（熱門）運(yùn)動作文600字8篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的運(yùn)動作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動作文600字 篇1
今早，涼風(fēng)吹拂，白云遮住了太陽，霧彌漫了整個城市。我在涼風(fēng)中慢慢蘇醒，我張開了眼睛，用迷糊的眼神看了看鬧鐘“��！六點(diǎn)半了，要遲到了�！边@時我才徹底清醒過來。
我急忙換了衣服，刷好牙，洗好臉，準(zhǔn)備去上學(xué)。
到了學(xué)校，只見班里已經(jīng)來了不少人了，大家有的拿著照相機(jī)在班里照相。寒冷的天氣使我們的身體寒冷，但沒有把我們火熱的心寒住。
不知不覺中，到了八點(diǎn)，一聲哨響，我們排著隊，秩序井然地走進(jìn)了操場的休息區(qū)。我剛坐下不久，朱老師就通知我們?nèi)ケ荣悎龅販?zhǔn)備。我彎下腰，系緊了鞋帶，為接下來的比賽做好準(zhǔn)備。
我和程靚穎跑到了比賽場地，只見我們班的`徐姊侗和羅斕已在那里等候多時，我向她們打了打招呼，接著就向比賽老師走去。比賽老師是單老師，他告訴了我們比賽的規(guī)則，就讓我們試跳。
我為了更好的參加比賽，就在跑道上量了量腳步，用一個石子做了個記號。第一輪開始了，雖然這次是試跳，但我們還是很緊張。第一輪結(jié)束了，我們找到了更精確的起跳點(diǎn)。第二輪開始了，我們排著隊，看著前方人跳的長度。輪到我了，我用盡全力往前沖，到了踩踏板，我飛躍一跳，跳了一個1米65的成績。我跳完后在一旁偷偷看著，一位位運(yùn)動員們，向前沖來，有些十分可惜，超過了線，有些跳得十分出色。接著第三輪又開始了。我往前沖刺時，超出了踩踏板，被判為零分，我十分傷心。為了知道我是多少名，我偷偷到了老師旁，看著記分板。嘻嘻，我排名第三，我在心里暗暗高興�？墒亲詈笠幌�，有個人跳了個1米81的成績。她一下就轉(zhuǎn)到了第二名。我十分失落。最后我被轉(zhuǎn)為了第四名。
雖然這次比賽沒達(dá)到前三名，但我這還是十分高興！下午還有小籃球運(yùn)球比賽，希望我們能獲得第一名。
運(yùn)動作文600字 篇2
“快！快！沖刺呀！沖刺！”今天是我們學(xué)校一年一度的趣味運(yùn)動會！
操場上人山人海，人聲鼎沸，好不熱鬧！這次趣味運(yùn)動會不僅有體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體項目，還有展示個人才能的單個項目。有斗智斗勇的.滾輪胎，有趣味橫生的趕“小豬”，還有令人捧腹不止的抱球跑。
“加油！加油！”一陣熱烈呼喊聲從操場南邊傳過來。原來，那里正在進(jìn)行激烈地趕“小豬”比賽――就是用木棒打一個黑色球，往返一次，先到終點(diǎn)為勝。我急急忙忙跑過去，是一班和我們班比賽。只見，楊佳怡弓著腰，右手緊握小木棒，臉漲彤紅。一聲哨響，他急忙敲打“小豬”，小球像個不聽話小豬，一會向左，一會向右，楊佳怡不停地變換著手中木棒敲打方向，拼命向前趕。終于趕到了終點(diǎn)，她長長地舒了口氣，高興得手舞足蹈。
“佳宇！比賽啦！”正當(dāng)我看得入迷時，不知誰喊了我一聲。我參加的滾輪胎比賽開始了。我慌里慌張地跑到比賽場地，忐忑不安地望了望對手，他們是八班的同學(xué)。只見他們一個個手足無措，神情緊張。我的心情一下子放松了許多，心想：對手這么緊張，我怕什么？說時遲那時快，輪胎沖我飛奔而來。我準(zhǔn)確抓住輪胎兩側(cè)，撒開腿一個勁地往前沖。雙手輪流打向輪胎的側(cè)下方。輪胎加快了速度，像飛馳的火車沖向前方。我緊跟著輪胎，這時對手已被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面。待我將輪胎交給下名選手，他還在那手忙腳亂呢！經(jīng)過共同努力，我們得了第一。同學(xué)們歡欣雀躍，我高興得笑了。
“一雙筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)……”我突然想起了《眾人劃槳開大船》這首歌。只要大家團(tuán)結(jié)一致，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。
