【集合】運動的作文9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的運動的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
運動的作文 篇1
開一次的運動會呀!還可星期四,星期五正好是我們?nèi)嗥谂我丫玫倪\動會了!我異常興奮,因為是好久才以帶好多東西來學校了!可以和同學盡情的聊天,不過也別忘了為拼搏的運動員加油!還可以邊吃邊看!
星期四,星期五很快就到了!不過那天剛剛碰上下雨天,我興奮的心情立刻里忘我而去,我整個上午的課程都沒上好,一直看著外面他的天氣想;為什么要在我們開運動會時下雨,而學校為什么不早點開呢......大堆的怨言在心里嘀咕著!甚至我聽同學的怨言中有說道:"校長最好立刻發(fā)燒,就說我們開運動會.”
結果到了下午,運動會居然可以開了,我們聽到消息后第三節(jié)的音樂課我們就停止不住了我們內(nèi)心的快樂!有一種停止不下來的感覺,到了開運動會的時間了!我們比得到消息后的內(nèi)心更興奮了!完了開幕式后,我們都投入了緊張的比賽之中!
比賽進行到第二天,作為裁判員的.茅老師,居然從裁判的位子來到我們那和我們說別的班為自己的選手加油!說我們只顧自己吃東西講話!根本沒有自己班團結的力量,說完又回到了裁判的位子上......
運動的作文 篇2
在春暖花開的四月，我們迎來了精彩，激烈的運動會。
一大早同學們就來到了體育場，運動會開始了，各班依次準備進行行進操表演，此時進行曲響起，一個又一個班級排著整齊的隊伍，我這手中的道具向主席臺走去，他們個個衣著鮮艷面帶微笑，這些班級的表演各有千秋，有的隊形多姿多彩，有的衣著使人眼前一亮，有的動作整齊，有的編排新穎，他們的表演給整個運動會描上了絢麗多姿的色彩。令在場師生無不動容，無不欣喜。
當行進隊伍全部入場時，接下來是讓人目不暇接的社團表演，管樂社團，街舞社團，跆拳道社團，輪滑社團……
比賽開始了，整個賽場沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那運動員一個個如驕兔般飛離起點，引得在場的觀眾興奮不已，興致高漲。
不論選手是否得到冠軍，他們都會獲得贊美和鼓勵，因為在觀眾心中，這些運動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強拼搏的體育精神，他們是運動場上的英雄。
再看那田徑賽場的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了取得更好的成績拼盡全力，即使失敗也不肯放棄，他們面對目標畫跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。
參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠，他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的'夢想，砥礪前行。
比賽一直延續(xù)到下午，師生們的熱情豪未減退，直到接力賽最后一聲響，本屆運動會在全校師生的共同努力下圓滿的完成了各種賽事，順利的讓本次運動會降下帷幕。
通過這次運動會我感受到了運動的魅力，明白了友誼第一，比賽第二。感受到了一定要堅持不懈，不要放棄，即使經(jīng)歷了多少次失敗都要堅持下去的體育精神。
運動的作文 篇3
真是天公不作美，星期三居然不下雨！我沮喪地在走廊上排好隊，耳朵聽著一大堆班級同學的歡呼聲，都快要哭了啦！
還好，第一天只是舉行田賽（就是不跑步之類的）。不過，我還是弛緩的不行，因為我要比實心球！上一次因為第一次投球失敗，我竟與金牌擦肩而過。這次，我要加油，為班級爭光！
