我喜歡的運(yùn)動(dòng)作文(經(jīng)典)
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的我喜歡的運(yùn)動(dòng)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我喜歡的運(yùn)動(dòng)作文 篇1
俗話說(shuō)“生命在于運(yùn)動(dòng)”。的確，在我們?nèi)粘Ｉ钪校w育運(yùn)動(dòng)是不或缺的，它不但有著強(qiáng)健體魄，磨煉意志的作用，而它有著豐富多彩的形式，如排球、網(wǎng)球、籃球、短跑、跳繩我最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)是打羽毛球。
還記得那是一烈日炎炎的下午，姐姐向我吹噓說(shuō)在她羽毛球打得很好，是“東方不敗”。嘿，這下我可不服氣了，要單挑這個(gè)“東方不敗”。我說(shuō)“三球兩勝怎么樣？”“沒(méi)問(wèn)題。”“東方不敗”十分爽快。我們選了一個(gè)正規(guī)場(chǎng)地，一場(chǎng)廝殺就此拉開(kāi)了帷幕。
第一球，我并不急于求勝，而仔細(xì)觀察“東方不敗”的打球線路，好來(lái)個(gè)知已知彼，百戰(zhàn)不殆�！皷|方不敗”先發(fā)球，我回了一個(gè)后場(chǎng)球，只見(jiàn)她一個(gè)魚(yú)躍，騰空而起，球拍一揮，羽毛球像一只敏捷的白色小鳥(niǎo)，向我的腳下飛來(lái)。嘿，這球打得也夠猛的，我一箭步向前，瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)，手腕一抖，將球穩(wěn)穩(wěn)地送到她的前場(chǎng)右角邊。嗨，這一擊給她來(lái)了個(gè)措手不及，一個(gè)慌亂，球掉到地上。這一球我贏了。
第二球，“東方不敗”重振士氣，嚴(yán)陣以待。這次由我發(fā)球，我在發(fā)球的瞬間，將球拍一斜，目的是想把球發(fā)得更刁鉆一些，考驗(yàn)一下“東方不敗”的`能力。球飄向“東方不
敗”的左前方，只見(jiàn)她一個(gè)前撲，將球送了回來(lái)。咦，這么刁的球都能接過(guò)來(lái)，能力蠻不錯(cuò)嗎！我心中暗想，就在我注意力不集中的時(shí)候，羽毛球已像離弦之箭，朝我飛來(lái)，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地砸在我的腦門(mén)上。哎喲，我捂著砸痛的腦門(mén)蹲了下來(lái)，心想這下丟人可丟到家了，再看“東方不敗”，笑得嘴角快咧到耳朵根了。
第三球的較量開(kāi)始了，雙方都像整裝待發(fā)的武士，表情嚴(yán)肅。這次由她發(fā)球，球像箭一樣彈了過(guò)來(lái)，我立刻回了過(guò)去，“東方不敗”也豪不松懈，球拍一揮，擋了回來(lái)，我們你一拍，我一拍，球或如行云流水，或如急風(fēng)驟雨，在我們之間穿梭。突然，“東方不敗”給我來(lái)了一低險(xiǎn)的球，我情急之下，跨出一個(gè)大箭步，來(lái)了一招“海底撈月”，將球挑到她的后場(chǎng)�！皷|方不敗”本來(lái)以為她可以一招致置我于死地，可她沒(méi)想到我會(huì)回了過(guò)去，連忙想來(lái)一個(gè)扣殺，但由于準(zhǔn)備不足，一個(gè)趔趄，摔倒了。耶，我贏了！在回家的路上，“東方不敗”對(duì)我說(shuō)“你可要記住，勝不驕，敗不餒”。
我贏了這場(chǎng)羽毛球比賽，同時(shí)也領(lǐng)悟了一個(gè)深刻的道理：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后!
