運動的作文5篇（精品）
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的運動的作文5篇，歡迎大家分享。
運動的作文 篇1
有一天，小狐貍貼出布告：3月1日將舉行森林運動會，有意參加的小動物們，可以踴躍報名，報名電話是：123456。布告一貼出，報名的小動物非常多。
運動會那天人山人海，非常熱鬧。裁判員小狐貍宣布運動會考試。
第一個項目是：跑步。參加跑步比賽的有：小獅子、小老虎、小猴子、小兔子。一聲槍響，小動物們像離弦的箭一樣，飛快地往前跑去。小獅子沖在最前面，他回頭看看，其他小動物都落在他的后面，他得意洋洋地想“我肯定得第一名了�！闭胫涣媳灰粔K石頭絆了一跤，重重地摔在地上爬也爬不起來。其他小動物們趁機超了過去，結果小猴子得了冠軍，小老虎得了亞軍，小兔子得了季軍。
第二個項目是：舉重。北極熊、大象、黑猩猩、小螞蟻參加比賽。第一個上場的是：北極熊，觀眾中爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。只見他走到一根300斤重的木頭前，輕而易舉地把它舉了起來，他得意洋洋地走下了舞臺。第二個出場的是：大象。他慢吞吞地走上了舞臺，來到了一根500斤重的木頭前，用他的長鼻子一下子卷了起來，觀眾們拼命地鼓掌。第三個上場的是：黑猩猩。他一蹦一跳地來到了一根100斤重的木頭前，用他長長的雙臂舉了起來。最后上場的.是：小螞蟻。只見他昂著頭，挺著胸，來到了舞臺上，向觀眾們揮舞著他的兩條細胳膊。觀眾們覺得這太不可思議了：“一只小螞蟻怎么比得過三個大塊頭？小螞蟻太不自量力了！”雖然沒有掌聲，但小螞蟻還是自信地走向了一粒比他體重高出好幾倍的大米面前，使出了渾身的力氣，雙手顫抖著舉起了大米，小螞蟻成功了。最后，裁判員小狐貍宣布：“舉重的冠軍是小螞蟻�！庇^眾們不解地大喊：“為什么？為什么？……”小狐貍說：“因為小螞蟻舉起了比他體重高出好幾倍的大米�！贝藭r，觀眾們恍然大悟，使勁地鼓掌。
第三個項目是：游泳。第一泳道是：小灰熊；第二泳道是：小鴨子；第三泳道是：小魚；第四泳道是：小鱷魚。隨著一聲槍響，小動物使出了渾身的力氣奮勇地向前游去，個個生龍活虎，水面上濺起了很多白色的浪花。小灰熊急于求勝，力氣用得太猛了，結果后面就沒力氣了，身體慢慢地往下沉，他拼命地呼救，退出了比賽。而其他小動物們還在向前游，其中小鱷魚最厲害了。只見他時而蛙泳，時而蝶泳，時而仰泳，時而鉆到水底下，他第一個達到了終點。
比賽還在進行，有跳遠、跳高、跳繩、踢足球、打籃球、打高爾球、打羽毛球、打乒乓球……
本次運動會激烈、精彩、有趣！
運動的作文 篇2
一年一度的冬季趣味運動會終于來臨了，星期四的早晨，我們穿著整齊的校服，懷著激動的心情來到學校，校園里彩旗飄揚，同學們十分開心。
伴隨著歡快的樂曲，拉開了運動會開幕式的帷幕，各個方陣隊排著整齊的隊伍，彩旗隊的哥哥姐姐們氣宇軒昂地站在隊伍前方，天空陽光明媚，白云朵朵，我沉浸在藍天白云的喜悅里，這時，入場音樂響起了，節(jié)奏輕快卻扣人心弦�！敖酉聛硐蛑飨_走來的是三年級二班的同學，他們一個個精神抖擻……”主持人悅耳的聲音響起，我高舉著班級牌走在班級前面，帶領同學們邁著矯健的步伐入場，同學們異口同聲喊出班級口號，這一刻仿佛擁有著神圣的使命。
