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運(yùn)動(dòng)作文

體育運(yùn)動(dòng)的作文

時(shí)間:2026-03-06 19:14:43 運(yùn)動(dòng)作文 我要投稿

體育運(yùn)動(dòng)的作文精選7篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的體育運(yùn)動(dòng)的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

體育運(yùn)動(dòng)的作文精選7篇

體育運(yùn)動(dòng)的作文 篇1

  最激動(dòng)人心的春季運(yùn)動(dòng)會(huì),在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午開(kāi)始了。同學(xué)們興高彩烈的前來(lái)觀看比賽,賽場(chǎng)上響起了此起彼伏的吶喊助威聲。

  跑步是我最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)了。我代表我們班參加了60米短跑比賽,在大家的注視下,我步入了賽場(chǎng),這時(shí),我的心“怦!怦!”跳了起來(lái)。提醒我自己,千萬(wàn)別緊張,于是,深深吸了口氣,緊張的心一下變得平靜了許多。我認(rèn)真地做起準(zhǔn)備動(dòng)作。壓腿和彎腰是少不了的,為的是以免在比賽中受傷。這時(shí),廣播響起:“請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng),比賽馬上開(kāi)始!蔽易叩狡鹋芫前,雙腿下蹲,右腿彎曲,左腿跪地。雙手撐地面形成八字形,身體微微向前傾斜,眼睛目不轉(zhuǎn)睛地注視著前方,耳朵仔細(xì)地傾聽(tīng)著發(fā)令槍響。

  就在著激動(dòng)人心的時(shí)刻,發(fā)令槍“怦”的一聲,響徹云霄。只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們你追我趕的,像箭一樣的.沖出了起跑線,緊接著我邁開(kāi)大步向前沖,雙腳有力的踏著地面。兩手一前一后地?cái)[動(dòng)著像一只靈巧的燕子舒展著它那輕盈的翅膀,眼睛也聚精會(huì)神地注視著前方,不感放松。我感覺(jué)頭發(fā)在微風(fēng)中上下舞動(dòng)著,衣服也迎著風(fēng)飄了起來(lái),像撐起一個(gè)大大地降落傘。同學(xué)們?cè)谂艿纼膳圆患s而同地喊著,“加油!加油!”就在這時(shí),我一挺胸,咬緊牙關(guān)一鼓作氣地沖到了終點(diǎn)。賽場(chǎng)上爆發(fā)出了熱烈的掌聲……

  我贏了!我為班級(jí)奪得了60米短跑冠軍!同學(xué)們興奮地向我表示祝賀。有的跑過(guò)來(lái)抱著我,有的向我伸著大拇指,還有的稱(chēng)贊我是小劉翔!此時(shí)我自己也激動(dòng)地都不感相信眼前的景象。運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅讓我成為了班級(jí)英雄,更讓我為集體作出了貢獻(xiàn)!我愛(ài)運(yùn)動(dòng)會(huì),更愛(ài)體育運(yùn)動(dòng),下次我還要參加!

體育運(yùn)動(dòng)的作文 篇2

  或許是上天賜給了咱倆特殊的緣分,冥冥中注定了咱倆的聯(lián)系,又或許是DNA百分百的雷同,雖無(wú)言卻造就了咱倆的默契。你與我,似前世就相識(shí)那般的親切!

  打小兒你就拉著我“踢天蹦地”——明明生了一副“乖乖女”的皮囊,卻是活脫脫的“假小子”風(fēng)范。不過(guò)三歲的年齡,拿著姥姥的拐杖自稱(chēng)“大王”在院子里每天“戰(zhàn)場(chǎng)殺敵”——那叫一個(gè)無(wú)堅(jiān)不摧、所向披靡喲!

