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運(yùn)動(dòng)作文

生命在于運(yùn)動(dòng)作文

時(shí)間:2026-04-03 21:59:51 運(yùn)動(dòng)作文

(熱)實(shí)用的生命在于運(yùn)動(dòng)作文4篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的生命在于運(yùn)動(dòng)作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(熱)實(shí)用的生命在于運(yùn)動(dòng)作文4篇

生命在于運(yùn)動(dòng)作文 篇1

  盼望著,盼望著,初中的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到來了,今天,我即將一睹那神秘的風(fēng)采。

  一進(jìn)操場,眼前的景象令我贊嘆不已——操場上的熱氣球上懸掛著許多條幅;看臺(tái)的墻上掛滿了各個(gè)學(xué)校對(duì)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的期待與祝福;每個(gè)班級(jí)的方陣都整裝待發(fā),等待著領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式有很多項(xiàng)目,方陣展示、校長發(fā)言、運(yùn)動(dòng)員、裁判員宣誓等等。等我們坐到座位上時(shí),已經(jīng)累得腳都抬不起來了,但是大型團(tuán)體操表演又讓每個(gè)同學(xué)眼前一亮,打起了精神。運(yùn)動(dòng)會(huì)開始后的第一個(gè)項(xiàng)目是“教師接力賽”,看著哪些平時(shí)在講臺(tái)上生龍活虎的老師們在操場上的表現(xiàn)還是那么的精神,像青少年一樣快樂地運(yùn)動(dòng)著,我感到十分喜悅。

  接下來的項(xiàng)目很是令人興奮,操場終于是同學(xué)們的表演舞臺(tái)了!運(yùn)動(dòng)健兒們在賽場上摩拳擦掌、躍躍欲試。槍聲響起,百米運(yùn)動(dòng)員沖出了起點(diǎn),各班的同學(xué)都在為本班的運(yùn)動(dòng)員加油,我感受到了每一個(gè)班級(jí)都是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭,只有互幫互助,互相鼓勵(lì)才會(huì)有更好的表現(xiàn)。

  在接下來的各種比賽中,有許多的運(yùn)動(dòng)員發(fā)揮出了自己最佳的.水平,成績優(yōu)異,我也參加了鉛球項(xiàng)目的比賽,雖然沒有那么優(yōu)異的成績,但是我也領(lǐng)會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的樂趣,并學(xué)習(xí)了許多知識(shí),收獲了很多。

  我覺得,運(yùn)動(dòng)會(huì)并不是我以前想象得那么可怕,在這個(gè)環(huán)境里,我么每一名同學(xué)都快樂地參與著并為班級(jí)爭光,這一件令人高興的事,你揮灑的汗水灌溉了代表著運(yùn)動(dòng)精神的花朵,而那花朵,就正在你人生的旅途上綻放著,綻放著,盛開不敗。

生命在于運(yùn)動(dòng)作文 篇2

  老師常說,生命于運(yùn)動(dòng),我很喜歡運(yùn)動(dòng),因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)給人帶來快樂!

  我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是打籃球,我每天都會(huì)打籃球,周一到周四是練習(xí)基本功,上籃、控球、帶球、投籃,籃球主要靠的是配合,變速、速度,力量和技巧,我練習(xí)的就是這些,而且每到星期五我們就會(huì)有一場激動(dòng)人心的比賽,我們會(huì)把這個(gè)星期練到的學(xué)到的.都展現(xiàn)出來,就這樣,一星期一星期的練,我的身體變得越來越強(qiáng)壯了。

  我以前身體瘦弱,經(jīng)常被別人撞倒,從來不敢和別人硬碰硬,一碰就摔。然而從我每天堅(jiān)持一小時(shí)籃球開始,兩個(gè)星期后我就可以“試問九州,誰與爭鋒”的氣魄來打籃球了。

  所以運(yùn)動(dòng)是可以強(qiáng)健身體的,但有人會(huì)說運(yùn)動(dòng)浪費(fèi)時(shí)間,我還是不能運(yùn)動(dòng)呀,我覺得事實(shí)相反。運(yùn)動(dòng)是不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間的,每天我放學(xué)從教室走出來時(shí)都是昏昏沉沉的,一場球賽過后全身清爽,要做的事兒一會(huì)兒就做完了。有時(shí)候我做題做的頭昏腦脹寫的很慢,爸爸就會(huì)說打一場球去吧,回來之后所有煩惱一掃而空,作業(yè)一會(huì)兒就寫完。以前我做作業(yè)經(jīng)常很晚才寫完,現(xiàn)在我每天堅(jiān)持練球,作業(yè)反而晚飯前就寫完了。

