[薦]運(yùn)動作文600字5篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的運(yùn)動作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

運(yùn)動作文600字 篇1

　　今天，晴空萬里。我們?nèi)�校師生在操場上舉行了秋季田徑運(yùn)動會。在《運(yùn)動員進(jìn)行曲》的樂曲聲中，全校同學(xué)邁著整齊的步伐，精神抖擻地繞著操場走了一圈。運(yùn)動場上，紅旗招展，掌聲雷動。運(yùn)動員代表向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們表示了努力創(chuàng)造優(yōu)秀成績的決心。大家興奮極了。

　　比賽開始了，裁判老師和運(yùn)動員們投入了緊張的戰(zhàn)斗�？炻牐�裁判員手中的.發(fā)令槍聲、運(yùn)動員們的跑步聲、啦啦隊(duì)隊(duì)員的呼喊聲組成了一首豐富多彩的“合奏曲”。你看，扔壘球的運(yùn)動員個個毫不示弱，一個比一個扔得遠(yuǎn)。立定跳遠(yuǎn)的運(yùn)動員像青蛙一樣“噗通”一聲跳進(jìn)沙坑里。由于我們班坐在操場門口，而跑60米的地方卻在我們的對面，隨著“砰”的一聲，一個個運(yùn)動員像一只只小老虎似地向終點(diǎn)跑去。我們情不自禁地為運(yùn)動員鼓掌，不停地喊“加油!加油!”，雖然他們聽不見我們的喊聲，但我們依舊喊著，我被運(yùn)動員你追我趕的頑強(qiáng)拼搏精神深深感動。

　　第二天，我們班的徐舒陽、金則陳、徐暉去參加跳高比賽。第一關(guān)大家都輕輕松松跳過了。第二關(guān)徐暉和金則陳都跳過了，由于徐舒陽心里緊張沒有跳過，第二次試跳還是沒有跳過，但是他沒有灰心，沒有氣餒，抓住最后一次機(jī)會，終于跳過去了。第三關(guān)的高度增加了許多，我班金則陳和徐暉都淘汰了，徐舒陽越過了第三關(guān)，我們高興得拍手跳啊、喊啊!“徐舒陽加油!”“徐舒陽加油!”他經(jīng)過自己的努力，取得了四年級跳高比賽第二名。我懷著欽佩的心情望著他的身影，暗暗下決心：“今后，我也要像他那樣堅(jiān)持不懈地努力鍛煉，爭取參加下一屆運(yùn)動會，并取得好成績�！�

　　太陽偏西了，運(yùn)動會順利地結(jié)束了。校長報了分?jǐn)?shù)，各班派了一名代表去領(lǐng)了獎狀，我看著運(yùn)動員的獎狀，我真羨慕他們，也為他們高興。

運(yùn)動作文600字 篇2

　　滴滴答答又下雨了，可是我們也一直在開運(yùn)動會。啦啦隊(duì)員們也拿著話筒在屋檐下為運(yùn)動員加油。

　　在早上隆重的開幕式過后，就是我們八字繩的集體項(xiàng)目比賽。我們班的代表隊(duì)總共跳了205個，它讓我們得了個第三名。雖沒有拿第一，但我們已經(jīng)很滿足了。

　　吃過中飯，運(yùn)動員們在教室里養(yǎng)精蓄銳，準(zhǔn)備下午的個人賽。我參加了小五女子200米和沙坑跳遠(yuǎn)。下午一點(diǎn)了，五年級的200米比賽開始了。雨仍然下個不停，可我還是冒著風(fēng)雨去參加了比賽。雖然平時200米成績不太好，但我還是懷著試試看的心態(tài)去參了賽，要是能拿獎最好，沒有拿到，也沒關(guān)系，重在參與嘛！在槍聲響起之后，我發(fā)了瘋似地向終點(diǎn)沖刺，盡管如此，我也只得了個第10名。我覺得這次成績不太好，便打算在下一個小五女子跳遠(yuǎn)里彌補(bǔ)過來。