  再大一點(diǎn)上了小學(xué),偌大的操場(chǎng)成了咱倆的寶地,你每天都拉著我在上面馳騁玩樂(lè),而最精彩的還要數(shù)體育課:你讓我見(jiàn)識(shí)了跑步、跳高的魅力,領(lǐng)略了籃球足球的風(fēng)采!也不知是不是因?yàn)樵蹅z時(shí)常聯(lián)絡(luò)的'緣故,健康的身體更是高挑?取m然因?yàn)槟阕屛疫@“身高擔(dān)當(dāng)”成了最后一排的?,以至于我不得不在上課隨著前排同學(xué)一起“搖擺”,但是看看棒棒的身體也就不和你計(jì)較啦!而也是因?yàn)槟,小學(xué)生涯的運(yùn)動(dòng)會(huì)是次次不漏,有你在背后吶喊助威,我自是一鼓作氣的沖到最前頭,為班級(jí)奪取一個(gè)好彩頭!

  可能是上了初中又結(jié)交了“學(xué)業(yè)”這位占地頗大的朋友,這兩年倒是不經(jīng)常跟你來(lái)往了,咱倆也漸漸失去了往日的親熱勁兒——前段時(shí)間的800米測(cè)驗(yàn),你可能是看在往日的情分上還勉強(qiáng)給了我個(gè)班級(jí)的前五,但是也讓我在體力透支后的糟糕狀態(tài)下上送了件“小禮物”——感冒。這一病三天可是讓我看清了咱倆已經(jīng)生疏的友情,說(shuō)啥也是“發(fā)小”的情分呀,咋地也不能成為“路人”那!

  一番深思熟慮,我邀你于每日清爽的早晨,開(kāi)始了遲來(lái)的暢談。路上一步一步的奔跑,成了咱倆感情最好的粘合劑,你也很給我面子——不過(guò)兩三星期的功夫,學(xué)校冬季的長(zhǎng)跑開(kāi)始發(fā)威,你佑我臉不紅氣不喘的跑完了4圈,末了腿還沒(méi)有丁點(diǎn)疼痛。不僅如此,抵抗力的增強(qiáng)使得我躲過(guò)了冬季感冒的橫掃。哈,多虧了你呀!

  我向你微微一笑,你沖我調(diào)皮地眨眼——咱倆的友誼可不能散哦!我拉起你的手——一路有你,讓我的生活更加美麗,不僅是現(xiàn)在,在以后甚至更遠(yuǎn)的未來(lái),咱倆將永遠(yuǎn)形影不離,一路相伴!

體育運(yùn)動(dòng)的作文 篇3

  每個(gè)人都有自己喜歡的體育運(yùn)動(dòng),但是我想你們肯定猜不出我喜歡的體育運(yùn)動(dòng)是什么?讓我來(lái)告訴你吧!那就是自行車(chē)運(yùn)動(dòng),俗稱(chēng)騎自行車(chē)。

  要學(xué)會(huì)這門(mén)運(yùn)動(dòng)說(shuō)難也不難,說(shuō)簡(jiǎn)單倒也不簡(jiǎn)單,最主要的是要掌握平衡,為了掌握平衡我是吃盡了苦頭,開(kāi)始我急于求成沒(méi)掌握要領(lǐng),把自己的腿也摔青了,手也擦破了,還是不能很好的掌握平衡,我真想放棄!這時(shí)媽媽經(jīng)常講的一句話在我耳邊想起:別人能做到的你也能做到!就是這句話一直鼓勵(lì)著我,我開(kāi)始腳踏實(shí)地,一步步循序漸進(jìn)學(xué)習(xí),首先我坐在自行車(chē)上,雙腳在地上像在走路一樣往前“走”。等這樣練了個(gè)三五天后。我就試著用一個(gè)腳在踏腳板上面騎,另一個(gè)在地上“走”。這得練一兩個(gè)星期才行。到最后,也就是最關(guān)鍵的'一環(huán),那就是將另一只腳也放到踏板上,兩腳配合起來(lái),使自行車(chē)往前運(yùn)動(dòng)。這時(shí)別以為已經(jīng)大功告成了,我又發(fā)生“尾朝天”的狀況了,但我并不沮喪,因?yàn)椤笆∈浅晒χ浮,只要我再接再厲、?jiān)持不懈,相信我就會(huì)成功。水道渠成,我現(xiàn)在不但會(huì)騎了,而且騎得“賊溜”!