運(yùn)動作文600字 篇3
今天，學(xué)校開展了一年一度的趣味運(yùn)動會，同學(xué)們都收獲滿滿。
上午九點(diǎn)，隨著激動人心的廣播聲響起。同學(xué)們排著整齊的隊伍來到操場上，氣氛也漸漸熱烈起來，操場上充斥著同學(xué)們的`歡呼聲。先開始的是“翻翻樂”，體育老師宣布規(guī)則：八塊乒乓板背面分別是八個數(shù)字，要按從小到大的順序依次翻開。我們班第一個出馬的是“先鋒”泮周豪，他非常果斷，一下子翻到了“1”。大家都為班級開了個“頭彩”而歡呼雀躍。第二個是“機(jī)靈鬼”孫宇涵，可惜運(yùn)氣不太好，翻了個“5”……翻到第四個人的時候，我們才翻到“2”，大家不免有些憂慮。隨后，運(yùn)動員們一塊塊往下翻并記住數(shù)字，比賽顯得有條不紊。這時候，一旁的四班還在焦急地找“4”，六班也還在找“6”呢！而我們已經(jīng)率先完成，成功的喜悅不言而喻！
下午，我們又進(jìn)行了“筷運(yùn)乒乓”和“托球傳遞”兩個活動。首先是“筷運(yùn)乒乓”，還是由“先鋒”泮周豪一馬當(dāng)先，他跑到一個終點(diǎn)，花了些時間，才把乒乓球用筷子夾到了另一個盆里。第二個還是孫宇涵，他發(fā)揮優(yōu)勢，跑得飛快，夾球也是又穩(wěn)又準(zhǔn)。我們都覺得勝利在望。其他幾個男生也完成得非常順利。緊接是女生了，“小胖妹”校奕速度慢了點(diǎn)，不過沒關(guān)系，大家都在一旁為她加油打氣�？上A球也不是很順利，我們個個急得像熱鍋上的螞蟻�！按箝L腿”周芷瑤速度不在話下，可夾球也是恨不得讓人替她抓過去……旁邊班級只剩三個人了，我們班還剩五個。最后無疑就是我們班輸了。
最后一項是“托球傳遞”。規(guī)則是每個班派出的運(yùn)動員排成一排，用乒乓板拖球傳遞。一開始，我們班情況還不錯，和其他班不相上下，但傳到“糊涂蛋”王宇恒時，他竟然在開小差，浪費(fèi)了幾秒鐘。我們班同學(xué)都急壞了，不停地叫他。結(jié)果其他班用時一分鐘以內(nèi)，我們用了一分多鐘宣告失敗。
這次趣味運(yùn)動會我們班雖然名次不高，大家當(dāng)時也有點(diǎn)失落。但更多的是讓我們感受到了團(tuán)結(jié)和集體力量的重要！
運(yùn)動作文600字 篇4
體育是精神文明建設(shè)的一個重要組成部分，是民族素質(zhì)、人民精神面貌的集中體現(xiàn)。運(yùn)動會既是檢驗學(xué)校體育教育的水平與質(zhì)量，展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗體能與心理的具體實踐，也是學(xué)校教學(xué)改革與事業(yè)發(fā)展的一次綜合展演。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運(yùn)動會上賽出了成績，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的.光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
當(dāng)行進(jìn)隊伍全部入場后，接踵而來的是廣播操的比賽。伴著“時代在召喚”的旋律，所有學(xué)生抬頭挺胸，精神飽滿，節(jié)奏準(zhǔn)確無誤，動作到位有力。在他們的臉上，我們看到了青春的氣息，青春的價值，青春的活力，似乎要在新的時代里召喚更加美好的未來。
9：30當(dāng)大會宣布運(yùn)動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那田徑賽場上的運(yùn)動員，一個個如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運(yùn)動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏的體育精神，他們是運(yùn)動場上的英雄，是貿(mào)易學(xué)校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運(yùn)動員真正體現(xiàn)了努力拼搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績要豐富的多。
