歡的東西；爸爸的紙條上寫著：晚上陪冠軍去買東西；媽媽的紙條上則寫著：刷碗一周。
這次家庭運(yùn)動(dòng)會(huì)真是太有趣了。”
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇2
“加油！加油！”操場(chǎng)上傳來一陣陣排山倒海般的加油歡呼聲，一潮高過一潮，原來這是我們學(xué)校正在舉行一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)主要項(xiàng)目有100米、200米、4×100接力賽和立定跳遠(yuǎn)等。
首先進(jìn)行的是短跑項(xiàng)目，只見跑道起點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，他們做著比賽前的熱身運(yùn)動(dòng)，有的彎腰壓腿，躍躍欲試；有的氣定神閑，胸有成竹……我們班選派的運(yùn)動(dòng)員王凌超等人槍聲一響，撒腿就跑，直奔終點(diǎn)。在這短短的.幾秒鐘，他們就如同在與時(shí)間賽跑、在與時(shí)間競(jìng)爭(zhēng)。
接下來，便是我們期待已久的男子800米賽跑。只聽見“啪——”地一聲槍響，隊(duì)員們像離弦的箭一樣沖了出去，又如脫韁的野馬爭(zhēng)先恐后地追逐著。郭冉是我們班公認(rèn)的“飛毛腿”，所以大家都對(duì)他報(bào)以最大的希望。啦啦隊(duì)員們?cè)诳磁_(tái)上拼命地齊聲吶喊，個(gè)個(gè)喊得面紅耳赤。剛開始，郭冉處于領(lǐng)先位置，但跑了一圈后，他漸漸體力不支，竟被反超了。這時(shí)，同學(xué)們都緊張地跳起來，大聲喊道：“堅(jiān)持就是勝利，千萬不要松懈�。 惫铰犃撕�，又充滿了活力，像擰足勁的發(fā)條一樣，拼命向前跑，最后以第四名的成績(jī)到達(dá)終點(diǎn)。同學(xué)們都為他歡呼吶喊，為他堅(jiān)持不懈的精神而鼓掌。
最后，我們又進(jìn)行了400米、4×100和200米的比賽，可以看出隊(duì)員們都是卯足了勁，拼盡自己的全力，發(fā)揮出了最高水平。雖然有的隊(duì)員在某些項(xiàng)目失利了，但他們?cè)谫悎?chǎng)上勇于拼搏、堅(jiān)持不懈、奮力奔跑的運(yùn)動(dòng)精神卻淋漓盡致地展示了出來，我們?yōu)榇硕械津湴痢?/p>
燦爛的陽光灑在我們身上，快樂在我們心中蕩漾。運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅鍛煉的是體力和毅力，激活的是生命，同時(shí)也增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，使我們愛上運(yùn)動(dòng)，擁有健康的身體。我們時(shí)時(shí)期待下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來！
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇3
10月16日，星期五，洛陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)南校區(qū)操場(chǎng)上舉行了別開生面的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)。
春風(fēng)吹拂的開幕式上，潘校長(zhǎng)簡(jiǎn)單的講話后，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始。同學(xué)們各就各位，各項(xiàng)比賽相繼展開：跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球、投籃、一百米跑……操場(chǎng)上“加油，加油！”的吶喊聲起伏不斷。同學(xué)們積極投稿，用喇叭為自己班和所有運(yùn)動(dòng)員們鼓勁、加油！
