運(yùn)動(dòng)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
東方徐徐升起的朝陽伴著晨風(fēng)，迎來了我們育才小學(xué)一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們英姿颯爽的鼓號隊(duì)，迎著一個(gè)個(gè)輕盈的氣球和五彩繽紛的彩旗，邁著矯健的步伐走進(jìn)了運(yùn)動(dòng)場。
開幕式上，校長那振奮人心的演講詞深深地鼓勵(lì)著我們。我暗下決心，一定要在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿到好成績。各個(gè)年級都在場地繞了一周，有的揮舞著手中的小旗，有的舉著大大的標(biāo)牌，有的，還把手中五顏六色的氣球放飛到了空中。
運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始了！我趕緊跑到班級所在地，在綠盈盈的`草地上鋪開毯子，觀望著運(yùn)動(dòng)場上的個(gè)個(gè)項(xiàng)目。“五年級女子后拋實(shí)心球，已開始檢錄，請運(yùn)動(dòng)員到檢錄處檢錄�！蔽业男拈_始怦怦跳了起來。因?yàn)�，我就是后拋�?shí)心球的選手��！我趕忙別上號碼，來到了檢錄處。
比賽開始了，我是第二個(gè)。排在我前面的李陳雪倒是很冷靜，她不慌不忙地?fù)炱鹨粋�(gè)實(shí)心球，擺好姿勢，“咻”的朝后拋去。啊，實(shí)心球一下被拋出好遠(yuǎn)！我心里頓時(shí)沒了底。該我了，我只好拾起一個(gè)實(shí)心球，來到線前面。我在心里鼓勵(lì)自己：加油啊，一定要給老師和同學(xué)們爭光！我的手臂猛地一揮，帶出的力量使實(shí)心球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，重重的落在后面的地上。我一回頭，自己的實(shí)心球被扔了好遠(yuǎn)——比李晨雪的還遠(yuǎn)！我高興的跑回隊(duì)伍中……
最后，經(jīng)過我的努力，進(jìn)入了決賽，不過是最后一名。但是我堅(jiān)信，只要我努力了，就是勝利了！比賽重在參與嘛！這次運(yùn)動(dòng)會(huì)開得非常成功，在我的小學(xué)生活里增添了一幅幅生動(dòng)的畫面。我想，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我一輩子都不會(huì)忘記！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
“呯”這發(fā)槍聲如沖鋒的號角，響亮而急促，自然是主菜，而光輝燦爛的主角便是我們這些運(yùn)動(dòng)健兒啦！
首當(dāng)其沖的是50米迎面接力，我這個(gè)下酒小菜也混在其中，心里像揣了只兔子似的，“撲通撲通”地跳個(gè)不停，其它選手也流露出緊張的神情，有的摩拳擦掌，躍躍欲試；有的深吸一口氣，努力地使自已那顆激動(dòng)、振奮的心穩(wěn)定下來；還有的做著充足的準(zhǔn)備，全力以赴。
“呯“老師的發(fā)槍猶如轟天雷一般在我耳邊炸開，我班同學(xué)好似一枚小導(dǎo)彈率先沖了出去，啦啦隊(duì)傳來一片吶喊聲。近了，對面同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢，“唰”地接過棒，如離弦的箭沖了過去，領(lǐng)先了！不好，一個(gè)同學(xué)起步慢了一拍，和別人相差了一大截！我的頭上滲出了一粒�！凹�(xì)珠”。擺好姿勢，接過棒，如一頭渴望第一的小牛，風(fēng)掠過我的面頰，呼呼作響，看著別人飛奔的身影，我也不覺加快了步伐。最后，我們以良好的成績，奪下了第一的桂冠。
