運(yùn)動作文600字合集5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的運(yùn)動作文600字5篇,歡迎大家分享。

運(yùn)動作文600字 篇1
今天,伴著涼爽的秋風(fēng),我們懷著激動的心情,終于盼來了期待已久的秋季運(yùn)動會。
首先進(jìn)行的是開幕式,由校長為本屆運(yùn)動會致辭,各個(gè)班級排著整齊的隊(duì)伍坐在特定的位置上。開幕式之后,運(yùn)動會就如火如茶地開始了:先是一、二、三、四、五年級的各項(xiàng)運(yùn)動,鉛壘球力挽狂瀾,跳高遠(yuǎn)力奪第一,長短跑快若捷豹……當(dāng)比賽進(jìn)行完五分之三后,六年級的項(xiàng)目終于開始了!觀眾席上立馬沸騰起來,歡呼聲,加油聲,吶喊聲,叫好聲匯成了一曲令人激動的交響樂……
最讓我興奮與銘記的壘球比賽更會扣人心弦,!一個(gè)個(gè)高拋,無與倫比的弧線,勝利屬于哪個(gè)王牌運(yùn)動員呢?正如廣播里說的“助跑,是勝利之前的準(zhǔn)備,那個(gè)四十五度角,是一個(gè)象征著完美必勝角度。加油,同學(xué)們!看,那是誰在操場上用壘球畫出的最優(yōu)美的弧線!睂,這句話說得一點(diǎn)也沒錯(cuò),真正的勝利在于完美的技巧,例如本班的.小紀(jì)運(yùn)動員,與身高差距有二十多厘米的壯漢小陳運(yùn)動員在同一比賽場地上比賽,小紀(jì)運(yùn)動員就是用的體育上的智慧與技巧得到的年級第三,而小陳運(yùn)動員得了第四名。
還有那激動人心的跑步比賽,賽前的運(yùn)動員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。比賽時(shí),所有人都在奮勇上前,勇奪第一?杉词故沁@樣,一班的王牌戰(zhàn)將還是無法超越。但女子組有幾名神級人物在我們班,她們比賽笑著開始,笑著結(jié)束,如風(fēng)兒飛過而不留痕跡,似踏雪無痕般輕巧,一個(gè)個(gè)過人,那就是希望,那就叫做勝利的希望!
這就是我們的運(yùn)動會,雖然我們班成績不佳,只拿了總年級第三名,可我們得到了道德風(fēng)尚獎,得到了團(tuán)結(jié),得到了青春的釋放。
運(yùn)動作文600字 篇2
上周五,我們學(xué)校舉行了一場別開生面的趣味運(yùn)動會。比賽還未開始,男生們就迫不及待了,有的像熱鍋上的螞蟻,“上躥下跳”;有的.像威嚴(yán)的大王一樣,井井有條地指揮著我們干這干那,教室里的氣氛真是熱鬧極了!
當(dāng)班主任老師走進(jìn)教室,他們立刻安靜了下來,等待著老師的安排:“同學(xué)們,現(xiàn)在請大家馬上到外面排隊(duì)集合!崩蠋熞宦暳钕拢瑢W(xué)們像離弦的箭一樣,搬著凳子就沖向了操場。
“現(xiàn)在運(yùn)動會正式開始!”崔輔導(dǎo)員高聲宣布著,同學(xué)們一個(gè)個(gè)高興地鼓掌,那心情可真是既緊張又興奮。
“請參加第一個(gè)項(xiàng)目心心相印的選手,馬上到場地集合!甭牭嚼壤锏募厦,選手們馬上到位!邦A(yù)備——開始!”隨著比賽指令的下達(dá),兩隊(duì)隊(duì)員以飛一般的速度向終點(diǎn)奔去,可是忙中出亂,雙方不幸地撞到一起,都狠狠摔了個(gè)狗啃泥。旁邊觀戰(zhàn)的同學(xué)笑得前仰后合,可賽場上的運(yùn)動員們卻對大家的哄笑置之不理,站起來繼續(xù)向前跑去。終于到了終點(diǎn),我們班沒有得到第一,同學(xué)們都唉聲嘆氣起來。
面對不太理想的成績,大家議論紛紛:“不能再輸了,不能再輸了!”運(yùn)球接力賽馬上開始了,我班啦啦隊(duì)更加熱烈地喊著:“四七加油!四七加油!”賽場上的運(yùn)動員們頓時(shí)打起了精神,鼓起了勇氣,卯足了勁兒地向前跑,經(jīng)過這一輪的激烈較量,我們班終于贏得了全年級第一名。老師為了鼓勵(lì)我們,給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一瓶酸奶,喝著那甜甜的牛奶,我們心里別提多高興了。
通過這次運(yùn)動會,我懂得了:做任何事,只要堅(jiān)持,勝利就會向你招手!
