【熱門(mén)】運(yùn)動(dòng)作文400字8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運(yùn)動(dòng)作文400字 篇1
我們學(xué)校舉行了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目有長(zhǎng)跑、跳繩和拔河，我參加了800米長(zhǎng)跑和拔河。
首先是800米長(zhǎng)跑比賽，老師的哨子一響，我飛快地跑了出去，一路上，有許多同學(xué)在為我加油，快到終點(diǎn)時(shí)，在我前面有3個(gè)同學(xué)，我加快了步伐，拼命地向終點(diǎn)沖去，終于超過(guò)了一個(gè)同學(xué)，最終我取得了第三名，我心里非常高興。接著跳繩比賽開(kāi)始了，我在為我的好朋友韓熙加油，比賽結(jié)束后，她高興得跑了過(guò)來(lái)，我們倆做了幾分鐘游戲。然后是二年級(jí)拔河比賽，我們先跟二（1）班比賽，他們班拔了幾分鐘就沒(méi)力氣了，我想這次我們班肯定能贏，最后老師吹了一聲口哨，我們班真的贏了，進(jìn)入了決賽。決賽時(shí)，我們班是和二（6）班比賽，最后還是我們班贏了，我們班取得了第一名，全班小朋友都高興得跳了起來(lái)！這時(shí)二（6）班有許多人都哭了起來(lái)，也許他們是拔河沒(méi)有贏才哭的.。
所有比賽都結(jié)束了，我們高高興興得回到了教室，這次比賽給我留下了深深的印象，使我難以忘懷！
運(yùn)動(dòng)作文400字 篇2
嗨，大家好！我叫陳展鵬，在城一小四（5）班讀書(shū)，今年11歲。別看我長(zhǎng)得瘦瘦的，身高才1米37，一副瓜子臉，看起來(lái)文文靜靜的，我可是一個(gè)特別愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小男孩。
記得去年，也就是三年級(jí)第一學(xué)期的時(shí)候，我參加了學(xué)校舉行的擂臺(tái)賽——1分鐘跳繩比賽。那天下午，裁判員一聲令下，我就飛快的跳了起來(lái)，前三十秒我跳得很快，后來(lái)的'三十秒我的體力有所下降，跳的腳是又疼又痛，口也非�？省？墒俏铱吹酵瑢W(xué)們都在為我加油，老師也在旁邊為我鼓勁。我渾身立刻又爆發(fā)出了力量，忘記了疼痛和口渴，咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。最終功夫不負(fù)有心人，我取得了冠軍，同時(shí)也獲得了中年級(jí)跳繩擂主稱號(hào)。
還有一次是三年級(jí)的第二學(xué)期，我參加了校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的一百米短跑，一路過(guò)關(guān)斬將闖進(jìn)了決賽。裁判員一聲令下，我就像一匹脫了韁繩的野馬沖了出去。在比賽中，我遇到了老對(duì)手。前五十米是他領(lǐng)先，后五十米他的體力明顯有所下降，我就以飛快的速度超過(guò)了他。最終我?jiàn)Z得了冠軍。我就是這樣一個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小男孩，你們是不是覺(jué)得我很棒呢？
運(yùn)動(dòng)作文400字 篇3
今天我們四年級(jí)終于開(kāi)了一次運(yùn)動(dòng)會(huì).
第一項(xiàng)接力賽是我的優(yōu)點(diǎn),趙老師給我們參加接力賽得人發(fā)了一根接力棒老師把哨一吹,我們像飛奔的小馬兒,奔馳了起來(lái),李佳騎跑到了任智鐸的旁邊,李佳騎沒(méi)有給任智鐸接力棒,任智鐸一下子抓著接力棒跑了起來(lái)到了最后才拿到了一個(gè)到了一個(gè)倒數(shù)第一,我回到自己的位置上對(duì)里李佳騎說(shuō)"要不是你多跑幾步我們就會(huì)得第一名,".李佳騎說(shuō)"明明是任智鐸沒(méi)拿到接力棒好不好,我看見(jiàn)明明是李佳騎沒(méi)有給到接力棒,不過(guò)我也看見(jiàn)任智鐸沒(méi)有拿到接力棒.
第二個(gè)項(xiàng)目是障礙賽,我一年級(jí)到三年級(jí)從來(lái)沒(méi)有輸過(guò)障礙賽,所以我把障礙賽報(bào)上了.
第一個(gè)打頭的人是我,我看到了一個(gè)鐵圈和三個(gè)障礙物.我一到三年級(jí)從來(lái)都沒(méi)有遇到過(guò)這樣的障礙物.我對(duì)我后面的人說(shuō):“誰(shuí)和我換一下位置.我沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的障礙物,”說(shuō)著我和盛尚譽(yù)換了一下位置,然后我看見(jiàn)三班的.人演示了一下,我們又換了回來(lái)……,這次我們吸取前面的教訓(xùn)拿了個(gè)第三名,雖然是第三名,但這是通過(guò)我們集體的努力得來(lái)的,我很開(kāi)心.夾球跳這個(gè)項(xiàng)目我為班級(jí)拿了第一名,真是功夫不負(fù)有心人啊.