我們躍過春天的原野
我們迎過秋天的落葉
我們穿過彎曲的小巷
我們跑過寬闊的大街
每天早起和朝霞相約
每天傍晚把晚霞采擷
今天我們要飛過銀色的跑道
向前向前向前
把記錄刷出新的一頁
運(yùn)動作文600字 篇5
百米賽道，運(yùn)動員們神采飛揚(yáng)，一切在我眼前浮現(xiàn)。 ——題記
有句名言說得好：生命在于運(yùn)動。有了好的體魄才有學(xué)習(xí)的無窮力量�！吧眢w是革命的本錢”，一個人如果沒有強(qiáng)健的身體，在優(yōu)異的成績也沒有太大用處而展示這個的最好機(jī)會當(dāng)屬運(yùn)動會了，這次運(yùn)動會是小學(xué)的最后一次了。“我一定要用盡自己的全力，為運(yùn)動會畫上圓滿的句號。”我想
為了準(zhǔn)備這次的'運(yùn)動會，我們訓(xùn)練了很長時間的隊列展示。
八點(diǎn)十分，我們在操場上集結(jié)，內(nèi)心洶涌澎湃，每個人都希望自己一展風(fēng)采，終于，運(yùn)動會開始了。
隨著體育老師一聲洪亮的口號，我們雄赳赳、氣昂昂的邁著整齊的步伐向著主席臺莊嚴(yán)地走去，大家心里都憋著一口氣，要讓全校師生看到我們的英姿。當(dāng)我們走過主席臺時，上面爆發(fā)出一陣響亮的掌聲，我們知道，這是祝賀我們成功的掌聲。
檢閱完畢后是搏擊操展示，我們有力的出拳、踢腿讓幼兒園的小朋友大開眼界。
比賽正式開始了，不一會兒就輪到了800米，該我上場了。我心里暗暗地在為自己鼓勁，同時也在祈禱比賽成功。隨著裁判員的槍響，我們都箭一般地沖了出去，一圈過后，我排在第四，回頭看看，看到后面的同學(xué)想要超過我，我便不由得提升了速度。還剩三圈時，我的體力便到了極點(diǎn)，聽爸爸說過，人的體能有一個極限，只要挺過去，便好多了。我感覺腿和地面都要貼住了。嗓子因為吸氣過于頻繁，往下咽唾沫都很難受。還剩一圈了，我拼足了全力，在最后的沖刺階段我因為體力不足而被超越，只獲得了第五名。我感覺嗓子中有一團(tuán)烈火，燒的我十分難受，腿腳也疼極了。過了一會兒便漸漸好了。緊接著就要出征400米了。同樣，我也是獲得了第五名。很快的，運(yùn)動會接近了尾聲，我也十分疲憊，不過我還是饒有興趣的觀看了一百米接力表演賽。比賽結(jié)束了，我的心中留下了一絲不舍。運(yùn)動會就這么結(jié)束了，但是，我的學(xué)習(xí)和運(yùn)動生涯還沒有結(jié)束，我還要繼續(xù)努力。
再見，小學(xué)生涯中最后一個運(yùn)動會。
向你致敬！
運(yùn)動作文600字 篇6
一年一度的運(yùn)動會來了，我很開心有很緊張，開心是因為又可以觀看激烈的運(yùn)動真會了，緊張是這一次我被選上了五人兩足的運(yùn)動項目。
操場上真熱鬧啊！坐臺上人山人海，人們有的在討論運(yùn)動會的項目，有的在為自己班參加運(yùn)動項目的同學(xué)加油鼓氣，還有的在討論自己參加運(yùn)動項目的目標(biāo)。操場邊上的一棵棵柳樹隨風(fēng)舞動，揮動著長著嫩綠的柳芽，好像是一群拉拉隊在為同學(xué)們喊加油。
第一個比賽項目就是一年級50米跑，嘣！的一聲，同學(xué)們像一只脫離籠子的小鳥飛快地跑了出去，還有20米，10米，5米，一個同學(xué)跑到了終點(diǎn)她露出了甜蜜的笑臉。我最期待的`還是多人單跳繩和仰臥起坐。終于到了！同學(xué)們各個躍躍欲試，摩拳擦掌準(zhǔn)備跳繩比賽。“預(yù)備—開始！”我飛快的跳了起來，時間快完了的時候，我的手沒勁了，腳被絆了一下，我心想：完了，這次我肯定上不了130個以上了。我又轉(zhuǎn)變了念頭。不，我可以跳的更多最后我跳了136個，這讓我明白了堅持就是勝利。
下午，該全體仰臥起坐了，我給自己定了個目標(biāo)一分鐘做50個以上。開始了，我迅速做起來，1、2、3、4、……69，沒有力氣的我躺了一會兒，時間到了，一共做了69個。我真開心能為班級爭光。最后一個五人兩足的項目，主要的就是要團(tuán)結(jié)協(xié)作、同心協(xié)力，開始了，我很緊張，我一邊跑一邊看著超在我們前面的班級，我心里想：我一定不能輸，我一定要超過前面，最后，還是輸了，雖然這次輸了，可我有了經(jīng)驗，下一次我不能愛慌張了。轉(zhuǎn)眼間，愉快的運(yùn)動會結(jié)束了。
