運(yùn)動(dòng)作文【精品10篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運(yùn)動(dòng)作文 篇1
生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)在于鍛煉。暑期的早晨，我和爸爸媽媽趁著早涼來(lái)到生態(tài)公園跑步。
清晨的公園，在太陽(yáng)公公的撫摸下漸漸蘇醒，鳥兒和蟬兒也趕來(lái)湊熱鬧，鳥兒在枝頭歡唱，蟬兒“知了、知了”的叫個(gè)不�！鋈晃野l(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處空竹的影兒若隱若現(xiàn)，“難不成有人抖空竹？這可是我最喜歡的一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目呦！”邊想著邊拉著爸媽小跑過(guò)去。
果然，在一片空曠的.草地上我看見(jiàn)了七八個(gè)爺爺奶奶在玩空竹，旁邊還有各式各樣的健身器材，有乒乓球桌，有象棋桌，有籃球架……每個(gè)項(xiàng)目都有人玩，我不禁感慨，現(xiàn)在喜歡運(yùn)動(dòng)的人真是越來(lái)越多了！我情不自禁的往抖空竹的區(qū)域挪了挪腳步。哇撒！這個(gè)爺爺和奶奶太厲害了，他們玩的雙人抖空竹！兩人分別抓著手柄的一頭，爺爺將左桿頭放低，奶奶將右桿頭抬高，兩人使勁一抖，空竹就跳了起來(lái)，開始緩緩的轉(zhuǎn)動(dòng)，爺爺奶奶配合的真默契�？罩耧w速的旋轉(zhuǎn)，還發(fā)出“嗡嗡嗡”的響聲。他們倆時(shí)而分開，時(shí)而拉手，時(shí)而轉(zhuǎn)圈，引來(lái)不少人圍觀，盡管烈日逐漸當(dāng)空，火球般的太陽(yáng)把我們的臉曬得紅彤彤的，可他們還是沉浸在抖空竹的快樂(lè)之中，那五彩的空竹在陽(yáng)光的照耀下不停地舞動(dòng)，好像精靈般靈巧、美麗。稱他們?yōu)楣珗@中的運(yùn)動(dòng)達(dá)人真的一點(diǎn)都不為過(guò)！因?yàn)樗麄円呀?jīng)成為了公園中的一道靚麗風(fēng)景線。
看到這么一群如此熱愛(ài)鍛煉的人，不禁加快了我們跑步的步伐……生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)在于鍛煉！
運(yùn)動(dòng)作文 篇2
自從出現(xiàn)人類的那一刻起，人類就不停的運(yùn)動(dòng)。在遠(yuǎn)古時(shí)代，人類的祖先——古猿為了獲取食物，為了生存下去不得不進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。而現(xiàn)在，人們的確也很重視運(yùn)動(dòng)，只不過(guò)目的卻不再是為了生存。許多女士運(yùn)動(dòng)的目的是為了減肥，許多男士運(yùn)動(dòng)的目的是為了強(qiáng)身健體，而我們這些學(xué)生運(yùn)動(dòng)的目的更多則是為了獲得快樂(lè)，獲得健康。
我可以在運(yùn)動(dòng)中宣泄自己遇到的不愉快；亦可以在運(yùn)動(dòng)中體會(huì)到做人的道理：一個(gè)學(xué)期里，學(xué)校舉行了年級(jí)之間的籃球比賽，看著場(chǎng)上同學(xué)們追逐籃球、叩擊籃板的時(shí)候，那互相之間完美的配合，
我明白了團(tuán)體的力量是強(qiáng)大的，當(dāng)我們緊密團(tuán)結(jié)時(shí)，所爆發(fā)出來(lái)的力量能戰(zhàn)勝一切??