　　跑完200米，接下來就是激動人心的一刻了－－小五女子沙坑跳遠(yuǎn)比賽。我站在離沙坑約15米的跑道上，望著老師手中的.小紅旗。突然紅旗向下一劃，我因緊張而本能地愣了幾秒。直到聽到巧巧和一佳的加油聲，我才回過神，并一股勁地沖向沙坑。我的奔跑速度越來越快，我感覺到風(fēng)從耳邊呼嘯而過。終于，我像青蛙一樣猛地躍向沙坑。落地的時候，我兩腳一抬，身體微微前傾，穩(wěn)穩(wěn)地落在了沙坑中央。這一刻，沙坑周圍的人都向測量老師投去期盼的眼神。就這樣，我一共跳了三次，最后以3。23米的成績，獲得小五女子沙坑跳遠(yuǎn)的第三名。

　　運(yùn)動會開了兩天，這場秋雨也持續(xù)了兩天。但同學(xué)們絲毫沒有被這場秋雨影響到，他們的拼搏精神也一直持續(xù)到運(yùn)動會結(jié)束。

運(yùn)動作文600字 篇3

　　“啦啦啦……”伴著悅耳的音樂，我們期待已久的運(yùn)動會終于開幕了！“咚咚，咚咚咚……”看，腰鼓隊(duì)員們正向我們展現(xiàn)她們的風(fēng)采！流蘇飛揚(yáng)，鼓聲悅耳！她們就像一只只美麗的蝴蝶飛舞在花叢中間……“嘩——嘩——”風(fēng)，掃了過來，哦，原來是大旗隊(duì)員們。只見他們手舞大旗，好似孫悟空用金箍棒之靈活！那氣勢，足以吞山河！呵，這邊舞著大旗，那邊的運(yùn)動員們又上場了，隨著廣播員們的解說，我們又認(rèn)識了活潑可愛、頑強(qiáng)拼搏的運(yùn)動員們。它們的胸前掛著號碼牌，好像在想我們光榮的炫耀呢！

　　比賽開始了，快看！裁判員的法令槍一響，運(yùn)動員們一個個就像脫韁的野馬沖向終點(diǎn)。到我們班的聶維維比賽了，大家都繃緊了神經(jīng)，全神貫注地看著�！鞍取薄！凹佑�，加油，聶維維，加油！“全班都在為聶維維加油，在為她吶喊！別看聶維維胖，可她跑起步來可一點(diǎn)也不含糊。“耶－”一聽這歡呼聲，我就知道，聶維維拿了第一�！熬S維，辛苦了。”聶維維一回來，我們班同學(xué)都鼓起掌來。有的甚至還為她倒水按摩。這，就是同學(xué)之間的`友誼。

　　這回，輪到我們的大將——劉雯上場了。同學(xué)們都抱著必勝的希望看著劉雯�！芭尽�—”開始比賽了，只見劉雯越跑越快，越戰(zhàn)越勇，最終第一個沖向了終點(diǎn)�；貋頃r，我們見她表情抽搐著，原來是跑得太猛，腳抽筋了。于是同學(xué)們“呼啦”一起圍上來，給劉雯出謀劃策，劉文感動地都要哭了。

　　運(yùn)動會真像一串珠子，由酸甜苦辣圍成，在這串珠子中，我看到了同學(xué)們之間的真情。它使我成長，我將永遠(yuǎn)銘記六。（7）班的這次運(yùn)動會，永遠(yuǎn)銘記這串不同尋常的——珠子。

運(yùn)動作文600字 篇4

　　“加油，加油，盡力而為，加油，請你加油，只要你不放棄耶！”每當(dāng)想起這次運(yùn)動會，啦啦操的音樂就仿佛在我的耳畔響起，運(yùn)動員們在操場上比賽的情景就仿佛浮現(xiàn)在我的眼前，想知道這是為什么嗎？就讓我們回到那美好的時刻吧！

　　早晨，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，但擋不住運(yùn)動員們火熱的決心。國旗隊(duì)，腰鼓隊(duì)，彩旗隊(duì)，花束隊(duì)，各年級方隊(duì)，裁判員隊(duì)，他們邁著整齊的步伐，向主席臺走來。在一聲聲歡呼后，運(yùn)動會的比賽就這樣拉開了序幕。

