(推薦)運(yùn)動(dòng)作文400字7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼倪\(yùn)動(dòng)作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)作文400字 篇1
他，是天生的跑步高手；他，擁有過(guò)人的毅力；他，總是盡力挑戰(zhàn)自己的極限。他，是我仰慕的對(duì)象，更是學(xué)習(xí)的典范。他就是——林義杰——我的偶像。
林義杰自幼喜歡獨(dú)自跑步、運(yùn)動(dòng)，當(dāng)其他人在盡情玩耍時(shí)，他默默地鍛煉自己。或許就是如此，經(jīng)年累月的磨練毫不白費(fèi)，在馬拉松賽跑中爆發(fā)，轉(zhuǎn)換為堅(jiān)韌不拔的能耐。使他不會(huì)對(duì)遙遠(yuǎn)的路程懼怕，不會(huì)因?yàn)橐淮未蔚拇鞌⊥督担灰虻故軅鳒I，他絕不輕易說(shuō)放棄，更不簡(jiǎn)單讓每分每秒能夠練習(xí)的'時(shí)間溜走。
“堅(jiān)持”，是我在林義杰身上看見(jiàn)的力量，也是引著他在國(guó)際舞臺(tái)，綻放出獨(dú)特的芳香，閃耀著與眾不同的光芒。是勇氣，使他踏入馬拉松的美好世界；是信心，使他不怕背負(fù)著重重挑戰(zhàn)；是堅(jiān)持，讓他的努力付出被世人看清；是這些要素，讓他成功，讓我崇拜，我想具備那種精神。
他有吃苦的奮進(jìn)精神，他堅(jiān)忍不拔使他理想實(shí)現(xiàn)，我想，即使在困窘中也能翻身成功的人大概不多吧！我肯定、也佩服，其中之一便是林義杰。林義杰站在耐力跑的巔峰，我想和他一樣，讓忍耐、堅(jiān)韌成為向前推進(jìn)的力量，把一切不可能踩在腳下，用飛快的速度，沖到第一名！
運(yùn)動(dòng)作文400字 篇2
隨著一陣陣歡呼聲,沈家營(yíng)小學(xué)一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。
回到教室，大家欣喜的心情還沒(méi)有平靜下來(lái)，教室里一片吵鬧聲。忽然，窗外的廣播響了。大家便排著整齊的隊(duì)下去。第一個(gè)便是跳遠(yuǎn)。天空中，幾朵白云悠悠的飄著，微風(fēng)輕輕的吹佛著我的臉，我簡(jiǎn)直要醉在這風(fēng)中了。今天的天氣真好！我輕輕一跳，便跳了1米多遠(yuǎn)，我不禁要為這個(gè)成績(jī)而為之動(dòng)容了。這時(shí)，忽然一個(gè)冷冷的聲音打斷了我的思緒�！傲欢悖≌l(shuí)是六一二零？”語(yǔ)句中略帶些焦急和責(zé)備。我連忙從暖暖的春光中驚醒。操場(chǎng)上加油助威的聲音此起彼伏。我用眼睛偷偷的瞄了瞄裁判員。他的眼睛里好像略帶怒色和不謔。一陣?yán)滹L(fēng)灌入了我的脖子。我像是秋風(fēng)中的一棵小樹(shù)，已微微的.斜了。彎腿，擺臂，我像是一只青蛙一樣彈了出去，風(fēng)在我耳邊呼呼的吹著，我卻感到一陣心里的輕松。我閉上眼睛，用心靈去感受這瞬間的美感，隨著落地的一聲響，一位老師準(zhǔn)確的念出了我的成績(jī)，一米四七。我似乎有些失落，無(wú)邊的漫步在操場(chǎng)上。我自己鼓勵(lì)自己，想，我是跳遠(yuǎn)中最矮的一個(gè)，先天本來(lái)就不足嘛！ 夏雪比我高的多，可也只跳了一米四。我還不是墊底的呢！我又不胖，體態(tài)又輕盈，彈跳力還是可以的。我抬頭仰望藍(lán)天，白云好像正向我笑呢！我向白云揮了揮手，高興的走到了加油的行列。601班加油，響徹了整個(gè)操常
吳老師站在走廊上，望著我們，幸福的笑了，我站在操場(chǎng)上，也笑了。601班是最棒的。
運(yùn)動(dòng)作文400字 篇3
在這里下棋？”
“我們又不參加什么，下去干嘛？”
……
這話使我再開(kāi)不了口。便找兩個(gè)凳子拼起來(lái)，躺著養(yǎng)神了。這時(shí)我便不必再繃緊神經(jīng)，也不會(huì)再看到新奇或是悲哀的景象了。倒也落得清靜。
第二天，800米沒(méi)什么深的印象。倒是跑4*100米接力的時(shí)候，一頭載到跑道邊的草坪上去了。幸而沒(méi)有掉棒，上傳出了棒去再摔的。以前有人摔了都是由女生扶去醫(yī)務(wù)室的，很是羨慕�，F(xiàn)在卻不期望了。