  運(yùn)動(dòng)可以強(qiáng)健身體、提神,提高學(xué)習(xí)效率……

  運(yùn)動(dòng)很重要,生命在運(yùn)動(dòng),我們要好好運(yùn)動(dòng)。

生命在于運(yùn)動(dòng)作文 篇3

  天剛破曉,淡藍(lán)色的天空中還鑲有幾顆暗淡的殘星。殘?jiān)孪褚粔K失去了光澤的鵝卵石,拋在天邊。不一會(huì)兒,明麗的太陽光,照著盛開的攀枝花樹,乳白的晨霧,像輕紗似的,慢慢被揭開了,火紅的攀枝花,仿佛一片殷紅的朝霞浮蕩在三山谷里。

  我便來到龍山腳下爬山,山上的`樹木郁郁蔥蔥,投下一片綠茵,幾只起的早的小鳥“嘰嘰”叫著,好像在歡迎我到來;▋籂幤娑菲G,使勁一聞,一股清香撲來,沁人心脾!我邊走邊看,走到半山腰時(shí),已是氣喘吁吁,骨頭像被泡麻了,軟了下去,兩腳就想掛了沙袋一般,再也不能往前走一步。

  我正要放棄,忽然傳來“哎喲哎呦”的喊聲,一個(gè)白發(fā)蒼蒼、精神矍鑠的老人映入我的眼簾。只見他滿頭白發(fā)隨著風(fēng)飄蕩。雖年事已高,但仍面色紅潤,他拿著一把刀,抓住野草,麻利地一割,就只剩下一些美麗的花草了。被他修過的地總是平整地如同有一臺(tái)割草機(jī)操縱。我過去問道“老爺爺,您今年幾歲了?”老爺爺?shù)幕卮鹱屛掖蟪砸惑@,“82歲了”。我不解“您這么老了,還出來割草!萬一......!崩蠣敔斦Z重心長地對(duì)我說“我到這兒來有兩個(gè)好處:既可以健身,又能有利于大家,孩子,運(yùn)動(dòng)可以使人改掉一些壞毛病,所以要多運(yùn)動(dòng)。”說完便走了。我頓時(shí)感到有使不完的力氣,馬上便來到了山頂。

  這件事讓我明白,生命在于運(yùn)動(dòng), 只有多運(yùn)動(dòng)才能使人健康,大家一定要多運(yùn)動(dòng)呀!

生命在于運(yùn)動(dòng)作文 篇4

  “生命在于運(yùn)動(dòng)”這句話已經(jīng)家喻戶曉,但還有一句話大家未必明白,那就是:生命在于科學(xué)運(yùn)動(dòng)。

  如今天氣已轉(zhuǎn)涼了,人們都換上了厚厚的棉衣,在學(xué)校里,同學(xué)們一個(gè)個(gè)躲在教室里,不愿出來活動(dòng)活動(dòng),特別是在體育課上,如果老師說:這節(jié)課自由活動(dòng),同學(xué)們就高興地歡呼起來。男同學(xué)一般是打籃球,而女同學(xué)呢?不是一群人聊天,就是三五成群地追趕嬉戲,像永遠(yuǎn)長不大的孩子一樣,還有的就是預(yù)先準(zhǔn)備好書的'同學(xué),一并坐在地上看書。這樣一來,雖然很輕松,但沒有起到鍛煉的效果。老師要我們自由活動(dòng),是讓我們輕松自由地鍛煉,比如打打球,跑跑步什么的,對(duì)于這樣的情況,老師也只是看在眼里。

  有一次體育課,熊老師先讓我們練習(xí)準(zhǔn)備活動(dòng),活動(dòng)一下筋骨,然后就下令男同學(xué)練習(xí)打籃球去了,這里的我們以為可以自由活動(dòng)了,可恰恰相反,老師是特意把我們留下來,進(jìn)行一些小運(yùn)動(dòng),微微出些汗,達(dá)到鍛煉的效果。在那節(jié)課上,我們進(jìn)行了“魔鬼訓(xùn)練”一是四組下蹲,二是內(nèi)外腿左右跳,三是幾組弓部壓腿等,特別是外腿跳時(shí),而后還是要向下朝外,運(yùn)動(dòng)起來,特像“企鵝”,真滑稽,令我們哭笑不得。

  課后,女同學(xué)滿臉通紅,汗流浹背,十分累人。第二天,全班的女生的腿好像僵硬一樣,根本不能彎曲,疼得滋味就甭說了。尤其在下樓時(shí),動(dòng)作又怪,而且十分酸痛,使我們被男生嘲笑,個(gè)個(gè)都怨老師。

  現(xiàn)在我們青年學(xué)生在學(xué)習(xí)重負(fù)下,不注意鍛煉身體,導(dǎo)致對(duì)環(huán)境適應(yīng)能力差,天氣稍有變化,就容易患病。真實(shí)運(yùn)動(dòng)的最初目的就是為了增強(qiáng)體質(zhì),然而在生活中,大多數(shù)還不了解怎樣科學(xué)鍛煉,有的人運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)度大,時(shí)間很長,有的吃飯后馬上運(yùn)動(dòng)……這些都是適得其反的運(yùn)動(dòng)。

  所以我們既要參加各項(xiàng)活動(dòng),同時(shí)要做到講究科學(xué)方法,才能收到強(qiáng)身健體的效果。

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