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運(yùn)動(dòng)作文

運(yùn)動(dòng)的作文

時(shí)間:2026-03-19 03:44:22 運(yùn)動(dòng)作文

運(yùn)動(dòng)的作文(實(shí)用5篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

運(yùn)動(dòng)的作文(實(shí)用5篇)

運(yùn)動(dòng)的作文 篇1

  同學(xué)們期待已久的運(yùn)動(dòng)會終于來了。校園里可熱鬧了,我能感受到大家都很興奮和激動(dòng)。這本是快樂的一天,卻發(fā)生了一件不愉快的事。

  事情的起因是這樣的,午飯過后舉行了迎面接力比賽,我也正好是其中的一員。接力賽開始了,第一位的選手立馬跑了出去,他一路領(lǐng)先,率先將接力棒交到了對面的選手手中?吹酵瑢W(xué)奮力向我跑來,我突然忐忑不安起來。生怕自己一個(gè)失誤,最后會輸?shù)舯荣,不自覺的腿都抖了起來。在我正發(fā)呆時(shí)接力棒已經(jīng)到我手中了,我連忙跑了出去,可我已經(jīng)被對方趕超。

  因?yàn)槲业氖д`導(dǎo)致了比賽的失敗。比完賽我十分自責(zé)。低著頭沮喪地回到教室,老師總結(jié)完我們失敗的教訓(xùn)后就離開了。一群同學(xué)來到我的'跟前指責(zé)到:你為什么要失誤……我聽到后更感到自責(zé)。我的眼角濕潤了,眼淚止不住地流下。這時(shí)有幾位同學(xué)過來安慰我,其中一位把我拉出教室,安慰我說“過去是無法改變的,不如做好現(xiàn)在該做的事”。

  聽了他的安慰后,我輕松了許多。兩人三足即將開始,我和好友抱在一起,開始跑啊跑,終于跑完了,把手中的接力棒交到下一組選手手中,我暗暗希望我們能獲勝。可是天不隨人愿。意外再次發(fā)生,接下來的一組在拿到接力棒后沒走幾步就摔倒了……

  我像剛才那位同學(xué)一樣開導(dǎo)他們。雖然輸了比賽,但我學(xué)會了關(guān)心同學(xué)。贏得比賽固然重要,但我們也要學(xué)會正確面對失敗。畢竟友誼第一,比賽第二嘛!

運(yùn)動(dòng)的作文 篇2

  每個(gè)人都會有自己喜愛的業(yè)余活動(dòng),小朋友喜歡各種游戲,年輕人喜歡游玩,老年人喜歡聽一些京劇……而我最喜歡的是打籃球。

  記得那是在上二年級時(shí),我偶然在電視上看到了喬丹,他距離籃筐很遠(yuǎn)的地方就開始起跳,那上籃的動(dòng)作、投籃的.姿態(tài)十分灑脫,球順利地投入了籃筐,不愧是厲害的“空中飛人”呀!從那時(shí)起,我就在心里暗暗下定決心,要努力練習(xí)打籃球,以后一定要比喬丹更厲害。

  從此,每年暑假、寒假,我每天都會找哥哥去球場打一會兒籃球,練習(xí)打籃球的技術(shù),隨著時(shí)間的推移,我打籃球的技術(shù)也漸漸地提高了。記得有一次,我和哥哥比賽投籃,我們訂下比賽規(guī)則:誰先投進(jìn)10個(gè)球,誰就可以贏的比賽。開始比賽了,一開始,我們投出的球不是碰到了籃筐,就是投飛了,急得滿頭大汗,最后,哥哥以10比7贏了我。我想:我還要繼續(xù)努力。

  我喜歡打籃球還有另外一個(gè)原因,打籃球可以強(qiáng)身健體,讓自己的肌肉更結(jié)實(shí),讓骨骼更健康,讓身體更強(qiáng)壯。

  聽了我的介紹,你不動(dòng)心嗎?快加入打籃球的這支隊(duì)伍吧!

運(yùn)動(dòng)的作文 篇3

  今天,是一個(gè)秋高氣爽的日子,我們盼來了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會。

  大早,同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情,端坐在操場上,隨著升旗儀式的結(jié)束,我們開始了一場別開生面的運(yùn)動(dòng)會。

  運(yùn)動(dòng)會主要有:趣味接力,迎面接力,50米跑其中最精彩,最激烈的要數(shù)趣味接力和迎面接力了。

  轉(zhuǎn)眼間,該我們上場了,隊(duì)員們有些緊張,像懷里有一只小兔子似的`怦怦直跳,嘴里念叨著:不能掉棒,千萬不能掉棒呀!