看，操場(chǎng)的西邊正在舉行激烈的跳高比賽，運(yùn)動(dòng)員們矯健的英姿讓同學(xué)們陣陣叫好，“加油”不斷；跑道上的四百米運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭，脫韁的駿馬在跑道上向前飛奔；沙坑旁的跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員猛烈的沖刺，最后，像雄鷹騰空躍起一樣“飛”向前方。
最精彩的莫過于最后的`團(tuán)體接力棒比賽了。六年級(jí)組兩個(gè)班都胸有成竹的走上場(chǎng)地，我們六一班的第一棒是閆竣，六二班的第一棒是關(guān)志遠(yuǎn)，都是速度極快，爆發(fā)力極高的運(yùn)動(dòng)員。只聽“嗖”的一聲，兩個(gè)選手一起奔出，以最快的速度奔向前方，“啪”雙方一塊接住接力棒，經(jīng)過幾回合我們班領(lǐng)先了半個(gè)跑道。全班正在高興之時(shí)，“哎呀！”在一次接棒時(shí)，我們班接力棒掉了，一下子被拉下一大節(jié)�！皹窐O生悲”真是一句至理名言啊！我們場(chǎng)下的同學(xué)心急如焚，真想上去推他們一把。然而，參賽的同學(xué)們異常地冷靜作戰(zhàn)，一棒又一棒不懈的努力追趕，距離一點(diǎn)一點(diǎn)的縮短，最終在李寧跑倒數(shù)第二棒時(shí)，趕上了六二班的同學(xué)。比賽輸贏就看最后一棒了，同學(xué)們的加油聲更加響亮。最終我們班的魏倩倩不負(fù)眾望第一個(gè)沖過終點(diǎn)。同學(xué)們歡呼雀躍，蹦啊、跳啊、喊啊，慶祝我班的勝利！
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，同學(xué)們還在津津有味的談?wù)撝谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上的趣聞，還在為班級(jí)取得的成績(jī)驕傲著。
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇4
xx月xx日，我們學(xué)校開展了“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”的活動(dòng)，這本是一個(gè)很平凡的日子，但卻讓我懂了一個(gè)大道理。
老實(shí)說，在我眼里，這只是一個(gè)很平凡的日子，心情也并不激動(dòng)。搬起小椅子，在樓梯上走。覺得有些吵，不至于煩躁，只是感到幼稚罷了。坐下來，每個(gè)孩子的臉上都洋溢著天真爛漫、快樂幸福的笑容。大家的瞳孔似乎成了紅色，傳遞著熱情，我好像被感染了，對(duì)即將發(fā)生的.事充滿好奇，此刻，在我眼中，灰灰的云朵變得潔白了，黑暗的天空明亮了，連平凡的操場(chǎng)也成了孩子們的天堂。
節(jié)目陸續(xù)進(jìn)行著，在焦急的等待中，拔河比賽開始了。
我們的腦袋拼命地思索著，思索著勝利的小詭計(jì)。來不及了，比賽開始了，我們的對(duì)手是六（2）班。我用力地拉呀拉，似乎比前幾屆更努力，這回是拼盡了全力的，其他人應(yīng)該也是這樣吧。果然，功夫不負(fù)有心人，第一回合，我們勝利了，我們的臉上流露出一絲奸笑，畢竟勝利了，我們當(dāng)然得意，可似乎有些得意忘形了。是不是太驕傲了？是不是高興過頭了？還是。第二回合怎么輸了呢？我們有些垂頭喪氣，不停地這樣質(zhì)問自己，但這難過里，包含了太多的意思。我把沉重的心情化為動(dòng)力，并告訴自己：我們只能贏了。我就這樣等待著即將的“爆發(fā)”。比賽開始了，我們拼搏著，死死地拽著這根繩子。不知怎么了，從心頭涌起了一股不可阻擋的力量，在這場(chǎng)體力與信念的較量中，我們勝利了。
我們緊緊擁抱著，心底里盡是快樂和幸福，但更多的感動(dòng)和永遠(yuǎn)道不完的感言。我們被集體的力量打動(dòng)了，就這樣，我們擁抱著。要知道，這唯一的拔河第一名。
