運動作文300字(9篇)
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的運動作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運動作文300字 篇1
剛開學就得知學校要在五月份開運動會，我聽了開心極了，心想：我一定要為集體做點什么，為學校添點彩。
四月份，我們年級組織了廣播操表演，大家都不敢有一絲一毫的怠慢。不僅每天晚上要在家里苦練幾遍，早上還要接受學校嚴格的檢驗，我真是緊張極了，巴不得時間過得快點兒。一天過去了，三天過去了，一周過去了，我經受住了考驗。就在我暗自慶幸的時候，我卻被老師無情地刷下來了，我抑制不住心里的'難過，哭了起來，抹著眼淚回了班。盧老師著急又生氣地問：“你怎么回來了？”我一邊哭一邊說：“我……我也不知道�！比缓�，我不停地哭，老師不停地追問。后來，盧老師問到原因，知道是因為我個子太高了。雖然老師安慰了我，但我也是三天后心情才慢慢平靜。又過了幾天，我突然接到通知，說我可以參加樂團表演了。那一刻的我，高興得一蹦三尺高，眼淚也出來了。這幾天的傷心全部立即被丟進了垃圾桶，我又開始變得話多了，動作快了，連走路都變得輕巧了，好像踩著“風火輪”。
這次運動會對我來說真像是坐了一次過山車，上上下下，急速變化，真是一波三折呀！
運動作文300字 篇2
星期二的下午，天氣晴朗，我們班舉行了一次激烈的體育達標測試。
我們在老師的帶領下來到了跳遠場地，在老師的.安排下我們分成了兩組，每組二十人。第一項目跳遠開始了，前面的人順利地跳了過去，這時，我也在心中默默為自己鼓勵加油。當輪到我跳時，我擺好姿勢，兩眼描準 橫線，踮了踮腳尖，身子微微一蹲，像箭一樣沖了出去，然后輕松地跳過了一米八五。
第二項目是跑步，隨著哨聲一響，就像一只只離弦的箭在跑道上飛奔，個個抬著頭，挺著胸脯，雙手緊握拳頭。我手臂不停地擺動，活像一匹野馬不停地飛奔，你追我趕，互不相讓，誰都想爭奪第一，可厲害了，最后我跑了第二名。
第三項目是仰臥起坐，我雙手捧住頭，做好動作，等待著老師的口哨。一開始，我輕松得做好幾個，不覺得累嘛，后來漸漸地有點吃不消了，這時，我想到了放棄，這樣可以舒舒服服地做下來休息。我經過了激烈的思想斗爭，最后選擇了堅持，我便使出吃奶的勁兒沒有停下來，又有了力量。結束后，我便長長地嘆了一口氣。我成功了，我勝利了。
這次測試使我明白了一個道理堅持就是勝利。
運動作文300字 篇3
星期四，學校舉行了我夢寐以求的運動會，這可不是普通的田徑運動會，而是“三跳”運動會！
我先參加了一分鐘小繩競速，比賽非常激烈。那時，我有點兒緊張，所以發(fā)揮的不是很好。
接著，我參加了踢毽子比賽，這會兒我已經慢慢不緊張了，努力踢著，最后拿到了第一名的好成績，還得到了一個獎品-藍色筆記本，我高興極了！
后來，我還參加了挽花比賽，雖然我不知道自己究竟跳了多少下，但是我自己感受成績應該是不錯的。
最令人激動的，是集體跳大繩比賽。比賽激烈得不能用言語來形容，功夫不負有心人，我們班原來每天都在苦練，這次大家齊心協(xié)力拿到了第三名的`好成績！我們真開心！
沒想到，老師們也要比賽呢，跳大繩、小繩……我們鄭老師參加了小繩競速，別看鄭老師是成年人，可跳得還真快啊！王老師、鄭老師、陳老師都參加了大繩比賽，她們真棒，都沒被絆呢。
運動會結束后，我們參加了閉幕儀式。通過這次運動會，我明白了“強中自有強中手”的道理，我告訴自己，一定要更加努力，爭取下次有更好的成績，為班級爭光！作文
運動作文300字 篇4