摔得很疼，右手臂似乎沒(méi)了知覺(jué)。兩個(gè)男生把我扶起，送去醫(yī)務(wù)室。在起身的'一剎那，我迷迷糊糊地觸到了很薄的紙張，卻分明被割痛了手指。
摔得并無(wú)大礙：脫了臼，短痛后便可復(fù)原。倒是這被課本割破的傷口，怕是很難長(zhǎng)好了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的感覺(jué)，或許只得從記憶中尋找了。只有從前我不會(huì)因?yàn)槭种甘芰藗吹叫奶�；現(xiàn)在卻知了“十指連心”，又是一種悲哀�；蚴侨ヅ瓮院蟮倪\(yùn)動(dòng)會(huì)：去盼望那得意的舞蹈，盼望那灌滿沙子的球鞋，盼望受傷之后由女生扶去醫(yī)務(wù)室……只是總得經(jīng)過(guò)現(xiàn)在。想想又有了出路：如今我只是脫了臼，并不是斷了手臂；咬咬牙，忍忍痛，又可以裝回去，――又是一條完整的、全新的手臂了。
運(yùn)動(dòng)作文400字 篇4
“加油！加油！噢，我們勝利嘍”“寶貝，寶貝，快醒醒！”“媽媽?zhuān)瑒e打擾我，我正在比賽呢！”“都要遲到了，快起床啦！”啊，我一骨碌爬起來(lái)，拍拍腦袋，才發(fā)現(xiàn)剛才我在做夢(mèng)呢。對(duì)于上周的那場(chǎng)難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)，都過(guò)了一個(gè)周末了，我的心似乎還沉浸在那喜悅中沒(méi)有回來(lái)。記得上周五的那個(gè)早晨，空氣里散發(fā)著興奮的味道，早點(diǎn)包子都要比以前好吃，因?yàn)槲覀円e行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)了。我可是女生中的運(yùn)動(dòng)明星，無(wú)論跑步還是跳繩，我都是強(qiáng)項(xiàng)，今天我一定要發(fā)揮出我的實(shí)力，讓你們看看我的厲害。開(kāi)幕式結(jié)束后，比賽的序幕正式拉開(kāi)。我們集體參加了投沙包、跳繩和運(yùn)乒乓球三個(gè)項(xiàng)目。其中，最精彩的就是運(yùn)乒乓球比賽。線外家長(zhǎng)們和老師們都在喊加油，旁邊的同學(xué)恨不得變成那個(gè)球拍上的乒乓球，牢牢的抓住拍子不掉下來(lái)。盡管同學(xué)們已經(jīng)非常努力了，可是我們班還是落后了一點(diǎn)，可是看著老師和同學(xué)們期許的眼光，我也一定要接好這個(gè)任務(wù)。眼看就要到我了運(yùn)乒乓球的時(shí)刻了，我把握好技巧：球拍需要保持平衡，還需要快速運(yùn)到下一個(gè)同學(xué)的.手上，我緊張的連呼吸都暫停了幾秒鐘。在大家的共同團(tuán)結(jié)協(xié)作下，我們班雖然只取得了第三名，但總成績(jī)還是第一名哦！
老師說(shuō)：“運(yùn)動(dòng)會(huì)就是要重在參與，友誼第一，比賽第二，開(kāi)心就好！”現(xiàn)在回想起那天的場(chǎng)景，我還會(huì)小小的激動(dòng)呢，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們真的非常開(kāi)心，真希望下次運(yùn)動(dòng)會(huì)快快到來(lái)啊。
運(yùn)動(dòng)作文400字 篇5
昨天和前天我們運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子，五年級(jí)的同學(xué)都太激動(dòng)和興奮了。有些同學(xué)的家長(zhǎng)也來(lái)了，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)花了我不少時(shí)間準(zhǔn)備，每天都要下樓去練習(xí)，很辛苦，但是辛苦總能得到成果的。
星期四是團(tuán)體項(xiàng)目，比如班級(jí)的八字跳繩、投籃、足球射門(mén)等，下午是100米、200米的預(yù)賽，400米的決賽。
早上，我為我們班的八字跳繩的同學(xué)加油。我一邊加油，一邊想，我要認(rèn)真的觀察他們的.步子和起跳的姿勢(shì)，沒(méi)準(zhǔn)以后我還能用上呢!