  暑假里,我每天都會(huì)去騎兩三個(gè)小時(shí),這不僅能讓我肥胖的身軀進(jìn)行了鍛煉,同時(shí)我也找了幾個(gè)好朋友呢!瞧!我又跟我的小伙伴們?nèi)ミ\(yùn)動(dòng)啦!

  我開(kāi)了“車(chē)燈”(我自己安上去的),便和小伙伴“守候”在小區(qū)門(mén)口,等待著“目標(biāo)”的出現(xiàn)。我們的目標(biāo)不是別的,就是那一輛輛進(jìn)入小區(qū)的車(chē)輛,他們有桑塔納3000、有海南馬自達(dá)6、有花冠、有凱越……,我把它們鎖定為我追逐的目標(biāo),我要超越它們,成為一個(gè)賽車(chē)手,雖然在現(xiàn)實(shí)中,我是超越不了它們的,但是在進(jìn)小區(qū)后,這些小車(chē)往往都放慢了車(chē)速,所以這些車(chē)是我手下的敗將。超越了海南馬自達(dá)6,超越了奧迪、超過(guò)了寶馬、超越了奔馳,我的心情是多么得舒暢和激動(dòng)。

  作為一個(gè)小胖墩的我,在其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中可能不是你的對(duì)手,但在這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中我相信我決不會(huì)輸給你,這就是我喜歡騎自行車(chē),喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的真正原因,將來(lái)有可能的話我還想成為一名自行車(chē)運(yùn)動(dòng)員呢!

體育運(yùn)動(dòng)的作文 篇4

  一陣清脆的下課鈴聲響過(guò),同學(xué)們便一窩蜂地走向操場(chǎng),去參加我們自己喜歡的一項(xiàng)活動(dòng),寧?kù)o的操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)。

  我和我的小伙伴來(lái)到操場(chǎng),我的小伙伴有:袁曉星、王恒飛、王浩陽(yáng)。我們幾個(gè)手中都拿著跳繩,原來(lái),我們已經(jīng)商量好了,要跳繩比賽,在旁邊的觀看著的觀眾,也都拿出了自己的跳繩,要和我們比賽,要我們剛要比賽時(shí),突然,我們的班主任孫老師走了過(guò)來(lái),對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,今天這場(chǎng)比賽可不能少了孫老師啊!我決定和你們一決高低!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了,連聲叫好。

  孫老師又對(duì)我們說(shuō):“首先咱們比速度!北荣愰_(kāi)始了,只見(jiàn),孫老師腳下踩著風(fēng),手中的繩子呼呼飛舞,同學(xué)們不住地為孫老師喝彩,而再看看同學(xué)們,都跳得已經(jīng)是精疲力竭了。只好向?qū)O老師認(rèn)輸了,孫老師看見(jiàn)同學(xué)們垂頭喪氣地樣子,又和謁可親地對(duì)我們說(shuō):“別灰心,后面還有好幾輪呢,如果你們現(xiàn)在對(duì)自己失去了信心,那么這后幾輪的比賽,你們?cè)摌臃磾閯倌?好了,我們(cè)匍_(kāi)始下一輪的.比賽吧!”同學(xué)們一聽(tīng),又都來(lái)了勁。

  一輪激烈的比賽又要開(kāi)始了,這次比賽誰(shuí)跳的時(shí)間長(zhǎng),同學(xué)們都做好了準(zhǔn)備,站在一旁的崔運(yùn)浩對(duì)著我們大聲喊:“預(yù)備——開(kāi)始!”只見(jiàn)同學(xué)們都表現(xiàn)出必勝的信心,再看看孫老師,只見(jiàn)他慢慢地跳著,我們也學(xué)著孫老師的樣子,胸有成竹地跳著,一分鐘、二分鐘、……最后還是孫老師勝了,我們都羨慕得不得了,為孫老師鼓起掌來(lái)。

  看著同學(xué)們一張張笑臉,聽(tīng)著校園里的歡笑聲,喝彩聲,我感到校園的生活是那么的幸福的幸福歡樂(lè)!