陽光明媚的早晨，天空一片蔚藍，學校組織了冬季運動會。操場上人山人海，站滿了各個班級的同學，形態(tài)各異的樹木好像正在為這些同學們加油打氣呢！
體育老師帶領著同學們去不同的區(qū)域參加運動比賽，項目有：跳繩、踢毽子、立定跳遠、長跑等等。我參加了跳繩比賽，裁判老師站在臺上，宣布著本次比賽的規(guī)則：每個參賽選手在規(guī)定的時間內完成數(shù)量最多的獲勝。我是三號選手，前面的兩位同學正在比賽區(qū)準備著，他們臉上露出了緊張的神情，看上去非常嚴肅。只聽一聲哨響，正在比賽的選手的手腕不停地搖擺著，腳步隨著節(jié)奏而變化，臉上的.汗珠不停地滴落，最終他們取得了不錯的成績。
接下來，該我上場了，我的心像個小兔子一樣撲騰撲騰地跳個不停。只見我揮動繩子，一跳一落，像袋鼠寶寶一樣控制著跳繩的速度。跳到52個的時候，我已經精疲力盡了，感覺身體很沉重，甚至還差點踩中繩子摔了一跤。我心里很焦急，不知道該怎么才好，是不是方法有問題？我馬上換了一種方式跳繩，并且掌握好了速度，不再像之前那么緊張了，最后我成功的完成了跳繩比賽。
通過這次難忘的冬季運動會，我明白了不能半途而廢，堅持把事情做下去，才能取得自己想要的結果。
運動作文300字 篇5
11月15日，在這秋高氣爽、涼風習習的日子里是我校一年一度的運動會。我盼望已久的“它”也就來臨了。
吃過早飯，大家早早的.來到了學校。
老師帶領我們把椅子搬出來排隊。接著我們進入了比賽場合。然后李老師宣布比賽就要開始了，首先是50米迎面接力跑。先是二年級然后三年級最后五年級。我們跟三（1）班比，我參加了這個項目。比賽開始了，我們班第一個男生像離玄的箭一樣沖了過來，第4個是我們班的魏眾，把接力棒傳到后面去了，害得我們輸了。不過我們大家都不怪他。
接下來，是30米托球接力賽同學們托的可快了。李老師估計迎面接力跑三年級三(1)班第一名，我們三（2）班第四名。托球接力賽三（1）班第六名，三（2）班第五名。李老師又說下午進行二年級抱球接力賽和三、五年級魚貫跳。
到了下午二年級還是跑步，三年級和五年級進行魚貫跳。雖然我們沒有拿到名次，可是我們不氣餒。
最搞笑的是李老師，說：“第3名是三（1）班�！比�1）班開心的跳起來。李老又說：“不好意思，報錯了，第三名是三（4）班�！比�1）班聽了后垂頭喪氣。讓我明白了一個道理：比賽注定有勝負，但是只有不怕苦，努力拼搏的精神，才能夠獲成功的喜悅。
運動作文300字 篇6
今兒是運動會的第三天，上午九時將進行男子800米決賽。
不到九點操場上已經人山人海。九時的時候，激動人心的`男子800米決賽終于開始了，我胸前披著號碼布精神抖擻地走進了操場。
我站在1號跑道上，做著準備活動，不一會兒，就聽見發(fā)令老師高聲緩慢地喊道：“各就各位——預備——跑！”同時還打響了發(fā)令槍。
隨著“砰”的一聲，我像一只受了驚的鹿，拼命地向前沖，對手們也使出了比平時多幾倍的力量，沖向終點，不一會兒我就落在了后面。
突然，我看見了我們班許多同學正在為我吶喊助威，有的還陪跑，這時已經跑了兩圈，我已筋疲力盡，到了極點。聽到大家的吶喊聲，助威聲，我蒼白的臉上有了一絲紅潤，速度也加快了許多。慢慢地趕來上去，第五……第四……第三……第二……就在第一名快要沖過終點時，我咬著牙拼命往前一沖，與他幾乎同時撞線，同學們都跑過來向我祝賀，祝賀我可能取得了冠軍！
下午，當主持人報男子800米決賽成績時，聽到我比第二名快0。01秒的成績取得了冠軍，我笑了。
這次運動會讓我難忘，因為它使我懂得了一個道理：愛拼才會贏！
運動作文300字 篇7