正式開(kāi)始比賽了，同學(xué)們?cè)诶蠋煹牟贾孟拢凑铡澳猩焖�，女生慢速”的�?guī)律有序的進(jìn)行著。這一次八字跳繩的成績(jī)非常不錯(cuò)，一個(gè)跳了二百零一個(gè)，比每一次訓(xùn)練時(shí)的成績(jī)都好。
我個(gè)人參加的項(xiàng)目是籃球投籃。我們都到小操場(chǎng)排隊(duì)，先是六年級(jí)的男女生，然后才是我們五年級(jí)。裁判告訴我們，這個(gè)項(xiàng)目是以全班的個(gè)數(shù)來(lái)統(tǒng)計(jì)計(jì)分的。我們男生個(gè)個(gè)信誓旦旦要投個(gè)好分?jǐn)?shù)，但是因?yàn)樘o張了，發(fā)揮失常，只進(jìn)了兩個(gè)，得了四分。女生則因?yàn)榧夹g(shù)水平還不是很好，只進(jìn)了一個(gè)球，才得了一分，我們班合計(jì)才只有五分了，我們都對(duì)自己的成績(jī)不滿意。
這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽，雖然我只參加了一個(gè)項(xiàng)目，而且成績(jī)還不是很好，但絲毫沒(méi)有影響我熱愛(ài)體育的態(tài)度。我給自己暗暗下了一個(gè)目標(biāo)，我一定要好好練習(xí)，爭(zhēng)取明年為班級(jí)取得好成績(jī)。
運(yùn)動(dòng)作文400字 篇6
天，是那么寧?kù)o。微風(fēng)輕拂著我的臉。時(shí)間與平時(shí)一樣一分一秒地流逝。忽然，“耶！”一聲響打破了白天的靜寂。莫不是發(fā)生了不同尋常的事？——運(yùn)動(dòng)會(huì)。
“我們班參加了集體拔河比賽……”老師不緊不慢地說(shuō)道，老師知道我們集體項(xiàng)目最少接觸，最少參加，教室里的空氣仿佛凝固住了。也不知是誰(shuí)說(shuō)了句：“多練就成。今天咱們這個(gè)‘大家庭’行動(dòng)起來(lái)！”班級(jí)才恢復(fù)活力。
所以每天下午，在大操場(chǎng)與小天井中總會(huì)有五（3）班同學(xué)的身影。第一次嘗試：我們膽怯地摸了摸那粗壯的麻繩，同手同腳地拉起繩子。結(jié)果剛開(kāi)始就絆倒了。第二次，我們還是比較不熟，還是有摔跤的事發(fā)生，以失敗告終。第三次嘗試我們老練了許多，仿佛久經(jīng)沙場(chǎng)的老將。我們同學(xué)終于成功了！
迎來(lái)了運(yùn)動(dòng)會(huì)。我和同學(xué)互相鼓勵(lì)，在“戰(zhàn)場(chǎng)”上把吃奶的勁兒都使上了，奮勇殺“敵”，最后以“二等獎(jiǎng)”告一段落。
從那以后，我總是想起這件事兒。我越來(lái)越認(rèn)為我們一個(gè)個(gè)小伙伴就是一滴滴水珠，一滴水珠不可能遠(yuǎn)行，只有千萬(wàn)滴小水珠匯成小溪、江流，最后終于成了一片汪洋！只要是金子總地發(fā)光。小水珠也一樣；最不起眼的小小草也會(huì)震撼人心，那小水珠不一樣嗎？我們正是從小水珠成為海洋的。不要看不起一滴雨露，連蒼天大樹(shù)都是小雨露培養(yǎng)出來(lái)的'呢！連鮮艷的嬌花兒都是小雨露澆灌而成的呢！
團(tuán)結(jié)就是力量。
一滴水不能遠(yuǎn)流，許多水才能流向遠(yuǎn)方……
運(yùn)動(dòng)作文400字 篇7
五年一度的超級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，各個(gè)運(yùn)動(dòng)員摩拳擦掌，想拿到冠軍。超級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)是什么？別急，馬上和你說(shuō)：“超級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)是動(dòng)物界中特有的運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)員在現(xiàn)場(chǎng)做出作品，告訴評(píng)委這個(gè)作品有什么用處，讓評(píng)委來(lái)評(píng)分，最高分是一百分，誰(shuí)的分?jǐn)?shù)最高，誰(shuí)就獲勝�！�
第一位選手是一名叫“費(fèi)加羅”的鳳頭鸚鵡，它從樹(shù)上掰下一根分叉的`樹(shù)枝，又把它磨得非常光滑，最后它把分叉的那兩頭削得尖尖的，對(duì)評(píng)委說(shuō)：“這叫叉子，作用是如果籠子外有好吃的，但是拿不到，叉子就派上用場(chǎng)了，直接把它鉤進(jìn)來(lái)，就可以了。”評(píng)委們想了想，最后給它的分?jǐn)?shù)是：95分。
第二位選手是大象，它把一根不大不小的橡樹(shù)連根拔起，絞啊，絞啊，把它絞成“樹(shù)球”，說(shuō)：“這叫遮擋者，作用是能把一些小水塘遮住，不讓別人發(fā)現(xiàn)，這樣水就是我一個(gè)人的了�！痹u(píng)委們發(fā)現(xiàn)大象非常自私，很生氣，于是給了它一個(gè)“大鴨蛋”。
這個(gè)比賽不僅很有意思，還可以鍛煉動(dòng)物們的手或爪子，真好玩！
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