運(yùn)動的作文6篇[合集]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的運(yùn)動的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
![運(yùn)動的作文6篇[合集]](/pic/00/lm5295.jpg)
運(yùn)動的作文 篇1
20xx年4月3日,我們迎來了期盼已久的趣味運(yùn)動會。
首先是學(xué)前班的比賽,學(xué)前班的動動員們精神飽滿,只聽見一聲“跑”,他們就飛快地跑起來,不一會兒就分出了勝負(fù)。
接下來是二、三年級的比賽,我參加的是跳繩和30米障礙跑,我跳繩時很輕松,跳1--100下時,我一口氣就跳完了,接下來跳時,感到體力不支,就一邊慢跳一邊快跳,時間到時(1分鐘),我跳了134下,也算是超過了我的頂峰吧!
跳繩比賽后,是其他年級的比賽,他們個個精神抖擻,比賽也非常激烈。不一會兒,就到了三年級的30米障礙跑了。
我和其他參加障礙跑的同學(xué)站成一排(一個班的),當(dāng)我看到障礙物有跨過的'墊子時,我的心里直發(fā)毛,害怕我跨不過去,漸漸地,該輪到我跑了,我提心吊膽地跑到了墊子前,一跨,好輕松啊!我飛快地把接力棒給了另一個同學(xué),就在后面看比賽了,比賽結(jié)束時,因我隊的王琴同學(xué)繼續(xù)往前跑,被扣了一點分,所以我們很沮喪。
跑完后,我們就回教室吃飯了,吃完飯后,老師教我們跳長繩,跳了一會兒,就開展了下午的老師的比賽。我們班在老師比賽時,一直在為我們的班主任老師加油,不一會兒,運(yùn)動會在一個歡樂的操場上結(jié)束了。
運(yùn)動的作文 篇2
在這個多雨的四月末尾,我們迎來了最激動人心的運(yùn)動會。在開幕式結(jié)束后,同學(xué)們搬來小板凳放到指定的位置上,開始觀看這一個個驚心動魄的比賽。
操場上人山人海,喧鬧聲、加油聲、歡呼聲充滿了整個操場。隨著廣播聲的響起,四年級的60米跑步預(yù)賽即將開始了,運(yùn)動健兒們邁著整齊的步伐,挺著胸進(jìn)入賽道。他們一會跳躍,一會拉伸,我的心也像繃緊的弦一樣緊張。只聽裁判員拿起槍,“呯”的一聲,運(yùn)動員們便邁開又長又有力的腿,像一匹匹奔跑的小駿馬似的往前沖;又好像一陣風(fēng)刮過!我不停地往前張望,恨不能飛到終點。此時,耳邊“加油”聲越來越響,“太棒了,沈義淪進(jìn)決賽了!”大家激動得歡呼著,跳躍著!雖然我們班的另一位同學(xué)沒有進(jìn)入決賽,但我認(rèn)為,只要他努力過,拼搏過,就沒有遺憾了。
我們班級的最佳觀戰(zhàn)比賽就是跳遠(yuǎn)比賽。我望著沙坑有些害怕,但是運(yùn)動員絲毫沒有畏懼。只見運(yùn)動員向沙坑跑去,像一只猛虎撲向自己美味的食物,快到了,就一腳踩上白板,用力往前一跳,一下跳了3米多呢!
在操場的另一頭,一位位運(yùn)動員正準(zhǔn)備扔鉛球。只見我們班的沈榕錚咬緊牙,用盡全力把鉛球扔出去。別看她身體瘦瘦小小的,這次比賽卻得了第二名呢,真讓人敬佩。
最讓我難忘的是800米跑!八(1)班,加油!加油!……”呼喊聲此起彼伏,有些同學(xué)揮舞著小紅旗,有些同學(xué)盡力扯著嗓子。800米實在太長了,一圈又一圈,我們的'拳頭始終緊握著,眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著運(yùn)動,最后我們班的左雯莉取得了第一名,同學(xué)們高興地連蹦帶跳地?fù)肀е,歡呼著,慶祝著。因為800米跑下來非常辛苦,幾位同學(xué)連忙跑到終點去扶運(yùn)動員們,看著運(yùn)動員們略帶蒼白的小臉,我的心里似乎對拼搏又有了新的理解……
運(yùn)動會圓滿結(jié)束了,可是“加油,拼搏”的聲音還在我的耳邊縈繞!是啊,運(yùn)動員的榮譽(yù)離不開“啦啦隊”的鼓勵,更離不開他們自己平時訓(xùn)練灑下的汗水。真是“一份耕耘,一份收獲”!