這次運(yùn)動會給了我一個深深的教誨，團(tuán)結(jié)就是力量。
運(yùn)動作文600字 篇7
記得在三年級的一次夏令運(yùn)動會，那次運(yùn)動會使我非常難忘。
快到夏令運(yùn)動會的時候，周老師叫我和李瓊?cè)闳⒓?00米跑。李瓊?cè)惚环衷贏組，我在B組。
我盼著盼著，終于把運(yùn)動會給盼來了。
在運(yùn)動會那天，我興奮地來到學(xué)校的運(yùn)動場，看見有老師，有同學(xué)，有家長。我急沖沖地跑到教室，拿起椅子就往操場上跑。不一會兒，運(yùn)動會就開始了。在二年級跑200米時，我坐在座位上，非常清楚地看到有一個女同學(xué)因為跑了最后一名。沒跑到終點(diǎn)就停下來了，還一直在哭，最后是老師把這位女同學(xué)扶下場地的。
又過了一會兒，廣播里說：“請三年級參加200米賽跑的'選手來一樓大廳，準(zhǔn)備比賽！”。我和李瓊?cè)懵牭昧藦V播以后，立刻跑到了一樓大廳，一樓大廳的老師帶我們?nèi)チ瞬賵鲋虚g的草坪上，先是A組的選手比賽，李瓊?cè)憔蜕狭薃組的跑道，呯！一聲，李瓊?cè)泔w也似地跑起來了，我看著李瓊?cè)愫敛华q豫地把小組第一名給搶到手，不由地想起了二年級她只拿到了第四名，感到她進(jìn)步多快啦。忽然，體育老師吹了一下口哨，我才回過神來，該輪到我要去比賽了。當(dāng)我站在起跑道上，心里非常緊張，覺得老是想上廁所。又是呯！地一聲，我撒開腳，飛快地跑了起來，沒想到腳還滿聽使喚。在100米的時候竟沖到了小組第一名。我看到已經(jīng)是第一名了，繼續(xù)不管三七二十一，就以第一名的優(yōu)勢沖到了終點(diǎn)，周老師看到了我和李瓊?cè)愣嫉昧诵〗M第一名，也非常高興。
過了幾天后，我得到了銀光閃閃的銀牌，心里別提有多高興了。
運(yùn)動作文600字 篇8
舉行運(yùn)動會就是為了倡導(dǎo)大家鍛煉好身體，只有身體鍛煉好了，我們才有精力學(xué)習(xí)，才能把以后的工作做的更好。 11月19日上午，風(fēng)和日麗，我們學(xué)校舉行了三跳運(yùn)動會。
我最喜歡跳繩，就跑過去觀看跳繩比賽了。第一個比賽項目是跳繩中的個人1分鐘“一搖”。所謂“一搖”就是參賽者雙手拿繩，跳繩時雙腳并攏，跳一下，繩子從身后繞過頭頂劃一個橢圓形把人圈進(jìn)去從腳下只能過一次，中途跳錯了可以繼續(xù)跳，誰1分鐘內(nèi)跳的總和最多誰就獲勝。我們班的常怡樂和楊曦同學(xué)參加了這個項目，我們在場外為他們兩個吶喊助威。
第二個比賽項目是跳繩中的個人1 分鐘“蹬三輪”。這個名字很形象，跳繩動作就像做蹬三輪車的動作一樣，只不過是在原地不停地“蹬”，其它要求和“一搖”一樣。輪到我們班的柳一舟同學(xué)上場了，我們都大喊起來了，“柳一舟，加油！”，“柳一舟，得第一”！… …氣氛可熱烈了。柳一舟1分鐘內(nèi)跳了180多個，我們班同學(xué)都?xì)g呼了起來。
接下來的項目是“家庭接力賽”。這個項目針對一、二年級的'同學(xué)，要求爸爸媽媽和孩子都跳一搖，用3人各1分鐘內(nèi)跳的總和計算成績。場面可熱鬧啦，尤其是有些小孩子跳的很輕巧，而大人跳的很笨拙又著急的樣子的時候大家都哈哈大笑起來。老師和家長都說啦，貴在參與，參與快樂！
最熱鬧的要屬跳大繩了，一次上去好多同學(xué)。這個項目要求參賽同學(xué)要配合好，要有團(tuán)體精神，否則一個人出錯，就影響班級成績。跳大繩的花樣還不少，有“八字連跳”、“十字大繩帶小繩”、“1510”等。我們班的常怡樂同學(xué)“八字連跳”跳的最好，大家使勁地給他鼓掌。
我雖然沒能上場比賽，但是我自己用紙板做了一個吶喊助威的加油牌，上面寫著“三（2）班加油！”，在場外熱烈地給我們班運(yùn)動員鼓勁加油。
舉行運(yùn)動會就是為了倡導(dǎo)大家鍛煉好身體，只有身體鍛煉好了，我們才有精力學(xué)習(xí)，才能把以后的工作做的更好。
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