運(yùn)動(dòng)讓我感到快樂(lè)：我因?qū)W會(huì)了游泳，體會(huì)到成功的喜悅而感到快樂(lè)；我因運(yùn)動(dòng)使自己越來(lái)越健康，越來(lái)越強(qiáng)壯而感到快樂(lè)；我因在運(yùn)動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了處事的道理而感到快樂(lè)……
而除了快樂(lè)我們想到最多的，就是——健康
自己一個(gè)人坐在窗前，看著手心的汗滴時(shí)，突然覺(jué)得人好脆弱；風(fēng)大點(diǎn)兒就凍得要命，太陽(yáng)辣點(diǎn)就熱得要死，就像一條小船，要小心翼翼的，不然一個(gè)巨浪打過(guò)來(lái)，小船就會(huì)被打翻，沉入海底。一個(gè)人就這樣靜靜想著??
“鍛煉”這兩個(gè)字這么寫，意思不就是多走走才能獲得力量，那又有幾人照做了呢？就拿我們中學(xué)生說(shuō)，有幾個(gè)人一天下來(lái)，走的路有2、3公里長(zhǎng)？多運(yùn)動(dòng)總沒(méi)壞處，但現(xiàn)在，我們不是以學(xué)習(xí)忙的'理由，就是以作業(yè)多的理由來(lái)“欺騙”、來(lái)“麻痹”自己，有的甚至直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)：“有那閑工夫鍛煉，不如上網(wǎng)給自己的人物提升等級(jí)�！钡珔s不知道，在這過(guò)程中，我們不僅僅只是傷害了眼睛，還傷害了生命活動(dòng)的器官。其實(shí)，運(yùn)動(dòng)不僅能幫我們鍛煉體質(zhì)，還能預(yù)防近視，增強(qiáng)我們的免疫力。
運(yùn)動(dòng)給人帶來(lái)的好處太多了，我們心中的總理想是一個(gè)繞一個(gè)，一個(gè)圍一個(gè)，始終解不開，無(wú)法到達(dá)中心處，但唯一能夠解開一切纏繞資本的只有一句：健康是
生命的本錢，沒(méi)有健康和快樂(lè)，這個(gè)“1”，后面有再多的“0”也是白搭，而運(yùn)動(dòng)就是創(chuàng)造健康的最好方法。合起來(lái)就是一句名言，一句經(jīng)典：生命在于運(yùn)動(dòng)！我健康，我快樂(lè)。
運(yùn)動(dòng)作文 篇3
今天我又興奮又緊張，興奮的是今天開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，緊張的是我的成績(jī)?nèi)绾危?/p>
8：30分左右，我們就到了操場(chǎng)，期待這場(chǎng)精彩的“表演”。這時(shí)，廣播里傳來(lái)了一句話：“請(qǐng)60米預(yù)賽的男女運(yùn)動(dòng)員到檢錄處報(bào)到�！痹捯魟偮洌n老師就帶著我和趙煜鳴到檢錄處報(bào)到。檢錄處的老師將那里的小朋友分成4個(gè)人一組，然后把我們帶到了跑道前�！案骶透魑�，預(yù)備，砰”，第一組人跑了出去，“哈哈”，我看到了一件“好事”：一位在跑道上跑得飛快的小朋友摔跤了。輪到我了，“砰”，槍場(chǎng)剛落，我就跑了出去，大約10秒左右后，我跑完了，我猜想著我進(jìn)不了決賽，就垂頭喪氣地回到了我的位子上。身邊的小朋友都急忙聚過(guò)來(lái)，問(wèn)我成績(jī)?nèi)绾�，其�?shí)我也不知道啊，所以我只好一聲不吭。我又看了許多我們班小朋友的“表演”。最讓我意想不到的.是：在60米決賽的時(shí)候，我竟然又可以站在跑道上了�。。∥蚁耄何也荒茌�！我一邊聽著，一邊擺好了架勢(shì)，“砰”，槍聲剛落，我就飛快地跑了出去。跑完時(shí)，韓老師告訴我的了第二名，“耶！”，我不禁跳了起來(lái)。
下午跳遠(yuǎn)預(yù)賽時(shí)，我因進(jìn)不了前5名，所以只好跟決賽再見(jiàn)了！今天運(yùn)動(dòng)會(huì)真開心！
運(yùn)動(dòng)作文 篇4
“……”隨著操場(chǎng)上的音樂(lè)，我們期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)，終于開始了。