體育運(yùn)動(dòng)的作文 篇5

  “上體育課嘍,上體育課嘍,”一下課,我就像一只飛離籠子的小鳥(niǎo)似的呼喊著這一大好消息,逃跑似的出了教室。我是一個(gè)健忘的人,幾乎每節(jié)課下課以后我都會(huì)問(wèn)別人下一節(jié)課上什么,好提前做好準(zhǔn)備。只有體育課像磁鐵一樣深深吸引著我,難以忘記,記得比誰(shuí)都清楚。一想到體育課,我腦海里便浮現(xiàn)出各種各樣的體育器材,比如:足球、籃球、排球、乒乓球??一想到這些,我就興奮地不能自已,因?yàn)槲矣挚梢葬尫抛约海笸嬉粓?chǎng)了。

  可是在此之前,誰(shuí)都猜不到,我可不會(huì)有這么大的熱情。除了體育課,其他的任何一門(mén)課,我絕對(duì)會(huì)祈求上蒼不要快快結(jié)束。因?yàn)轶w育課就是閑玩課,沒(méi)有多種多樣的體育器材,上課只能跑步、跑步、再跑步,最后弄得每次上體育課,老師無(wú)精打采,學(xué)生散漫無(wú)聊。體育課上不到一半時(shí)間,操場(chǎng)上的學(xué)生就寥若晨星了。剩下的幾個(gè),說(shuō)話閑聊,游手好閑,沒(méi)事找事,追逐打鬧。甚至有時(shí)候體育課上成自習(xí)課,老師讓全班同學(xué)在教室內(nèi)學(xué)習(xí)。體育課就是無(wú)聊的代名詞,一提起上體育課,大家不是唉聲嘆氣,就是抱怨連連。

  但是,現(xiàn)在不一樣了,課程改革開(kāi)始了,不僅文化課,就連體育課,也是改頭換面,耳目一新了。如今的體育課,是每個(gè)同學(xué)翹首以待的期盼,一周兩次的體育課,是大家的節(jié)日,而我更是體育課的鐵桿粉絲。這一切都得益于課改,得益于課改促進(jìn)老師教學(xué)方式的變化,得益于校長(zhǎng)的大力推進(jìn),更是得益于校長(zhǎng)出手闊綽的為我們置辦了各種各樣的體育用品,豐富了我們體育課的`活動(dòng)內(nèi)容,這樣既極大地提高了我們對(duì)體育課的興趣,也健康了我們的身體,真是讓我們大呼過(guò)癮,每次體育課都進(jìn)行的不亦樂(lè)乎了。下面就讓我?guī)е銈內(nèi)ヮI(lǐng)略一下我們體育課的精彩吧。

  “鈴鈴鈴??”悅耳的下課鈴聲響了,老師的“下課”聲還沒(méi)落,同學(xué)們蜂擁而出,爭(zhēng)先恐后的奔下教學(xué)樓,我也像離弦之箭似的飛奔到操場(chǎng)。全班同學(xué)幾乎同時(shí)到達(dá),老師也早已大駕光臨。沒(méi)等到上課鈴聲響起,體育委員已讓我們站隊(duì),動(dòng)作那叫一個(gè)迅速,隊(duì)形那叫一個(gè)整齊,好像用標(biāo)桿標(biāo)過(guò)似的。按照慣例,先是跑步,大家是精神抖擻,健步如飛。毫不費(fèi)力地跑完五圈,接下來(lái)便是自由活動(dòng),大家選擇自己喜歡的運(yùn)動(dòng),拿了所需的體育器材,去鍛煉身

  這自由活動(dòng)真是豐富多彩,多種多樣:有的打乒乓球,你來(lái)我往,左擊右擋,動(dòng)作嫻熟,令人贊嘆;有打羽毛球的,前追后退,彈跳俯身,身形優(yōu)美,讓人羨慕;更精彩的是籃球場(chǎng)上,那陣陣喝彩聲吸引了很多人,那瀟灑熟練的投球動(dòng)作,令人擊掌而贊。體育可真是我們班的體育愛(ài)好者大顯神通的時(shí)候呀 。