運(yùn)動作文600字 篇3
秋天的時(shí)候,學(xué)校舉辦了一場熱鬧非凡的運(yùn)動會。(開門見山開頭,直接引出下文,注意用詞,文章才不會枯燥,切記!)
運(yùn)動會的項(xiàng)目很多。有人參加了需隊(duì)員團(tuán)結(jié)一心的拔河比賽;有人參加了需具“火眼金睛”的羽毛球比賽;有人參加了緊張激烈的籃球比賽,而我參加了需具有極強(qiáng)體力的男子800米接力跑比賽。(敘述,過渡。注意分號和引號的用法。)
我們的'比賽場地在學(xué)校操場。我們的操場被花草樹木所包圍著,操場前的教學(xué)樓上高高地掛著龍飛鳳舞的幾個(gè)大字“實(shí)驗(yàn)小學(xué)秋季運(yùn)動會”,在備戰(zhàn)區(qū)的運(yùn)動員們個(gè)個(gè)都擦拳摩掌、躍躍欲試。
經(jīng)過了幾場比賽后,輪到我上場了。隨著一聲哨響,比賽開始了。我是第二棒,我把手伸得長長的,心想:一定要第一個(gè)交棒。只見小明幾個(gè)大步領(lǐng)先其他幾個(gè)班同學(xué),又輕巧地越過標(biāo)桿,最后加速向我沖來。我接過棒緊握在手中,像離弦的箭一般向小剛沖過去,我不斷地加速,感到風(fēng)在耳邊“呼呼——”(注意破折號的用法。)地吹著,最后,我停在小剛面前,把棒交給他,他接過棒,朝最后一棒壯壯跑去。可不幸的是,他在跑時(shí)滑了一跤,險(xiǎn)些摔倒,影響了速度,與四班的同學(xué)同時(shí)交棒,他自責(zé)地低下頭。(動作描寫,細(xì)致入微,值得借鑒。
。槭刮恼抡Z言凝練,主題突出,原文這一段話屬于廢話,全部刪去,望你認(rèn)真體會!)
這次秋季運(yùn)動會,我們雖然沒有獲得冠軍,但是我們知道了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,這次秋季運(yùn)動會使我終生難忘!(卒章顯志結(jié)尾,緊扣主題。
運(yùn)動作文600字 篇4
在這個(gè)涼爽中略帶寒意的十一月,我們迎來了一年一度的學(xué)校運(yùn)動會。這是我們?nèi)w同學(xué)期盼已久的事。
早上,同學(xué)們都穿著校服,早早地來到學(xué)校,排著整齊的隊(duì)伍,準(zhǔn)備在老師的帶領(lǐng)下去體育場參加比賽。來到體育場,各班同學(xué)都來到了屬于自己班級的場地,我們叫它為“大本營”。我也和幾個(gè)好朋友組成一組。就在各班都準(zhǔn)備好后,雷副校長宣布比賽開始了。
最熱鬧的要數(shù)賽跑了,你瞧,跑道上,一個(gè)個(gè)運(yùn)動健兒們聽到發(fā)令槍響后,都爭先恐后地往終點(diǎn)方向跑,兩旁的拉拉隊(duì)員也不閑著,一個(gè)勁兒地喊著:“加油,**班,加油,**班……”,加油聲,一浪高過一浪,直到跑第一的那個(gè)同學(xué)沖到終點(diǎn)那一刻,勝利的那個(gè)班的同學(xué)就會大叫一聲“耶”,而得最后一名的那個(gè)班級的同學(xué)就會深深地嘆一口氣。