我真是可憐，居然排在第一個，這將象征著我作為代表一定要表現(xiàn)好。老師先讓咱們試了一次，我認為不空想。終于正式開始競賽了！我投了第一次，感到好近啊。大略是剛看完男生比賽所以覺得有些差距吧。第二次投的距離和第一次的差不久。我才不去管本人的成就呢，立即回想走回隊伍后面。劉曦民（仿佛是他）問我的成績，我說不知道。排在我前面（因為我是倒回去排的，所以前面還有人）的一班的黃文丹告訴我：“你投了六米多，我們才投四米多。”我很高興，然而臉上不表情，淡淡地回答一句：“哦�！�
終于投完了三次，我覺得自己表現(xiàn)個別。我長長地舒了一口氣。在看他們比賽的時候聽到鄧老師宣布五年級女生實心球的成績，當聽到我得了第一名的時候，我就搖身邊的黃嘉藝，差點把她給晃暈了！我上午領了獎狀，還拿了一個金牌，我很高興！我身邊的班級同學紛紛要看我的獎狀跟金牌，我很自豪地給了他們。
今天上午，我們跑了六十米。我人緣還不錯，大家都對我說她們不緩和。我曉得自己斷定不能跑到小組第一，于是安慰自己盡力就可能了。沒想到預賽拿了小組第二，全是我拼盡全力奔跑的成績��！下戰(zhàn)書就是決賽，我鼓勵自己加油。可是無論我怎么努力，始終只能跑到小組最后，然而我并不喪氣。直到領了獎狀才知道我在六個人里面得了第五。
到了下午，我才獲悉我要和五（3）班那個跑短間隔很厲害的郭佳柔一起比！我原本的目標是超過一班的吳盈，可是我竟然連她都不超過！真是不愉快，跟上午的表現(xiàn)反差好大呀！
今天比了最后一項——趣味名目！這里面有我的'運球接力。切實我基礎沒有認真練過，素來就把拍籃球改成打籃球。那我該怎么辦？只好勉強上陣唄！想不到我居然會把球打到其余道次去。晦氣！害得咱們班拿了最后一名。早知如此，何必當初呀？班級同學們，誰來安慰撫慰我��！
這一次的運動會對我來說既有趣又無聊！有趣是由于我的田賽比的不錯，而無聊則是因為我的趣味名目表示不佳。不外我以為同窗們配合得不錯！
運動的作文 篇4
“加油!加油!”一陣陣歡呼聲與助威聲從甬江職高的操場上傳來，今天同學們在干什么呀?啊，原來我們愛菊藝校第十一屆田徑運動會正在激烈地進行著。
瞧，操場上彩旗飄揚，人聲鼎沸。主席臺座無虛席，那是學校領導和老師們;觀眾席上歡呼雀躍，小觀眾們正在為參賽的同學們加油喝彩;跑道上熱火朝天，運動員們正在進行激烈的比賽。
這次運動會最引人注目的地方就是儀仗隊進場了。在運動會開幕時，儀仗隊進場了“一二一，一二一……”儀仗隊員們穿著統(tǒng)一的服裝、踏著整齊的步伐，向主席臺走來，隊員們有的手舉羽毛球拍，有的手握乒乓球板，有的高舉奧林匹克旗幟……我們班的同學走到主席臺中央，不時把乒乓球板高舉在空中揮舞，還喊著響亮的口號：“奧運精神，永駐我心。努力拼搏，爭創(chuàng)佳績。”。小鳥們飛舞到主席臺前，“唧唧喳喳”地歡唱著，仿佛在說：“同學們，你們真棒，祝你們比賽取得好成績，加油!”。
儀仗隊進場讓我覺得運動會的熱鬧和精彩，但我們?nèi)昙壍慕恿惻芨屛腋械搅诉\動會比賽的'激烈和火熱。我在這次運動會上也有一個光榮使命，這就是代表班級參加接力跑。
“各-就-各-位，預備---砰!”發(fā)令槍響了，各班第一棒的同學像離弦的箭一樣沖出起跑線，他們個個像奔馳的駿馬�！凹佑�!加油!”同學們異口同聲地呼喊著。快輪到我了，我迅速接過黃色的接力棒，飛奔出去，腦子里只有一個念頭：千萬不能掉棒，為班級爭光，堅持到底就是勝利!我竭盡全力仰著頭往前跑，終于到終點了，舉起棒子順利地傳給了下一個同學。但我還是沒把提著的心放下來，目不轉(zhuǎn)睛地盯著賽場，焦急地看著在我后面比賽的同學，直到最后一個同學沖過終點， “嘩嘩”的掌聲響起，我的心才“落”下。“我們班贏嘍，我們班第一名……”同學們臉上掛滿了笑容，不停地歡呼著、跳躍著。
在這次運動會上，我們同學們用頑強的毅力，努力拼搏，為班級奪得了榮譽。
運動的作文 篇5
運動會到了，大家都帶著開心又興奮的心情來到六一小學。我一進到學校，就看到大校門前擺了許多攤子，非常的熱鬧。