我喜歡的運(yùn)動(dòng)作文 篇2
我喜歡跑步，因?yàn)榕懿娇梢宰専⿶赖氖虑殡S著風(fēng)飄走，所以我很喜歡跑步這個(gè)運(yùn)動(dòng)。
有一次，我有一件很煩的事：我的朋友要離開(kāi)深圳去廣州讀書(shū)。我舍不得她走，我就去跑步，在跑步的同時(shí)看著蔚藍(lán)的天空，想起了另一件高興的事，所以就把這件煩惱的事忘掉了。
還有一次，老師叫我們寫(xiě)一篇叫做《最喜歡的運(yùn)動(dòng)》，我就寫(xiě)了跑步。你知道我為什么寫(xiě)跑步嗎？是因?yàn)槲医?jīng)過(guò)上次的煩惱事，所以我才喜歡上這運(yùn)動(dòng)。
再有一次，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，老師叫我去參加跑步，我參加了，得了二等獎(jiǎng)，我知道我是第二名，所以自言自語(yǔ)的說(shuō)：只差一點(diǎn)就可以拿第一了，算了，得了個(gè)第二也不錯(cuò)，我還要加油�！蓖瑢W(xué)們都說(shuō)我很厲害，我心里也是甜津津的'。
我從這三件事情中知道一個(gè)道理：就算輸了也高興，還想我下次要怎樣超過(guò)勝的人，那才是真正的喜歡跑步。所以在跑步的過(guò)程中。還要想怎么跑能使自己開(kāi)心，
所以我們?nèi)绻谶\(yùn)動(dòng)中明白一些道理，那么運(yùn)動(dòng)就是很奇妙的了。
我喜歡的運(yùn)動(dòng)作文 篇3
記得在我小的時(shí)候，我經(jīng)常喜歡扭動(dòng)身子，亂蹦亂跳，像個(gè)男孩子一樣，在什么地方都坐立不安。媽媽見(jiàn)我這樣，于是對(duì)我說(shuō)，你這么好動(dòng)，不如我給你買(mǎi)一雙溜冰鞋，讓你學(xué)輪滑吧！當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了還蠻不在乎的，以為媽媽是給我開(kāi)玩笑的。誰(shuí)知道，她還真的在我六歲生日的時(shí)候，買(mǎi)了一雙溜冰鞋，當(dāng)作生日禮物。
于是，我就開(kāi)始學(xué)輪滑了。剛開(kāi)始，我不懂得技巧，不知道怎樣去駕馭這雙看似簡(jiǎn)單，實(shí)際操作起來(lái)困難的鞋。一個(gè)人多次反反復(fù)復(fù)地練習(xí)，多少次跌倒，多少次失敗，總是不能成功，我想過(guò)要放棄，可我還是堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)。我還記得我第一次穿上那雙鞋的時(shí)候，我欣喜萬(wàn)分，于是就迫不及待地邁出了第一步。〝啪〞的.一聲，我摔倒在地。當(dāng)時(shí)那個(gè)慘樣子，正好被媽媽看見(jiàn)。我又不想讓媽媽失望，隨后，我堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)，繼續(xù)滑。媽媽在一旁看見(jiàn)了，看在眼里卻疼在心里，但還是會(huì)鼓勵(lì)我說(shuō)：“孩子，做一件事，不能半途而廢，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持�！�
有一次，媽媽在一個(gè)小區(qū)廣場(chǎng)跳廣場(chǎng)舞時(shí)，她看見(jiàn)一位小朋友正在玩輪滑，玩得十分熟練，技巧也掌握得很好。于是，媽媽走上前去跟那位小朋友說(shuō)：“你可不可以教我女兒學(xué)輪滑呀。〞他非常爽快地答應(yīng)了。