再看看立定跳遠(yuǎn)比賽那邊的情況,有的同學(xué)不小心踩到了起跳線,有的同學(xué)雖然跳得很遠(yuǎn),可是沒站穩(wěn),人往后倒,手撐在沙地上,太可惜了。終于輪到我們班的`運(yùn)動健將雷丹彤同學(xué)跳了,只見她雙腳半蹲,雙手臂一前一后地?cái)[動了幾下,然后憋足了一股勁,使出渾身力氣往前跳,跳出了2米多的好成績?nèi)〉昧斯谲,并破了學(xué)校的紀(jì)錄,真是大快人心。
我們再把鏡頭轉(zhuǎn)向跳繩賽場吧!快看!運(yùn)動員們雙手飛快地甩著繩子,雙腳隨著繩子的起落快速地跳著,一個(gè)個(gè)都跳得上氣不接下氣的。隨著裁判老師的一聲“停”,一場跳繩比賽結(jié)束了,運(yùn)動員們大汗淋淋,不停地喘著粗氣,可見,他們多累呀!
經(jīng)過兩天的比賽,運(yùn)動會圓滿地結(jié)束了,我們班取得了全校第三名的好成績,我想:這個(gè)成績離不開運(yùn)動員們平時(shí)的刻苦鍛煉,離不開運(yùn)動員們頑強(qiáng)拼搏的精神。我暗暗下定決心:今后,我也要加強(qiáng)鍛煉,爭取明年也能在運(yùn)動會的賽場上為班級爭奪榮譽(yù)。
運(yùn)動作文600字 篇5
四月底就要召開校運(yùn)動會了,這個(gè)消息像長了飛毛腿一樣很快就傳遍了學(xué)校的各個(gè)角落,全校炸開了鍋。
我們班也沸騰了,同學(xué)們都按自己的特長到蘇老師處報(bào)名參加各種各樣的比賽項(xiàng)目。一下課,大家都把蘇老師團(tuán)團(tuán)圍住,有的拍著胸脯說自己是實(shí)力派,肯定能為班級爭光;有的毛遂自薦說自己是班干部,班級活動理當(dāng)做沖鋒手;有的請求老師讓他們試一試,也過把運(yùn)動健將的癮;還有的七嘴八舌地為老師推薦心目中的運(yùn)動強(qiáng)者……可是各班的參賽選手名額是有限的`,這回供大于求了,蘇老師索性大手一拍,下了命令:讓實(shí)力說話!
命令一下,所有期望參加運(yùn)動會的同學(xué)都利用大課間和體育課來加強(qiáng)訓(xùn)練。
今天陽光明媚,空氣清新。做完操,我就迫不及待地對周圍的同學(xué)說,“誰幫我測一下八百米!痹崅フ滤菍氋F的手表,挺身而出說:“我來幫你測。”“好!”曾鄭偉一聲口令剛出,我就像離了弦的箭一樣地沖出了起跑線。剛開始我的狀態(tài)非常好,每一步都感覺很輕松。可是,到了最后一圈的時(shí)候,腳愈來愈沉,仿佛灌了鉛似的,呼吸急促,渾身好像沒了一絲力氣,速度也明顯慢了下來。我正想放棄這次測試的時(shí)候,突然耳邊傳來陣陣鼓勵(lì)聲,聞聲看去,原來是一旁的同學(xué)在為我加油。這時(shí),我覺得的不知從哪里來的力量又輸進(jìn)了我的身體,渾身是勁,好象比原來的狀態(tài)好很多,腳下好象踩著風(fēng)一來,一咬牙,飛一般地向終點(diǎn)沖去。
這一次又比昨天快了幾秒,大家為我歡呼。因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)一心,彼此支持,所以我相信這次運(yùn)動會我們班一定會取得好成績的。
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