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)我們從集體中獲取快樂(lè),我知道了只有團(tuán)結(jié),勁往一處使,就會(huì)獲得成功,樂(lè)得其所!
運(yùn)動(dòng)作文400字 篇4
在低溫的空氣中，在寒冷的操場(chǎng)上，學(xué)校迎來(lái)了11月份冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕儀式。校長(zhǎng)來(lái)到主席臺(tái)前說(shuō)：“冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)幕。”臺(tái)下立刻響起了熱烈的掌聲，接著校長(zhǎng)又說(shuō)了運(yùn)動(dòng)會(huì)的'作用：“此次冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)主要提倡孩子們多跑步，讓身體熱起來(lái)，課間操我們會(huì)讓二年級(jí)同學(xué)跑起來(lái)，明天的課間操讓三年級(jí)，以此類推�！�
到了課間操，我們做著操，二年級(jí)組織1—9班按照順序跑步，前面有一個(gè)體育老師領(lǐng)著，他們邊跑邊喊著口號(hào)，好像有這用不完的力氣，跑了一圈又一圈，校長(zhǎng)鼓勵(lì)著他們：“孩子們，跑起來(lái)!”
第二天，到了課間操的時(shí)候，三年級(jí)組織著11個(gè)班跑起來(lái)，只聽(tīng)三(10)班過(guò)去的時(shí)候有人叫了一聲“哥哥”，我回過(guò)頭去看了一眼，原來(lái)是我妹妹呀!看她臉上笑瞇瞇，額頭上還掛著汗珠，覺(jué)得很溫暖。
第三天，該我們四年級(jí)跑了，我們各就各位，開(kāi)始跑了，我們立刻跟上，體育班長(zhǎng)喊起口號(hào)，我們跟著喊，我覺(jué)得我們班是全年級(jí)跑得最整齊的班，步伐輕快，不緊不慢，足足跑了八圈才停下來(lái)，累得筋疲力盡，雖然我們?nèi)矶际呛顾�，但是溫暖滲透了我的心。
這次冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我明白了生命在于運(yùn)動(dòng)，讓我懂得只有鍛煉身體才能身體健康，我認(rèn)為這次活動(dòng)有這很大的意義!
運(yùn)動(dòng)作文400字 篇5
這個(gè)星期一早上，我們都早早地來(lái)到了學(xué)校，今天學(xué)校里真是格外的熱鬧，因?yàn)榻裉煲_(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，工作人員正在忙碌地做著準(zhǔn)備工作。
比賽馬上要開(kāi)始了，操場(chǎng)上人山人海，有精神抖擻的運(yùn)動(dòng)員們，有興奮不已的啦啦隊(duì)們，有忙碌不停的老師們。上午比賽項(xiàng)目有：立定跳遠(yuǎn)、200米跑、60米跑 比賽即將開(kāi)始，好幾個(gè)同學(xué)忍不住站起來(lái)，他們東望望、西瞧瞧。只聽(tīng) 砰 一聲，短跑比賽開(kāi)始了，同學(xué)們像離弦的箭一樣飛快地跑出去。
另一邊跳遠(yuǎn)比賽也在緊張地舉行，只見(jiàn)他們咬緊牙關(guān)，往前縱身一躍，跳得好遠(yuǎn)呀！我們前面的比賽沒(méi)有取得好名次，大家覺(jué)得好可惜，后來(lái)終于有了第一名、第二、第三名 大家歡呼不停。
下午的比賽依然十分緊張，比賽項(xiàng)目有400米、200米決賽。我們大呼： 加油！加油！ 下午的比賽是一帆風(fēng)順，都在前幾名。
每一位運(yùn)動(dòng)員都很努力，也取得了不錯(cuò)的`名次，我們班團(tuán)體獲得了第五名，這是運(yùn)動(dòng)員們所付出的努力，我們?yōu)槟銈兏械津湴�，你們辛苦了。我也要好好鍛煉身體，爭(zhēng)取以后運(yùn)動(dòng)會(huì)上能參加比賽。
啊，這真是一場(chǎng)既難忘又激動(dòng)的運(yùn)動(dòng)會(huì)！
運(yùn)動(dòng)作文400字 篇6
在那鮮紅的跑道上，我校迎來(lái)了20xx年第四屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，快看800名運(yùn)動(dòng)員以他矯健的步伐走過(guò)了跑道仿佛在向我們示強(qiáng)。此刻操場(chǎng)上想沸騰的海洋。
快看是誰(shuí)?我們的周曉童，像一只發(fā)怒的雄獅在賽道上狂奔著;又似一只咆哮的巨龍穿梭在賽道上，最終以第一名的好成績(jī)奪得男子200米跑得冠軍。
我們班的李瑩參加的是800米跑，槍聲一響，李瑩像一只離弦之劍“嗖”的一聲飛了出去第一圈時(shí)遙遙領(lǐng)先，可是到了最后因體力不支被實(shí)力更強(qiáng)的對(duì)手反超了，雖然得了第3名但他任然很樂(lè)觀，難道他這種勝不驕，敗不餒的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
忽然，廣播宣布(六)2班的跳大繩獲得六年級(jí)組第一名，同學(xué)們個(gè)個(gè)高興的，手舞足蹈，亂蹦亂跳，歡笑聲都把身邊的欄桿感染的'一顫一顫的。
比賽時(shí)我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小細(xì)節(jié)，一個(gè)三年級(jí)的小朋友再跑六十米時(shí)摔倒了好像摔得不輕那，但他任然忍著傷痛跑完了全程，難道這不是奧林匹斯精神嗎?
