運(yùn)動作文300字

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的運(yùn)動作文300字7篇，希望對大家有所幫助。

運(yùn)動作文300字 篇1

　　嘿大家還記得運(yùn)動會嗎？在運(yùn)動會上有許多快樂的事情，有許多新紀(jì)錄，是運(yùn)動員們把這些紀(jì)錄刷新了，是他們用汗水為自己的班級掙得了榮譽(yù)，讓我來告訴你們運(yùn)動員們的'紀(jì)錄吧！

　　有跑步，50米、100米、200米運(yùn)動員們站在起跑線上，裁判員把旗子一揮，啪，一聲槍響，運(yùn)動員們似箭般沖出去，他們爭分奪秒地奔跑著，當(dāng)再一次槍聲響起時，那是跑最后一圈，運(yùn)動員們像是又有了新的力量，飛速前進(jìn)，終于，他們挨到了終點(diǎn)線，這是多么光榮的一件事�。∷麄儼雅懿降募o(jì)錄刷新了！

　　還有跳高，跳高的機(jī)會有三次，裁判員才說了一聲開始，運(yùn)動遠(yuǎn)門就像袋鼠一樣，一個比一個跳的高，竹竿也一次一次的升高了，哇！他們把跳高的紀(jì)錄刷新了！

　　看！這就是我們可愛的運(yùn)動員們！他們就是這樣奮力拼搏，努力進(jìn)取，盡全力為班級爭光！

　　運(yùn)動員們你們是我們的驕傲！

運(yùn)動作文300字 篇2

　　今天是9月30日，我們學(xué)校召開運(yùn)動會啦！會場上可熱鬧了。運(yùn)動員們都在空場上熱身，他們有的跳高，有的跑步，還有的在健身，練得可起勁啦！

　　隨著教練的一聲槍響，比賽開始了。運(yùn)動員們都飛奔了出去。每個班級的加油聲都震耳欲聾。運(yùn)動員們好像也不讓同學(xué)失望。跑在前面的不驕傲。跑在后面的也不泄氣。個個都你追我趕，想為班級爭光。

　　你知道我是什么項(xiàng)目嗎？告訴你：我是接力項(xiàng)目的第二棒。我們的最后一棒，可是班里鼎鼎有名的“跑步健將”——段鑫磊。這樣，我就更有信心啦！

　　接力的項(xiàng)目到了，我們一個個地走到了操場上。雖然，我強(qiáng)裝鎮(zhèn)靜，但我的心還是像只兔子似的`，嘭、嘭直跳。輪到我了，我使出了吃奶的力氣飛快地跑著。終于到終點(diǎn)了。要不是王躍，告訴我，我真不敢相信：6個人的比賽，我竟得第3名。

　　瞧，我們的運(yùn)動會多么的熱鬧呀！你也一定很想?yún)⒓游覀兊倪\(yùn)動會吧！

運(yùn)動作文300字 篇3

　　星期六，一場別開生面的運(yùn)動會在花園中學(xué)舉行了。

　　運(yùn)動會最激烈的項(xiàng)目——接力賽開始了。我們305班的運(yùn)動員表現(xiàn)極為出色：手拿著接力棒，像一支離弦的箭，使出了吃奶的力氣向前方跑去。遞棒是最緊張的時刻，不僅速度要慢一些，而且要穩(wěn)。大家的心都提到了嗓子眼，屏住呼吸，生怕在這關(guān)鍵時刻失誤，直到接力棒遞到另一個人手上，才松了一口氣。這時，身旁的其他運(yùn)動員又追上來了，就差那一步之遙就要超過我們班的運(yùn)動員。我們也不甘示弱，全力以赴，把他們甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，取得了好成績。在一旁加油的`我也歡呼雀躍起來。