運(yùn)動的作文 篇3
我不愛運(yùn)動,特別是處于緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)下,若說是做過多少運(yùn)動,這倒說不出來幾個,就別提還有喜歡的了。倘若真要問,我便會痛快地甩出一個答案:自行車。
我從小就向往騎自行車,看別人坐在自行車上,就那樣悠閑地向前飄飛,我想,那種感覺一定很好。直到真正坐上,我才發(fā)現(xiàn),它比想象中的更美妙。
騎上一輛自行車,雙手握緊,緊盯前方,腳一蹬一踏,雙腳再不停地輪回踩踏板,那雙輪便隨著心情,快速地轉(zhuǎn)動起來。風(fēng)撲面而來,它擦過指縫,它穿過整齊的發(fā)絲,它流過微笑的雙唇,那清涼的感覺留在臉上,溜入腦海,流向心田,心中的煩躁與不安,便在此刻化為烏有,取而代之的是清涼的快意與舒爽。
車越來越快,水泥地飛速逝過,好像一本厚厚的書,在不停地向后翻頁,怎么也翻不完,看到的只是一陣殘影。大地在后退,道旁的柳樹葉擺動著枝條飄飄后退,遠(yuǎn)處的高樓大廈也緩緩走著,有的向我走來,有的從后走遠(yuǎn),心中一切的煩惱與不快,也頓時被這風(fēng)一般的速度甩在了腦后,不復(fù)存在了。
我喜歡騎自行車并不是單純的娛樂,而是享受整個過程,我喜歡風(fēng)打在臉上,甚至是撓亂頭發(fā)的清爽,我也喜歡騎行時的快意,不斷超越的感受,我更喜歡的是騎行時的'心境,寧靜、淡然,又無憂無慮、無所顧忌,而那時的我,也是最清閑,最快樂的。生活,為什么又不能如此呢?人們也想如此,只是被生活所迫,我們只好赴于水深火熱的努力中,等我們一切都處理好了,準(zhǔn)備好了,再去享受生活的時候,我們卻可悲地發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)沒有能力去享受了,到頭來,一切都成空,F(xiàn)在我們就有能力去享受生活,有時間也有精力,在任何時候,我們都不應(yīng)該放走生活的精彩之處,也許這樣,人生才會更加精彩。
累了,停下來,爬在車上,靜靜望著遠(yuǎn)方的落日,夕陽如血,江邊的蘆葦也輕輕擺動。我望向橋上川流不息的車輛,望向江中的渡輪,我甚至還聽見了高空飛機(jī)的轟鳴聲。我苦笑,也許這種快感以后真的享受不到了,我們不會知道未來會是怎樣。
又蹬上一腳,向著夕陽、向著理想騎行,享受這快感。
享受生活每一天,不要再猶豫。
運(yùn)動的作文 篇4
運(yùn)動是每個小朋友都喜歡做的,但是運(yùn)動要有一定的時間,像是吃飯后要休息一會兒才能運(yùn)動,否則對體內(nèi)消化有阻礙,而把身體弄壞了。運(yùn)動能增進(jìn)血液循環(huán),還能使肌肉發(fā)達(dá),培養(yǎng)堅強(qiáng)的體魄,這些都是運(yùn)動對人體的好處。運(yùn)動有很多種類,例如打棒球,小朋友說起打棒球,那真是高興到極點。另外像是乒乓球,這種運(yùn)動是在室內(nèi)進(jìn)行,比較不會太劇烈,我很喜歡玩,可是打得不太好。
我最喜歡的運(yùn)動是騎自行車,我喜歡的騎自行車的原因是因為自行車讓我沒有煩惱。我喜歡和同學(xué)一起騎,每次假期的時候都會比一比看誰騎的'比較快。每當(dāng)在比的時候我們總是盡全力去騎。我都騎第一或第二。每逢假日出去騎自行車時,可以順道看看路邊的景觀,微微的涼風(fēng)迎面吹來。身體一陣舒暢。景觀隨著四季的變化。讓人感受到冒險的小小樂趣。
雖然我會的運(yùn)動不多,但我還是喜歡運(yùn)動,我建議大家經(jīng)常運(yùn)動,身體就會變的很健康,心情也會自然而然變的更舒暢,更舒服,讓我們的生活變的更多彩多姿。
運(yùn)動的作文 篇5
一個炎熱的下午,小鴨和小狗進(jìn)行了一場游泳比賽。小鴨輕輕松松地獲得了第一名。
小鴨走過來,得意洋洋地對失落的小狗說:“喲,游泳健將竟然輸給了我,真是意想不到啊!”小狗聽到這話,更加傷心了。
小狗不服氣地說:“你不要高興太早,我真正的實力還沒有用出來呢!要不,下個星期我們再比一次,保證你贏不過我!