　　當(dāng)我被老師帶到仰臥起坐的.比賽場地時，看到對手們一個個摩拳擦掌、躍躍欲試的樣子，我的心怦怦直跳。躺在墊子上，看著湛藍(lán)的天空，我深吸了一口氣�！邦A(yù)備，開始！”裁判員一聲令下，我們開始做起來，一開始，我還做得飛快，到后來，覺得力氣都快用完了，速度漸漸放慢了下來，一邊做，耳畔一邊仿佛傳來我平時練習(xí)的聲音：“阿萌，如果不行的話，咱們就別勉強(qiáng)了！”“哎呀，別使勁了，年級里的高手多的是，反正你也得不上獎！”不，我要堅(jiān)持，不管得沒得上獎，只要拼盡全力，我也不丟人！

　　過了一會，“停！”裁判員讓我們停下，讓給我們記分的同學(xué)報一報我們做的個數(shù)，“429號，41個，第一名！”當(dāng)念道我的號碼時，就在那一瞬間，開心、辛苦、激動、興奮、半信半疑……幾種復(fù)雜的心情交織在一起，我呆呆的站在那里，好一會才反應(yīng)過來。耶，我成功了！我在心里默默地說著，舒了一口氣。

　　經(jīng)過一天半的“浴血奮戰(zhàn)”，同學(xué)們爭分奪秒，為班級爭得了不少的榮譽(yù)。

　　其實(shí)我在這一天半的時間內(nèi)，不僅取到的是榮譽(yù)，體育精神的體魄，還有我從中學(xué)習(xí)到的東西，讓我無法忘懷。第一自然段的問題，我想，這就是答案。

運(yùn)動作文600字 篇5

　　馬上就要開展運(yùn)動會啦！各班都開始緊鑼密鼓的訓(xùn)練，但要說最殘酷的，還是我們班的體育老師。下面就來見識他的兩大暴刑。

　　“暴刑”之一：

　　我們在操場上剛站好隊(duì)，體育老師就拖著沉重的的步伐走到我們面前，嚴(yán)肅的'說：“同學(xué)們，馬上就要開展運(yùn)動會了，我們要抓緊訓(xùn)練爭取在運(yùn)動會上取得好成績。那么就先跑十圈熱熱身吧�！蔽覀�?nèi)�班爆發(fā)出驚人的尖叫，因?yàn)槲覀冞�沒有跑過這么長的距離。但師命難違，我們只好憋著怨氣跑下去。第一圈、第二圈、第三圈……到了第五圈，我們班里的幾個小胖就跑不動了,在跑道上走走跑跑,跑跑走走。而老師卻說：“你們干嘛呢？快跑起來，要不然就再跑十圈！”唉呀，可憐那幾個小胖不得不拖著疲憊的身子跑下去。十圈總算跑完了，但“酷刑”還沒結(jié)束。

　　“暴刑”之二：

　　我們休息了還不到一分鐘，老師就又要為我們“上刑”了，但這個“刑法”有點(diǎn)偏心。老師讓剛跑完圈的女生再跑五圈，而讓我們在旁邊歇著。我們男生在一旁幸災(zāi)樂禍，因?yàn)槲覀兘K于看到平日對女生“寵愛有加”的體育老師，也痛下殺手啦！但其實(shí)不然，她們跑完以后就解散自由活動了，而我們卻……原來，老師讓我們先休息是因?yàn)橛懈�重的“刑罰”：百米沖刺十圈，中間只休息30秒鐘。唉！只能再跑啦。跑到一半時，我們班的幾位田徑隊(duì)隊(duì)員們也撐不住了，走的走，停的停。但最倒霉的還要屬我們班的那幾位小胖同學(xué)，由于體力不支，躺的躺，吐的吐。但我們的老師卻毫不留情的讓他們再跑。經(jīng)過跑跑停停，我們終于跑完了全程。下課鈴也打響了。體育老師的“魔鬼訓(xùn)練”終于結(jié)束啦！

　　運(yùn)動會上我們摘金奪銀，最終獲得第一名的好成績。我想這和體育老師的“魔鬼訓(xùn)練”是分不開的。你說，對嗎？

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