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)都累得汗流浹背，但臉上洋溢著一種幸福，樂(lè)觀，快樂(lè)，的神情......
運(yùn)動(dòng)作文400字 篇7
這個(gè)星期一，我們?nèi)�、四年�?jí)舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。
上午比賽，我們先把椅子拿到操場(chǎng)去入座。首先，我們先觀看了三年級(jí)的60米、100米、400米的比賽。比賽很精彩，你追我趕。三年級(jí)的比賽很快就節(jié)束，接下來(lái)就是我們四年級(jí)的比賽。
首先是60米的男子短跑賽，我們班有兩個(gè)男生參加。當(dāng)廣播上說(shuō)60米男子去報(bào)到，于是運(yùn)動(dòng)員們陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到了比賽場(chǎng)。首先是何睿杰出場(chǎng)，等發(fā)令員槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們就像箭一樣沖了出去。到了終點(diǎn)何睿杰得到了第一名，我們高興的拍手歡呼。后面，是成易非上場(chǎng)。雖然他奮力的向前跑，但得到了小組第五名。
400米的長(zhǎng)跑比賽，我們班只有駱宇翀去參加。隨著運(yùn)動(dòng)員們?cè)诟髯缘呐艿郎蠝?zhǔn)備就緒后，比賽也開(kāi)始了。我們班運(yùn)動(dòng)員雖然起步慢了，但是后來(lái)把其它班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員慢慢地、一個(gè)一個(gè)的超過(guò)去后，我們拉拉隊(duì)的.喊聲也越喊越高了。經(jīng)過(guò)他不斷的努力，駱宇翀終于拿到了第一名。
運(yùn)動(dòng)會(huì)很快結(jié)束了，但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上激動(dòng)人心的場(chǎng)面不時(shí)出現(xiàn)在我的腦海中，激勵(lì)著我們不斷向前進(jìn)。
運(yùn)動(dòng)作文400字 篇8
隨著劉老師的一聲命令和校長(zhǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始的宣布之下,操場(chǎng)立即靜了下來(lái),聽(tīng)著劉老師宣讀運(yùn)動(dòng)會(huì)的規(guī)則,首先 面臨的考驗(yàn)是廣播操。我們?cè)诶蠋熢偃膰诟乐律蠄?chǎng)了。來(lái)到操上，我暗自加油，保持冷靜，做完了操，回到了座位上。
最讓我驚心的是隨之而來(lái)的第二關(guān)——跳短繩。在我前面的是一班，他們跳得可真 快，每個(gè)人都像上了保護(hù)罩一樣，我的信心又減了一半。該我們上場(chǎng)了,我拿著那根和我相伴已久的“老戰(zhàn)友”來(lái)到了指定地點(diǎn)。劉老師的哨聲響起了，我邊跳邊數(shù)“一，二，三，四，……”。我不知道我跳了多少個(gè)，只覺(jué)得風(fēng)在耳邊吹。時(shí)間如流水一般流走了，老師叫了 停，我氣喘呼呼的回到了座位上，還沒(méi)從剛才的'緊張中回過(guò)神。
第三場(chǎng)最關(guān)鍵，是長(zhǎng)繩比賽。這是我們和久仰的三班決一勝負(fù)的時(shí)候了。比賽一開(kāi)始，操場(chǎng)立即沸騰起來(lái)。同學(xué)們都加入了口號(hào)聲中。我們有些同學(xué)還站到了凳子上舞著衣服大喊加油。中場(chǎng)時(shí)，三班大將黃文峰不知如何敗下陣來(lái)，于是我們對(duì)勝利又多了一份信心。
我們長(zhǎng)繩隊(duì)的同學(xué)終于“凱旋歸來(lái)”，我們一問(wèn)情況，比三班少兩個(gè)。這并沒(méi)有降低我們的心情，反而加深了我們戰(zhàn)斗的信念。
我雖然沒(méi)有和三班交手，但我始終覺(jué)得和我的同學(xué)在運(yùn)動(dòng)的前線。
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