　　最精彩的就數(shù)抱球跑了。運(yùn)動員們左手?jǐn)D一個球，右手抱一個球，隨著“嘀”的一聲響亮的哨聲，大家似風(fēng)一樣向前跑去。這時，有一個同學(xué)因跑得太快，右手邊的球“不聽話”，“逃”了。他趕緊去追，追了好久才追上。他先是東張張，西望望，然后因?yàn)閬聿患氨�，一把抓起球，急匆匆地向前跑去，逗得我們哈哈大笑�?/p>

　　雖然運(yùn)動會已經(jīng)結(jié)束了，可那精彩、激烈、快樂的一幕幕仍然在我腦海里閃過……

運(yùn)動作文300字 篇4

　　今天，萬里無云，陽光燦爛，天氣格外的好，在我們學(xué)校的操場上更是一派熱火朝天的景象，同學(xué)們一個個熱血沸騰，這是為什么呢？因?yàn)榻裉煳覀儗W(xué)校正在舉行運(yùn)動會，大家都在為運(yùn)動會做最后的一搏呢。下面就讓我們一起去看看這一次技術(shù)和力量的對決吧，看看運(yùn)動員是怎樣獲得那一個個值得驕傲的名次的`呢？

　　最先開始比賽的項(xiàng)目是50米�？�，運(yùn)動員一個個都精神煥發(fā)，像一支正待發(fā)射的箭，而那跑的口令則是張弦之后的弦聲。運(yùn)動員你追我趕，跑在前面的漸漸被追上了……終于50米的角逐結(jié)束了，那位跑第一名的同學(xué)就像獲得了至寶一樣高興。再去看看跳高場地，運(yùn)動員們一個個身姿矯健，輕盈地在細(xì)繩上躍過，甚至有一位同學(xué)還側(cè)身跳過呢，贏得了大家的陣陣叫好聲。

　　最精彩的比賽要數(shù)50米接力了，我們班男生實(shí)力不佳，首戰(zhàn)就失敗了，一個個灰心喪氣的�，F(xiàn)在就看女生的了，可是女生一開始也是失誤頻頻，竟掉了二次棒，真替他們著急啊，最后一位隊(duì)員王珊琪踩著風(fēng)火輪來了，不過她也無力回天，最終女生獲得了第三名。

　　比賽結(jié)束了，大家都拿著獎狀相互交流，而我也沒有空手而歸，得了壘球第二名和實(shí)心球第三名，拿著獎狀開心地笑了。

運(yùn)動作文300字 篇5

　　20xx年4月29日，新華路小學(xué)校園里彩旗招展，鼓號震天。我校20xx年春季田徑運(yùn)動會暨體育達(dá)標(biāo)運(yùn)動會隆重召開。衛(wèi)東區(qū)教育體育局徐局長蒞臨參加。

　　開幕式上，國旗、校旗、彩旗隊(duì)、鼓號隊(duì)、各中隊(duì)方塊隊(duì)邁著整齊的步伐向主席臺走來，方隊(duì)展示結(jié)束，梁校長發(fā)表講話，對本次運(yùn)動會安全和環(huán)境衛(wèi)生等做了重要強(qiáng)調(diào)，運(yùn)動會裁判員代表程艷艷向大會表示要公平、公正的進(jìn)行判決，運(yùn)動員代表發(fā)言，隨后進(jìn)行文藝表演，展示學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采，最后語數(shù)組老師和綜合組、體音美組、行政組各10名老師舉行拔河比賽，拉開了本次運(yùn)動會的序幕。本次運(yùn)動會包括了跑、跳、投三大項(xiàng)目，8個小項(xiàng)：50米、100米、400米、800米、4*100米、跳遠(yuǎn)、擲實(shí)心球、擲鉛球和5項(xiàng)體育達(dá)標(biāo)項(xiàng)目。三至六年級各中隊(duì)選拔3名運(yùn)動會志愿者為本次運(yùn)動會服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識。

　　春季田徑運(yùn)動會的舉辦，是我校落實(shí)素質(zhì)教育的'具體行動，通過運(yùn)動會給隊(duì)員們進(jìn)行自我管理、自主發(fā)展展示個性特長提供了舞臺。整個活動是對同學(xué)們心理素質(zhì)，身體素質(zhì)，體育運(yùn)動水平的一次驗(yàn)收，也是對全校各中隊(duì)組織紀(jì)律性和精神風(fēng)貌的大檢閱。