踏著激昂的樂聲，我們來到了操場中間，升旗儀式之后，就是團體操比賽了，整個操場變成了沸騰的海洋，真可謂精彩絕倫，團體操需要班級每一位同學配合好，比團體操更開心的就是拔河比賽了，體育老師一聲令下，同學們便鉚足了勁開始拔河，一旁觀戰(zhàn)的老師們也大聲地歡呼著，最終我們三局兩勝贏了拔河比賽，聽到了如雷的掌聲，那一刻別提我心里有多開心了。團體項目完成后，就是個人項目比賽了，我作為班級選手，參加了七個項目，印象最深的就是“袋鼠跳”、“50米短跑”和“一分鐘跳繩”了，這些都是非常有趣的比賽項目。
當我站在50米短跑的起跑線上時，面對身旁強大的對手，心中有一些緊張，只聽見“開始”一聲，我便像一支離弦的箭，飛一般地沖向終點，同學們在旁邊大聲地為我加油，我把全身力氣，都使在了沖刺階段，最后取得了第三名的.成績。當我在比賽的時候，老師們都在給我加油，讓我覺得充滿了力量，一分鐘跳繩時，我信心滿滿，也取得了好成績，袋鼠跳的比賽中，同學們一直在喊我的名字，為我加油，看著我跳到終點，我意識到了：老師、同學們和我是一個整體，一個團結有愛的班集體。
學校運動會的時間是短暫的，但在運動中貼近了師生關系，又增進了同學間的友誼，鍛煉了身體，下次運動會我還要參加，也期待著明年運動會早早到來！
運動的作文 篇3
一天，陽光明媚，風和日麗，小豬，小兔，小馬，聚在一起。討論著今年運動會參加什么比賽。
小馬抖著腳自告奮勇地說：“我參加長跑，我跑長跑可快了！”小兔也不甘示弱，倆只耳朵左右搖擺著，興奮地說“我參加跳高，我跳高跳得可高了”！它們倆越說越興奮，恨不得馬上穿越過去參加比賽。只有小豬在一旁默默地看著小兔和小馬，默默地聽著它們的對話。沒有聽到小豬的聲音，它們感到很奇怪，這才反應過來，它們異口同聲地問小豬“你參加什么”。小豬默默地低下頭，還是不說話，嘴好像在嘀咕什么，小白兔豎起那根像天線一般長得耳朵，聽了半天，才聽了出來。沒事，沒事，你不用太在意了。來，你跟我一起來學跑步吧！保證讓你學會！小馬一拍胸脯地說。第二天很快就到了，小豬去找小馬學跑步了，剛開始，還可以，只是鍛煉一下筋骨，后來，越來越累人，小豬很快就堅持不下去了，主動放棄了。它又去找小兔學跳高，剛開始，只是在蹦床上蹦蹦跳跳，后來越來越難，最后也選擇了放棄。因為小豬沒有練成跑步和跳高，所以沒有參加成運動會，而小馬跑步得了第一，小兔跳高也得了第一。它們拿著獎狀和獎品歡歡喜喜地回了家，小豬看著小兔和小馬，腸子都悔青了。
這個故事告訴我們做一件事情要堅持到底，不許途中放棄，不然什么事情都做不成的。
運動的.作文 篇4
永福小學為了建新校舍，所以將近八年沒辦運動會， 這次將盛大舉辦，并慶祝新校舍和操場的啟用，全校師生都很期待。
運動會之前，有各種預賽，其中團體接力，競爭激烈，本班原本跑第二名，但是有人掉鞋子，所以變成第四名，無法進入決賽。 當時很多人怪他，但是透過老師觀功念恩的引導，我們都不怪他，因為掉鞋子不是他愿意的，而且他穿好鞋子還是一直跑，并非掉鞋子就不跑； 老師也自己反省到，我們并沒有把
過程中會發(fā)生的狀況提出來模擬，到底發(fā)生某狀況該如何處理，所以就沒提到” 鞋子掉應該繼續(xù)跑，結束再回來撿” 的應變措施。 因此大家就不再怪他，重要的是我們都學到” 接力賽中，掉鞋子” 該如何應變。
我第一次聽到槍聲，是一百米的預賽，當時我嚇了一大跳，因為我沒有這種經驗。 當時本班郁庭正是女子一百米預賽的主角之一，她一開始跑第四名，我被槍聲嚇得忘記幫她加油，幸好其他的人大聲幫她加油打氣，她也努力直追，終于逆轉敗勢到第一名，我們欣喜若狂得為她喝采。 接下來的槍聲，就沒嚇到我，因為我已學會用力壓著耳朵，聰明吧!