吶喊聲此起彼伏，叫好聲一浪高過一浪。我班的`啦啦隊(duì)揮舞著那充滿熱情的牌子。因?yàn)�，我下面要參�?00米短跑。
老朋友發(fā)槍又來唱了一喉嚨，對手像小鹿沖了出去，我也不甘示弱，奮起直追。可對手們個(gè)個(gè)人高馬大，我也無能無力。跑了一段之后，別人氣喘吁吁，腳步也漸漸失去了靈性，我乘機(jī)趕了上去。漸漸地，我的步伐也慢了下來，像拖了百斤重的鐵，我心里只有一個(gè)念頭：為班級爭光！抱著這個(gè)念頭，我獲得了應(yīng)有的喜悅。
在這春暖花開，百花齊放的春天，我也獲得了自己的甜果。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
看，那邊就是傳說中的超人班級：四（5）班。我們頭戴紅帽子，一手拿著羽毛球拍，一手叉著腰，興致勃勃地向操場走去，嘴里還歡呼著：“我運(yùn)動(dòng)，我快樂！”老師請各位家長在沙坑前集合。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那里人山人海，個(gè)個(gè)精神抖擻。沙坑里的沙子也被火辣辣的太陽曬得閃閃發(fā)光。我走到沙坑，在附近找了個(gè)陰涼的地方坐了下來，觀看精彩的比賽。
看！一位家長先站在起跑線上，老師還沒說開始，他就扭動(dòng)著肥胖的.身軀沖了過去，還沒開始跳，他就已經(jīng)累得氣喘吁吁了。犯規(guī)啦！老師不得不讓他重新來一次。只見老師拿著喇叭，大聲說：“預(yù)備—開始！”老師說完后，他還是動(dòng)也沒動(dòng)。
剛才是快了一步，這次又是慢了一步。老師便無可奈何的對他說：“你先到后面去吧！”他只能走到了后面。轉(zhuǎn)眼間又輪到了他，這次他恢復(fù)了體力。他專業(yè)的晃了晃雙臂，只聽“啪”的一聲，他倒在了滾燙到沙坑里。量了一量，他竟然跳了70.3厘米，他笑的嘴巴都合不攏。觀眾們都鼓起了掌。
過了一會(huì)兒，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我依依不舍地回到了教室。思想?yún)R報(bào)專題這次運(yùn)動(dòng)會(huì)真快樂！
去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)至今都還讓我記憶憂新。在那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上我過得十分快樂。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕儀式剛剛結(jié)束全場都熱鬧了起來，大家都在討論如何獲獎(jiǎng)。全場分三股紅流分別向主席臺(tái)前、左、右走去。讓我記憶最深刻的比賽有跑步、擲實(shí)心球，還有跳高和拔河。
現(xiàn)在我就先講一講拔河比賽吧。"預(yù)備！"口令聲一響，我們就急忙拉緊繩子，身子微微向后一靠，雙腿用力蹬著地，拼命向后拉繩，。在繩尾壓陣的譚傳仁像揪著受驚嚇的野牛尾巴，死死不放。我們在拉拉隊(duì)的吶喊聲鼓舞下，勇氣倍增，精神抖擻，竭立奮斗，腳抵腳，身依身，身子努力向后移。紅色的標(biāo)記終于越過了中點(diǎn)，漸漸地向我們這邊靠近。"勝利了、勝利了……"這時(shí)全場一片歡呼。第二局開始了，紅色的標(biāo)記再次停在中線上，場上又僵持、沉沒的局面。"預(yù)備！開始！"突然對方指揮首先下達(dá)搶功的命令，對方的拉拉隊(duì)高舉小紅旗猛然用力壓向下后方；他們的隊(duì)員也同時(shí)發(fā)力，發(fā)出雷般的聲音："嘿--喲--嘿--喲--！"這時(shí)我方拉拉隊(duì)也開始吶喊發(fā)力；我方動(dòng)員一個(gè)個(gè)拼命拉住繩往后拽，憋得紅頭漲臉。這時(shí)場外也沸騰起來了：有的搖旗吶喊，有的連連跺腳，有的跟著咬牙……他們的聲音都啞了，手都拍麻了，可就是控制不住內(nèi)心的激動(dòng)。