  不一會兒,又到了趣味接力了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,有的甚至看著對方:目露兇光發(fā)令槍再次響起,隊(duì)員們這次可不敢怠慢,一個(gè)個(gè)像離弦的箭,那三個(gè)球就像豆腐,得輕拿輕放,還得有順序,先移中間,再移最后的,最后移第一個(gè),如果不這樣,那后面就不好移了。后來,經(jīng)過我班全體運(yùn)動(dòng)員的齊心協(xié)力。最終奪得了第一,大家都高興得歡呼雀躍。

  最精彩的要數(shù)星期五了。星期五是單項(xiàng)運(yùn)動(dòng),50米,50x2,50x4其中就有我的項(xiàng)目,到50x2時(shí),我心里十分緊張運(yùn)動(dòng)會即將結(jié)束,可是大家的內(nèi)心還沒有平靜,仍然十分激動(dòng),從這次比賽中,我體會到了,要團(tuán)結(jié)互助,才能取得成功。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇4

  時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼又一年的冬天來到了,同學(xué)們又迎來了學(xué)校一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會。你看,運(yùn)動(dòng)會還沒開幕呢,操場上、餐廳里、教室里、寢室里……校園的各個(gè)角落都有一種興奮的感覺,似乎都在想著贏取對手的策略?吹竭@個(gè)場景,我高興的想:“今年這個(gè)冬季運(yùn)動(dòng)會肯定是個(gè)快樂的運(yùn)動(dòng)會。”

  果然,當(dāng)班主任老師告訴我們要報(bào)名時(shí),同學(xué)們居然全都積極踴躍的報(bào)名參加,決心為班級爭光,連我這個(gè)對體育不很感興趣的人也受到感染,不甘落后,報(bào)了一個(gè)項(xiàng)目。

  在同學(xué)們的精心準(zhǔn)備和殷切盼望中,運(yùn)動(dòng)會終于在一個(gè)陽光明媚的下午開幕了。同學(xué)們臉上都掛著燦爛的笑容來比賽。第一項(xiàng)是拔河比賽。老師讓我們?nèi)喽紖⑴c,并告訴我們比賽對手是實(shí)力較強(qiáng)的五【2】班。

  快開始了,同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌地準(zhǔn)備著。隨著一聲哨響,我們開始使出吃奶的勁,但繩子還是開始向?qū)κ忠苿?dòng)。老師發(fā)現(xiàn)了,趕快讓我們加油努力往回拉。最后,我們齊心合力,終于戰(zhàn)勝了較強(qiáng)的對手,取得了勝利,同學(xué)們都高興地蹦了起來。

  第二個(gè)比賽項(xiàng)目是賽跑,我們班的“飛毛腿”當(dāng)仁不讓。開始比賽了,一聲槍響,起跑線上的同學(xué)像離弦的箭似的`沖了出去,路途中不分前后。但是,由于是長跑,不少人在途中承受不住,倒下了。比較靠前的幾個(gè)同學(xué)速度也明顯減慢。但是,“飛毛腿”同學(xué)依然毫不松懈,靠著她的堅(jiān)持不懈的毅力,取得了第一名的好成績,同學(xué)們都感動(dòng)的抱著她。那感動(dòng)里我覺得最多的還是快樂!

  接著我們又玩了許多活動(dòng)。雖然有許多班級并沒有得到第一,但大家知道了團(tuán)結(jié)就是力量的道理,同學(xué)們都很開心,都認(rèn)為這是個(gè)快樂的冬季運(yùn)動(dòng)會。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇5

  一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會馬上就要開始了,讓我們把目光轉(zhuǎn)向精彩的比賽現(xiàn)場吧!

  各班同學(xué)都坐在位子上,等待著比賽的到來。這時(shí)廣播里說到:“第一項(xiàng)200米比賽馬上就要開始,請各班運(yùn)動(dòng)員做好準(zhǔn)備!蔽艺檬200米運(yùn)動(dòng)員,于是我快速來到比賽場地。同學(xué)們滿懷信心的望著我們,我們也信心滿滿。

  我們首先做準(zhǔn)備活動(dòng),壓壓腿,原地起跳……我是第一組跑的,我平穩(wěn)站在地上,左腳頂住起跑線,右腿彎曲,兩手像樹根深深地插在地上,像是起伏的雄鷹。裁判員說了長長的一聲“預(yù)備”,我手一撐猛的起來,整個(gè)起伏的身體微微前傾,抬起頭,目不轉(zhuǎn)睛的盯著前方,隨時(shí)準(zhǔn)備起跑,裁判員拿起槍朝天上一發(fā),我像一支離弦的箭射了出去。同學(xué)們的加油聲不斷傳來,我們跑的很是用力。不好,他要超過我了,于是我調(diào)整自己的速度,趕超了他。最后在同學(xué)們的加油聲中,我獲得了第二名。

  第二項(xiàng)活動(dòng)是扔沙包,我們班的.選手扔的沙包可遠(yuǎn)了,他叫蘇易名。今天蘇易名扔沙包的那只手有點(diǎn)疼,我們都很擔(dān)心他,他卻若無其事的說:“沒事的!陛喌教K易名的時(shí)候,我們都緊張的看著他,他也沒辜負(fù)我們期望,得了第一名。

  精彩的運(yùn)動(dòng)會還在進(jìn)行中!

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