就這樣，不管是雙休日，還是每天放學(xué)回家，做完作業(yè)后，他都會(huì)在小區(qū)廣場(chǎng)教我學(xué)輪滑。他把所知要領(lǐng)、技巧都教交給了我，教我怎樣去駕馭這雙鞋，我也就慢慢地學(xué)會(huì)了輪滑。
隨著時(shí)間的流逝，我的輪滑技能也在不斷提升。媽媽看到了欣喜若歡，也非常放心了。我想我就這樣愛(ài)上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)吧！從那以后，不管在什么時(shí)間，只要我不耽誤學(xué)習(xí)，都要到小區(qū)廣場(chǎng)去玩上一會(huì)兒。
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年。這項(xiàng)看似簡(jiǎn)單而練起來(lái)又十分艱難的運(yùn)動(dòng)，一直伴隨著我的成長(zhǎng)。我喜歡的運(yùn)動(dòng)啊――輪滑！
我喜歡的運(yùn)動(dòng)作文 篇4
我喜歡體育，喜歡籃球，所以每天下午我都會(huì)去打籃球。
今天下午，我又去了，教我們籃球的項(xiàng)老師變戲法似地拿出一個(gè)球，頂在手中。球聽(tīng)話的很，怎么也不會(huì)掉，就像孫悟空逃不出如來(lái)佛的`手掌心，你說(shuō)神奇不神奇！
項(xiàng)老師說(shuō)：“今天，我們來(lái)打比賽，王鄭淇、王圣棟、單祺舒一組，虞邦澤、姚晨、小胖一組。說(shuō)著，把球向上一扔，我們看著空中的球，眼睛發(fā)光，都沖上去搶。最后，王圣棟向上一躍，腳上像安了彈簧似的，一下子蹦得老高，搶到了球，傳給了我。我?guī)驔_了上去，糟糕，前頭來(lái)了一只攔路虎，小胖在我前面。我一個(gè)急剎車(chē)，又一個(gè)轉(zhuǎn)身，把球傳給了單祺舒，單祺舒又傳給了王圣棟，王圣棟一跳，一只手把著球，往球架投去，”好。“我和單祺舒大叫：”1：0，我們贏了一分�！�
第二個(gè)球時(shí)，小胖把球搶了，傳給了虞邦澤，虞邦澤往球架一投，”啪“的一聲，球沒(méi)進(jìn)，掉了下來(lái)，這時(shí)，小胖以最快的速度把球搶了回來(lái)，自己向上一投，進(jìn)了，1比1平。我想：”下一個(gè)球我一定要進(jìn)。“
第三個(gè)球從項(xiàng)老師手里發(fā)出來(lái)的時(shí)候，我用力一跳，把球往地上一拍，王圣棟搶到了球，沖了上去，一下子沖過(guò)了姚晨和虞邦澤，最后是小胖，王圣棟沖不過(guò)去，一轉(zhuǎn)身，一個(gè)完美的傳球，傳給了我，這時(shí)，我邊上沒(méi)有人，我看準(zhǔn)球架，一投，”進(jìn)了，我們贏了�！拔覀兇舐暤卣f(shuō)，開(kāi)心的一蹦三尺高。
回家的路上，我還想著今天的籃球賽。
我喜歡的運(yùn)動(dòng)作文 篇5
我喜歡的運(yùn)動(dòng)有許多，比如踢足球、打籃球、打羽毛球、打乒乓球、騎自行車(chē)、玩滑板滑冰、游泳，其中我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是游泳。
游泳是分種類的，蝶泳、仰泳、蛙泳、自由泳等等。游泳也是奧運(yùn)會(huì)的一個(gè)比賽項(xiàng)目。
前年暑假，我媽媽給報(bào)了游泳班，我一到游泳班場(chǎng)地，只見(jiàn)里面有一個(gè)特別大的泳池，有許許多多的人，他們有的在水里嬉戲，有的`在水里面潛水。游泳池里分為兩個(gè)區(qū)域，一個(gè)是淺水區(qū)、另一個(gè)是深水區(qū)。
