小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文[范例3篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1

　　秋高氣爽，柯北小學(xué)2—6年級(jí)的秋季運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上掌聲雷動(dòng)，助威聲此起彼伏，到處呈現(xiàn)著一派熱鬧的景象。

　　“各就各位——預(yù)備！”在跑道上，100米預(yù)賽開(kāi)始了。老師舉起烏黑的發(fā)令搶?zhuān)�周�(chē)�的一切突然靜了下來(lái)，四名男運(yùn)動(dòng)員各占一條跑道，他們屏住了呼吸，全神貫注，像戰(zhàn)士在等待沖鋒的號(hào)令。

　　“砰！”清脆的搶響傳便了整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，只見(jiàn)站在起跑線(xiàn)上的四名運(yùn)動(dòng)員，迅速而有力地一蹬腿，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，像脫韁了的'野馬，似離弦的箭，向前方?jīng)_去，“加油！加油！”下面的觀眾一下子沸騰了，有的舞動(dòng)著胳膊，有的搖動(dòng)著旗子，為運(yùn)動(dòng)員加油助威。跑在最前面的是一位我不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，只見(jiàn)他雙拳握緊，雙臂在前后有力地?cái)[動(dòng)，腳下像生了風(fēng)，我們班的繆澤華跑地慢了一點(diǎn)，處于第二，但也毫不示弱，一直奮力追趕著前面的同學(xué)，“繆澤華加油——繆澤華加油！”聽(tīng)到了同學(xué)們的喊聲，繆澤華超過(guò)了第一位同學(xué)。

　　離終點(diǎn)只有十米了。這四名運(yùn)動(dòng)員的距離越來(lái)越近，冠軍到底是誰(shuí)呢？現(xiàn)在很難分辨。突然，繆澤華加大步子，拼命沖刺，還有五米……三米，僅跨大了三步，他終于跑到了終點(diǎn)，取得了小組第一名。

　　我們歡呼了起來(lái)。

　　操場(chǎng)中央正在進(jìn)行壘球比賽，水泥操場(chǎng)那里正舉行跳高。

　　同學(xué)們的歡呼聲、助威聲在操場(chǎng)上空回蕩。

　　小小運(yùn)動(dòng)會(huì)激烈進(jìn)行著。

小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2

　　一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于要來(lái)了，體育優(yōu)秀的我被選中了跳高和扔實(shí)心球，我欣喜若狂，決定要發(fā)奮訓(xùn)練為班級(jí)爭(zhēng)光�？晌覍�(duì)這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都很陌生，于是媽媽給我聯(lián)系了一位體育老師給我培訓(xùn)規(guī)范動(dòng)作。

　　剛開(kāi)始練習(xí)實(shí)心球時(shí)，我就把實(shí)心球用力往前一扔，老師看見(jiàn)了練練搖手，說(shuō)：“實(shí)心球不是隨便一扔就可以的，要這樣——”只見(jiàn)老師先把實(shí)心球抵在脖子上，側(cè)著身子跨一二步，然后一個(gè)快速轉(zhuǎn)身，用手把球往前上方用力一推，實(shí)心球就飛出去好遠(yuǎn)。我也選著老師的樣子，用力一扔，可是和剛才扔的沒(méi)有什么差別。我拿起實(shí)心球，又準(zhǔn)備扔，老師阻止了我，并對(duì)我說(shuō)：“方法不對(duì)球是扔不遠(yuǎn)的'�！庇谑俏矣肿屑�(xì)觀察老師的動(dòng)作，原來(lái)出球時(shí)老師是用手推出去的，而我是丟出去的。于是我又試了試，球已經(jīng)比我剛才扔出遠(yuǎn)了點(diǎn)，老師滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。之后，我又扔了許多次，老師都耐心地把我的錯(cuò)誤一一糾正過(guò)來(lái)，就這樣，一次又一次，一遍又一遍，在老師的精心輔導(dǎo)下，我的動(dòng)作也越來(lái)越規(guī)范了，球也越來(lái)越遠(yuǎn)了。

　　接著，老師又讓我聯(lián)系跳高，我想那根繩子奮力一跳，唉，我被絆倒了。老師在旁邊直搖頭，并給我做起示范來(lái)。我仔細(xì)一看，原來(lái)老師助跑時(shí)速度快，起跳時(shí)身子往上一躍，就輕松跳過(guò)去了。我也學(xué)著一跳，哇，跳過(guò)去了。老師說(shuō)：“你還可以跳得更好哦！”我也像練習(xí)實(shí)心球那樣刻苦訓(xùn)練，這樣跳高我也越來(lái)越好了！

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)下午老師的輔導(dǎo)，我信心倍增，我會(huì)繼續(xù)努力，為班級(jí)增光！

小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3

　　金秋時(shí)節(jié)，一年一度的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開(kāi)始啦！森林里的氣氛格外好。小動(dòng)物們都異常興奮。小兔子卻非常生氣。因?yàn)樯蠈帽荣悤r(shí)，失誤了，讓烏龜?shù)昧说谝�。這一屆我一定要贏他。忽然，小猴跳出來(lái)，小兔子嚇了一大跳，小兔子一轉(zhuǎn)身就打他，小猴子做了個(gè)鬼臉，跑開(kāi)了。小兔子一直追著他不放。

　　森林運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始啦！大家歡呼著。第一個(gè)項(xiàng)目是跑步。參賽者有小兔子、小烏龜、老虎和金錢(qián)豹等等。槍聲一響，大家拼命向前沖，領(lǐng)先的是金錢(qián)豹，第二是老虎，第三是小兔子。小兔子開(kāi)始后悔參加跑步了，因?yàn)閮蓚�(gè)高手都參加跑步，快到終點(diǎn)時(shí)，金錢(qián)豹欣喜若狂，以為自己是第一名，他高興得太早了。他跑得快，沒(méi)想到腳下有一塊石頭，伴隨著“哎呀”的叫聲，金錢(qián)豹摔了個(gè)四腳朝天，老虎剎不住也跟著摔了個(gè)虎啃泥。幸虧小兔子提前換道，真是天助兔也，小兔子心里想著，飛奔到了終點(diǎn)。太棒了！小兔子得了第一名，金錢(qián)豹和老虎還在一旁抱怨：要不是那塊大石頭，哪有你小兔子的`第一名？小兔子在旁邊偷著樂(lè)。

　　第二個(gè)比賽項(xiàng)目是游泳，參賽者有小魚(yú)、小鴨子、小青蛙，還有小猴子。小兔想小猴又不會(huì)游泳，干麻參加游泳比賽。想著想著，比賽已經(jīng)開(kāi)始了。原來(lái)小猴子買(mǎi)了個(gè)沖浪板。觀眾們都責(zé)怪小猴子犯規(guī)了，裁判和其他三個(gè)參賽者更生氣，用銳利的眼光瞪他，小猴子一緊張就摔在水里了。大家看著小猴子的狼狽相，都哈哈大笑起來(lái)。最后是小魚(yú)兒贏了這場(chǎng)比賽。

　　森林運(yùn)動(dòng)會(huì)最后在緊張熱鬧的氣氛落下帷幕，大家都帶著高興、滿(mǎn)足的心情回家去了。

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