運(yùn)動作文300字 篇6

　　去年，我們學(xué)校在體育中心舉辦了一場運(yùn)動會，全校師生和家長們齊聚在體育中心的田徑場上。這是我小學(xué)第一次參加如此大型的運(yùn)動會。

　　開幕式結(jié)束后，比賽開始了。我站在看臺上往下張望，有的`人在看臺上大喊“加油！快到終點(diǎn)了，加速”；有的人正在做熱身運(yùn)動，準(zhǔn)備開跑；有的人在飛快地奔跑著，希望自己能跑過前面的人；剛跑完的人休息不到一分鐘就對著后面的人喊“加油！快到終點(diǎn)了，努力跑”。

　　走下看臺，我來到200米跑道上，現(xiàn)在進(jìn)行的是200米比賽。只見那位參賽的女同學(xué)在起跑點(diǎn)做準(zhǔn)備活動。當(dāng)裁判員喊“準(zhǔn)備就位，預(yù)備，跑”時，那位女同學(xué)表情嚴(yán)肅、嘴巴繃緊，就像前面有危險在等她。開跑了，她雙眼直瞪前方，兩只手大力地擺起來，身體向前傾，腳大步大步地跑，恨不得腳下有個輪子快速地向前沖。旁邊的吶喊聲、加油聲交織在一起。我也忍不住，和大家一起喊“加油！加油啊”�？斓浇K點(diǎn)了，3、2、1，她跑過終點(diǎn)，獲得了第一名。

　　運(yùn)動會上，除了有常規(guī)的跑步項(xiàng)目，還有趣味運(yùn)動和接力賽。這一天，我們在田徑場上灑下了汗水，留下了無數(shù)的笑聲，也收獲了掌聲，我們?yōu)樽约杭佑停?/p>

運(yùn)動作文300字 篇7

　　從小到大，我一直特別熱愛體育運(yùn)動，因?yàn)檫\(yùn)動能增強(qiáng)人們的體魄，使人更好地學(xué)習(xí)和生活。

　　記得在我五歲時，看到街上有的小朋友騎著漂亮的腳踏車，羨慕極了，于是我吵著鬧著讓媽媽給我買，當(dāng)一輛紅色腳踏車出現(xiàn)在我眼前時，我興奮的一整夜都沒有睡著，腦子里時時浮現(xiàn)出那個腳踏車的模樣。剛開始學(xué)騎的時候，由于沒有掌握要領(lǐng)，歪歪扭扭地摔了好幾跤，還哭了鼻子呢，最后在媽媽的幫助和自己努力下，功夫不怕有心人，現(xiàn)在騎起腳踏車來得心應(yīng)手。

　　上小學(xué)二年級了，學(xué)校體育老師要求我們每人都要學(xué)會跳繩，每天放學(xué)后我就在家屬院里練習(xí)，最初只能斷斷續(xù)續(xù)地跳幾個，經(jīng)過每晚堅(jiān)持練習(xí)，終于可以每分鐘跳一百多個。聽媽媽說，跳繩不僅能長個子，還能增加人的肺活量，是一項(xiàng)特別好的運(yùn)動，我漸漸地對跳繩產(chǎn)生了濃厚的'興趣。

　　今天的我，已經(jīng)是小學(xué)四年級的學(xué)生了，掌握的體育運(yùn)動項(xiàng)目也慢慢多了起來，像踢毽子、滑輪滑、打羽毛球等等。有一句家喻戶曉的名言：生命在于運(yùn)動，是呀，如果一個人長時間不運(yùn)動，慢慢的就會像生了銹的機(jī)器一樣老化，失去活力。所以，同學(xué)們，讓我們運(yùn)動起來，使自己身體強(qiáng)健、使生活更加豐富多彩。

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