我們坐在小馬扎上，吃著零食悠閑地觀看著比賽，預(yù)備！嘣！槍聲響起來(lái)了，800米比賽開始了！張一輪像離玄的箭沖在第一，我們“噔”的'一下子站了起來(lái)，激動(dòng)地喊著：“張一輪加油！張一輪加油！”趙海坤才夸張居然站到椅子上跳舞，體力流失的越來(lái)越快，有一個(gè)小孩居然想超越，我們的心提到了嗓子眼里！生怕張一輪得不了冠軍，王老師也激動(dòng)的跑向跑道旁邊，興奮地吶喊、助威著，離終點(diǎn)越來(lái)越近，張一輪仍然保持著第1，跑到了終點(diǎn)！我們提到嗓子眼里的心都松了下來(lái)，高興地?fù)粽浦薏坏米屓澜缍贾肋@個(gè)好消息，過(guò)了一會(huì)兒王老師帶著氣喘吁吁的張一輪歸來(lái)了。張一輪一下子被團(tuán)團(tuán)圍住，有遞水的，也有遞零食的，我們又重新坐了下來(lái)看下面的比賽。
“下一個(gè)是200米有胡恒源，大家快點(diǎn)站起來(lái)！”趙海坤向跑道望去，激動(dòng)地說(shuō)。
我們沒(méi)等槍聲響起，就趕緊站了起來(lái)，開始了，胡恒源遙遙領(lǐng)先跑在最前面，后面的人不甘心飛快的追著，最終還是被胡恒源拿到了第一。
這次的比賽讓我明白了一個(gè)道理：一根筷子容易折，一捆筷子難折斷，大家齊心協(xié)力才能得第一。
運(yùn)動(dòng)作文 篇5
今天，我們?cè)诶蠋煹慕M織下舉行了一次“迷你”運(yùn)動(dòng)會(huì)。
上午，我們?cè)诠P暢作文班學(xué)習(xí)知識(shí)，書本上要求寫一篇以“多彩的活動(dòng)”為主題的作文。老師說(shuō)：“同學(xué)們，咱們一會(huì)兒就去公園舉行一次‘迷你’運(yùn)動(dòng)會(huì)！”同學(xué)們聽了都舉雙手贊成，同時(shí)也紛紛猜測(cè)著，什么是“迷你”運(yùn)動(dòng)會(huì)？
老師笑而不答，一會(huì)兒你們就知道了。
說(shuō)走就走，我們先是在門前有序地排好隊(duì)，然后整齊地向公園前進(jìn)。不一會(huì)時(shí)間就到了公園。老師先是在公園找了一片寬敞的場(chǎng)地，然后用粉筆畫了兩道間隔約四米的`線，之后面向我們宣布了比賽規(guī)則：同學(xué)們分成兩隊(duì)，每次一隊(duì)出列一個(gè)人到起點(diǎn)，用紅領(lǐng)巾捆住雙腿往前走，腳不能離地，不能跳。哦，原來(lái)就是這樣的比賽，難怪叫“迷你”運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！
老師讓我當(dāng)裁判，兩個(gè)人誰(shuí)先到另外一根線，也就是終點(diǎn)就給相應(yīng)隊(duì)記1分，全部比賽完畢后得分多的小組勝出。
比賽開始前，“請(qǐng)問(wèn)你現(xiàn)在的心情怎么樣？”這時(shí)，我們的采訪員上場(chǎng)了�！靶睦锖芫o張。”被采訪的隊(duì)員說(shuō)�！坝惺裁聪牒湍銓�(duì)手說(shuō)的嗎？”“都加油吧！”
采訪完畢后，“預(yù)備——開始！”隨著我一聲令下，參加第一局比賽的兩位同學(xué)臉上露出了緊張的神情與堅(jiān)定的意志，腳下也小步小步地向前移動(dòng)著，就在將要到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，沒(méi)想到兩位參賽隊(duì)員都摔倒在了地上。他們趕快起來(lái)，同時(shí)躍過(guò)終點(diǎn)線，我給兩隊(duì)各加1分。
經(jīng)過(guò)一番激烈的角逐，現(xiàn)在一隊(duì)已經(jīng)得了3分，二隊(duì)得了5分。又是下一局比賽。雙方隊(duì)員爭(zhēng)先恐后地向前挪動(dòng)著小碎步，一隊(duì)隊(duì)員領(lǐng)先，沒(méi)想到在將要到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，可能是由于心情激動(dòng)，一下子摔倒了。二隊(duì)隊(duì)員見(jiàn)此情景，頓時(shí)信心大增，一下子過(guò)了終點(diǎn)線，不料由于自己急于解紅領(lǐng)巾，也摔倒在地上了……