運動會開始了，首先是進場，我們四年級要把臉畫得很多變、可愛，造型有可怕的刀疤、可愛漩渦等……還要穿著烏黑的斗篷，拿著閃亮的仙女棒，踏著輕快的腳步，經(jīng)過壯觀的主席臺，感覺自己好威風。接下來是由慈祥的校長介紹來賓，大家都已經(jīng)熱到頭昏眼花了，可是還是要把話聽完，因為他們是我們尊貴的`來賓。最后終于把話說完了，搭家都非常的高性能回自己的休息區(qū)安靜的休息、乘涼，可是很不幸的是街下來是輪到四、五、六年級的健康操，大家都不情愿的喊了一聲“吼!”之后健康操終于結束了。然而還有成成考驗在等著我們呢！過了幾分鐘后，個人賽跑的節(jié)目開始了，跟我跑的人都是強敵喔！我的好朋友家媛一馬當先跑贏了我，不過我有第2名就很不錯了！運動會告一段落，我們撙被吃美味可口的午餐，填飽肚子，不然下一個節(jié)目開始就會沒力氣比賽啰！
到了下午時，精采又刺激的團體接力即將要開始，聽到槍聲時，大家都很盡力的跑，當然我們也會盡力而為，觀眾們大聲的呼喊“加油！加油！”砰！比賽結果四年丁班獲勝！從四年丁班傳來一陣歡呼聲，耶！第2名是四年丙班！大家都互相拍手呢！因為之前練習的時候，我們都只是第3名不然就是第4名，所以大家都很驚訝。下一個節(jié)目是教師與學生的團體接力賽，這下子，尖叫聲也愈來愈多，雖然最后教師組第3名，不過大家都很開心！
運動會結束了，大家?guī)兔κ帐皷|西，準備回家，最后老師幫全班拍照留念，大家都依依不舍的回家。我覺得這次運動會很有趣，讓我們多運動、身體健康，希望下一年的運動會可以過的更開心、更有趣味。
運動的作文 篇6
前天，我們進行了運動會的開幕式。我們班有一部分同學是奧運五環(huán)隊，他們舉著五個呼啦圈。他們穿著火紅的衣服，氣勢像泰山一樣高。另一部分同學是輪滑隊。他們是抬頭挺胸入場的，穿的鞋子好像讓他們變高了。整體是輪滑隊在前，奧運五環(huán)隊在后。 我們的呼啦圈上面都綁上了彩帶，像是編上了一個花環(huán)，非常漂亮！ 讓人最緊張又最威風的當然是舉著又重又大的呼啦圈走到主席臺面前，用宏亮的聲音喊著口號的時候。太陽看到了這幅畫面，聽到了我們的吶喊聲，好像照得更猛烈了，把云彩都烤沒了，大地像一個大烤爐一樣，滾燙滾燙的。我們卻像一個個大大的太陽傘，給沒有太陽傘的班級遮太陽。
開幕式搞完了以后，我們開始進行接力比賽。在接力比賽中，我們和對手都在拼命地跑，但最后我們還是快了幾秒。當我在賽場上，準備跑的時候，我的心情非常緊張，像熱鍋上的螞蟻一樣。因為我的腦子里總想著：萬一我們輸了… …不不不，我們不會輸?shù)�，但萬一… …這些壞念頭一直在我的`腦子里面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我想把他們趕走，但就是趕不走，嗐！當我聽到槍聲的時候，我的心一蹦一跳的，怎么也停不下來。當我快把棒給秦金超的時候，我的對手超過了我，但我又追上來了，最后我們同時給棒。我發(fā)現(xiàn)我在跑的時候，有些同學在加油，但是有些同學卻在那里自己做自己的事情，下次你們要改正過來。 我還參加了跳大繩比賽，我們的隊員有：柳星宇、王菲、程果、顏嘉璐等等。我們和1班、2班、4班比賽，在兩分鐘之內(nèi)，我們跳了159個繩，是4個班里面跳的最多的班級，因此我們得了第一名，我們很開心。 我覺得王菲跳的最好，因為在練習的時候，她總是不敢進繩，但是在賽場上她改變了，她為了班級的集體榮譽而沖進去了，所以我覺得她跳的最好。
運動會結束了，但是運動會的歡聲笑語還在我耳邊回蕩，這次的運動會我終生難忘！
運動的作文 篇7
1月18日上午，我們小記者一起來到了位于淄博銀泰城四樓的“鋒泛高爾夫”和“先鋒健身”，體驗了這里的運動樂趣。下面，就請跟著我一同去體驗吧！
首先，我們來到了高爾夫體驗館。經(jīng)過那里的叔叔的耐心講解，我了解了很多高爾夫的基本知識，比如：在高爾夫運動中，“G”-green，表示“綠色”;“O”-oxygen，表示“氧氣”，等等；還了解到了高爾夫運動不僅能強身健體，更重要的`是能培養(yǎng)我們獨立判斷思考的能力，看來是對我們成長過程非常有益的一項運動�？赐杲叹毜拇蚯蚴痉逗�，我在教練的指導下，拿起了球桿，做出了帥氣的揮桿動作，可是看起來容易，做起來難，第一次揮出桿去，使出了全身的力氣，也只是把球斜著“撥”出了一小段距離�？磥�，打高爾夫跟做其它任何事情一樣，需要不斷努力才可以熟能生巧，獲得進步��！