  我環(huán)顧四周,打乒乓球的激烈場(chǎng)面映入我的眼簾,我一時(shí)技癢難耐,便去和那些男同學(xué)們一較高低。我們玩的是車(chē)輪戰(zhàn),終于輪到我了,試球掛號(hào)我都一一通過(guò),現(xiàn)在開(kāi)始查球了,我的精神高度緊張,一點(diǎn)也不敢放松,他也是一

  絲一毫也不敢松懈。你來(lái)我往,每個(gè)人都毫不相讓?zhuān)珜?duì)手的能力太強(qiáng)了,我開(kāi)始還可以抵擋,后來(lái)節(jié)節(jié)敗退,幾乎沒(méi)有還手之力,最后以失敗告終。我心有不甘,站在旁邊,一邊看著他和別人激烈的打球場(chǎng)面,一邊努力地回想自己的失誤之處,尋找對(duì)方的弱點(diǎn)。他果然是高手,一連幾局,他都是輕松的擊敗了對(duì)手,我不服氣的盡頭又上來(lái)了,調(diào)整好心態(tài),我重上戰(zhàn)場(chǎng),經(jīng)過(guò)上一次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),我找到了對(duì)付他的方法!吧n天不負(fù)有心人”,經(jīng)過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間的激烈拼殺,我終于贏了,他下了球臺(tái),我大笑三聲,飄然而去。

  籃球場(chǎng)的加油聲又吸引了我的目光,剛走到球場(chǎng),便看見(jiàn)令人贊不絕口的一幕:一方隊(duì)員搶到了球,過(guò)五關(guān)斬六將,沖破重重關(guān)卡,最終一個(gè)漂亮的彈跳轉(zhuǎn)身,準(zhǔn)確無(wú)誤的將球扣入籃扳,贏得了經(jīng)久不息的掌聲。我抵抗不了這個(gè)誘惑,躍躍欲試,也很想投入這場(chǎng)精彩的賽場(chǎng),可是卻被拒之門(mén)外,真是令我懊惱至極。只因?yàn)槲沂桥鷨?哼,小樣,瞧不起女生嗎?等有機(jī)會(huì),看我把你們打得落花流水,看你們到時(shí)候還這么囂張嗎?就在我氣惱之際,下課鈴聲響了,我和其他同學(xué)意猶未盡,但是還是戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng),為下節(jié)課做準(zhǔn)備。

  為了讓同學(xué)們有一個(gè)健康的身體,新課程改革還要求豐富學(xué)生的課間活動(dòng),體育老師就為我們挑選了一套既健身又美體的廣播操。看,這幾節(jié)體育課,老師就開(kāi)始教我們學(xué)習(xí)這套廣播操了。老師教的認(rèn)真,學(xué)生學(xué)的投入;老師要求嚴(yán)格,學(xué)生做的規(guī)范。即使是烈日當(dāng)頭,我們和老師也在操場(chǎng)上認(rèn)認(rèn)真真的練習(xí)著。老師告訴我們,等我們?nèi)5耐瑢W(xué)把這套廣播操學(xué)會(huì)并練習(xí)的熟練之后,就要舉行一次廣播操比賽,這更是前所未有的事,我們很是興奮,學(xué)得更積極

  課改后的體育課可真是美好呀!很希望我們其他的課程也能夠變的像體育課一樣令我們興趣濃厚,沉醉其中。我相信這是指日可待的事情,因?yàn)楝F(xiàn)在是課改進(jìn)行時(shí)!

體育運(yùn)動(dòng)的作文 篇6

  運(yùn)動(dòng)是我們生命中不可缺少的東西,因?yàn)樗梢宰屛覀兊纳眢w更加健康,更加強(qiáng)壯。人人都有自己喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng),我也不例外,我最喜歡的運(yùn)動(dòng)就數(shù)拍球啦!