“經(jīng)過(guò)一番激烈的比賽，一隊(duì)得4分，二隊(duì)得7分。二隊(duì)勝！”隨著我的宣布，這次迷你運(yùn)動(dòng)會(huì)也在歡呼聲中結(jié)束了。
運(yùn)動(dòng)作文 篇6
學(xué)校組織了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，為了這次比賽，我可沒(méi)少下功夫。我一有時(shí)間就在操場(chǎng)練習(xí)，走到哪都在練習(xí)……
今天，運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了序幕，我早早來(lái)到學(xué)校，來(lái)到我比賽的地點(diǎn)。我比賽的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目叫做“立定跳遠(yuǎn)”。
首先，我站在起點(diǎn)，雙腳向左右張開，與肩同寬，雙手向前后擺動(dòng)。
接著，為起跳做準(zhǔn)備，我雙手向前擺的'時(shí)候，雙腳是站直的，雙手向后擺的時(shí)候，身子向前傾，雙腳再用力一蹬。
然后，開始騰空。我雙手?jǐn)[動(dòng)，雙腳伸展開，整個(gè)身體向前沖。
最后，我安安穩(wěn)穩(wěn)地落在了終點(diǎn)，我的成績(jī)是一米七五。老師把成績(jī)記錄了下來(lái)。我標(biāo)準(zhǔn)地退出了終點(diǎn)，心里暗自高興：這個(gè)成績(jī)還不錯(cuò)嘛！
這一次的立定跳遠(yuǎn)，讓我明白了：只要認(rèn)真、努力總是會(huì)有成功！
運(yùn)動(dòng)作文 篇7
今天是愉快的一天，因?yàn)槲覀冮_運(yùn)動(dòng)會(huì)了。
在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我是舉橫幅的初中，和李奕萱還有翟勝宇一起舉。前一天我們練習(xí)了一遍又一遍，最終我們信心滿滿的上了臺(tái)。
我們邁著整齊的步伐走向主席臺(tái)，我們按照平時(shí)排練的時(shí)候的位置站好。音樂(lè)就響了起來(lái)。騎自行車、打球……的都興致勃勃的表演起來(lái)了，我們一直舉著橫幅，好像我們都是一個(gè)個(gè)的巨人，有巨大的力量。音樂(lè)停了，我們迅速的把橫幅收了起來(lái)，跟在滑滑板的后面。
我們還當(dāng)了觀眾我們表演完，我們就觀看別的.班的表演。有打羽毛球拍操的，有的在跳舞……最后還有跆拳道社團(tuán)的哥哥姐姐表演的節(jié)目，令我震驚的是，他們還表演了踢木板，只聽“哐當(dāng)”一聲，木板被踢成兩半。
在這次比賽中，我懂得了：只有努力的練習(xí)，最終會(huì)得到勝利。真是功夫不負(fù)有心人。
運(yùn)動(dòng)作文 篇8
×月×日星期×天氣×
在一個(gè)春光明媚的下午，宜昌市夷陵區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了。
首先是運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。同學(xué)們舉著五顏六色的彩旗，邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)，雄糾糾，氣昂昂地從主席臺(tái)前走過(guò)。主席臺(tái)上不時(shí)地傳來(lái)了熱烈的.掌聲。不一會(huì)，比賽正式開始，首先進(jìn)行的是五十米快速跑。一聲槍響，跑道上的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地向終點(diǎn)沖去。我們班傳球接力開始了，啦啦隊(duì)的聲音特別響亮，“加油、加油”的喊聲一浪高過(guò)一浪。一開始我們班男生是全年級(jí)傳球最快的，突然，二年級(jí)3班的男生后來(lái)者居上，獲得了二年級(jí)第一，我們班很遺憾的獲得了年級(jí)第二名�？墒俏覀兒敛粴鈮�，暗暗下定決心：一定要爭(zhēng)取第一名！