我最希望每一次運(yùn)動(dòng)會(huì)都非常有趣！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
10月20日，小明被老師選為運(yùn)動(dòng)會(huì)跳遠(yuǎn)選手。小明高興得直跳，像一只小兔子看到美食似的。
小明來到賽場，等待裁判叫到他的名字。十分鐘后，裁判叫到小明。小明站在起跑線，心里“砰砰”直跳。哨聲響了，紅旗摔下去了，小明快速地走到線上，穩(wěn)穩(wěn)地站著，像一棵高大挺拔的松樹。
雙眼全神貫注地注視著前方，左腳向后稍稍退一步，雙腳半蹲著，兩只手前后擺動(dòng)，快速地跑著，像老鷹撲食一般，跑到踏板前，一只腳用力地向踏板一蹬，騰空躍起，像一只小燕子從低處往高處飛，兩腳緊緊并攏，好像不讓風(fēng)從你腿中吹過似的，撲向沙坑，又像一陣風(fēng)從身邊吹過，“2.2米”，小明大失所望。第二跳時(shí)，小明跳出2.67米的`好成績，第三跳，小明竟然犯規(guī)了。比賽完，小明和平常一樣正�；丶�，不失望也不開心。第二天，小明來到學(xué)校，廣播里響出：五（四）班小明同學(xué)在運(yùn)動(dòng)會(huì)中參加跳遠(yuǎn)比賽，榮獲第一名�；丶液�，小明高興地把好消息告訴了媽媽，媽媽夸小明是個(gè)棒孩子。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
短暫的兩天校運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。在這兩天，我不只是只擁有了心靈上的快樂，并且我從中還懂得了許多許多……
在這兩天中，有跳長繩的快樂；有跑步的努力；也有拋壘球、實(shí)心球的艱辛……最令我難忘的便是：跳長繩和100米跑步的項(xiàng)目了！
第一天的下午正進(jìn)行著100米的比賽，每位運(yùn)動(dòng)員都精神抖擻的進(jìn)行著熱身、活動(dòng)。一聲槍響，100米的比賽拉開帷幕了。大家都在為自己班上的運(yùn)動(dòng)員吶喊助威，我們班上也是如此。我和周怡敏操場上拼命的為我們班上的楊晉喊著加油。剛開始還跑的挺好，我們臉上都有了喜悅的表情。可誰知，就快到終點(diǎn)時(shí)，楊晉可能是因?yàn)樘募绷恕Ｒ徊恍⌒�，就摔了一跤。我和周怡敏都楞住了。沒過多久，周怡敏跑進(jìn)賽道想拉他起來�？烧l也沒想到，他憑著一股想得第一的心情自己站了起來，忍住疼痛繼續(xù)向前跑，雖然他已經(jīng)注定是最后一名了。那一刻，我的心震憾了許久、許久……
第二天的上午，比賽5分鐘集體跳長繩。大家都十分緊張，深怕自己死了繩，只想在還沒比賽之前好好練習(xí)。不一會(huì)兒，就輪到五年級了。我和甘浪拿著繩子十分謹(jǐn)慎地走到比賽場地。一、二、三、四，大家一個(gè)個(gè)都十分流暢的`跳著，誰也不敢出一點(diǎn)兒差錯(cuò)。不知誰不小心被繩子絆了一下，我們的心也跟著他十分緊張的跳動(dòng)著。老師也著急地說：“快點(diǎn)走，快點(diǎn)回隊(duì)伍！”他飛快的回到了隊(duì)伍，可我們的心仍然不敢“落下來”直到最后一刻，老師說我們跳了466個(gè)，大家都高興的蹦了起來，歡言笑語在我們的耳中、心中、眼中回蕩。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是我心中永遠(yuǎn)的回憶。他告訴了我：只要努力就會(huì)成功，只要堅(jiān)持就會(huì)勝利！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
今年，我參加了學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師讓我參加的是立定跳遠(yuǎn)和親子袋鼠跳兩個(gè)項(xiàng)目。
