運(yùn)動(dòng)作文300字常用（4篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)作文300字 篇1
運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目琳瑯滿目、五花八門，例如:打排球、散步和爬山......等，都是全家人適合參與的活動(dòng)，而我最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是─爬山。
我喜歡爬山，因?yàn)榕郎降囊嫣幒芏�，除了可以促進(jìn)血液循環(huán)外，還可以強(qiáng)健身心、鍛鍊身體，山是我的好朋友，更是一臺(tái)健身器材呢!雖然，爬起來氣喘如牛、汗流浹背；回家后，腰酸背痛，但還是不虛此行，就這樣，每個(gè)禮拜都爬山，也讓我的身體越來越強(qiáng)壯，有如吃了一顆仙丹一樣呢!
記得有一次，爸爸、媽媽帶我到臺(tái)中八仙山，沿路，風(fēng)景美不勝收，到達(dá)目的地后，我就迫不及待的步入這充滿驚奇的步道中，剛走沒幾步，爸爸就發(fā)現(xiàn)了一對(duì)彌猴兄弟，他們就象是在歡迎我們的到來，走著走著我竟然發(fā)現(xiàn)了許許多多的'小松鼠正在啃食松果，看起來模樣非�？蓯�，一到?jīng)鐾�，壯觀的云海呈現(xiàn)在我的面前，真像一個(gè)柔軟的大床，正等著我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
爬山是可增廣見聞的運(yùn)動(dòng)，也是考驗(yàn)?zāi)托缘倪\(yùn)動(dòng)，更是一種休閑運(yùn)動(dòng)，但是，也得注意周遭的環(huán)境和衣服的穿著，以免發(fā)生危險(xiǎn)。
運(yùn)動(dòng)作文300字 篇2
今天，是晴朗的一天，也是一個(gè)重要的日子，你知道是什么日子嗎？今天是學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我們班的謝仁東是133號(hào)選手，發(fā)令槍一響，他就像脫韁的野馬，向著終點(diǎn)狂奔而去，就在離終點(diǎn)一步之遙的時(shí)候，有一位同學(xué)超過了他。雖然很可惜，拿了第二名，但進(jìn)入了下午的決賽，我們?nèi)噙�是非常開心的.。
朱丹妮登場了，我們都希望她也能進(jìn)入下午的決賽。槍聲響了，朱丹妮使出吃奶的力氣跑了出去�！敖憬慵佑停憬慵佑汀蔽移疵鼮橹斓つ輩群爸�。在臨近終點(diǎn)的時(shí)候，她被四（6）班的一個(gè)選手絆了一下，差點(diǎn)摔倒，我的心都提到嗓子眼了。盡管如此，朱丹妮也順利進(jìn)入了下一輪的淘汰賽。
最終我們班取得了一個(gè)不太理想的成績，年級(jí)第五。不過，比賽第一友誼第二，失敗是成功之母，我們下次再努力！
運(yùn)動(dòng)作文300字 篇3
在這個(gè)秋高氣爽的秋日里，伴著明媚的陽光，每個(gè)學(xué)校的校運(yùn)會(huì)都如火如荼的進(jìn)行著，那雄壯的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲讓咱們熱血沸騰，那嘹亮的助威吶喊聲讓咱們斗志昂揚(yáng)，那一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員努力拼搏的`身影深深的印在每一個(gè)同學(xué)的腦海里。
“加油，加油！”操場上傳來一陣陣排山倒海的歡呼聲，一潮高過一潮，咱們學(xué)校正在舉行一年一度的小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。隨著同學(xué)們的歡呼，激動(dòng)人心的六年級(jí)男子400米田徑賽拉開了序幕。只見跑道上的體育健人精神抖擻，等待著槍聲的到來。一聲槍聲，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣沖出去，如同脫韁的小馬爭先恐后地追逐著。顏黃葉說他是“飛毛腿”，所以都對(duì)他抱著最大的希望。同學(xué)們?cè)诓賵銎疵凝R聲吶喊，為他加油打氣。到了最后的時(shí)刻，有的同學(xué)緊張的揮動(dòng)著拳頭“加油，跑快一點(diǎn)”，只見顏黃葉在最后關(guān)頭，使出全力，像擰足了發(fā)條一樣，拼命像終點(diǎn)跑去。終于快到了終點(diǎn)，他來了個(gè)“猛虎捕食”，一躍而起，可惜還是得了第三名。幾經(jīng)拼搏，幾經(jīng)奮斗，最后到達(dá)成功的彼岸，這遠(yuǎn)比一帆風(fēng)順的快樂更為快樂，更為珍貴！
運(yùn)動(dòng)作文300字 篇4
“加油，加油！”一股震耳欲聾的加油聲在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的操場中響起。這是怎么回事？原來是實(shí)驗(yàn)小學(xué)正在舉行田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！瞧，輪到我們二年級(jí)接力賽啦！
只聽“砰”的一聲槍響，比賽開始了。我對(duì)面的孫譽(yù)萌像一匹白馬似的向我飛奔而來，我趕緊做好了準(zhǔn)備：雙腳分開，一前一后，身體向前屈，右手舉向前方，像老虎爪一樣張開。我心里緊張極了：近了，更近了，可千萬不要失誤�。�
我全神貫注的盯著孫譽(yù)萌手中的接力棒，“啪”，孫譽(yù)萌穩(wěn)穩(wěn)地把它放在了我的手上，一接到棒，我用盡全身的.力氣，飛快地沖了出去。我用力擺動(dòng)著四肢，耳邊只有“呼呼”的風(fēng)聲，眼角瞟過吶喊助威的同學(xué)，我跑得更快了，把棒穩(wěn)穩(wěn)的遞給了女生第二棒陳沁妤。
一個(gè)個(gè)白色的身影在操場上閃過。終于，輪到我們班最后一棒陸昱辰。只見陸昱辰像箭一樣沖向終點(diǎn)，加油聲越來越響，最終我們班第一個(gè)沖過了終點(diǎn)！同學(xué)們高興得歡呼雀躍，有的甚至擁抱在一起，有的一蹦三尺高。
接力賽不僅僅體現(xiàn)出了班級(jí)的齊心協(xié)力與團(tuán)結(jié)，更體現(xiàn)出了我們班的風(fēng)采。
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