第二天，又是一個(gè)晴朗的早晨，運(yùn)動(dòng)會(huì)繼續(xù)進(jìn)行，我們排隊(duì)整整齊齊地來(lái)到操場(chǎng)。不一會(huì)兒，換物賽跑開始了。同學(xué)們按要求站在起跑線上。只聽見(jiàn)裁判員一聲令響,大家迅速的拿起跳繩，飛快的跳起來(lái)，然后鉆過(guò)鐵圈，咬緊牙關(guān)，憋足氣，爭(zhēng)先恐后的向終點(diǎn)沖去。我想我們班肯定會(huì)得第一名，結(jié)果得了倒數(shù)第三名，真是太遺憾了。看來(lái)我們班和其他班級(jí)同學(xué)差距還是很大 ，以后大家要多多鍛煉，努力提高體育成績(jī)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)在激烈的氣氛下結(jié)束了。但我的心情卻久久不能平靜。
運(yùn)動(dòng)作文 篇9
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我是800米種子選手，大家都把奪冠的希望放在我身上。當(dāng)輪到我上場(chǎng)時(shí)，站在起跑線上，我心想：這幾天我都很辛苦練習(xí)，效果也不錯(cuò)，冠軍肯定是我的.。
裁判一聲“預(yù)備，跑”將我從沉思中拉出來(lái)。裁判話音剛落，我們就如離弦的箭一樣向終點(diǎn)沖去。我剛開始越跑越快，邊跑邊想：我現(xiàn)在一直是第一，只要維持現(xiàn)狀，我就可以拿到冠軍了。正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，忽然看見(jiàn)我的鞋帶開了，我想：如果我繼續(xù)跑說(shuō)不定會(huì)摔倒，可如果停下，別人就會(huì)超過(guò)我。我想了半天，還是決定為了班級(jí)榮譽(yù)繼續(xù)跑。途中，調(diào)皮的鞋帶多次想阻撓我，都被我完美的避開了。
我終于獲得了第一名，我很開心！
運(yùn)動(dòng)作文 篇10
每年的金秋十月，我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)都會(huì)如火如荼地舉行。這不，我們學(xué)校又迎來(lái)了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。雖然今年舉行的比往年遲一些可沒(méi)有減少我們對(duì)它的期盼。
今年的我依然參加了200米賽跑，可今年的我成績(jī)比去年差了一些，只拿到了預(yù)賽的第二名，而無(wú)緣決賽。雖然很遺憾，不過(guò)我還是很開心。因?yàn)榻裉煳覀儼嗳〉昧吮热ツ赀�要好的成績(jī)，我也為我們班的同學(xué)驕傲。
在現(xiàn)場(chǎng)看每一場(chǎng)比賽都讓我覺(jué)得很激動(dòng)，因此我高興得都快把嗓子喊啞了。但是最激動(dòng)的那場(chǎng)比賽莫過(guò)于最后一場(chǎng)“師生接力賽”。這場(chǎng)由老師組和五年級(jí)六年級(jí)接力賽的第一名進(jìn)行的比賽。而我們504班的'四位“打遍天下無(wú)敵手”的接力英雄也榮幸成為了五年級(jí)女子學(xué)生組。大家肯定都猜是老師贏吧？男組的的確是老師贏了，可女子組的是六年級(jí)姐姐贏了，而我們班是第二名。不管輸贏是誰(shuí)，這次的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)于老師和學(xué)生都是一個(gè)與眾不同的運(yùn)動(dòng)會(huì)，精彩又有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)！
這真是一次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)！
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