其實(shí)，勝利就是這么簡(jiǎn)單。因?yàn)閯倮亩x不是第一名，而是努力，只要真的盡力了，你就是勝利了，因?yàn)槟愠搅俗晕�。第一名并不重要。勝利就那么�?jiǎn)單。
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇5
我的好朋友趙子淦是一個(gè)籃球迷，高高的個(gè)子，還沒到九歲，身高將近1米5，渾身結(jié)實(shí)的肌肉一看便是個(gè)運(yùn)動(dòng)員的料，兩道濃眉下面是一雙望向籃球就會(huì)變得炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，薄薄的嘴，每次打籃球他都是得勝者，同學(xué)們給他起了一個(gè)雅號(hào)——運(yùn)動(dòng)健將。
今天，我和大家說一說趙子淦、劉東岳、任帥霖和我等幾個(gè)主要隊(duì)員打籃球的事。
一天，上體育課時(shí)，我們幾個(gè)男生一起到操場(chǎng)上打籃球，分成兩組，我和趙子淦等幾人一組，劉東岳和任帥霖等幾人一組，趙子淦和劉東岳分別是兩組隊(duì)員中的主攻，我和任帥霖分別是兩組隊(duì)員中的副攻。
比賽開始了，我們隊(duì)先發(fā)球，趙子淦發(fā)了一個(gè)“白虎咆哮”，是一個(gè)高球，劉東岳用了個(gè)“鉆石壘墻”，一只手擋住了，在他傳給其他同學(xué)時(shí)被我們組的隊(duì)員搶斷得手后，接著傳給趙子淦，只見他繞過防守隊(duì)員，沖到籃板下，奮力一跳，高揚(yáng)起右手一把將籃球扣在手中，轉(zhuǎn)身往我隊(duì)的進(jìn)攻球場(chǎng)沖，對(duì)方兩個(gè)隊(duì)員上前攔截，只見他左右手交互運(yùn)球，東躲西竄，一個(gè)轉(zhuǎn)身甩開防守隊(duì)員，沖到對(duì)方陣地，對(duì)方又一個(gè)防守隊(duì)員上前攔截，被他一個(gè)箭步繞開，邁開三大步“倏”地一聲將籃球灌入藍(lán)圈，我和趙子淦說：“兄弟齊心，合力斷金！”
緊接著又打了第二場(chǎng)，第三場(chǎng)……。
最后一場(chǎng)，我扔了個(gè)“飛火流星”，劉東岳一個(gè)“旋風(fēng)踢”就把球擋到我接不到的'地方，兩對(duì)人員防守緊密，你爭(zhēng)我奪，互不相讓，打得非常頑強(qiáng)，“加油，加油……”隨著同學(xué)們激烈的吶喊聲，趙子淦趁對(duì)方一不留神的機(jī)會(huì)搶到了球，彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)，尋找“突圍”的機(jī)會(huì)，突然他加快步伐，沖過防線，一個(gè)虎跳，轉(zhuǎn)身投籃，籃球不偏不倚地落在筐內(nèi)，我們又勝利了，全場(chǎng)響起雷鳴般的掌聲。
下課鈴響了，同學(xué)們滿頭大汗，氣喘吁吁，雖然累了，但是很開心。
你說，趙子淦是不是一名運(yùn)動(dòng)健將呢？
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇6
今天我們福山正達(dá)召開了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。第一個(gè)項(xiàng)目是一年級(jí)組的“運(yùn)送大湯圓”，所有的一年級(jí)都在喊加油，但一(2)班的新口號(hào)有“一2班(姓名)必勝”“一2班(姓名)加加油”。
我們班第一個(gè)參賽的是張家銘，快到終點(diǎn)的時(shí)候，他和他爸爸突然摔倒了，把紅色的標(biāo)志物都撞倒了。真是太可惜了!第二個(gè)參賽選手是駱靖宇，他和他爸爸也是跑得很快，但是快到終點(diǎn)的時(shí)候，籃球掉了，可惜啊。第三個(gè)參賽選手是丁彥辰，因?yàn)樗职殖霾盍�，他是和張恩澤爸爸一起參賽的，他們跑得很快很快，最后得了第二名，恭喜�?