我想：電視里的阿姨們落水是那么好看，我也來(lái)一次。我我換上泳衣，戴上眼鏡，拿著救生圈，來(lái)到了深水區(qū)，“撲通”一聲跳進(jìn)了泳池里。沒(méi)想到身子轉(zhuǎn)不動(dòng)，救生圈沒(méi)拿穩(wěn)，一下子沉入水中�；艁y中我去抓救生圈，沒(méi)想到它太滑，抓不��！幸虧我一直憋著氣，在水里急速奔跑，還沒(méi)停穩(wěn)就跳了起來(lái)。好險(xiǎn)�。〉诙�，我一跑，一躍，沒(méi)想到還不成功，沒(méi)跳進(jìn)去。我又施展“疾風(fēng)跑”從別人身旁擦身而過(guò)，飛向水中。還沒(méi)沉下去我就兩手旋轉(zhuǎn)，兩腳上下拍動(dòng)，算是游到深水區(qū)了。吸了一大口氣，在水中吐泡泡，抓住梯子上去呼吸。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間練習(xí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)游泳了，現(xiàn)在我能在水中自由自在游，游好遠(yuǎn)呢！雖然將來(lái)不一定會(huì)像田亮、郭晶晶那樣，但我對(duì)游泳仍那么執(zhí)著，因?yàn)槲覑?ài)游泳。
我喜歡的運(yùn)動(dòng)作文 篇6
我的愛(ài)好是我愛(ài)看書(shū)，因?yàn)榭磿?shū)可以學(xué)到很多的字，因?yàn)榭磿?shū)也可以學(xué)到很多的詞語(yǔ)，還可以把我沒(méi)學(xué)的'字提前學(xué)一下。那樣我就可以學(xué)到很多的知識(shí)。
我喜歡看《喜羊羊》的書(shū)，還有我愛(ài)看《西>游記》。我最愛(ài)看《好寓言》>故事書(shū)，因?yàn)楹谩对⒀怨适聲?shū)》里有很多教我們講道理故事。
我還有一個(gè)愛(ài)好是溜冰，每天下午我都會(huì)去溜冰，因?yàn)榱锉梢藻憻捝眢w。
我喜歡的運(yùn)動(dòng)作文 篇7
我的特別喜歡跑步，我每天早晨都要起床去晨跑，我還固定跑多少圈，不能多也不能少，我就這樣一直堅(jiān)持著。我還喜歡跳繩，可是我跳得不好，沒(méi)我們班的同學(xué)跳得多，所以我還要好好加油了。我最多的時(shí)候能跳到一百三十三個(gè)，我還是要多多練習(xí)。
我喜歡的運(yùn)動(dòng)還有很多，我就慢慢地講給你們聽(tīng)吧。我還喜歡的運(yùn)動(dòng)就是打籃球，我現(xiàn)在都可以投二分球了，有的比我高的人連一分球都差點(diǎn)投不進(jìn)去。就比說(shuō)我哥哥，他五年級(jí)了，連一分球都投不進(jìn)。我表哥最厲害，他還是四年級(jí)的學(xué)生，就能投進(jìn)三分球了。
除了籃球，我還喜歡踢足球。如果跟我一隊(duì)的話，基本上都會(huì)勝利的.�？伤麄兌疾幌嘈盼�，沒(méi)辦法，我就和他們比踢足球，誰(shuí)輸了就幫誰(shuí)寫(xiě)家庭作業(yè)。他們那三個(gè)人，我們這二個(gè)人，我們的比賽開(kāi)始了。
我們先發(fā)球，因?yàn)槲覀內(nèi)藬?shù)上少一些。我讓我隊(duì)友先發(fā)球，我想看看他踢得好不好。他輕輕地把球踢到那邊去了，我對(duì)他說(shuō)：“不能踢這么輕，要踢快點(diǎn)�！彼f(shuō)：“我怕踢到他的頭了，所以我才慢慢踢的�！睕](méi)想到，他們后來(lái)踢到了我隊(duì)友的頭，我隊(duì)友十分生氣，快速地抽射了一腳，球不僅撞到了對(duì)方球員的頭，還滾進(jìn)了球門(mén)。
這場(chǎng)比賽我們勝利了，所以我們開(kāi)心地玩著，對(duì)手就在幫我們寫(xiě)作業(yè)。
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