  我從小就喜歡球類(lèi),剛開(kāi)始學(xué)拍球時(shí),媽媽告訴我拍球要做到“快、狠、準(zhǔn)”。眼睛要目不轉(zhuǎn)睛地盯住球。球到哪里,眼睛就要盯到哪里。但說(shuō)是這么說(shuō),真正做起來(lái)還有些難度。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)拍球時(shí),球好像故意在逗我似的,我一拍它,它就上竄下跳到處亂跑,我跟在它后面追得氣喘吁吁。我不甘心總被球牽著鼻子跑,每天都花好長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)拍球,慢慢地球好像被我堅(jiān)持不懈的精神打動(dòng)了,球在我的`手下變得聽(tīng)話起來(lái),我想往哪里拍它就跟著我往哪里跑,我想拍多高它就跳多高。我還可以邊跑邊拍,還可以換好幾種花樣拍。我和小伙伴們舉行拍球比賽,我每次總能取得好成績(jī)。

  自從學(xué)會(huì)了拍球,我基本每天都會(huì)花一些時(shí)間練習(xí)拍球,我發(fā)覺(jué)我身體的靈活性和協(xié)調(diào)性都有了很大的提高,跑步速度也有了很大的進(jìn)步。

  拍球不僅鍛煉了我的身體,強(qiáng)壯了我的骨骼,從學(xué)習(xí)拍球中我還悟出了一個(gè)道理:堅(jiān)持就是勝利,萬(wàn)事貴在堅(jiān)持。我喜歡拍球。

體育運(yùn)動(dòng)的作文 篇7

  我喜愛(ài)的體育項(xiàng)目有很多,比如打羽毛球,跳繩,打乒乓球等。但我最喜愛(ài)的是溜冰。但是剛開(kāi)始學(xué)溜冰的時(shí)候我可是吃了不少的苦頭呢!

  去年寒假里的一天,閑來(lái)無(wú)事的我和媽媽來(lái)到我們家附近溜冰場(chǎng)。嗬,這兒還真熱鬧!二十來(lái)個(gè)平方的'溜冰場(chǎng)上已擠了不少人,都是小孩兒,大人們則趴在圍欄邊觀望,還一邊指點(diǎn)著場(chǎng)內(nèi)。

  我可是第一次溜冰,既興奮,又緊張,穿好溜冰鞋,緊抓著欄桿,就是不敢放。媽媽開(kāi)口了:“咋啦?害怕啦?”

  “怕?我的字典里可沒(méi)這個(gè)字!”于是我松開(kāi)了欄桿,卻不料一個(gè)重心不穩(wěn),左腳向旁邊一滑,眼看就得四腳朝天。幸虧我平時(shí)有練跳舞,習(xí)慣地往下一蹲身體,重心平穩(wěn)了,避免了屁股“親吻”大地。

  吃了這“一塹”,我可不敢再大意了,畢竟摔在那硬邦邦的水泥地上的滋味可不好受。我扶著欄桿小心翼翼地移動(dòng)雙腳,吃力地、艱難地前進(jìn)著,耳邊不時(shí)傳來(lái)“啪哧”、“哎喲”的聲音,嚇得我連眼睛都不敢睜開(kāi)看。

  可老天真不長(zhǎng)眼,我已經(jīng)這么謹(jǐn)慎了,它還不放過(guò)我。就在我借著雙手支撐著欄桿的力量滑行時(shí),前面不遠(yuǎn)處的一位正“耍帥”地用單腳轉(zhuǎn)著滑的家伙不知怎么地倒了下來(lái),用背在地上“哧”地一聲,就到了我的腳下。我吃驚地睜大眼睛,還來(lái)不及閉上,就重重地摔倒在地,“哎喲”聲還沒(méi)出口,“啪哧”、“啪哧”聲就不絕于耳。回頭一看,真“精彩”??居然倒了“一條龍”。這下可熱鬧了,場(chǎng)內(nèi)“哎喲”聲連成一片不夠,場(chǎng)外還有哈哈大笑聲來(lái)“伴奏”我這一摔可真不輕,別人都歪歪扭扭地爬了起來(lái)繼續(xù)溜冰,我卻好半天沒(méi)能動(dòng),還是媽媽幫我站了起來(lái),腳卻動(dòng)不了了,屁股也似裂了幾瓣。

  經(jīng)過(guò)了反復(fù)的練習(xí),現(xiàn)在我的溜冰技術(shù)可使?fàn)t火純青了呢!我喜愛(ài)溜冰,因?yàn)榱锉屛艺业搅俗孕?體會(huì)到了快樂(lè);更讓我鍛煉了身體。

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