接下來是二年級(jí)組和三年級(jí)組的的“雙人跳繩”，比賽也很精彩，雙人跳啊跳，有人跳了5、6個(gè)就斷了，有人跳了10、11個(gè)就斷了，有人連續(xù)跳了10、21個(gè)也斷了——這句話告訴我們，每個(gè)人都有失敗的時(shí)候嘛~~
一年級(jí)組的第二個(gè)項(xiàng)目是“投籃高手”，一2班又在喊他們的新口號(hào)了，瞧，他們喊得真厲害呢。我們班第一個(gè)參賽選手是方翰昕和他媽媽，第二個(gè)是金亦晨和她爸爸，第三個(gè)是張子墨和她媽媽。開始投球了，1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)……一直到第十個(gè)，我喜歡十個(gè)都投進(jìn)的小朋友!可惜這個(gè)項(xiàng)目我們班沒有人得獎(jiǎng)，他們都投進(jìn)了8個(gè)球。
二年級(jí)、三年級(jí)組也是這個(gè)項(xiàng)目。
接下來是集體項(xiàng)目“環(huán)環(huán)相扣”。比賽很激烈，穿橙色馬甲的人是最后一個(gè)。一1班第一名，一4班第二名，1?班第三名……但是老師叫錯(cuò)了，我們一3班應(yīng)該是第三名的。張家銘說，“這太不公平了，我們本來第3名的，怎么孫校長(zhǎng)沒有報(bào)道我們?”
接下來二年級(jí)組的是“背靠背夾球接力”，三年級(jí)組的是“讓我們綁在一起”，比賽非常激烈，有的`人走，有的人跑，我看見一個(gè)大姐姐轉(zhuǎn)一圈差不多全是跑的，還看到一個(gè)大哥哥慢得額，哎呀~~大家記住額，那個(gè)圈圈繞回來的時(shí)候是倒著走的，不能回頭額。
我的故事講完了，現(xiàn)在也很晚了，大家再見!
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇7
他叫阿平，作為一名籃球運(yùn)動(dòng)員,他有著另人羨慕的2米多的身高,而且阿平在場(chǎng)上的位置還是一個(gè)得分后位。這更讓他在場(chǎng)上顯得鶴立雞群。
說得也怪,阿平從小就出生在一個(gè)貧苦的家庭里,父母都只是工人,甚至兩人對(duì)于籃球更是一無所知。但是就在這一個(gè)看似與藍(lán)球毫無瓜葛的人家里,卻誕生了一個(gè)籃球的天才,正是這個(gè)籃球天才,點(diǎn)燃了故事的塵封。
背負(fù)著兩枚國內(nèi)的總冠軍戒指，阿平乘載著千千萬萬中國人的理想，踏上了遠(yuǎn)在大洋彼岸美國的NRA征程。
來到這里，阿平十分的不適應(yīng)。對(duì)于他來說，國內(nèi)的生活現(xiàn)在最值得他留戀了。到了這里，見到的隊(duì)友全是黑人，而且因?yàn)榍岸螘r(shí)間一直在國內(nèi)訓(xùn)練，也沒有一點(diǎn)時(shí)間接觸到英語，所以，在與隊(duì)友的交流和日常的交往中，阿平可以說是人生地不熟，讓他感到華盛頓的生活很難讓自己適應(yīng)。
但來到這里一段時(shí)間后，阿平的實(shí)力漸漸地讓教練和他的隊(duì)友們所認(rèn)可。很快，在這樣一支缺少得分后衛(wèi)的球隊(duì)里，阿平可以說無所不能。對(duì)陣夏洛克的比賽中，阿平得到了他加盟球隊(duì)以來的第一次首發(fā)機(jī)會(huì)，他也沒讓教練失望，上場(chǎng)28分鐘，他就砍下了15分和8次助攻的出色表現(xiàn)。正是這一次的'出色表現(xiàn)，讓阿平在此后的幾場(chǎng)關(guān)健比賽中擔(dān)任首發(fā)，而他的表現(xiàn)更是一場(chǎng)比一場(chǎng)發(fā)揮出色，讓球隊(duì)神奇地從聯(lián)盟第六升至到榜首。很快，阿平就深深地被華盛頓的球迷記住了。
其實(shí)，讓華盛頓球迷記住阿平的，不僅是因?yàn)樗谐錾那蚣�，更因�(yàn)樗L(zhǎng)著一副不俗的面孔，這讓華盛頓的女球迷都為之傾倒。
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