運動會當天，本班以花仙子的裝扮繞場，我做的面具上有著：紫色的下巴，下巴旁邊又有一片綠色美麗的葉子，筆直高挑的鼻子，頭上還有五彩亮麗的皇冠，外頭還有四朵橙色的小花呢！ 手上的仙女棒，在行經司令臺時，輕輕優(yōu)雅的揮著，散播真善美在人間，使社會一片祥和。
當天的活動還有一百、六十米和團體接力的決賽，觀眾拚命的嘶吼，為自己的`隊伍加油。 各年級的趣味競賽，更是有看頭，我們四年級的”鋪橋過河”兩人一組合作，一位賣力的鋪，一為奮力的跳，趣味橫生，精彩極了！
讓我印象最深刻的是中午登場的園游會，當天我和好朋友去買了爆米花，做了棉花糖；中午過后，又和同學去一樓玩套圈圈，有人拚命丟，我奮不顧身的撿，圈圈如 雨般紛紛扎到我身上，猶入箭陣中，驚險萬分。 今天在園游會上，感受到學校用心的策劃，也看到很多志工媽媽的付出，在此深深一鞠躬。
這次運動會，我看到本班有由優(yōu)勢變成劣勢的團體接力，學到：經驗除了要自己累積之外，更要有人教； 也看到有人逆轉敗勢到勝利的女子一百米預賽，我學到”遇到困難，不要輕言放棄”。 我們要盡情享受運動會過程中的樂趣，要有”勝不驕，敗不餒”運動風范 。
運動的作文 篇5
今天的陽光似乎格外艷麗，大早起來太陽就老高了。街邊，樹在笑，花在笑，連汽車也歡快的叫著。我還沒到24中就聽到里邊傳來的喊聲，廣播聲，忙加快了腳步往里跑著。今天可是一年一度的運動會呀!
呵，大家都來了，我剛坐下，運動會就在響亮的國歌聲中拉開了序幕。
先看看跳高吧�，F在比賽的是初二男子組，橫桿好高哇，差不多和我的海拔一樣了，不知道他們跳不跳的過去。一個高高的男生輕輕松松的跑了幾步，腳一跨便過去了，后面幾個也都是如此。我不禁想：“這么簡單也太沒挑戰(zhàn)性了吧?”誰知難的還在后頭呢!橫桿被升高后，個矮的男生根本跳不過去，高個的也加長了跑步距離，有的男生跑道一半要跳的時候卻不敢跑了。輪到我們班的羅亮了，大家都把視線投向了他。預備，起跑，跳!哎，差點就跳過了，可是卻碰上了橫桿，讓桿子落地了�？磁_上嘆息聲一片。
接力賽是每界運動會的傳統項目，也是最吸引眼球的比賽。還沒開始跑道就被“觀戰(zhàn)”，助威，加油，吶喊甚至看熱鬧的同學圍了個水泄不通，我是擠破腦袋也沒沖進去，只是在場外還能聽到嘲雜的加油聲和掉棒的嘆息聲以及一陣陣緊張的尖叫聲。體育的.確無限神奇呀，她最大魅力就是能讓所有人為之激動。
我所能看的最清楚的是男子1500米。笪笠在第1組跑了個第5名，單拓在第2組�！芭椤钡囊宦晿岉懥�，我還來不及說“比賽開始”他們就已經飛出了幾十米，再一看，“飛人們”已經到我面前的跑道上了。單拓以微弱優(yōu)勢領先著，大伙為他的領先很著急：“他不能一開始就跑那么快，不然待會兒沒勁了的。單拓，你跑慢點呀!”果然，到他們第二次跑到我面前時，單拓被別人領先了。“單拓，加油!單拓，加油!”我們更賣力的喊著。別班的同學不甘示弱，也扯著嗓子喊加油。有的人甚至跑到操場和運動員一起跑，有的站在操場上拿著水，等自班的運動員跑來遞給他們，接到水的運動員都不喝，而是往頭上潑，澆完一瓶就順手一丟。我循思這動作，這場景似曾相識，原來是在奧運會的競走比賽中出現過。跑到最后一圈時，所有人的腳步都慢了下來。連老師都焦急的喊著：“不行了就下來，不跑了。”可是沒有一個人停下來，似乎走也要走到終點。體育魅力之二就是能讓不同的人為一個目標不懈奮斗，那就是――榮譽!
運動會結束了，但那種團結，拼搏，競爭精神仍在;運動會又包含了多少人格魅力，精神魅力?愿運動精神永不衰，且為之歌，為之祝福!
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