每年都會有一年一季的運動會，都是在陽光明媚的春天舉行的，有時還會舉行跳繩、跑步運動會、、等等之類的運動會。我還記得上次的運動會，微風輕輕的吹著我們真涼爽。運動會的項目有很多，比如跳繩、跑步、團體接力賽和仰臥起坐。我參加了跳繩、跑步和團體接力賽，團體接力賽是全班必須都要參加的。
跳繩我跳了96個，想了想這還不是我應有的成績。我比賽前自己默默的說了一句：一定要跳過100！跑步我跑了第3名，這個成績我還是比較滿意的，誰叫我胖乎乎的，嘻嘻！我們班跑的最快的.就是徐凡皓，因為他有一對大長腿，跑步的時候像風一樣。我經常叫他‘大長腿�！銈儼嗌嫌袥]有跑的很快的同學？去觀察一下他《她》吧！
運動會的團體接力賽是考驗班級的團結精神，這樣才能取得很好的成績。這次團體接力賽我們班獲得了第2名的好成績。這個名次是靠大家的團結取得的！團體接力賽中的的‘大長腿’跑的是最后一位，因為他要在最后沖刺去取得名次。我記得在團體接力賽中，于璐的鞋子掉了，但是她并沒有去撿那只鞋，而是一直在沖刺，這就是團結的精神！
你們在校園里有運動會嗎？有有趣的事嗎？也可以給我分享一下！
運動作文300字 篇8
我是一個愛運動的平凡女孩！
在幾個月以前，我還不喜歡運動，甚至討厭上體育課。每次，體育老師讓我們做運動時，我都推三阻四，尤其是俯臥撐，對我來說簡直比要了我的命還難，更何況體育老師還要求我們女生做12個，而且做完后還要做50個蹲起，平常老師還要我們比跑步，比青蛙跳……每次比完我都會被我的朋友們笑，因為我的.體育太差了，每次比賽我?guī)缀醵际亲詈笠幻麄兩踔吝�說：“關惠尹，你什么都好，唯有跑步是我們班最差的，努力！”而且每次跟我比賽的人都說：“關惠尹，跟你比賽真好，每次都是你墊底，加油�。 甭犃诉@番話我很是難過，聽到他們諷刺的笑聲我心里真不是個滋味，盡管有了他們鼓勵，但我還是很難過。
自從那天起，我每天都加強鍛煉做10個俯臥撐，25個蹲起，現(xiàn)在放假了，我更要加強鍛煉，我制定了一個運動計劃：每天早晨起來去樓下晨跑30分鐘，中午做上20個俯臥撐，50個蹲起，晚上出去散散步，跑跑步……
我堅信經過一個暑假的訓練我的體育成績一地會突飛猛進，我想以后我再也不會聽到諷刺的笑聲了，而是為我吶喊，為我加油，為我喝彩的聲音了。同學們?yōu)槲壹佑桶桑?/p>
運動作文300字 篇9
今天，我們舉行了一場難忘的“秋季趣味運動會”。
比賽總共舉行了兩天，這兩天我親眼觀看了很多項目，都取得了比較好的成績。其中讓我最難忘的還屬“記憶數(shù)字迎面接力”。這個項目考驗的是記錄員和運動員的團隊協(xié)作能力。
當記憶數(shù)字快要開始時，我都會站在我們班的左側邊站著。當那一聲槍聲響起的時候，運動員就開始跑，每一個運動員都很奮力地在跑。而我則在一旁加油助威。不停地喊著“五二班加油!”“五二班加油!”而一旁的運動員則跑過去翻完了牌就努力地再跑過來向記錄員報數(shù)。下一個運動員再聽記錄員說是第幾列第幾行，他跑過去翻牌的`時候表情嚴肅，雙手握拳吃力地跑著，像一個小女孩在躲避壞人的追擊而奮力向前跑。
時間一分一秒過去了，他們仍在堅持著，這一刻讓我體現(xiàn)到了“團結就是力量”的精神。
運動員不禁在奮力地跑，而記錄員也在努力著，我還是在不停地為五二班喝彩。當運動員跑快時我會不停地為他們加油，當運動員跑不快時，我就會在心里著急地為他們加油。終于在我們班拉拉隊的呼喊中結束了這場比賽。我們班也取得第2名的好成績，我在心里也默默地為我們班高興。
在最后一刻，我又體會到了“團結就是力量”的精神。
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