“比就比!毙▲喩駳獾卣f:“靠你這四條又細(xì)又短的'腿,怎能贏得過我這厲害的腳蹼嗎?”
小狗不緊不慢地說:“別多說了,下個星期再看吧!”
在接下來的一個星期里,小狗每天堅持訓(xùn)練,從不間斷,而小鴨再也沒有下過一次水。約定的比賽日子到了,小鴨和小狗再次來到清澈見底的池塘,這次它們一起跳下了水。
“預(yù)備,開始!”小狗抬起下巴,咬緊牙關(guān),手腳并用,拼命地往前游。小鴨按往常一樣劃動著腳,眼看小狗已經(jīng)要到終點了,小鴨卻被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了后面,小狗一鼓作氣率先到達(dá)了終點。它高興地喊道:“哇,我竟然贏了!”比賽結(jié)束后,山羊裁判給小狗掛上金燦燦的獎牌。這真的應(yīng)證了一句話:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!”
經(jīng)過這次比賽,小鴨見到小動物們都會說:“我不應(yīng)該太驕傲,是驕傲讓我輸了這場比賽!”
運(yùn)動的作文 篇6
在同學(xué)們的期待和緊張情緒中,我們學(xué)校第23屆田徑運(yùn)功會拉開了序幕,我有幸代表我們班參加了比賽。
這次運(yùn)動會我要參加100米的賽跑,早就聽哥哥說過,參加比賽的運(yùn)動員個個身懷絕技,都是實力很強(qiáng)、數(shù)一數(shù)二的高手,我和這么多頂尖高手競技,能拿到理想的成績嗎?想到這里,我的心里不由得有點緊張了。
比賽開始了,我是男子甲組的第二個,我換好了一身“裝備”,做著賽前的熱身運(yùn)動。此時,我就像一名即將走向戰(zhàn)場、為國效力的將士,雖然心中依然很緊張,但激情昂揚(yáng)、氣勢豪邁的斗志早已占了上風(fēng),我渾身充滿了力量。你看,老師們正向我們投來鼓勵的.目光;你聽,同學(xué)們正在為我們吶喊助威。
上了賽道,我的眼睛緊盯著前方,耳朵注意著裁判,蓄勢待發(fā)。“各就各位,預(yù)備——”隨著“砰”的一聲槍響,我飛快地沖了出去。我快,有人比我更快,只見旁邊的一名選手如離弦之箭一般從我身邊“飛”向前方,我一下子慌了,腳步有些亂,又有幾位選手從我身邊超過。此時,我的耳邊響起了老師們的教導(dǎo)和同學(xué)們的鼓舞,對!我不能慌,冷靜!冷靜!我能做到!調(diào)節(jié)了呼吸,調(diào)整了步伐,我在他們身后一陣猛追,超過一個,再超一個……沖過終點,雖然最終只拿到了第三名,但我經(jīng)受住了考驗,超越了自己!
通過這次運(yùn)動會,我收獲很大:明白了堅持就是勝利的真正意義,懂得了自信的重要性,也知道了在關(guān)鍵時刻他人的鼓舞能夠起到極大的激勵作用。
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