我被選上以后，就在家不停地訓(xùn)練，一開始跳親子袋鼠跳的時(shí)候，我和爸爸只跳了15個(gè)就會(huì)失誤，后來就越來越熟練，能跳到140個(gè)左右。練習(xí)跳遠(yuǎn)的時(shí)候，一開始我只能跳到1米3，后來我每天訓(xùn)練，跳得就越來越遠(yuǎn)，到后來能跳到了1米5。我就這樣一直在進(jìn)步。
運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開始了。第一天上午就有親子袋鼠跳項(xiàng)目，老師點(diǎn)好名，我們排好隊(duì)，就到網(wǎng)球場里準(zhǔn)備比賽了。裁判的.哨聲響起，比賽開始了。剛開始我和爸爸失誤了一次，不過我們馬上又找回了節(jié)奏，一直跳到最后，成績是144個(gè)。我和爸爸都很滿意。第二天有我的立定跳遠(yuǎn)項(xiàng)目。老師帶我們來到立定跳遠(yuǎn)的場地，第一個(gè)就是我跳，我有點(diǎn)緊張。第一跳1米4，我想：我怎么只跳了1米4，我應(yīng)該是擺臂蹬腿沒做好。第二跳我用力擺臂蹬腿，跳出了1米52。第三跳我使出了全身的力量，跳到了1米62。最后裁判宣布我是第一名，我高興極了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我通過不斷的努力，獲得了滿意的成績。希望在下個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)中我還能拿到好成績，為班級爭光。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇7
在我的童年里有很多有趣的是，但讓我記憶最深的還是那次跳繩比賽。
比賽準(zhǔn)備開始了，我們來到操場，先試了幾次，確保發(fā)揮正常。接著，我們來到了的比賽場地。“你們不要緊張，只要努力，像平時(shí)一樣跳，穩(wěn)扎穩(wěn)打就行了。”魏老師在一旁鼓勵(lì)我們，“來，我們自我鼓勵(lì)一下!”老師把手放在中間，我們的手也放了上去。大家摩拳擦掌，信心百倍，希望獲得好名次。
過了幾分鐘，體育老師舉起手來，大聲宣布：“預(yù)備——開始!”體育老師立刻放下了手。我們馬上開始了比賽�！�1、2、3……30、31、32……”旁邊的同學(xué)默默的數(shù)著，生怕打亂了隊(duì)員們的腳步。我們班搖繩的兩位同學(xué)搖的幅度很大，掌握速度很巧妙。這樣，我們雖然跳得不快，但我們很少有被繩子卡住的時(shí)候。到我跳時(shí)，我的心就懸起來，每跳過一次，我的心就放下來一次。沒過一會(huì)兒，體育老師說：“有的班已經(jīng)是90多個(gè)了，大家加油啊!”我一聽，頓時(shí)緊張起來：現(xiàn)在我們班才跳了多少個(gè)呀?
跳長繩這段時(shí)間里，氣氛非常緊張，空氣中充滿了火藥味、操場上幾乎只剩下了繩子碰地的“啪啪”聲，隊(duì)員的'腳步聲，以及沒別選上的同學(xué)小得像蚊子的數(shù)數(shù)聲。不時(shí)，還夾雜著體育老師的評語。
突然，體育老師大聲說“時(shí)間到!”我們結(jié)束了比賽。結(jié)果我們班雖然沒有排上名次，但是我們已經(jīng)盡力了，從中獲得了快樂。
【運(yùn)動(dòng)的作文】相關(guān)文章：
運(yùn)動(dòng)的作文08-14
運(yùn)動(dòng)的作文08-14
運(yùn)動(dòng)的作文08-14
運(yùn)動(dòng)的作文08-14
運(yùn)動(dòng)的作文08-15
運(yùn)動(dòng)的作文08-15
運(yùn)動(dòng)的作文08-15
運(yùn)動(dòng)的作文08-15
運(yùn)動(dòng)的作文08-15
運(yùn)動(dòng)的作文08-15