接著，我們步入了健身運動中心，體驗了不同運動器械帶給我們的樂趣。比如：跑步機、自行車、大黃蜂……
真沒想到這些冷冷酷酷原地不動的器械，居然有那么多的功能。一會兒功夫，我們都大漢淋漓。我雖然覺得很累，但體會更多的是運動帶給我的開心！也許，這就是運動健身的魅力吧！
聽了我的介紹，你有沒有蠢蠢欲動，想跟我一起去運動健身的想法呢？如果你也感興趣，就讓我們一起快樂運動，健康生活吧！
運動的作文 篇8
“生命在于運動”瞧，這周三、四正是我們學校一年一度的大型運動會。
“哇！好熱鬧呀！人山人海的.！”來到會場邊我們便找了一個地方“搭營”，然后去看比賽。“加油、加油……”的聲音此起彼伏。過了一會兒，我正看得熱鬧，老師說：“報接力賽的同學去操場集合。”“啊，終于輪到接力賽了。”我向操場飛奔過去。我們個個都摩拳擦掌的，我暗下決心：絕對不給我們班抹黑。“預備，開始！”同學們都飛一樣離開了起跑線，看來其他班也是臥虎藏龍呀！都跑得飛快。輪到我了，我接過棒子，開始飛奔，正當我馬上快要跑到終點時，可惡，關鍵時掉鏈子，我的鞋后跟掉了，心想：要是再跑下去，可能鞋子會掉，怎么辦…….所以最后一段兒我以小碎步跑到了終點。這時我問同學們自己跑出了第幾名，他們異口同聲地說：“第一名！”，我們?nèi)话嗍堑谝幻�！我欣喜若狂跑回去告訴其他同學比賽結果。就這樣，緊張而快樂的一天過去了，我們帶著勝利的喜悅離開了操場。第二天我們又完成了急速跳繩項目。
通過這次比賽，讓我認識到平時多鍛煉的重要性，同學們讓我們一起運動、強身健體吧！
運動的作文 篇9
一年一度的田徑運動會又開始了，同學們一個個都精神抖擻，做好了十足的準備，迎接比賽的到來。
第一項賽事是100米的短跑比賽。我們班派出了跑得最快的林思成和袁鵬。比賽開始了，隨著一聲槍響，運動員飛快地跑出起跑線，兩條腿一前一后地快速交替著，手也在一前一后地擺動，像一陣風一樣從你眼前呼嘯而過。周圍的同學有的高聲喊“加油！”有的在賽道外面跟著運動員一起跑動，還有的拿著手機站在終點想和冠軍合影。隨著最后一組運動員從觀眾前掠過，第一場比賽結束了，我們班的兩名猛將分別獲得第二名和第三名的好成績。同學們高聲歡呼迎接兩位選手的到來，并將他們團團圍住，不停的祝賀。
第二項賽事是200米短跑，這一次我們班則派出了林思成和鄔錦涵，我們班的林思成飛快的跑出，兩條腿飛快的跑著，他的速度像獵豹一樣，在我們班同學不間斷的掌聲下，他沖向了終點。這一輪比賽中他的成績出乎意料——因為他不僅獲得了第一名的好成績，還破了四年以來該項短跑紀錄，只用了4分鐘跑了200米。聽到這個消息我們?nèi)嗳硕俭@嘆不已，不僅取得了第一和第二的`好成績，林思成還破了校紀錄，我們真是太強了！
這時第三項跳大繩比賽也開始了。我們班有十個人參賽，兩個搖繩，八個跳繩。比賽開始了，同學們一個個專心致志的跳繩。搖繩的人也有節(jié)奏的搖著，就像一個個被繩子套著的音符，繩子的甩動和同學們跳動的節(jié)奏，像是一首優(yōu)美的樂曲，令人著迷。
突然間裁判吹響了哨子，比賽結束了，同學們停下來，大口大口的呼吸新鮮空氣，不斷調(diào)整呼吸。我和七位同學專注地聽著廣播，想聽我們班的成績�？墒沁@一次我們班只取得了第三名。運動員都很失落垂頭喪氣，唉聲嘆氣，班主任安慰他們并笑著說：“沒關系比賽成績不重要，只要努力了就好！你們做得很好！”
最后一項比賽4×100米也在掌聲中拉開了序幕，運動員們一個個在賽前做好伸展運動，隨著一聲槍響，同學們奮力跑出。把棒子精準的交給下一個同學。另一個同學接到后又快速跑出，就這樣接力跑，我們班同學用盡自己的力量跑出了一個極好的成績，第二和第三。我們高興地歡呼著為我們的運動員祝賀。
這一次田徑運動會我們班的同學們互相鼓勵、互相幫助的團結精神，才有了動力為了班級的動力。
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